【工作计划】初中历史教师个人教学工作计划表格.docx
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1、第 1 页 初中历史教师个人教学工作计划表格1 特征码 AxSDEisJTVEsJwWNJixR 一、研修目标: 1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、 人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风. 2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能 力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优 化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的 教育技术和手段,提高自身教育教学水平. 二、研修内容: (一)主要内容: 1、进一步研读历史课程标准,深入理解、掌握新课程的基 本理念、三维目标,更要掌握 6 大学习板块、44 个学习主题的 具体内容
2、标准.还要明晰实施建议的具体要求. 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点.更要熟悉教材的 编排体系、知识结构和具体内容.同时也要在教材知识的基础上 进行外延、拓展和深究. 3、结合学情,探索历史教学的有效途径,提高历史课堂效率,向 45 分钟要质量.培养学生学习历史的兴趣、方法和能力.改变 “为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先学后教”的教学 第 2 页 实践. 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学、活 学、善学和会学. 5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点. (二)具体内容 1、参加校本培训,提升教育理念. 现代教育发展可谓是日新月异,为此教师必须不断学习
3、,不断思 考,只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展. 积极参加校本培训,并能不断反思总结,致力于自身的业务水 平发展和教育理论水平的提高. 积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教,聆听专 家的专题讲座,也要利用好自己参加的初中教师专业适岗培训平 台,在网上与众多教师交流、研讨.这样可以学习他们的先进教 育教学思想、理念、经验和方法,并能不断内化,为自己的发展 提供“养料”.另外对区域教研活动也要积极参与,以便促进自 己的学习与进步. 2、立足课堂教学,形成个人特色. 课堂是教师工作的主阵地,教育教学工作实施的基本途径就是课 堂,因此作为教师深入研究课堂教学,努力提高自身的课堂教学
4、水平是十分必要和重要的. 日常教学中要备好每节课,进行深入的课堂教学研究.积极参 与教研组和校内外的教研活动,虚心学习,博采众长,并能在教学 第 3 页 工作中发挥骨干教师的作用. 主动地进行研讨课教学,研修期间开设一、二节校级以上的公 开展示课,并能形成一份高质量的教学反思与总结.通过教学实 践来提高自己的教学能力,在与组员们共同研讨的过程中反思、 感悟,形成自己的教学风格. 能充分利用世界大学城、堂堂网的网络资源平台,在网络平台 上发表自己的学习成果,及时与其他教师进行交流. 3、注重教育科研,促进专业发展. 现代教育要求教师不但是进行教学实践,还要能参与教学研究. 在研读教育教学理论书籍
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