2024年党员教育培训工作计划16篇（精选版）.docx

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1、2024年党员教育培训工作计划（共16篇）目录篇一、2024年党员教育培训工作计划2篇二、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】7篇三、2024年教育培训工作计划11篇四、2024年教育培训工作计划11篇五、2024年教育培训工作计划15篇六、2024年党员干部专题培训学习研讨心得交流材料20篇七、2024年党员教育培训工作计划22篇八、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】37篇九、2024年党员教育培训工作计划40篇十、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】43篇十一、2024年党员教育培训工作计划47篇十二、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】50篇十三、202

2、4年教育培训工作计划54篇十四、2024年党支部党员教育培训计划56篇十五、2024年教育培训工作计划61篇十六、2024年教育培训工作计划64篇一、2024年党员教育培训工作计划为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真贯彻落实中国共产党党员教育管理工作条例全国干部教育培训规划(20232027年)，不断增强党员教育培训工作的针对性和有效性，努力建设政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。结合我局实际，制定2024年党员教育培训工作方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，以坚定信仰、增强党性、提高素质为

3、重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，教育引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高思想理论水平和道德修养，不断增强发现问题和解决问题的能力，努力建设政治合格、纪律合格、品德合格的党员队伍，为X应急事业发展提供坚强思想保障。二、教育培训原则(一)坚持全员覆盖，突出重点的原则。党员教育培训工作面向全体党员，注重激发党员学习的内在动力和潜能，全面提高整体素质。同时，要针对党员领导干部、党务干部和个别党员等不同情况，确定教育培训重点，分类实施，增强教育培训的针对性。（二）坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。围绕我局中心工作，选择合理的教育培

4、训主题，结合党员队伍现状，深入分析党员需求，坚持分类指导，按照不同岗位、类别和层次，采取灵活多样的培训教育方式，有计划有步躲地开展党员培训和教育。（三）坚持理论联系实际，学以致用的原则。从党员的实际情况出发，在用习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话武装全体党员的基础上，引导党员联系实际、学以致用，将增强党性与提高能力统一起来。党员干部要带着问题参训、潜下心来学习，努力做到学与用、知与行、说与做相统一。三、教育培训内容（一）强化政治理论教育。坚决把学习宣传贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。多形式、分层次

5、全覆盖组织广大党员认真学习党的二十大及二十届二中、三中全会精神，教育引导广大党员坚持学原文、悟原理，深刻把握党的二十大报告核心要义、精神实质和重大部署。认真领会党的二十大提出的一系列的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，不断加深对“两个确立“决定性意义的理解，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时学习省委十二届三次全会精神、市委九届六次全会精神、县委十四届五次全会精神，切实把思想和行动统一到各级全会部署上来，坚定以中国式现代化引领新时代乡村振兴乌蒙示范建设，书写好中国式现代化的X篇章。（二）强化党章党规

6、教育。把中国共产党章程中国共产党党内监督条例关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例中国共产党支部工作条例（试行）中国共产党党和国家机关基层组织工作条例等党内规章制度等为基本教材，深入学习党章党规党纪，引导广大党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉做到懂规矩、守纪律、明底线。（三）强化形势任务教育。加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等学习教育，引导党员干部增强使命感、责任感，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，积极投身到实现中华民族伟大复兴的新征程，积极推动应急管理各项工作任务落实落地。（四）强化革命传统教育。加强以党史、新中国史、改革开放史、中华优秀传统文

7、化社会主义核心价值观等为主要内容的教育培训，教育引导全体党员用革命者的思想精神武装头脑，坚定信念；传承谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持斗争精神；坚持实事求是、与时俱进，确保红色基因永不褪色、永不过时。（五）强化法律法规教育。深入学习关于全面依法治国重要论述，学习中国特色社会主义法治理论和依法治国基本方路，学习宪法和国家基本法律法规、党章党纪党规和规范性文件、法治建设典型案例等，不断提高广大党员的法律素养，熠强依法决策、依法行政、依法管理能力和水平。（六）强化知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习学握业务知识、科技知识、岗位技能等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本

8、领,充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。（七）及时跟进学习中央、省、市、县新精神新部署。牢牢把握最新重要讲话、中央最新重要部署和重大历史事件纪念等重要时间节点，以及各级重点工作任务的安排部署，及时跟进学习新精神新要求新部署，提升理论学习内容新鲜度。四、主要方法（一）个人主动学。在抓好集中教育培训的同时，坚持以“线上学”与“线下学”齐步走的方式加强个人自学，督促全体党员充分利用“学习强国”、“X省国家工作人员学法考法平台”、12371手机报、党员微信交流群等开展网络学习。不定期为党员发放辅导材料和阅读书籍，引导全体党员养成学习好习惯，不断提升自身综合素质。（二）集中研讨学。严格落实

9、好“三会一课”、主题党日等日常组织生活，鼓励党员在主动学习、积极思考的基础上，加强分享交流；严格落实好组织生活会、民主评议党员和谈心谈话制度，不断巩固和深化教育培训成果；党员领导干部要做好表率，先学一步，学深一层，定期开展党委理论学习中心组学习，并主动走上讲台，定期为党员讲党课。（三）丰富形式学。积极争取利用X县各类红色教育基地、纪念馆、博物馆等，探索“课堂+基地”的教学模式，灵活运用讲授式、研讨式、互动式、体验式等教学方法，增强党员教育培训的吸引力和感染力，进一步增强党员教育培训效果。五、工作要求（一）强化责任落实，确保教育培训效果。党支部要高度重视，把党员教育培训工作作为基础性工作，把政治

10、思想建设牢牢抓在手上，特别是领导班子成员要以身作则，自觉担负起理论学习的主体责任，在全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前、作表率，自觉形成良好学习风气。党员领导于部既要积极参加党委理论学习中心组学习，也要积极参加党支部的集体学习。党员教育培训工作将纳入党支部党建工作考核和党组织书记抓基层党建述职评议考核，切实推动党员教育培训管理落实落地。（二）加强日常监督，严格落实学时制度。党支部将严格落实各级党组织要严格执行全国干部教育培训规划（20242027年）中有关学时和集中轮训的要求。党员每年参加集中培训和集体学习时间不少于32学时；基层党组织班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不

11、少于56学时。（三）落实考勤制度，严格学习教育管理。党支部要严格党员的学习教育管理，认真做好学习考勤、学习记录等工作，教育引导全体党员积极主动参加学习教育，及时掌握党的新理论新思想，用科学理论武装头脑，掌握理论精髓，进一步提高广大党员的理论素养和思想觉悟。同时，要注重分析党员思想状况和心理状态，开展经常性谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作，增强党员教育培训的有效性。篇二、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】2024年县认真贯彻落实20192024年全国党员教育培训工作规划中国共产党党员教育管理工作条例,坚持把党员教育工作作为党的建设基础性经常性工作，积极探索“四个结合”工作机制，牢记

12、实、新、紧、保四字诀，谱好党员教育大文章。“硬实力”与“软实力”相结合，夯“实”党员教育基础。县坚持与时俱进、守正出新，从完善阵地体系到整合师资力量,注重推动各类教育培训资源下沉基层一线，通过强化资源保障提升阵地功能，实现对基层党员教育需求的有效供给。一是健全阵地体系，加强党员教育”硬实力一方面采取“1+14+N”模式，把党员教育阵地从县级党校延伸到乡镇党校，以县张弓镇“小吕集淮海战役后方医院救治站”、柳河镇“破击战纪念园”、石桥镇“老坚决潘从政故居”等红色教育基地为依托，将“多条线”拧成“一股绳”，建设完善线下党员教育阵地。2024年,县以党员教育阵地体系为依托连续举办了二十大精神培训班、

13、村（社区）党组织书记培训班、科干班、中青干班、机关党员培训班等专项教育培训，共计举办9期，2500余人次参加培训I。举办县直各单位、各乡镇党员干部培训班和各类主题教育活动累计70余期，组织“小吕集淮海战役后方医院救治站”“柳河破击战纪念园”“老坚决潘从政故居”等红色教育基地实地教学5800余人。另一方面，充分利用“学习强国APP、”互联网+智慧党建“融平台、“先锋”抖音官方账号、“党建微信公众号、“云上翁翁APP等线上平台资源，将信息网络技术、大数据技术与党员教育工作深度融合，提升党员教育工作信息化水平。向各级党组织下达学习任务，制定党员学习计划，并做好学习记录，每月县委组织部对各单位随机抽查

14、督导学习情况并全县通报。二是整合扩充师资队伍，提升党员教育“软实力县坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，聘请有关单位“一把手”、行业专家、老党员、先进模范人物等扩充专兼职师资队伍25人,开设“党建学堂”、“我身边的榜样”、“田间课堂”等各行业优质课程20余个。聘请县委宣传部及各乡镇有关负责同志共12人，组建红色教育基地专职讲解员队伍，为我县红色教育基地实地教学、主题体验活动常态化开展提供了有力保障。“规定性”与“多样性”相结合，创“新”党员教育形式。县严格落实上级领导部门要求，一方面结合“三会一课”、主题党日等活动，做细做好课堂培训、主题体验活动、实践俄炼等“规定动作”，一方面在党员教育

15、形式上进行创新，推动教学活动“多样性”，从封闭式教学向开放式教学转变，使广大党员真正实现“要我学响“我要学”、“应付学”向“认真学”的转变，真正提高党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和主动性。2023年，县出台措施，指导各级党组织开展生动丰富的党员教育活动:“党员大讲堂”，让党员轮流上台讲课，讲述自己的身边故事，传播典型，学习模范，边学边接受党性教育；“基层干部十分钟“，主要由奋斗在基层一线的年轻干部，发挥所长，讲授自己专业领域的知识和技能与其他学员交流；“乡村振兴议事厅”，党员干部走进农村，和群众坐在一起，围绕“五星”支部创建、村级集体经济增收等工作中存在的难点难题，各抒己见，

16、广泛听取基层党员群众的意见灵活生动的教育形式，使党员对学习主动性空前提高，而且所学内容更贴近党员实际需求，利于深刻理解、系统掌握、融会贯通。“严纪律”与“重考核”相结合，压“紧”党员教育责任。县以完善工作制度为发力点，出台县党员教育工作管理细则，明确各级党组织书记为第一责任人，加强对党员教育工作的组织领导；分管领导为第二责任人，要抓具体、抓落实。“严”字当头，规定了党员教育工作纪律，力戒形式主义、官僚主义,防止教育培训“唱功”好、“做功”差，坚决杜绝长期不训、重复培训。制定县2023年党员教育工作考核评估细则，明确要求上级党组织要加强对下级党组织的督导指导，并通过走访、问卷、座谈、查阅资料、暗

17、访等多种方式，评估党员教育成效，把党员教育工作落实情况作为党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容和党员“评先评优”的重要依据，并纳入年度工作考核。“知理论”与“会实践”相结合，确“保”党员教育实效。党员教育要以做好成果转化为目的，不仅要保证党员学到的知识对自己有用，更要保证党员具备将所学理论应用到实践中去的能力，杜绝出现“笔下虽有千言，而胸中实无一策”的形式主义。近年来，县坚持目标导向和问题导向相统一，以问题倒推办法，推动党员教育工作开展。通过在基层走访、座谈、意见箱等方式，充分了解不同领域、不同层面、不同群体党员面临的具体问题，听取他们的不同诉求，“分类把脉”，因材施教，使其用得上、听

18、得懂、学得会，确保相关教育内容能真正装进党员头脑。今年以来，县针对农村党员群体，结合省“人人持证，技能河南”建设工作，以党员服务能力提升作为着眼点，大搞作物生产、畜禽养殖、水产养殖等传统实用技术培训，积极推广乡村旅游、电子商务、农产品初加工等新兴产业技能，大力提高党员带头致富、带领群众就业创业的本领，让党员既受教育又得实惠。县坚持弘扬理论联系实际的马克思主义学风，打造”学习+行动”、“一线课堂”项目，充分利用驻村工作队、干部包村工作机制，坚持把党员教育课程开在服务群众、助力乡村振兴第一线，切实让党员群众把“听来的知识”转化为“干事的本领“，真正确保党员教育的持久活力。篇三、2024年教育培训工

19、作计划为加强工地安全生产管理，提高工地管理人员和民工的安全生产意识，减少安全隐患，预防事故发生，特制定安全教育培训计划。一、六月份安全生产月，对民工和职工安全生产教育学习，加大对安全生产法的宣传。对新上岗的民工进行岗前培训测试，合格后签定安全合同书。二、七月份对职工和民工进行汛期培训，为安全渡汛,切实把各项防汛措施落到实处，确保防汛物资和抢险队伍落实到位，保证人身和财产安全。三、八月份对职工和民工培训内容(1)安全生产法的实施时间：年月日。(2)安全生产管理的坚持方针：安全第一，预防为主，综合治理。四、九月对职工和民工培训内容(1)四不伤害：不伤害自己、不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤

20、害。(2)三无：个人无违章、岗位无隐患，身边无事故。篇四、2024年教育培训工作计划今年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学年的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。一、指导思想立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现；2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高；三、重点工作1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理；2、加强校

21、园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平；3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展；4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。四、具体措施（一）校园管理：1、重新调整校园年发展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识；2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划透过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累；3、建

22、立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制：4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力；5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。（二）师资队伍：1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管

23、理、群众教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行；2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围，到达各类层次教师专业水平的提高；3、举行教学大赛，带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。（三）德育工作：1、强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，

24、关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价；2、开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案；3、以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野,调动班主任工作的用心性。（四）教学工作：1、落实教学常规管理；2、加强

25、教研组建设；3、强化新教师培训；4、上好校本课程。篇五、2024年教育培训工作计划一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“国培计划一云南省中小学农村骨干教师项目培训”为契机，以永平县名师工程为动力，以继续教育培训科目评好课新理念新方法为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，努力造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。二、工作目标1、加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐

26、于奉献、积极向上的教师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，积极推进我县“名师工程”的全面开展。3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深入进行新课程实施与创新。三、工作要点1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、

27、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。4、继续实施教师“国培计划”，加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理：各校要把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，开展以学校为单位的教师研训活动，切实提高教师的整体素质和培训水平。2

28、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把评好课新理念新方法作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，逐步建立校本培训记录册的相关内容。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。4、以“国培计划”为契机，从各校中精选出部分教学骨干参加“国培计划”三个层次的项目培训，为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训

29、I。5、以“国培计划”农村骨干教师培训为主线，抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心学校将选派骨干教师参加“国培计划”脱产置换、短期、远程培训，培训结束后，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，积极开展教学业务大练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试,相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动。

30、7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训I、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。9、积极组织教师参加不同再次的教师培养，促进学校整体发展。(1)发挥“国培计划一一云南省农村中小学骨干教师项目培训”骨干教师的示范和辐射作用：发挥骨干教师在敬业、乐业、专业等方面的带动作用，鼓励骨干教师充分利用“国培计划”培训机会，学习外地先进教育技术和成功教学经验，加强骨干教师的辐射作用，充分发挥骨干教师群体智慧与合作能力，使骨干教师能引领教师队伍的整体发展。

31、2)鼓励全体教师积极参加教师继续教育培训学习；加强青年教师教育教学能力的培养，激发青年教师自我学习的内在动机,变“要我学”为“我要学”，促使青年教师真正成为教育教学的主力军。(3)鼓励45岁以下教师积极参加中央广播电视大学在我县开办的“专升本”的学历进修学习，提高中青年教师的学历层次,树立中青年教师“终身学习”的理念，提高教师整体学历水平。五、具体工作安排：九月份：1、制定计划。2、校本培训：各校组织“新课程理念与新课标”的培训。3、组织师徒帮教“结对子”活动。教学常规培训。十月份：1、安排部分骨干教师参加“国培计划”三种类型的培训Io2、教师培训：学习教师职业道德教师职业道德规范3、开展教

32、师教学业务自检自查活动。十一月份：1、进行教师新教材实施观摩活动2、校本培训：检查教师教学常规业务，进行教学常规培训。3、“国培计划”短期培训骨干教师辐射示范活动。4、开展师徒带教互帮互学活动。5、开展永平县“名师工程”名师示范、示教活动。十二月份：1、校本培训：教学常规落实检查指导。2、“国培计划”脱产置换培训培训骨干教师辐射示范活动。3、开展师徒带教互帮互学活动一年一月份：1、师徒带教“结对子”汇报活动。2、各项工作总结和资料的收集整理。篇六、2024年党员干部专题培训学习研讨心得交流材料通过此次系统化的学习和培训，我的政治理论水平有了全面提升。一是创新思想。坚持“实践是检脸真理的标准”，

33、在党纪法律范围内主动破除制约乡村发展的条条框框，全方位反思工作方面的不足和问题，总结好的经脸和做法，探讨破解乡村振兴瓶颈的举措。二是吃透政策。加大政策法规的学习培训和宣传力度，提高领导干部的业务素质和水平；加大对政策研究的力度，提高解读政策的能力，创造性地提出工作举措，让政策变成推进乡村振兴的动力。三是激活资源。政策资源方面，在完成集体产权制度改革基础上，充分释放和促进了农村生产力的发展。社会资源方面，统筹政府资源,调动社会民间力量，引导企业资本参与。文化资源方面，深入挖掘辖区契丹文化，充分发挥文化礼堂、文化长廊、村史馆、农家书屋等，发挥其在促进经济、教化乡邻、抚育文明风尚中的作用。四是勇于担

34、当。要有为群众为集体利益担当的初心，有迎难而上、艰苦奋斗的恒心，更要有久久为功、利在长远的公心。学以致用推动工作。基层街道工作人员是离群众最近的人，是政策的落脚点和措施的执行者。进一步改进工作作风。要经常深入村组、深入群众开展谈心交流活动，虚心接受群众的意见建议，在乡村振兴、全域治水等工作上，始终把群众的所思所盼作为谋事干事的根本出发点和落脚点。尤其是在脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴有效衔接工作中，发扬脚踏实地、务求实效的“实干”精神，掌握开拓创新、善于成事的“巧干”本领，建立符合X村情民情的发展规划和长效机制，持续完善辖区基础设施建设，极大改善村容村貌，提升人民群众幸福感、获得感。进一步增强贵任

35、担当意识。以饱满的激情投入工作，自觉在街道大局之下谋划推进工作。针对X发展中出现的新问题新情况，加强专题调查研究，把调查研究和谋划推动工作更好地结合起来，多做打基础利长远的事。保持战略定力，注重稳扎稳打，按照高质量的要求，加快推进乡村振兴步伐,优化资源配矍，抓好各项重点工作，保持良好的发展势头。进一步强化基层党建引领。要从总书记的重要讲话精神中汲取力量、增强干勃，巩固党在基层的领导核心地位，在发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用上下功夫。以党组织引领、党员示范带动、青年人才培训I,激活农村党支部实施乡村振兴战略的主观能动性，从发展一村一品、休闲民宿、时令观光农业等方面入手，积极对接

36、争取田园康养社区建设项目成功落地，吸引涉农企业投资发展,从而盘活村集体经济，切实增加农民收入，全力推进乡村振兴，实现X追赶趣越目标。篇七、2024年党员教育培训工作计划为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大党员深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识坚定四个自信”，做到“两个维护”，自觉投身“四个伟大”实践，牢牢掌握意识形态工作领导权，将从严治党要求落到实处。教育党员树立宽广视野，强化战略思维,强化担当意识，严格贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求，守好阵地、管好队伍，切实做到有责、

37、负责、尽责。现结合我局工作实际，制定2024年党员教育培训工作计划：一、工作目标按照党员教育培训全覆盖要求，在抓好党员日常教育培训的同时，对广大党员普遍开展主题教育培训、分类教育培训，确保每名党员1年内至少参加1次集中培训，通过教育培训使广大党员进一步坚定理想信念，进一步增强党性观念,进一步强化改革意识，进一步提升工作能力，进一步发挥先锋模范作用，推动我局全体党员努力争当“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为”的合格党员。二、培训对象基层党支部书记、党组织关系在本局机关党委系统内的所有党员和入党积极分子。对离退休党员，可采取上门送学、微信教学等形式开展培训；对长期在外

38、地居住的党员同志，有条件的也可以依托驻地党组织开展集中培训。三、培训内容党员教育培训重点学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，增强组织观念、纪律观念、群众观念和法治观念，梃高履职本领、服务能力。1、以党的二十大报告为基本教材，深刻理解党的二十大新思想新论断，坚决贯彻党的二十大系列新部署新要求,深刻领会“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，着力增强组织观念、纪律观念、群众观念和法制观念。帮助基层党支部书记和党员深入领会习近平新时代中国特色社会主

39、义思想，了解和掌握党的十八大以来党中央一系列新部署，强化党支部政治功能，从严监督教育管理党员等一系列政策规定，进一步强化党的思想和理论武装。2、党章、条例、党规、党纪和党的基本知识。以中国共产党章程（修正案）、中国共产党支部工作条例（试行）、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党基层组织选举工作条例、中国共产党和国家机关基层组织工作条例等为基本教材，同时通过学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等党的优良传统和优良作风,引导基层党支部书记和党员懂规矩、守纪律、明底线、知敬畏，在思想上政治上行动上始终以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。3、红色基因革命传统教育。充分发挥我市红色资

40、源优势，以弘扬革命传统为重点，引导党员深学、细照、笃行，争做红色基因传承者。4、全面依法治国教育。认真践行习近平中国特色社会主义法治思想，围绕全面推进法治生态环境建设，把法治教育纳入党员教育培训的主要内容。根据我局工作特点、任务和实际需求，结合普法教育，有针对性地开展宪法、环保法等法律知识培训1.引导党员带头学法用法、模范守法护法，不断增强法治观念和法治为民意识，提高依法办事能力。5、党支部基本职责和工作方法。以中国共产党章程、中国共产党支部工作条例（试行）关于党的基层组织基本任务和党中央关于党支部建设的基本要求为培训重点，使基层党支部书记进一步明确基本职责任务，搞明白党支部的战斗堡垒作用是什

41、么，党支部书记的主心骨、领头雁作用是什么，党员教育管理监督的基本要求是什么，组织群众、宣传群众、动员群众、服务群众的方式方法是什么，切实提高履职能力和群众工作本领。6、党支部生活的基本内容和基本方式。以关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党支部工作条例（试行）中关于严格党的组织生活制度相关规定为培训重点，使基层党支部书记和广大党员弄清楚什么是“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话、民主评议党员和向党组织请示报告制度，懂得怎样组织开展这些党的组织生活，如何防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化倾向。7、基层治理和基层民主协商的基本内容、基本要求。以党的十八大以来党中央关于创新社

42、会治理、推进法治社会建设、加强基层党组织领导和引领基层社会治理等要求为培训重点，使基层党支部书记和广大党员懂得为什么要加强党对基层治理的领导，怎样运用法治思维和法治方式化解社会矛盾，提高社会治理法制化水平等，切实增强民主议事、依法办事、公正于事的能力和效果，依纪依法、依规依章开展工作。8、改革创新实用技能。弘扬理论联系实际的学风，真学真懂真信真用，切实把学习成果转化为推动工作的具体行动，突出党员干部专业化能力培训，重点围绕生态环境建设和打赢污染防治攻坚战，组织务实管用的专题培训，弥补知识弱项、能力短板、经脸盲区，增强党员干部做好实际工作的本领，切实提高改革创新能力。四、培训形式1、集中培训。采

43、取专题讲座、案例分析、交流研讨、远程教育、网络教育、电教片播放等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。2、开展“四大课堂二一是党课课堂。广泛开展“领导干部上党课”、“党支部书记上党课”、优秀共产党员上党课”等活动，让党员受到教育、提升素质、增强本领。二是多媒体教育课堂。充分利用远程教育网、广播、电视、微信、安徽干部教育在线、学习强国APP等现代信息技术手段开展党员教育培训工作。三是政治学习课堂。利用集中学习日、“三会一课”、“党员活动日”等形式，结合时事政治，在党员中开展专题学习。四是业务学习课堂，在党员及全体职工中开展法律法规和专业知识专题学习。3、参观考察。充分利用爱国主义教育基地和红色

44、教育基地、党风廉政建设教育基地为党员群众提供党建、廉政、红色文化等培训1.组织党员开展各种参观学习活动，加强对党史、党的优良传统和优良作风、党的纪律等方面的教育。4、党员自学。党支部向党员提供指导性读书目录，党支部组织学习、交流研讨，采取读书笔记检查、阶段汇报等形式检验学习效果。五、基本要求1、落实工作责任。各党支部要高度重视，把党员教育培训工作作为推动生态环境建设事业改革发展的一项基础性工作。科学合理地制定工作计划，明确具体负责人的工作职责，加强领导,稳步推进，狠抓落实。局机关党委将对各党支部实施党员教育培训情况进行全面督查，对落实不力、弄虚作假、效果不好的党组织及负责人将严肃问责。2、增强

45、培训实效。根据单位工作实际及党员需求，不断改进培训方式，创新培训方法，加强实践锻炼，灵活开展主题讲座、参观学习等活动，做到知行合一、学用结合。3、强化监督指导。各基层党组织要积极推进党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议党员以及评先评优的重要依据。2024年党员教育培训工作计划为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大党员深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识坚定四个自信”，做到“两个维护”，自觉投身“四个伟大”实践，牢牢掌握意识形态工作领导权，将从严治党要求落到实处。教育党员树立宽广视野，强化战略思维,强化担当意识，严格贯彻

46、落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求，守好阵地、管好队伍，切实做到有责、负责、尽责。现结合我局工作实际，制定2024年党员教育培训工作计划：一、工作目标按照党员教育培训全覆盖要求，在抓好党员日常教育培训的同时，对广大党员普遍开展主题教育培训、分类教育培训，确保每名党员1年内至少参加1次集中培训，通过教育培训使广大党员进一步坚定理想信念，进一步增强党性观念,进一步强化改革意识，进一步提升工作能力，进一步发挥先锋模范作用，推动我局全体党员努力争当“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为”的合格党员。二、培训对象基层

47、党支部书记、党组织关系在本局机关党委系统内的所有党员和入党积极分子。对离退休党员，可采取上门送学、微信教学等形式开展培训；对长期在外地居住的党员同志，有条件的也可以依托驻地党组织开展集中培训。三、培训内容党员教育培训重点学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，增强组织观念、纪律观念、群众观念和法治观念，梃高履职本领、服务能力。1、以党的二十大报告为基本教材，深刻理解党的二十大新思想新论断，坚决贯彻党的二十大系列新部署新要求，深刻领会“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个

48、自信”，践行“两个维护”，着力增强组织观念、纪律观念、群众观念和法制观念。帮助基层党支部书记和党员深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，了解和掌握党的十八大以来党中央一系列新部署，强化党支部政治功能，从严监督教育管理党员等一系列政策规定，进一步强化党的思想和理论武装。2、党章、条例、党规、党纪和党的基本知识。以中国共产党章程（修正案）、中国共产党支部工作条例（试行）、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党基层组织选举工作条例、中国共产党和国家机关基层组织工作条例等为基本教材，同时通过学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等党的优良传统和优良作风,引导基层党支部书记和党员懂规矩、守纪律、明底线、知敬畏，在思想上政治上行动上始终以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。3、红色基因革命传统教育。充分发挥我市红色资源优势，以弘扬革命传统为重点，引导党员深学、细照、笃行，