（八篇）2024年党纪学习教育交流研讨发言提纲附三篇读书班开班式议讲话和3篇专题党课.docx

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1、八篇）2024年党纪学习教育交流研讨发言提纲附三篇读书班开班式议讲话和3篇专题党课研讨材料及学习心得第1篇党纪学习教育交流研讨发言教育引导克员干部学纪知纪明纪守纪近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要准确把握目标要求，教育引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。新时代以来，以习

2、近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入党的建设总体布局，以严明的纪律管全党治全党，不断完善党的纪律体系，持续强化纪律刚性执行，有力推动全面从严治党不断向纵深发展。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。要清醒认识到，实现新时代新征程党的使命任务，从根本上保证党的团结统一、捍卫党的先进纯洁，必须一以贯之全面加强党的纪律建设。要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一

3、致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。准确把握目标要求，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。在全党开展党纪学习教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，教育引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，自觉把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。研讨交流发言材

4、第2篇2024年关于学习党纪学习教育交流发言材料及心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。此次党纪学习教育聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例。广大党员干部要坚持用尽全“例”，用案释学、以案促学，方能学好党的纪律规矩，强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。推进党纪学习教育入脑入心，要善学经典案例。经典案例是我们学好党纪的重要素材，结合经典案例才能让党纪学习教育更加生动有趣。从古至今我们有许多的经典案例，北宋时期著名文学家欧阳修先生，以清廉和正直闻名，他在担任官职期间，始终保持着高尚

5、的廉洁品格，拒绝接收贿赂；东汉“一钱太守”刘宠在任会稽太守期间，扫除烦琐规章制度，使得社会秩序井然，百姓安居乐业，后升职入京，百姓捧百钱为其送行，他盛情难却之下只挑一文钱留作纪念。因此，广大党员干部必须要静下心来学、沉下心来读，通过引经据典思考案例，学习古人思想精髓，学做古人的廉洁自律行为，让古代精华思想入脑入心，转化为干事创业的行动指南和攻坚克难的源泉力量。推进党纪学习教育入脑入心，要常学典型案例”。习近平总书记强调：“要用好反面教材，使广大党员干部明是非、辨真伪，养正气、祛邪气,管思想、固根本。”这要求我们，党纪学习教育过程中，要注重开展警示教育，常学“典型案例”，用“例补足精神之“钙”,

6、筑牢思想之魂。自中国共产党建党以来，我们党饱经磨难一路“赶考”，但仍有不少被查处的党员干部置党纪国法于不顾，把规矩规则当摆设，视各方监督如儿戏，踩“底线”、越“红线”、碰“高压线二这既是“赶考”路上的掉队者，更成为“赶考”路上的绊脚石。这些腐败的典型案例提醒着我们党纪学习教育的重要性，“打铁还需自身硬”，深刻剖析反面典型案例是党纪学习教育的重要内容，党员干部要经常性学习“典型案例”，要从中吸取教训受到警示，时刻鞭策自己，在事业奋斗的路上坚定不移拒腐防变。推进党纪学习教育入脑入心，要立学”身边案例。欧阳文忠公文集中提到：“立身以立学为先，立学以读书为本。它深刻地阐释了个人修养与学习的重要性，立身

7、处世应该始终抓好自身实际行动，对标“身边案例”，能够“吾日三省吾身二才会让党纪学习教育长效。因此，广大党员干部要反省身边反面案例，明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训，结合条例举一反三、引以为戒，做到在思想上警醒、行动上自觉。当然正如硬币有正反面，党员干部也要向身边先进“看齐二树立起自身价值观，把握住党纪规矩意识，如此我们的学习就不会脱离正轨，就不会背离初衷，做到真正将党纪学习教育“融于心”做于行”。尚书有云：人而不学，其犹正墙面而立。党纪学习教育正值“好时节”，这是每一位党员干部的必修课，学好党规党纪，是立德树人的重要标尺，来不得一丝马虎。因此要利用好这次集中性的学习机会，做到善学“经

8、典案例”补足精神力，常学“典型案例”筑牢思想力，立学“身边案例规范行动力，永葆共产党人的清廉本色。交流研讨材料第3篇关于围绕党纪学习教育的研讨发言材料、心得从在全党开展竞纪学习教育君“爰与害”习近平总书记曾指出：“办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以上率下正风肃纪，一以贯之纠治四风，坚定不移地推进全面从严治党向纵深发展，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，党中央严肃查处了从中央到地方一批腐败变质的领导干部和重大案件，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教

9、育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。我个人认为，在全党开展党纪学习教育有利于增强党员干部的党规党纪意识，有利于规范党员干部的言行举止，有利于党员干部始终保持忠诚干净担当的政治品格，这是党中央对广大党员干部真正的保护和关爱。一是加强学习理解，对党纪多一些掌握。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到

10、学纪、知纪、明纪、守纪。人们常说：知是行之始。知之深切，才能行之自觉。通过加强对党纪的学习和理解，可以使党员搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，确保把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，确保全党能够自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是坚持对标对表，对党纪多一份严守。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。党员干部的违纪案例通报告诉我们：很多违规违纪

11、甚至违法犯罪，都能在法纪意识淡薄、不知法、不懂法上找到原因。如果视纪律规矩为儿戏，缺乏对纪律约束力和惩戒力最起码的敬畏感，跟着感觉走,由着性子来，就很有可能在不知不觉中误入歧途，发生违规违纪、甚至违法犯罪问题。因此，党员要把党纪作为个人日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。三是保持勤政廉洁，对党纪多一点敬畏。历史告诉我们：勤政廉政盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰弱。勤政廉洁一直是中华民族称道的“好官”形象，五千年的历史长河中被百姓称道、青史留名的好官不胜枚举，在他们身上，寄托着人民群众的期盼，也为后来的为官者树

12、立了榜样。在新时代新征程上，勤政廉洁也是我们党员干部的必备素养，更是永葆共产党人良好形象的必然要求。因此，我们党员干部要深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，在各自岗位上进行我党的宗旨，把人民至上的理念、把勤政廉洁的承诺落实到实际行动之中，始终保持着对党纪的敬畏，确保人民赋予的权力始终在“阳光下”运行。交流发言材料第4篇党纪学习教育工作研讨材料、心得体会同志们：近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要准确把握目标

13、要求，教育引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入党的建设总体布局，以严明的纪律管全党治全党，不断完善党的纪律体系，持续强化纪律刚性执行，有力推动全面从严治党不断向纵深发展。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。要清醒认识到，实现新时代新征程党的使命任务，从根本上保证党的团结统一、捍卫党的先进纯洁，必须一以贯之全面加强党的纪

14、律建设。要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。一要准确把握目标要求，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。我们党历来强调要培养自觉的纪律”。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。在全党开展党纪学习教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握

15、等问题，教育引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，自觉把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。二要抓住学习重点，确保党员、干部学深学透、入脑入心。2023年12月，中共中央印发了新修订的中国共产党纪律处分条例。条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，与时俱进完善纪律规范，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，释放越往后执纪越严的强烈信号。要在学习贯彻条例上下功夫见成效，做好学习宣传和研究阐释工作，把为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等说清楚、讲明白。要

16、坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员、干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。三要把党纪学习教育融入日常、抓在经常，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。纪律教育不是一时一事的要求，必须常抓不懈、久久为功，扎实推进纪律教育常态化。要原原本本学，坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，推动条例入脑入心。要加强警示教育，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育，深刻剖析

17、违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。要加强解读和培训，深化条例理解运用，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，督促党员、干部自觉将纪律要求内化于心、外化于行。研讨交流发言材第5篇2024年党纪学习教育学习研讨发言材料加强党纪学习教育营连差好政治生态近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，旨在深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，推动全面从严治党向纵深发展。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把加强纪律建设摆在更加突出的位置，坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党，扎紧织密“党纪党规的笼子”，充分发挥纪律的惩

18、戒震慑作用，严肃党内政治生活,营造良好的党内政治生态。一、以严的基调全面加强党的纪律建设党的纪律是凝聚党内力量、协调党内外关系的重要手段。在纪律建设的实践过程中，要时刻保持发现和解决问题的清醒和坚定，同一切损害党的先进性和纯洁性的因素作斗争，勇于自我革命，积极面对和化解前进中遇到的各种问题，全党要增强问题意识，不断提出真正解决问题的新理念、新思路、新办法。新征程上，加强纪律建设作为全面从严治党的治本之策，要始终坚持问题导向，靠纪律全覆盖管党、全方位治党。一方面要重视管党治党中存在的基本问题，立足“规范主体、规范行为、规范监督”的科学理念，具体回答好何为纪律、谁要守纪、谁来执纪、如何确保纪律有效

19、执行等基本问题，厘清党的纪律层次，科学设置纪律执行程序,通过提升政治纪律的严明性，厚植党的纪律的政治基础；另一方面要把握新变化，聚焦新问题，构建内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系，实现党内法规建设的与时俱进。把问题意识和问题导向贯穿于纪律建设的各个方面，提高纪律检查的时代适应性，带动各项纪律全面从严，发挥纪律建设标本兼治作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。二、以实的作风养成党员干部的纪律自觉加强党的先进性和纯洁性建设，必须始终抓好保持党员队伍先进性和纯洁性这个基础工程，始终抓住党员干部队伍这个主体。引导党员干部坚定理想信念、筑牢信仰之基、

20、补足精神之钙、把稳思想之舵。首先，有效约束党员干部行为，党的各级组织应当开展经常性的理想信念和纪律教育，进一步增强党员干部遵守纪律的自觉性，使接受纪律约束成为党员干部的一种习惯；明确责任主体，限定权力范围，实行严格追责。其次，在全党进一步强化组织观念、程序观念，严格执行请示报告制度，明确责任主体，限定权力范围，实行严格追责，深化运用监督执纪“四种形态”，把纪律规矩挺在前面，全面提高纪律建设的质量。再次，坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一的工作策略，领导干部作为“关键少数”，肩负着贯彻执行党的理论和路线方针政策、推动各项事业发展的职责，言行举止都具有示范导向作用。充分发挥“关键少数”的关键

21、作用，带动“绝大多数”，汇聚管党治党的强大力量。最后，严肃执纪，公正执纪，禁止搞变通、做选择，不能搞“弹性执纪”。对于违反纪律的党员干部要敢抓敢管，切实维护党纪的严肃性和权威性，真正把“执行”作为组织行为的重要准则。要不断压实主体责任，以上率下，层层传导压力，逐级落实责任。让每一个党员干部坚定理想信念，以一个合格党员的标准严格要求自己，时刻在群众中起到表率带头作用，使得党中央的决策和部署得到坚决贯彻和落实，展现一个清正廉洁、先进纯洁的执政党形象。三、以高的标准切实执行党规党纪纪律是党的生命，必须切实执行党章党纪党规，加强组织领导，强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪

22、律严起来,做到“两手抓”，确保依规治党和以德治党有机结合。强化组织领导，完善全面从严治党制度，增强党的组织性和纪律性，这是推进党的建设、走好新的赶考路的必然要求。第一，抓牢纪律教育，毫不动摇地坚持高标准，引导广大党员干部强化“软约束”，树立起全党的规矩意识，增强严于律己的自觉性和坚定性，确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,引导广大党员自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。第二，注重组织领导和组织方式的运用，确保纪律建设达到预期效果，使全体党员以奋发有为、昂扬向上的精神状态，协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念。第三，各级党组织在管党治党上标准更高、要求更严

23、力度更大，坚决防止“破窗效应”。凡是把纪律规定当“耳旁风”的，都要以严的标准、严的措施从严处理。新时代要加强党的纪律教育，强化纪律检查力度，为党员干部纪律意识的提升提供不竭的力量源泉。交流发言稿第6篇党纪学习教育的研讨交流材料及心得体会新时代基层党组织加强党员党章克规党纪教育的历史意义和路径遵循今年是中国共产党成立一百周年，党中央在全党部署开展党史学习教育活动。作为党史的重要组成部分，党章党规党纪是我们党在长期发展过程中形成和提炼的制度规矩，深刻地体现着党的性质和宗旨，是推进全面从严治党的重要法宝和具体遵循，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育有非常重要的历史意义。一、新时代基层党组织加

24、强党员党章党规党纪教育的重要意义从历史上看，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育是党的优良传统。中国共产党自成立之初起就十分重视党章党规党纪教育，这是党始终能够不断取得新胜利和开创新未来的根本保障，也是党自始至终发扬优良传统的深刻体现。中国共产党自确立党章党规党纪开始，便始终强调党章党规党纪教育学习。邓小平曾指出：“要用党章规定的条件来衡量党员合格不合格，能履行党员义务的叫合格。党员要按党章办事，不能谋取私利，不能有超越党员以外的权利。”因此，做合格党员是一名党员的基本义务，其首要的和最基本的就是要自觉遵守党章党规党纪，严格地按照党章党规党纪来规范自己的一言一行。进入21世纪，面对世情、国

25、情、党情的深刻变化，面对党员队伍结构的变化和调整，党中央进一步强调严格遵守党章党规党纪的重要性。江泽民指出：“我们讲加强政治纪律，最基本的就是要遵守党章，按党章的规定去做。”习近平总书记指出：“深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。”新时代继续加强党章党规党纪教育是中国共产党践行初心与使命的根本体现，是中国共产党始终能成为带领中国人民实现中华民族伟大复兴的坚强基础。从理论上看，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育是马克思主义政党的内在要求。习近平总书记指出：“

26、各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。”我们的政党之所以能够在复杂的政治局面展现政党的优势，根本的原因就是我们的政党有党章党规党纪等制度保障。邓小平同志指出：“党章的总纲，是我们党的最基本的政治纲领和组织纲领。”从党章党规党纪的定义可知它是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则。党章是管党治党的根本遵循，我们必须将尊崇党章、践行党章作为全党的必修课，作为全党上下的一项非常重要的工作来抓。严格遵守贯彻党章党规党纪是中国共产党作为马克思主义政党内在特质的体现，是中国共产党的重要政治优势,更是中国共产党保持强大战斗力、组织力和凝聚力

27、的重要保障。从现实上看，新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育是全面从严治党的内在要求。习近平总书记指出：“全面从严治党首先要尊崇党章。”当前，全面从严治党面临着听要求、评情况个别党员丢掉了共产主义的信仰、理想信念不坚定、道德上堕落、生活上腐化，出现了官僚主义等不正之风。因此，只有用好党章党规党纪，才能应对各种复杂局面与形势的挑战。落实全面从严治党，只有充分认识学习党章党规党纪的重要性和迫切性，不断增强思想自觉性和行动自觉性，才能在全社会形成新的社会风气，才能充分发挥出党章党规党纪的内在力量，才能推动全面从严治党落到实处，也才能在第二个百年奋斗道路中始终和人民群众保持密切联系，始终代表最广大

28、人民群众的根本利益，从而全面夺取第二个百年奋斗目标新胜利。二、新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育的主要内容（一）党章教育马克思主义经典作家高度重视党章在无产阶级政党建设中的作用。列宁强调党章是“党组织的形式和准则的总的决议”。作为规范政党运行的重要法则，了解其是什么，对新时代加强党的建设具有重要的现实指导意义。首先，党章是党的总章程。从政党的基本属性来看，任何一个政党都有自己的基本章程，这是保持政党组织力、行动力的基本要求。马克思主义政党历来注重加强自身的章程建设，根据时代的发展不断对党的章程进行完善,并且严格按照党的章程办事。1922年，党的二大在上海召开，会议最后一天审议通过了中国共

29、产党章程，由此中国共产党的第一部党章正式诞生。中国共产党的党纲对党的性质、机构、纪律、原则等作了重要且详细的规定。一方面，党章对党的性质、党员发展、党的组织原则、党的机构设置等内容作出了详细规定，党章是党的性质宗旨的深刻体现。另一方面，党章规定了党的干部的选拔任用的基本原则，规定了党员的基本权利义务，强调了对于违纪党员的处理，党章是管党治党的总遵循、总依据。其次，党章教育是新时代坚定政治立场，提高政治站位的有力抓手。政治建设是党的建设的首要内容，党员政治立场不坚定就会阻碍党向前发展，就容易受到国内外不良意识形态的干扰和侵蚀，从而走向深渊。习近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质

30、和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”因此，新时代加强党章教育，使党章在党员干部中内化于心、外化于行十分必要。具体而言，第一，动员全体党员严格遵循与学习党章。以党章为镜，时刻对照检查自己；要以党章为尺，时刻衡量检测自己；以党章为绳，时刻规范约束自己。第二，以党章为判断标准。党章是对党员进行考核评价的总依据、总标准。对于党章进行贯彻执行的效果直接关乎管党治党的成效，必须将党章的贯彻执行落到实处，将党员教育的职责扛在肩上，推动党章学习入脑、入心、入行。（二）党规教育首先，党内法规作为一种制度现象，伴随党的诞生和成长至今已存在

31、百年。一般而言，党规是指党内法规，是党的中央组织以及中央纪律检查委员会、中央各部门和省、自治区、直辖市党委制定的规范党组织的工作、活动和党员行为的党内规章制度的总称。党规的范围最大，包括党章、党纪、准则等都属于党规。当前，党内法规正迈向体系化建设新阶段，加强党内法规对党组织和党员的行为进行有效管理与教育，有利于从根本上不断提高党的管党治党、治国理政水平；有利于呈现中国特色社会主义法治体系的向度与标识。其次，党规教育是应对不良作风问题反复性存在的重要法宝。中国共产党自成立以来就十分重视作风问题，因为作风建设情况是决定一个政党从胜利走向失败还是从失败走向胜利的关键因素。在现今背景下，不良作风问题具

32、有反复性、顽固性与严重性。具体体现在如果没有党规的约束，就会出现有的党员在意识上不以为然、警醒不够，存在侥幸心理；有的党员仍然没有弄清楚共产党人的本在哪里、根在哪里，该为群众办的事不办等问题。因此,加强党内法规建设与教育十分必要。具体而言，第一，始终把党章作为党内法规建设的统领，把它作为党的根本性法规，并根据任务形势的变化加以适时修订。第二，注重依规治党与依法治国相互促进。一般而言，党内法规制定与修订一般包含发布、解释、适用、备案、评估、清理等环节。第三，注重实践应用及有力执行。法的生命力在于执行，加强党规教育不能只停留在一般性号召，唯有落到实处，其存在才有意义。（三）党纪教育纪律严明是党的光

33、荣传统，也是党取得革命、建设、改革胜利的重要保障，这就要求党在纪律建设的道路上坚持以政治纪律为纲，以纪律教育为基,以优化政治生态为要，坚定向前、永不停歇。首先，党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称。其中，党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。党的纪律是凝聚党的信仰的重要武器。无产阶级政党的纪律是基于共同理想，建立在共同革命目标下的自觉的纪律。对于信奉共产主义的共产党员而言，纪律不仅是约束，也是对人生价值追求与实现中华民族伟大复兴的一种内在要求。其次，加强党员党纪教育是中国共产党以铁的纪律

34、巩固党内团结的重要举措。在新民主主义革命时期，纪律始终是执行党的根本路线的重要保证，是巩固党内团结的重要武器。抗日战争初期，在党的六届六中全会上提出“四个服从”，明确规定党员个人与组织间的关系，以此来规范党的组织纪律，确保党内团结统一。在此之后，毛泽东同志特别强调：“谁破坏了这些纪律，谁就破坏了党的统一。”中国共产党铁一般的纪律并非是机械的、模式的，而是在此基础之上充分发扬民主，充分发扬党员积极性，不断提高党组织的战斗力。这样的纪律不仅不会削弱党的领导，反而会更加有助于巩固党内团结和提升工作效率。同时,加强党纪教育是新时代提高政治执行力的重要出路。只有每一名党员都学好、牢记、遵守党章党规党纪，

35、我们才能不断战胜各项困难和挑战。三、新时代基层党组织加强党员党章党规党纪教育的路径遵循（一）强化责任担当，主动适应学习新要求学习是党员干部成长进步的阶梯，党章是党的根本大法，党规是关于如何管党治党的相关规定。邓小平曾指出：“党章是最根本的党规党法。没有党规党法，国法就很难保障。”广大党员必须充分认清学好党章党规党纪的重要意义和重大责任，党委、支部、广大党员要各尽其责，形成一级抓一级,层层抓学习的生动局面。一是党委承担主责。各级党委肩负着全面从严治党的主体责任，牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的理念，持续抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“

36、两个维护”。按照统一部署，落实“常态化制度化要求，要把抓好党章党规党纪的学习教育作为履行主体责任的重要抓手，搞好科学统筹，周密安排部署，精心组织推动学习教育稳步开展。新时代加强党章党规党纪经常性教育是践行党的初心使命的重要举措和内在要求，党委要切实担当起全面从严治党的主体责任，切实深入推进广大党员对于党章党规党纪的学习教育，引导广大党员将党章党规党纪内化于心、外化于行。二是支部切实尽责。党支部是党的战斗堡垒，要强化基层党组织政治功能和组织力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。坚持“书记抓、抓书记”，从选配、培训、考核、交流等环节把关，把党支部书记岗位作为使用能人、培养能人、

37、提拔能人的实践舞台，既压担子又教方法，通过集中培训、党性锻炼、轮岗交流等方式，提高支部班子成员的履职能力。认真抓好学习型支部建设，强化责任落实，抓好末端问责，确保学习教育落地生根。党支部肩负着组织、管理、教育党员的基本职责，要切实发挥党支部在党员党章党规党纪学习教育中的功能和作用。党支部要建立严格学习的制度，制定明确的学习计划，在制度和机制的双重约束下，将学习活动固化为经常化、普遍化和制度化的组织行为。认真贯彻学习教育的计划部署，以踏石留印、抓铁有痕的态度，不折不扣贯彻执行。三是党员认真履责。党员是党的细胞，党员要主动适应岗位要求，自觉加强党性修养，把学深悟透党章党规党纪作为学习进步成长点，把

38、立足本职推动实践作为学习落脚点。贯彻落实党员教育管理工作条例、党员教育培训工作规划，强化党员日常管理，完善党内关怀帮扶机制，把从严治党要求贯穿到党员发展和教育、管理、监督各个环节；制定和落实党员年度发展计划，注重从青年业务骨干中发展党员，把好党员入口关；加强日常教育管理，组织党员到革命教育基地集中开展教育实践，自觉学习党章党规党纪。探索基层党建传统优势与信息技术深度融合路径，利用信息化手段开展党建工作；严把党员发展政治关，积极吸收入党积极分子，发展党员，充实党组织力量。以“党员示范岗”“党员先锋队”“青年志愿岗”等形式，激励党员同志争当学习和践行党章党规党纪的先锋模范作用、体现党员先进性，激发

39、党员工作热情。（二）强化制度方法，注重把好教育关键点良好的制度建设，对于保障各项工作的有序运转，提高党建工作的实效具有重要意义。要以党建工作责任制为核心，建立党委统揽、支部主抓、末端落实的整体责任体系和集中检查、阶段评估、重点考核的全面督导体系，使学习教育成效转化为进一步夯实基层党建工作的有力推手，不断夯实单位持续健康发展的思想根基。一是抓学习规范，强制度建设。以中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党内监督条例等党规党纪为基本遵循，加强党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教育，督促党员干部强化组织观念，做到“四个服从”。把严肃认真贯穿学习始终，着力构建教育长效机制。进一步加强

40、基本组织、基本队伍、基本活动和基本制度建设。举办党务政工干部和新任支部书记重点培训班，提升队伍工作水平。选优配强党务工作干部，持续规范和优化基层党组织设置，确保组织机构健全、人员配备到位。二是抓方法载体，强学习效果。坚持高起点谋划、高标准要求、高效率推动学习教育全面落细落实。通过微信、微博、微视频、手机APP等载体和平台，扩大党员教育的覆盖面和影响力；进一步规范预备党员转正、党费收缴管理、组织关系转接等工作，探索党员积分量化管理机制创新应用；注重在日常工作中先进典型人物及优秀事迹的收集、发掘、总结，不断提升党员学习党章党规党纪的效果。对于党章党规党纪的学习要探索建立相关平台和载体，探索正确高效

41、的学习方法，提升学习效果。三是抓氛围营造，强内生动力。坚持把统一思想、强化认识作为学习教育的发力点，突出宣传引导、狠抓持续动员、重视典型引领，多措并举积极营造浓厚的学习氛围。虽然加强党章党规党纪的学习是每一名党员义不容辞的责任，但是在具体的学习过程中，要注意营造良好氛围，注意将学习的成果转化到实际的行动中。引导广大党员在日常生活中严格要求自己，以党章党规党纪规范自己的言行，严格遵守党章党规党纪，严格按照党章党规党纪办事。（三）强化问题导向，助推能力素质上台阶习近平总书记指出，“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点，“问题是创新的起点，也是创新的动力源”，“只有聆听时代的声音，回应时代的呼唤，认真

42、研究解决重大而紧迫的问题，才能真正把握历史脉络、找到发展规律，推动理论创新”。开展党员的党章党规党纪教育要坚持问题导向，促进内化于心、外化于行，把经常性教育的成效，转化为坚定理想信念、提高能力素质的实效，使党章党规党纪真正成为推动工作、凝心聚力的动力源泉。一是加强政治理论学习，坚定理想信念。思想建设是党的建设的重要内容，理想信念是共产党人精神上的“钙”。广大共产党员必须不断加强思想政治与理论的学习，牢固树立优秀共产党员所特有的优良品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极学习党的创新理论，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复

43、兴的信心，自觉在思想上行动上政治上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党和人民、忠诚于马克思主义。党员对于党章党规党纪的学习是党员终身的必修课，要坚持常学常新,要定期召开专题组织生活会、党小组会，切实把准党员思想脉搏，不断深化学习教育成果。二是落实民主评议党员制度，提高群众满意度。“党应该是一个战斗的队伍，是无产阶级的先锋队，应该是统一的、有高度觉悟的、有纪律的队伍。”要经常性开展批评和自我批评，认真组织民主评议，时刻接受群众监督，有效提升党员的先锋意识和标杆意识。作风建设关乎党风民风，关乎党的生死存亡。作风展现的是形象，作风体现的是力量。革命战争年代，中国共产党形成了许多优良

44、作风，包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。当今世界面临百年未有之大变局，作风建设是持久战、攻坚战,要以永远在路上的执着和韧劲，持之以恒加强作风建设。党员对于党章党规党纪的学习，目的是引导广大党员以党章党规党纪严格要求自己，践行党全心全意为人民服务的根本宗旨，争做优秀的共产党员。党员对于党章党规党纪的学习的效果如何，最终要交给广大人民群众来评价。三是狠抓述职述廉制度，对标对表合格党员标准。要严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则、重大事项请示报告制度、领导干部个人有关事项报告制度等，严格落实民主生活会报告个人重大事项要求，自觉践行对党忠诚、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，做

45、到知敬畏、存戒惧、守底线。持续开展警示教育，及时通报曝光违纪违法典型案例，以案为鉴、以案示警，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。用好廉政教育基地、警示教育展览等，坚持不懈开展纪律教育、廉政教育、政德教育、家风教育。深化标本兼治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，保持惩治腐败高压态势，持续净化机关政治生态，充分运用监督执纪“四种形态”，党组织要对党员干部经常“咬咬耳朵、扯扯袖子”，经常开展批评和自我批评，经常性提醒提示，让“红红脸、出出汗”成为常态。始终注意加强党内监督，立起合格党员标尺,划出廉洁履职底线，树起先锋模范形象。研讨发言、心得体会第7篇围绕党纪学习教育工作的讲话提纲克史上的

46、纪律教育我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党，在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，积累了丰富经验，保证了我们党不断从胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育，能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。建党伊始，纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领，虽然没有使用纪律的概念，但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的二大制定的第一部正式党章，专设“纪律”一章，规定了极为严格的纪律。党的二大通过的关于共产党的组织

47、章程决议案，明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练，强调我们的组织与训练必须是很严密的、有纪律的。党的五大通过的组织问题议决案第一次明确提出了“政治纪律”的概念，指出：“党内纪律非常重要，但宜重视政治纪律”。由中共中央政治局通过的五大党章，第一次载入“民主集中制”，第一次规定选举产生中央及省监察委员会，强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务”。这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地革命战争时期，武装斗争成为党的中心工作。红军素以纪律严明著称，一贯重视纪律教育。当时，抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中，要求大家一定要和山上的群众搞好关系，并郑

48、重宣布了三大纪律；不久，针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题，他又宣布了六项注意。不到一年后，通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意”。1935年，这些纪律条文被改编成歌曲，广为传唱，成为我党我军纪律教育的生动教材。1947年10月，毛泽东对原先各地各军略有出入的条文作了统一规定并重新颁布，在纪律教育中发挥了重要作用。延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。这一时期主要是抓住3个事件进行全党范围的纪律教育，强化广大党员干部的纪律观念。一是反对张国素分裂活动进行四个服从教育。张国煮作为党的重要领导人，长征途中自恃军事力量强大另立中央，大搞分裂活动，到达陕北后仍不思悔改，只身逃离陕甘宁边区叛党而

49、去。针对张国煮分裂主义的行径和吸取的教训，1938年10月，毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从”的原则，后正式载入七大党章，成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律，一直沿用至今。二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功16岁就参加革命,参加过长征，到达陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937年10月，他因逼婚不成激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音：一种是杀了黄克功，杀人必须偿命；一种是赦免黄克功，因为他资格老、功劳大。毛泽东在给时任陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出，黄克功犯了不容赦免的大罪，如果赦免，“便无以教育党,无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人”，因此中央与军委根据党与红军的纪律，处他以极刑，要求“对于自己的党