8篇2024年关于开展学习党纪学习教育的研讨材料及心得体会及3篇读书班开班式讲话材料和三篇党课讲稿.docx

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1、8篇2024年关于开展学习党纪学习教育的研讨材料及心得体会及3篇读书班开班式讲话材料和三篇党课讲稿（交流发言材料、心得第1篇，共8篇）通过对新修订中国共产党纪律处分条例的学习，我理解到党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。一、当下学习条例的重要意义中共中央颁布实施中国共产党纪律处分条例，是从严治党的重大举措，是党内政治生活的大事。中国共产党纪律处分条例的旗布实施，对于维护党的章程，纯洁党的组织，贯彻党要管党、从严治党的方针，教育党员遵纪守法，保

2、证我们党始终做到立党为公、执政为民和切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，起着重要作用，对于为我们共同实现中国梦保驾护航具有重要的价值和意义。二、严守党的纪律，拒腐防变。十八大以来，我们看到许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映的一点，就是他们往往从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发出他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔、追悔莫及的境地，造成对国家、对社会、对人民、对家庭无法弥补的巨大损失。我认为，提高拒腐防变能力，就是要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，

3、哪些事能做,哪些事不能做，脑子里要有明确的界限。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，进一步解放思想，大胆开拓创新，认真学习党纪、条规,认真贯彻落实党在新时期的系列路线、政策和方针，以求真务实的工作作风、，努力为党的事业发展责献力量。三、加强政治学习，坚定信念。搞好政治理论学习，是坚定理想信念，增强拒腐防变意识的基础和前提。党员干部是反腐倡廉教育工作的重点对象。作为一名党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。深入系统的学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受道德教育，党的优良传统和作风教育，党纪条例和国

4、家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑牢思想防线，常修为政之德，常思贪欲之害,律己之心，切实做到廉洁自律。总之作为党员要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评。遵规守章，杜绝执纪办案安全事故的发生，在工作中做到严格按照规定执行。牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的人生观、地位观和利益观。坚持权为民所用，情为民所亲，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党的先进性。坚持党员服务群众，以创新的意识，创新的精神，创新的思想去工作。（研讨发言第2篇）单位党委近日编印下发了

5、党员干部守则，并要求党员领导干部和基层管理人员认真学习。作为一名党员，通过学习其中党章的部分内容，我认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。通过学习，我有以下几点认识：一、共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此，每个党员在终身为共产主义事业奋斗

6、的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面；就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私,为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受

7、群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益。二、共产党员永远是劳动人民的普通一员这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党员必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到，如果把入党误解为某种地位的提高，因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以，共产党员要始终保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。共产党员在任何情况下都不能谋取私利和特权，要永远保持劳动

8、人民普通一员的本色。这里关键是“永远”二字,就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都是劳动人民的普通一员。学习使我认识到，要做到“永远”二字，我认为关键有三条：一是主观努力，要不断加强自身世界观的改造；二是监督制约机制要健全；三是在法律面前人人平等O三、共产党员的先锋模范作用在平凡岗位上实现关于平凡和不平凡，是相对的概念，深刻的理解这一对看似矛盾的概念，将有助于我们更深刻地认识到党员的使命和责任。在今天的和平时代，我们无需爬雪山过草地，无需在敌人面前英勇就义，无需饿着肚子干革命然而，我们肩负的时代使命并不容忽视。我认为，在平凡的岗位上兢兢业业，踏实肯干，不以恶小而为之，

9、不以善小而不为，进而能在自己的业务上做出创新，就是不平凡的业绩。（交流发言材料及心得体会第3篇）新时代基层党俎料加强党员凭章党规党代数有的历史意义和路接遵循今年是中国共产党成立一百周年，党中央在全党部署开展党史学习教育活动。作为党史的重要组成部分，党章党规党纪是我们党在长期发展过程中形成和提炼的制度规矩，深刻地体现着党的性质和宗旨，是推进全面从严治党的重要法宝和具体遵循，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育有非常重要的历史意义。一、新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育的重要意义从历史上看，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育是党的优良传统。中国共产党自成立之初起就十分重视党章党规党

10、纪教育，这是党始终能够不断取得新胜利和开创新未来的根本保障，也是党自始至终发扬优良传统的深刻体现。中国共产党自确立党章党规党纪开始，便始终强调党章党规党纪教育学习。邓小平曾指出：“要用党章规定的条件来衡量党员合格不合格，能履行党员义务的叫合格。党员要按党章办事，不能谋取私利，不能有超越党员以外的权利。”因此，做合格党员是一名党员的基本义务，其首要的和最基本的就是要自觉遵守党章党规党纪，严格地按照党章党规党纪来规范自己的一言一行。进入21世纪，面对世情、国情、党情的深刻变化，面对党员队伍结构的变化和调整，党中央进一步强调严格遵守党章党规党纪的重要性。江泽民指出：“我们讲加强政治纪律，最基本的就是

11、要遵守党章，按党章的规定去做。”习近平总书记指出：“深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。”新时代继续加强党章党规党纪教育是中国共产党践行初心与使命的根本体现，是中国共产党始终能成为带领中国人民实现中华民族伟大复兴的坚强基础。从理论上看，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育是马克思主义政党的内在要求。习近平总书记指出：“各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。“我们的政党之所以能够在复杂的政治局面

12、展现政党的优势，根本的原因就是我们的政党有党章党规党纪等制度保障。邓小平同志指出：“党章的总纲，是我们党的最基本的政治纲领和组织纲领。”从党章党规党纪的定义可知它是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则。党章是管党治党的根本遵循，我们必须将尊崇党章、践行党章作为全党的必修课，作为全党上下的一项非常重要的工作来抓。严格遵守贯彻党章党规党纪是中国共产党作为马克思主义政党内在特质的体现，是中国共产党的重要政治优势，更是中国共产党保持强大战斗力、组织力和凝聚力的重要保障。从现实上看，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育是全面从严治党的内在要求。习近平总书记指出：“全面从严治党首先要尊崇党章。”当

13、前，全面从严治党面临着听要求、评情况个别党员丢掉了共产主义的信仰、理想信念不坚定、道德上堕落、生活上腐化，出现了官僚主义等不正之风。因此，只有用好党章党规党纪，才能应对各种复杂局面与形势的挑战。落实全面从严治党，只有充分认识学习党章党规党纪的重要性和迫切性，不断增强思想自觉性和行动自觉性，才能在全社会形成新的社会风气，才能充分发挥出党章党规党纪的内在力量，才能推动全面从严治党落到实处，也才能在第二个百年奋斗道路中始终和人民群众保持密切联系，始终代表最广大人民群众的根本利益，从而全面夺取第二个百年奋斗目标新胜利。二、新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育的主要内容（一）党章教育马克思主义经典作

14、家高度重视党章在无产阶级政党建设中的作用。列宁强调党章是“党组织的形式和准则的总的决议“。作为规范政党运行的重要法则，了解其是什么，对新时代加强党的建设具有重要的现实指导意义。首先，党章是党的总章程。从政党的基本属性来看，任何一个政党都有自己的基本章程，这是保持政党组织力、行动力的基本要求。马克思主义政党历来注重加强自身的章程建设，根据时代的发展不断对党的章程进行完善，并且严格按照党的章程办事。1922年，党的二大在上海召开，会议最后一天审议通过了中国共产党章程，由此中国共产党的第一部党章正式诞生。中国共产党的党纲对党的性质、机构、纪律、原则等作了重要且详细的规定。一方面，党章对党的性质、党员

15、发展、党的组织原则、党的机构设置等内容作出了详细规定，党章是党的性质宗旨的深刻体现。另一方面，党章规定了党的干部的选拔任用的基本原则，规定了党员的基本权利义务，强调了对于违纪党员的处理，党章是管党治党的总遵循、总依据。其次，党章教育是新时代坚定政治立场，提高政治站位的有力抓手。政治建设是党的建设的首要内容，党员政治立场不坚定就会阻碍党向前发展，就容易受到国内外不良意识形态的干扰和侵蚀，从而走向深渊。习近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”因此，新时代加强党章教育，使党

16、章在党员干部中内化于心、外化于行十分必要。具体而言，第一，动员全体党员严格遵循与学习党章。以党章为镜，时刻对照检查自己；要以党章为尺，时刻衡量检测自己；以党章为绳，时刻规范约束自己。第二，以党章为判断标准。党章是对党员进行考核评价的总依据、总标准。对于党章进行贯彻执行的效果直接关乎管党治党的成效，必须将党章的贯彻执行落到实处，将党员教育的职责扛在肩上，推动党章学习入脑、入心、入行。（二）党规教育首先，党内法规作为一种制度现象，伴随党的诞生和成长至今已存在百年。一般而言，党规是指党内法规，是党的中央组织以及中央纪律检查委员会、中央各部门和省、自治区、直辖市党委制定的规范党组织的工作、活动和党员行

17、为的党内规章制度的总称。党规的范围最大，包括党章、党纪、准则等都属于党规。当前，党内法规正迈向体系化建设新阶段，加强党内法规对党组织和党员的行为进行有效管理与教育，有利于从根本上不断提高党的管党治党、治国理政水平；有利于呈现中国特色社会主义法治体系的向度与标识。其次，党规教育是应对不良作风问题反复性存在的重要法宝。中国共产党自成立以来就十分重视作风问题，因为作风建设情况是决定一个政党从胜利走向失败还是从失败走向胜利的关键因素。在现今背景下，不良作风问题具有反复性、顽固性与严重性。具体体现在如果没有党规的约束，就会出现有的党员在意识上不以为然、警醒不够，存在侥幸心理；有的党员仍然没有弄清楚共产党

18、人的本在哪里、根在哪里，该为群众办的事不办等问题。因此，加强党内法规建设与教育十分必要。具体而言，第一，始终把党章作为党内法规建设的统领，把它作为党的根本性法规，并根据任务形势的变化加以适时修订。第二，注重依规治党与依法治国相互促进。一般而言，党内法规制定与修订一般包含发布、解释、适用、备案、评估、清理等环节。第三，注重实践应用及有力执行。法的生命力在于执行，加强党规教育不能只停留在一般性号召，唯有落到实处，其存在才有意义。（三）党纪教育纪律严明是党的光荣传统，也是党取得革命、建设、改革胜利的重要保障，这就要求党在纪律建设的道路上坚持以政治纪律为纲，以纪律教育为基，以优化政治生态为要，坚定向前

19、永不停歇。首先，党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称。其中,党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。党的纪律是凝聚党的信仰的重要武器。无产阶级政党的纪律是基于共同理想,建立在共同革命目标下的自觉的纪律。对于信奉共产主义的共产党员而言，纪律不仅是约束，也是对人生价值追求与实现中华民族伟大复兴的一种内在要求。其次，加强党员党纪教育是中国共产党以铁的纪律巩固党内团结的重要举措。在新民主主义革命时期，纪律始终是执行党的根本路线的重要保证，是巩固党内团结的重要武器。抗日战争初期，在党的六届六中全会

20、上提出“四个服从”，明确规定党员个人与组织间的关系，以此来规范党的组织纪律，确保党内团结统一。在此之后，毛泽东同志特别强调：“谁破坏了这些纪律，谁就破坏了党的统一。”中国共产党铁一般的纪律并非是机械的、模式的，而是在此基础之上充分发扬民主，充分发扬党员积极性，不断提高党组织的战斗力。这样的纪律不仅不会削弱党的领导，反而会更加有助于巩固党内团结和提升工作效率。同时，加强党纪教育是新时代提高政治执行力的重要出路。只有每一名党员都学好、牢记、遵守党章党规党纪，我们才能不断战胜各项困难和挑战。三、新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育的路径遵循（一）强化责任担当，主动适应学习新要求学习是党员干部成长

21、进步的阶梯，党章是党的根本大法，党规是关于如何管党治党的相关规定。邓小平曾指出：“党章是最根本的党规党法。没有党规党法，国法就很难保障。”广大党员必须充分认清学好党章党规党纪的重要意义和重大责任，党委、支部、广大党员要各尽其责,形成一级抓一级，层层抓学习的生动局面。一是党委承担主责。各级党委肩负着全面从严治党的主体责任，牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的理念，持续抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。按照统一部署，落实“常态化制度化”要求,要把抓好党章党规党纪的学习教育作为履行主体责任的重要抓手，搞好科学统筹，周密安排部署，精心

22、组织推动学习教育稳步开展。新时代加强党章党规党纪经常性教育是践行党的初心使命的重要举措和内在要求,党委要切实担当起全面从严治党的主体责任，切实深入推进广大党员对于党章党规党纪的学习教育，引导广大党员将党章党规党纪内化于心、外化于行。二是支部切实尽责。党支部是党的战斗堡垒，要强化基层党组织政治功能和组织力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。坚持“书记抓、抓书记”，从选配、培训、考核、交流等环节把关，把党支部书记岗位作为使用能人、培养能人、提拔能人的实践舞台，既压担子又教方法，通过集中培训、党性锻炼、轮岗交流等方式,提高支部班子成员的履职能力。认真抓好学习型支部建设，强化责任落

23、实，抓好末端问责，确保学习教育落地生根。党支部肩负着组织、管理、教育党员的基本职责，要切实发挥党支部在党员党章党规党纪学习教育中的功能和作用。党支部要建立严格学习的制度，制定明确的学习计划,在制度和机制的双重约束下，将学习活动固化为经常化、普遍化和制度化的组织行为。认真贯彻学习教育的计划部署，以踏石留印、抓铁有痕的态度，不折不扣贯彻执行。三是党员认真履责。党员是党的细胞，党员要主动适应岗位要求,自觉加强党性修养，把学深悟透党章党规党纪作为学习进步成长点，把立足本职推动实践作为学习落脚点。贯彻落实党员教育管理工作条例、党员教育培训工作规划，强化党员日常管理，完善党内关怀帮扶机制，把从严治党要求贯

24、穿到党员发展和教育、管理、监督各个环节；制定和落实党员年度发展计划，注重从青年业务骨干中发展党员，把好党员入口关；加强日常教育管理，组织党员到革命教育基地集中开展教育实践,自觉学习党章党规党纪。探索基层党建传统优势与信息技术深度融合路径，利用信息化手段开展党建工作；严把党员发展政治关，积极吸收入党积极分子，发展党员，充实党组织力量。以“党员示范岗”“党员先锋队”“青年志愿岗”等形式，激励党员同志争当学习和践行党章党规党纪的先锋模范作用、体现党员先进性，激发党员工作热情。（二）强化制度方法，注重把好教育关键点良好的制度建设，对于保障各项工作的有序运转，提高党建工作的实效具有重要意义。要以党建工作

25、责任制为核心，建立党委统揽、支部主抓、末端落实的整体责任体系和集中检查、阶段评估、重点考核的全面督导体系，使学习教育成效转化为进一步夯实基层党建工作的有力推手，不断夯实单位持续健康发展的思想根基。一是抓学习规范，强制度建设。以中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例等党规党纪为基本遵循，加强党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教育，督促党员干部强化组织观念，做到“四个服从”。把严肃认真贯穿学习始终,着力构建教育长效机制。进一步加强基本组织、基本队伍、基本活动和基本制度建设。举办党务政工干部和新任支部书记重点培训班，提升队伍工作水平。选优配强党务工作干部，持续规范和优化

26、基层党组织设置,确保组织机构健全、人员配备到位。二是抓方法载体，强学习效果。坚持高起点谋划、高标准要求、高效率推动学习教育全面落细落实。通过微信、微博、微视频、手机APP等载体和平台，扩大党员教育的覆盖面和影响力；进一步规范预备党员转正、党费收缴管理、组织关系转接等工作，探索党员积分量化管理机制创新应用；注重在日常工作中先进典型人物及优秀事迹的收集、发掘、总结，不断提升党员学习党章党规党纪的效果。对于党章党规党纪的学习要探索建立相关平台和载体，探索正确高效的学习方法，提升学习效果。三是抓氛围营造，强内生动力。坚持把统一思想、强化认识作为学习教育的发力点，突出宣传引导、狠抓持续动员、重视典型引领

27、多措并举积极营造浓厚的学习氛围。虽然加强党章党规党纪的学习是每一名党员义不容辞的责任，但是在具体的学习过程中，要注意营造良好氛围，注意将学习的成果转化到实际的行动中。引导广大党员在日常生活中严格要求自己，以党章党规党纪规范自己的言行，严格遵守党章党规党纪，严格按照党章党规党纪办事。（三）强化问题导向，助推能力素质上台阶习近平总书记指出，“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点，“问题是创新的起点，也是创新的动力源”，“只有聆听时代的声音，回应时代的呼唤，认真研究解决重大而紧迫的问题，才能真正把握历史脉络、找到发展规律，推动理论创新”。开展党员的党章党规党纪教育要坚持问题导向，促进内化于心、外化于

28、行，把经常性教育的成效，转化为坚定理想信念、提高能力素质的实效，使党章党规党纪真正成为推动工作、凝心聚力的动力源泉。一是加强政治理论学习，坚定理想信念。思想建设是党的建设的重要内容，理想信念是共产党人精神上的“钙”。广大共产党员必须不断加强思想政治与理论的学习，牢固树立优秀共产党员所特有的优良品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极学习党的创新理论，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，自觉在思想上行动上政治上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党和人民、忠诚于马克思主义。党员对于党章党规党纪的学习

29、是党员终身的必修课，要坚持常学常新，要定期召开专题组织生活会、党小组会，切实把准党员思想脉搏，不断深化学习教育成果。二是落实民主评议党员制度，提高群众满意度。“党应该是一个战斗的队伍，是无产阶级的先锋队，应该是统一的、有高度觉悟的、有纪律的队伍。”要经常性开展批评和自我批评，认真组织民主评议，时刻接受群众监督，有效提升党员的先锋意识和标杆意识。作风建设关乎党风民风，关乎党的生死存亡。作风展现的是形象，作风体现的是力量。革命战争年代，中国共产党形成了许多优良作风，包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。当今世界面临百年未有之大变局，作风建设是持久战、攻坚战，要以永远在路上的执着和韧劲，持

30、之以恒加强作风建设。党员对于党章党规党纪的学习，目的是引导广大党员以党章党规党纪严格要求自己，践行党全心全意为人民服务的根本宗旨，争做优秀的共产党员。党员对于党章党规党纪的学习的效果如何，最终要交给广大人民群众来评价。三是狠抓述职述廉制度，对标对表合格党员标准。要严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则、重大事项请示报告制度、领导干部个人有关事项报告制度等，严格落实民主生活会报告个人重大事项要求，自觉践行对党忠诚、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，做到知敬畏、存戒惧、守底线。持续开展警示教育，及时通报曝光违纪违法典型案例，以案为鉴、以案示警，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。

31、用好廉政教育基地、警示教育展览等，坚持不懈开展纪律教育、廉政教育、政德教育、家风教育。深化标本兼治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，保持惩治腐败高压态势,持续净化机关政治生态，充分运用监督执纪“四种形态”，党组织要对党员干部经常“咬咬耳朵、扯扯袖子”，经常开展批评和自我批评，经常性提醒提示，让“红红脸、出出汗”成为常态。始终注意加强党内监督，立起合格党员标尺，划出廉洁履职底线，树起先锋模范形象。（发言材料第4篇）中央党的建设工作领导小组于4月3日召开会议，会议强调，根据党中央的决策部署，决定自2024年4月至7月在全党范围内深入开展党纪学习教育活动。此次活动旨在进一步加强党的纪律建设，推动全面

32、从严治党向纵深发展，确保党的纪律严明有效，为实现党的各项任务提供坚强保障。各级党组织和广大党员干部要深刻领会党纪学习教育的重大意义，准确把握活动的目标要求，坚持以问题为导向，聚焦重点、精准发力，不断提高党员干部的纪律意识和纪律执行能力。要持续深化纪律教育，强化纪律执行，确保集中性纪律教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，推动党的纪律建设不断向纵深发展。同时，各级党组织要加强组织领导，确保党纪学习教育活动的深入开展。要切实加强督促检查,确保活动取得实效。广大党员干部要以身作则、率先垂范，带头学习、带头遵守党的纪律，为全党树立良好榜样。以敬畏为根本”，强化纪律意识。党员干部应心存敬畏，行为有度。党

33、的纪律是规范党员干部言行的准绳，是自我约束的基石和航标。自党的十八大以来，查处的违纪违法案件无不深刻警示我们，一旦党员干部心中失去敬畏、行为失去约束，必将滥用权力、滑向违法乱纪的深渊。党员干部应珍惜集中性纪律教育的宝贵机会，自我提升、自我完善,以身作则、率先垂范，严格遵守党的各项纪律，将纪律意识融入日常工作和生活的各个方面，持续增强纪律观念和规矩意识。要以“日省吾身”的自律精神，时刻与党中央的决策部署保持高度一致，以党纪党规为镜鉴，向先进典型看齐，以反面典型为警，常思廉洁之益、常戒非分之想、常修为政之德，真正成为遵守纪律的“明白人”，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，深刻理解党的纪律规矩的内涵和

34、要求，明确自身能做什么、不能做什么，始终做到忠诚于党、清正廉洁、勇于担当。以学习为基石，深化纪律教育。党员干部要深刻认识到，守纪律是底线，懂纪律是前提。开展集中性纪律教育要坚决防止形式主义、避免走过场，以务实作风确保党纪学习教育取得实效。要坚持逐章逐条学习、联系实际思考，注重以案促学、以训助学，引导党员干部准确把握党纪的主旨要义和具体规定，进一步明确日常言行的规范标准。既要突出领导干部这个“关键少数”，也要实现党员队伍全覆盖，用党规党纪校正党员干部的思想和行动，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提升党性修养的过程。要将纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等紧密结合起来，

35、与党性教育、廉洁教育相互融合，使党员干部在潜移默化中不断增强遵守纪律的自觉性和坚定性，真正明白“纪律是什么“，在心中筑起坚固的“防火墙”、拉起醒目的“警戒线”、敲响有力的“警示钟”，锻造出坚不可摧的纪律意识和自我约束能力。以执行为关键，确保纪律落实。制度的生命力在于执行。习近平总书记强调：“各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当稻草人摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中。”要以党规党纪为尺，对党员干部的言行进行严格校验，对任何违纪行为敢于亮剑、严肃处理，通过坚定不移的执行确保纪律的刚性和权威性。要坚持把纪律挺在前面，紧盯突出问题、敢抓敢管、令

36、行禁止，让纪律真正成为党员干部不可触碰的“高压线”。要牢固树立“信任不能代替监督”的理念，增强“严管就是厚爱”的意识，科学运用监督执纪的“四种形态”，明确区分不同性质的违纪行为，做到抓早抓小、防微杜渐；在强化日常监管上持续用力、常抓不懈，对党员干部既要严格管理又要关心爱护，及时为他们敲响警钟、提醒纠错，确保纪律教育的“警钟”长鸣不止、常抓不懈。（学习心得汇编第5篇）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展此次党纪学习教育，

37、就是为了让党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到心正、身正、行正。我作为一名党员干部，要借此次学习机会，校正思想和行动，进一步正己、正纪、正绩，做到堂堂正正做人、清清白白为官、踏踏实实做事，让党纪学习教育落实见效。党纪学习教育要从正己入手，在学懂弄通章节条例中增强思想自觉。党的二十大报告指出，坚持党性党风党纪一起抓，要从思想上固本培元，提高党性觉悟。广大党员干部要学好党纪，就必须在学习中国共产党纪律处分条例上下功夫，党纪是纪律规范，相当严谨，容不得半点马虎、丝毫懈怠，要原原本本、逐字逐句通读，坚持发扬马克思主义优良学风，把学习党纪作为必修课，不仅要在集体培训时认真学

38、熟读熟记，全面掌握，更要把学习习惯带到日常工作中，随时随地学，融入日常学，掰开揉碎学，做到“知其然”，更知其所以然。要坚决克服走马观花的“做做样”、因囹吞枣的“交交差”浅尝辄止的“打打卡”；同时，学会拓展学习方式，利用网络载体，在认真学习指定内容基础上，学习主流媒体上面的一些“真知灼见二带着问题学，跟着案例学，全方位、多角度地贯彻党纪学习教育。党纪学习教育要从正纪下手，在心有所畏行有所止中做到纠偏扶正。拥有一整套党内法规制度，是中国共产党的一大政治优势。革命战争年代，严明的党规党纪极大地保持了党内的凝聚力、战斗力；和平发展年代，党章党规党纪又成为治国理政、管党治党、从严治吏之重器,细分条例详

39、细明确了党员干部何可为、何不可为。俗话说，一旦心中无尺，便会胆大妄为，广大党员干部要常竖起“对照镜”，明确规则。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止”，满含“敬畏”，方能对真理的叩问存有“执着二对人民的冷暖存有“忧患二对历史的批判存有“戒心”，对时代的创新存有“善意”，在慎言慎行、慎始敬终中，修炼内心，不越“雷池”，不闯“红灯二同时“自我警醒”，节制自身的欲望，管束自身的言行，走好人生的“每一步”。党纪学习教育要从正绩着手，在知行合一追求实效中交出满意答卷。学习党章党规党纪的最终目的是为了能够指导工作实践，让党员干部清清白白做人、扎扎实实做事，成为推动高质量发展的中坚力量。因此，广大党员

40、干部要把党纪学习的最终落脚点落到干事创业上，要能够把一切奋斗、一切创造、一切自省自视、自检自改、自警自励都奉献给为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。要迎着这份初心，始终同党中央的要求对标，始终以先进典型对照，要坚定地走好群众路线，学会体察人民情绪、体会百姓所思所盼、所急所愿、所忧所患，要在牢记初心使命中，永葆赶考的清醒和谨慎，要把人民满意作为贯穿始终的坚定目标，在“烈火”中锻造成为人民最可靠、最坚强的主心骨。（学习研讨发言材料第6篇）杷尹守党纪党规作名党槛修春之利在古希腊的传说中，国王迪奥尼修斯请他的大臣达摩克利斯坐在自己的王位上，头顶悬挂着一把锋利的长剑，剑柄只用一根马鬃系着，随时有可能掉在

41、头上。这就是“达摩克利斯之剑”，告诉人们权力和危险同在，用中国的语言解释就是“警钟长鸣”。在现实生活中，达摩克利斯之剑不一定真实存在。但在党员干部的政治生活中，头顶上的达摩克利斯之剑确实存在，那就是党的一系列严明的纪律和规矩。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，始终高度重视并加强党的纪律建设。从革命战争时期毛泽东提出的“三大纪律、八项注意”，到党的十八大以来党中央制定的八项规定，再到中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例的颁布执行，都是党的纪律和规矩的具体体现，也是强化党员党性修养的一把利剑。陈云同志曾谆谆告诫全党：“可否不要纪律呢？如果不要也可以，那就是毛主席讲的六

42、个字：亡党亡国亡头，就不可避免。”亡党亡国亡头绝非危言耸听。一个拥有9多万党员的大党，如果没有铁的纪律和规矩，注定会成为一盘散沙。苏联共产党垮台的一个重要原因，就是党的纪律动摇、政治规矩失守。结果，苏共在20万党员时建国、200万党员时卫国、2万党员时亡国。教训可谓惨痛！人不以规矩则废，党不以规矩则乱。”如果放松了党纪党规这根弦,就会弊病丛生。特别是当前，我国经济发展进入“新常态”，改革进入“深水区”，从严治党进入“新阶段”，全党面对的改革发展稳定任务之重前所未有，面对的国际和国内矛盾风险挑战之多也前所未有。这就更加需要以严的标准、严的要求、严的管理、严的查处，真正把党的纪律和规矩立起来、执行

43、到位，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止，在全社会营造风清气正的良好政治生态。党的纪律和规矩是党员干部从政的底线，也是高压线。在现实工作和生活中，党员干部由于手中有权，面对的诱惑可谓五花八门，每一种诱惑都是一道关口、一场考验。要看到，在当前新时代征程中，党员干部面临的最大考验，不是“枪弹”而是“糖弹”，不是生与死、血与火，而是名与利、得与失。有人说领导干部是高危职业，高危就高危在如何抵御诱惑、秉公用权上。因为权力是把双刃剑，可以为善，也可以为恶，善用则利国利民，滥用则害人害己。孔子说，“君子以恐惧修省。”党员干部要以“心中有畏”修身。现代信息社会，党员干部一言一行、一举一动，如同站在聚光灯

44、下，每时每刻都要接受群众的监督。因此，党员干部要始终保持“如履薄冰，如临深渊”的心态，自觉强化头悬党纪党规这把“达摩克利斯之剑”的意识，做到警钟长鸣。有人说，每一位党员干部身上都系着“四根绳子”：法律之绳、纪律之绳、道德之绳、理智之绳。这“四根绳子”维系着党员干部在工作和生活中沿着向上的方向不断攀登。如果“四根绳子”系牢了，就能坚守“善”；如果有一根绳断了，就将滑向“恶”，都将坠入痛苦的深渊。这“四根绳子”没有别人能够解开，只有自己的欲望之火可以把它烧断。因此要系牢这维系人生安全的“四根绳”，万万不可做引火烧身、自己淘汰自己的蠢事。（交流发言提纲第7篇）用凭现党纪止他权利“外溢”近日，中共中央

45、办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在当前重实干重实绩、正党风反腐败的主流风气下，党纪学习教育无疑起到了“助燃剂”的作用。广大党员干部当以此为契机，树立正确权力观，真正做到警惕权力、敬畏权力、善用权力，确保手中的权力在制度的笼子中不“外溢”，让党纪学习教育不断走深走实。警惕权力，当以如临深渊，如履薄冰的小心谨慎止住权力外溢。少数党员干部对权力缺乏警惕，主动向权力靠拢，一旦掌握些许权力，便目中无人、恃才傲物，肆意挥霍手中的权力，把玩转权力当作人生价值的体现，最终难免走向贪腐的深渊。要通过党纪学习教育“洗脸醒脑”，使广大党员干部以更

46、加审慎的角度看待权力，从而清醒地认识到,权力不是私有的工具，而是“代为保管”的“双刃剑”，使用得当可以利国利民，用错了则会伤人伤己。在行使权力、推进工作时，要有警惕意识，层层设防、处处设防，管住“眼里看得破，肚里忍不过”的欲望,保持思想上的清醒。要常用违反党纪国法的反面教材警示自己，查勘自身是否有苗头性倾向性问题，避免受到权力的渗透和感染，防止一时鬼迷心窍而滥用权力，做到防微杜渐、防患未然，守好自己的“一亩三分地”，让权力坚决不越界。敬畏权力，当以“心怀戒惧，行有所止的敬畏之心止住权力外溢。敬畏权力，就要深刻认识到权力的危险性和腐蚀性。党员干部在初入岗位、初涉权力时，往往对权力认识不深、不透，

47、高估了自己的定力，容易被形形色色的诱惑冲昏头脑，一个不留神不注意，就容易摔跟头。通过党纪学习教育，深化对权力的理解，加强对权力的敬畏，认识到权力既能办事、又能败人，决不能追名逐利、唯权至上，做到不为权所累，不为权所缚。要加强对权力的监督，通过廉政教育、谈心谈话、自我批评等方式，把阳光照不到的阴影处“翻翻面”，主动放在大众眼前“晒一晒”，涤出污浊、留下坦荡，做到问心无愧、大公无私，在公正用权、依法用权、廉洁用权的同时，把权力摆在明面上接受监督。善用权利，当以我将无我，不负人民的谆谆情怀止住权力外溢。习近平总书记强调，“各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人

48、民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。”权力意味着责任和义务，为广大人民群众谋发展、谋幸福是党员干部统一的“规定动作”。通过学习党规党纪，自觉站稳人民立场，牢记手中的权力来自谁、为了谁，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚决不做“高高在上”的“官老爷”，同“官僚主义”一刀两断，常俯下身子、迈开步子，在基层的最前线，与人民群众“面对面”“心贴心”，才能听清百姓心里话、牢骚话，进而摸清基层实情，完善惠民政策，落实利民项目，让手中的权力能够落到实处，收获更多人民群众的尊重和信任。（研讨发言第8篇）在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重要部署。习近平总书记多次发表重要讲话、

49、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，认真贯彻落实中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知要求和中央党的建设工作领导小组会议精神，结合巩固拓展主题教育成果，以高度的政治责任感和扎实的工作作风，把我市党纪学习教育组织好开展好，确保取得预期效果。要提高政治站位，深刻认识开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，教育引导党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，以严明的纪律确保在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。深刻认识开展党纪学习教育是持续净化我市政治生态的现实需要，绵绵用力，久久为功，把各项纪律规矩立起