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1、谈谈如何提高教学质量谈谈如何提高教学质量黄沙镇中心校黄沙镇中心校 覃先江覃先江一、落实好每一节课一、落实好每一节课 好课的标准以目的明为前提、以效益高为归宿、好课的标准以目的明为前提、以效益高为归宿、以学生发展为根本。以学生发展为根本。1、中间强调四个环节:、中间强调四个环节:知识新、信息多。结合时代特点,融入教材以更多的知识新、信息多。结合时代特点,融入教材以更多的新知识和更大量的信息;新知识和更大量的信息;密度大、节奏快。单位时间给学生的东西多,节奏适密度大、节奏快。单位时间给学生的东西多,节奏适应现代学生的生活和心理应现代学生的生活和心理;设计精、结构巧。课前设计精、结构巧。课前“精心设
2、计精心设计”,尤其是尤其是“精心设问精心设问”,课上,课上“精心施工精心施工”,有起伏、有转换、有高潮、有总结;,有起伏、有转换、有高潮、有总结;气氛和、方法活、师生配合默契。课堂气氛和、方法活、师生配合默契。课堂气氛和谐本身就是教学质量,方法可以千气氛和谐本身就是教学质量,方法可以千变万化,但一个变万化,但一个“活活”字是总钥匙,死教字是总钥匙,死教书把活人教死,活教书把死书教活。书把活人教死,活教书把死书教活。2、抓好课后落实工作,学生作业力求“四精四必”(精选、精讲、精批、精评,有发必收、有收必发、有改必评、有评必纠),实现“日日清”。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,
3、确保教学质量稳步提高质量稳步提高 教学常规是以国家教育方针和课改要求为指导,教学常规是以国家教育方针和课改要求为指导,以符合教学规律为前提,以优化并规范教学活动为以符合教学规律为前提,以优化并规范教学活动为主要内容,以实现有效教学大面积提高教学质量为主要内容,以实现有效教学大面积提高教学质量为目的而制订的教学规划。教学常规的完善和落实,目的而制订的教学规划。教学常规的完善和落实,可以有效地提高教学工作的科学性、规范性,促使可以有效地提高教学工作的科学性、规范性,促使学校建立良好的教学秩序,提高教学工作整体效益;学校建立良好的教学秩序,提高教学工作整体效益;可以优化教学过程,推动并深化教学改革,
4、提高教可以优化教学过程,推动并深化教学改革,提高教学质量。学质量。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(一)、教学思想(一)、教学思想 思想是行动的先导。教学常规必须贯彻思想是行动的先导。教学常规必须贯彻基础基础教育课程改革纲要(试行)教育课程改革纲要(试行)的精神,围绕小学阶的精神,围绕小学阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的具体要求,转变教学观念,端正教学值观等方面的具体要求,转变教学观念,端正教学思想。思想。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳
5、步提高质量稳步提高n(一)、教学思想(一)、教学思想u1、关爱学生从严治教、关爱学生从严治教u2、坚持教书与育人的统一、坚持教书与育人的统一u3、发展个性、发展个性 鼓励学生独立思考鼓励学生独立思考u4、课堂教学务必夯实基础知识,在此前提下注重、课堂教学务必夯实基础知识,在此前提下注重培养技能,训练科学思维,教会学习策略,并注意培养技能,训练科学思维,教会学习策略,并注意培养学生高尚的思想道德情操、健康的审美情趣。培养学生高尚的思想道德情操、健康的审美情趣。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(一)、教学思想(一)、教学思想u1、关爱学生从严治
6、教、关爱学生从严治教 关爱是教育的出发点,严格是落实教育目标的必经路。关爱是教育的出发点,严格是落实教育目标的必经路。关爱与严格是辩证的统一,没有关爱就谈不上教育,少了关爱与严格是辩证的统一,没有关爱就谈不上教育,少了严格就达不到目的。严格就达不到目的。u2、坚持教书与育人的统一、坚持教书与育人的统一 教书育人是教师的天职。教学永远具有教育性,寓教育教书育人是教师的天职。教学永远具有教育性,寓教育于各科教学之中,是教育的规律。新课改要求加强德育工于各科教学之中,是教育的规律。新课改要求加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集
7、体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育,加强思想品德和道德教育,引导学生统教育和国防教育,加强思想品德和道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。树立正确的世界观、人生观和价值观。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(一)、教学思想(一)、教学思想u3、发展个性、发展个性 鼓励学生独立思考鼓励学生独立思考 教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立处理好传授知
8、识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究、调查,在实践中学习,性和自主性,引导学生质疑、探究、调查,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。课堂教促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。课堂教学不能由老师学不能由老师“包办包办”学生的学习,而应成为学生独立思学生的学习,而应成为学生独立思考的自由天地,发展个性的广大空间。学校应成为独立思考的自由天地,发展个性的广大空间。学校应成为独立思考的王国,发挥个性特长的沃土。考的王国,发挥个性特长的沃土。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(一)、教学思想
9、一)、教学思想u4、课堂教学务必夯实基础知识,在此前提下注重培养技能,训练科学、课堂教学务必夯实基础知识,在此前提下注重培养技能,训练科学思维,教会学习策略,并注意培养学生高尚的思想道德情操、健康的审思维,教会学习策略,并注意培养学生高尚的思想道德情操、健康的审美情趣。美情趣。能力比知识更重要,这一点说起来容易做起来难。能力中思维是能力比知识更重要,这一点说起来容易做起来难。能力中思维是核心,既要训练常规的形象思维、逻辑思维、辩证思维,又要重视非常核心,既要训练常规的形象思维、逻辑思维、辩证思维,又要重视非常规的直觉(猜想)思维、顿悟(灵感)思维、发散(求异)思维、逆向规的直觉(猜想)思维、
10、顿悟(灵感)思维、发散(求异)思维、逆向(反证)思维等的能力培养。(反证)思维等的能力培养。教学主要是教给学生学习方法。教学应充分体现学生的主体地位,教学主要是教给学生学习方法。教学应充分体现学生的主体地位,把学习的主动权交给学生。把学习的主动权交给学生。要挖掘学科中的德育因素、美学因素、发挥知识本身的魅力。激要挖掘学科中的德育因素、美学因素、发挥知识本身的魅力。激发学生学习的积极性、主动性、创造性,培养学生的审美情操。为此教发学生学习的积极性、主动性、创造性,培养学生的审美情操。为此教师每节课都要体现师每节课都要体现“精气神精气神”三个大字三个大字精力充沛、气势旺盛、神采飞精力充沛、气势旺盛
11、神采飞扬。力争每节课都让学生享受热烈沸腾、多资多彩的精神生活,让课堂扬。力争每节课都让学生享受热烈沸腾、多资多彩的精神生活,让课堂焕发生命的活力。焕发生命的活力。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(二)、教学原则(二)、教学原则 教学原则是教学思想的体现,是教学规律的反教学原则是教学思想的体现,是教学规律的反映。我镇小学教学应重视以下几项原则。映。我镇小学教学应重视以下几项原则。u1、目标导向原则、目标导向原则u2、主体性原则、主体性原则u3、因材施教面向全体原则、因材施教面向全体原则u4、知情并重原则、知情并重原则u5、开放性原则、开放性
12、原则二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(二)、教学原则(二)、教学原则u1、目标导向原则、目标导向原则 教学目标是教学活动的出发点和归宿。它使师教学目标是教学活动的出发点和归宿。它使师生的教学活动拥有共同的指向。教师根据教学目标生的教学活动拥有共同的指向。教师根据教学目标精心设计教学过程,并根据学生掌握教学目标的情精心设计教学过程,并根据学生掌握教学目标的情况调控教学行为,学生以教学目标的达成增强自己况调控教学行为,学生以教学目标的达成增强自己的学习兴趣,享受学习的成功和快乐。的学习兴趣,享受学习的成功和快乐。二、严格落实教学常规,确保教学二
13、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(二)、教学原则(二)、教学原则u2、主体性原则、主体性原则 培养学生的主体意识,发挥学生主动精神,把培养学生的主体意识,发挥学生主动精神,把学习的主动权交给学生。让学生充分认识到自我是学习的主动权交给学生。让学生充分认识到自我是学习的主体、学习的主人。教育学生积极主动地学学习的主体、学习的主人。教育学生积极主动地学习,培养学生独立思考的习惯。大胆放手,让学生习,培养学生独立思考的习惯。大胆放手,让学生自己尝试、尝试、再尝试,充分发挥学生学习的潜自己尝试、尝试、再尝试,充分发挥学生学习的潜能和创造精神。能和创造精神。二、严格落实教学常规,确
14、保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(二)、教学原则(二)、教学原则u3、因材施教面向全体原则、因材施教面向全体原则 面向各类学生、面向全体学生、因材施教、分面向各类学生、面向全体学生、因材施教、分层分类推进,满足各个层次学生的学习要求,使每层分类推进,满足各个层次学生的学习要求,使每个学生在原有的基础上都得到发展。个学生在原有的基础上都得到发展。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(二)、教学原则(二)、教学原则u4、知情并重原则、知情并重原则 教师要帮助学生掌握知识,培养学生的能力(理解和教师要帮助学生掌握知识,培
15、养学生的能力(理解和运用知识的能力,分析问题和解决问题的能力,探究、创运用知识的能力,分析问题和解决问题的能力,探究、创新的能力)、注重认知过程和学习方法的掌握,开发学生新的能力)、注重认知过程和学习方法的掌握,开发学生的智力,同时要激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积的智力,同时要激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,培养学生健康的情感和克服各种困难的意志,使学极性,培养学生健康的情感和克服各种困难的意志,使学生坚信:生坚信:“天生我辈必有才,天生我才必有用。天生我辈必有才,天生我才必有用。”知情结知情结合,知情并重,促进学生身心全面健康发展。合,知情并重,促进学生身心全面健康发展。二、
16、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(二)、教学原则(二)、教学原则u5、开放性原则、开放性原则 课堂教学要树立开放意识、教师要紧密联系课堂教学要树立开放意识、教师要紧密联系生产、生活、科学技术发展和社会经济发展的实际生产、生活、科学技术发展和社会经济发展的实际进行教学,让学校小课堂与社会大课堂接轨,使学进行教学,让学校小课堂与社会大课堂接轨,使学校的教学适应现代社会的需要。校的教学适应现代社会的需要。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高n(三)、教学常规(三)、教学常规u第一条第一条 教学计划教学计
17、划 u第二条第二条 教学设计教学设计 u 第三条第三条 课堂教学课堂教学u第四条第四条 作业布置与批作业布置与批改改 u第五条第五条 课外辅导课外辅导 u第六条考试与评价第六条考试与评价 u第七条反思与总结第七条反思与总结 二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高u第一条第一条 教学计划教学计划 教学计划在整个教学工作中起着指导和协调的教学计划在整个教学工作中起着指导和协调的重要作用。制定教学计划是实施教学管理的起始环重要作用。制定教学计划是实施教学管理的起始环节,是保证教学正常有序进行的先决条件。教师都节,是保证教学正常有序进行的先决条件。教师都要
18、制定教学计划。教学计划应在开学一周内完成,要制定教学计划。教学计划应在开学一周内完成,经教务处审定后实施。经教务处审定后实施。p制定教学计划应遵循的原则制定教学计划应遵循的原则 p教师的教学计划包括的内容教师的教学计划包括的内容 二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高u第一条第一条 教学计划教学计划 p制定教学计划应遵循的原则制定教学计划应遵循的原则 1、从课程标准(教学大纲)和教材要求出发,结合学生实、从课程标准(教学大纲)和教材要求出发,结合学生实际确定教学目标和措施,不随意降低或拔高教学要求。际确定教学目标和措施,不随意降低或拔高教学要求。2
19、既要关注学生知识技能的发展,又要关注其情感、态度、既要关注学生知识技能的发展,又要关注其情感、态度、价值观等方面的培养。价值观等方面的培养。3、体现为了学生的发展进行教学,根据时代发展需要及时、体现为了学生的发展进行教学,根据时代发展需要及时调整、更新教学的发展性原则。调整、更新教学的发展性原则。4、突出学生的主体地位,把学习的主动权、自主权交给学、突出学生的主体地位,把学习的主动权、自主权交给学生,努力培养学生主动学习、独立思考、大胆质疑的精神。生,努力培养学生主动学习、独立思考、大胆质疑的精神。教师的教是为了促进学生的学,教服务于学。教师的教是为了促进学生的学,教服务于学。二、严格落实教
20、学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高u第一条第一条 教学计划。教学计划。p教师的教学计划包括的内容教师的教学计划包括的内容1、学期教材内容体系分析、学期教材内容体系分析 学期教材在学科教材中的地位和作用,学期教材的基本学期教材在学科教材中的地位和作用,学期教材的基本结构及系统,学期教材的重点知识和难点知识。结构及系统,学期教材的重点知识和难点知识。2、学期教学任务、学期教学任务 提出学期教学在基础知识的学习、基本技能的训练、能提出学期教学在基础知识的学习、基本技能的训练、能力的培养及思想教育的渗透三个方面的目标和要求。力的培养及思想教育的渗透三个方面的目标和要
21、求。3、学生基本情况分析、学生基本情况分析 分析学生对分析学生对“双基双基”的掌握及学习能力、习惯等基本情况。的掌握及学习能力、习惯等基本情况。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高u第一条第一条 教学计划。教学计划。p教师的教学计划包括的内容教师的教学计划包括的内容4、教学进度、教学进度 按教学内容顺序,写出章、节或单元的教学时数,包括复习、检测、按教学内容顺序,写出章、节或单元的教学时数,包括复习、检测、实验、参观的时间安排。实验、参观的时间安排。5、课外活动、课外活动 课外活动是课堂教学之外对学生实施有计划、有组织的多种形式的课外活动是课堂教
22、学之外对学生实施有计划、有组织的多种形式的教育教学实践活动,组织和指导学生课外活动是教师的基本职责之一。教育教学实践活动,组织和指导学生课外活动是教师的基本职责之一。教学应根据教学计划和学校要求,确定课外活动的内容、形式和时间安教学应根据教学计划和学校要求,确定课外活动的内容、形式和时间安排。排。教师教学工作计划应在学校工作计划的基础上,在开学初按学校的教师教学工作计划应在学校工作计划的基础上,在开学初按学校的规定时间完成并交教务处备查。规定时间完成并交教务处备查。二、严格落实教学常规,确保教学二、严格落实教学常规,确保教学质量稳步提高质量稳步提高u第二条第二条 教学设计教学设计 教学设计是上
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