某支部2024年党纪学习教育研讨发言材料(4月7月)合集.docx
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1、市委组织部党纪学习教育读书班研讨发言材料范文当前,党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来,在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层,扎实开展党纪学习教育,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时
2、代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措,持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,在深化、内化、转化上持续用力,更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径,引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,依规依纪依法履行职责,进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求,抓住学习重点,在学习贯彻新修订的中国共产党
3、纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用,带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学,逐章逐条学习条例,准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学,对每一条纪律都认真钻研、学深学透,既知其言又知其义,既知其然又知其所以然,进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学,始终保持严的基调、严的措施、严的氛围,准确规范执行党的纪律,切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常,坚持个人自学与集中学习相结合,加强警示教育,加强解读和培训,深化条例理解运用,努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导,抓好统筹实施,推
4、动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导,充分发挥政治机关优势,强化组织领导,加强整体谋划,以上带下、上下联动、整体发力,层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进,把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来,与正在做的工作结合起来,突出严的基调深化党的纪律建设,严格纪律执行,精准定性量纪执法,促进执纪执法贯通,准确规范运用“四种形态”,推动“三个区分开来”具体化、规范化,将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实,聚焦目标任务,把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位,防止虚化发散,力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力,从组织部门抓起,从领
5、导干部做起,自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去,带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”,要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略,都是立足于党的领导与党的建设的形势任务,基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的十一届三中全会公报明确指出:“根据党的历史的经验教训,全会决定健全党的民主集中制,健全党规党法,严肃党纪”,由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小
6、平明确指出:“这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视。”当时党的制度建设或制度改革,主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上,具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党关键是要抓住领导干部这个关键少数,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子,更多用制度治党、管权、治吏”。习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述,既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向,也明确了制度治党的基本要求,概括说来,至少包括以下三个方面:一是要有效解决“牛栏关
7、猫”问题,坚持“有权必有责、有责要担当,用权受监督、失责必追究”,着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”,着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出,“从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向,习近平总书记明确指出:“正是这样的简单化和片面性,使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调,全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一,既要解决思想问题,也要解决制度问题,把坚定理想信念作
8、为根本任务,把制度建设贯穿到党的各项建设之中”;既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程,着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题,“制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度,“要搞好配套衔接,做到彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党,既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系,围绕健全党员民
9、主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”,“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系,发扬党内民主、增进党内和谐,实行正确集中、维护党的团结统一”;又要求“要坚持民主集中制,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,督促公正用权、依法用权、廉洁用权”;还要求“坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民主集中制为核心,完善党内法规制度体系,增强党内法规权威性和执行力,形成坚持真理、修正错误,发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看,党的建设是一项系统性的伟大工程,“全面从严治党体系应是一个
10、内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党“,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党,我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能,而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言,思想建党、制度治党、依规治党等,可谓密切相关、相辅相成,都是党的建设的重要方略;但他们之间具有一定区别,既不能将其混同,也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定,全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布
11、局,坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作,使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力;只有如此,才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上,加强对干部的正向激励,充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性,加强对干部全方位管理和经常性监督,防止和纠正干部不作为乱作为,是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为”,鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制,以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为,进一步激发广大干
12、部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片,正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”,组织部门要强化正向激励作用,把好选人用人标准关,及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野,突出把好干部政治关、能力关、廉洁关,大力选拔“让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系,让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别,动态了解干部情况,精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩,让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒,推动形成能者
13、上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系,是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象,要采用全方位、多角度的干部考核体系,突出考核重点,规范考核事项,精简考核指标,不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核,既看增量又看增幅,注重考实绩、考变化,引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督,及时主动了解干部担当作为情况,充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的,优先提拔使用;对贻误工作、造成影响的,及时通报批评。同时,还要注重强化结果运用,根据考核等次,实行
14、差异化考核奖励,让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”,真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组织关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重,更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时,全力营造良好干事创业氛围,激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制,鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作,对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题,意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为,依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度,注重精神鼓励,畅通与干部沟通交流的渠道,鼓
15、励干部讲真话、讲实话、讲心里话,让干部感受到组织的温暖和关怀。同时,认真落实干部保障制度,切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。党纪学习教育理论学习中心组研讨发言材料范文根据会议安排,下面我交流三个方面:一、保持“敬畏之心”,始终做到“对标看齐”。一是知行之所“循”O所谓“循”,就是依据是什么,方向是什么,这里讲讲认识层面的问题,也就是要认识到条例是自己言行的根本指南和遵循,条例规定能做的就做,不能做的就不能做,始终把条例作为行为指南。二是知行之所“向所谓“向”就是方向的意思,要把条例上升到方向性的层面,也就是自己应该朝着什么样的方向前行,特别是对于条例规定要做的,那就得朝
16、着这个方向前进,确保不偏航。三是知行之所“畏”。“畏”就是敬畏、畏惧的意思,要在心底里想明白,有些东西是不能碰的,纪律是不能违反的,时时刻刻警示自己,特别是当出现苗头性问题的时候,一定要及时纠正自己的言行,始终保持敬畏和畏惧,这样才能不逾矩。二、紧握“检视之镜”,始终做到“对标找差”。一是时刻检视自己的思想。很多的堕落,往往是从思想开始的,思想蒙尘是坠足的开始,所以要时刻检视自己的思想,要分得清美丑、辨别得出善恶、分得出好坏,时刻坚定自己的立场,始终讲原则、讲规矩。二是时刻检视自己的言语。所谓“祸从口出”,自己的言语有时候会酿成大错,要时刻检视自己,什么该说、什么不该说,说了会有什么后果,同时
17、还要善于斗争,敢于进行批判,守好自己的手,也要守住自己的口。三是时刻检视自己的行为。包括自己在工作中有没有落实上级要求,有没有按照规定行事,在学习上面有没有积极参与,经常性地反思和检视自己的行为,特别是在履行职责时是否按规定办事,有没有出现什么出格的行为,进行深入自我剖析,始终做到心存敬畏、手握戒尺。三、激发“奋进之力”,始终做到“对标践行”。一是争做遵规守纪的“示范者”。始终以条例为指南,保持正派作风,遵守规定和纪律,无论是在工作中还是生活中都要做到对标看齐、对标践行,把勤廉并重作为自己的努力方向,管住自己,也要关注身边人。二是争做担当作为的“奋斗者”。这里就要联系自己的实际工作来讲讲,不能
18、因为怕被问责、怕出事就不去干工作了,要守住底线、筑牢防线,也要敢于担当、敢于作为,积极发扬“四敢精神,大胆干事,干出成绩,为高质量发展贡献自己的力量。三是争做清风正气的“维护者”。不仅仅要自己做到廉洁清正,更要争做风清气正的维护者,敢于提醒他人,敢于批评他人,当发现身边的不正之风,要及时予以制止,不要碍于面子,特别是在互相批评中要敢于说真话,敢于提出真问题。2024年党纪学习教育读书班研讨发言材料范文各位领导、同志们:根据市委统一安排,我参加了党纪学习教育第一期读书班的学习。学习期间,我按要求逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例,认真聆听党校专家对条例的解读,观看廉政警示教育片。这次读书班不仅是
19、一次全面深刻的政治教育、纪律教育,也是一次思想的洗礼、政治的检视、党性的升华。我要持续通过深学、细悟、笃行,进一步统一思想和行动,把学习条例与践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求贯通起来,把党纪学习教育的成果转化为促进本职工作的有效举措。下面,结合读书班期间的学习收获,联系具体工作,与大家进行交流分享。一、始终做到心存“戒惧”,提高思想免疫力,坚守纪律底线知是行之始。知之深切,才能行之自觉。通过加强对党纪的学习和理解,可以使党员搞清楚党的纪律规矩是什么,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。通过这段时间对条例每个条款的学习,内心真正明白了纪律的底线是什么,违反纪
20、律的后果如何等,在内心树起了不能触碰的红线。因此,在全党开展党纪学习教育有利于增强党员干部的党规党纪意识,有利于规范党员干部的言行举止,有利于党员干部始终保持忠诚干净担当的政治品格,这是党中央对广大党员干部真正的保护和关爱。我们要充分利用这次机会,强化学习的自觉,扎扎实实学习条例规定,踏踏实实的强化理论武装,全面提高思想境界、坚定信仰信念、培元固本强基。一要通过理论学习加强党性修养。坚持把创新理论作为航标航向、思想灯塔、行动指南,结合学习教育深化创新理论的认知、认识、认同,做到思想自觉、理论自觉、工作自觉。真正把思想和行动统一到全面从严治党要求上来,做到以平和之心对待“名”,以淡泊之心对待“位
21、以知足之心对待利”、以警戒之心对待“权”,以廉政之心对待“欲”。二要通过牢记条例常怀律己之心。突出学习教育重点,以修订条例学习为重点,学习条例内涵的理论、思想、观点,把学习条例、熟悉条例、掌握条例作为加强理论武装,提高道德修养,提升个人素质的有效途径,深入抓好落实,提升思想境界。坚决把纪律和规矩挺在前面,筑牢拒腐防变的思想防线,做到自重、自省、自警、自励,时时处处树形象、做表率。三要谨记贪腐之害,常思严己之益。警示教育中,一个个党员干部在金钱和权力面前迷失自我,不仅前程尽失,也使原本和睦幸福的家庭坠入痛苦深渊。真实鲜活的案例一次次敲响警钟,我们务必要以案为鉴,牢记贪腐之害,恪守纪法边界,以
22、严谨务实的工作作风担当作为。时刻保持理智与清醒,不在贪腐中迷失自我,不在享乐中沉沦自我,将对人民的情感作为一种坚定的立场和信仰,让“清醒的认知”铺就“清澈的底色”。要善于“吾日三省吾身”,对各种苗头早发现、早制止,管控好自己,树立“小贪必腐”意识,做到警钟长鸣。二、始终坚持手握“戒尺”,提高行动免疫力,拒绝歪风邪Z=r心有戒尺,行有所止,纪律是管党治党的“戒尺”,党员干部学党纪、懂党纪是守党纪、用党纪的前提。规矩不能立起来、严起来,很多问题就会慢慢产生出来。把守纪律、讲规矩的心弦绷紧了,党员干部的思想才不会跑冒滴漏,行为才不会出轨越界,纪律规矩的篱笆也才算真正扎紧了。党员干部必须在任何时刻、任
23、何地点、任何情况下持续保持对“腐蚀”“围猎”的清醒认识。牢记党员宗旨和权力来源,摆正位置,树立正确的权力观、地位观、利益观,保持“臣门如市、臣心如水”的定力,任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。一是用纪律规范言行。严格执行秉公用权的各项规定,始终在法纪约束下履行职责、开展工作,做到“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”,不断提升依法执政、依法行政的能力和水平。要“量好”公与私的分界线,时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺牢记于心,不把公共权力异化为牟取私利的工具。谨慎用权,保持权力的干净与公正,做到看轻权力,看重责任,自觉接受人民的监督,让权利在“放大镜”
24、下行使,在阳光下行进。二是用纪律纠治作风。锤炼扎实作风,以身作则、以上率下,把落实中央八项规定化作自觉行动,持之以恒克服形式主义、官僚主义,永葆共产党人“拒腐蚀、永不沾”的政治本色。敢于坚持原则,坚持惩前患后、治病救人,勇于履行监督职责,克服特权思想,自觉接受监督,以眼里揉不得沙子的认真劲与歪风邪气作斗争。自觉净化“三圈”,时刻保持高度警觉性,做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,既要管好自己,还要管住家人,扎紧“篱笆”,守好“后院”,慎独慎行,推动党规党纪转化为日常习惯和自觉遵循。三是用纪律融入日常。要充分用好党内政治生活这个“大熔炉”,认真开好民主生活会,经常性开展批评与自我批评,引
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