（多篇汇编）2024年党纪专题学习教育专题党课讲稿.docx

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1、多篇汇编）2024年党纪专题学习教育专题党课讲稿目录党纪学习教育专题党课：习近平新时代党的政治纪律建设思想探析1党纪学习教育党课讲稿：抓好党性.党风党纪建设，推动全面从严治党取得新成效10党课讲稿：深化纪律教育，立起新时代纪律严明.守纪如铁的新风正气18党课讲稿：以严的基调全面加强纪律建设（党纪学习教育）23党纪学习教育主题党课：提高纪检监察效能为企业高质量发展提供坚实纪律保障29党纪学习教育专题党课：党的政治纪律建设百年探索的基本经验34党纪学习教育专题党课讲稿：党的纪律建设百年历史经验及其启示51党纪学习教育专题党课讲稿：全面加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展592024党纪学

2、习教育专题党课：守纪律讲规矩做一名合格共产党员65学习贯彻中国共产党纪律处分条例在学纪知纪明纪守纪上有新进步新提升81党纪学习教育专题党课：习近平新时代党的政治纪律建设思想探析党的十九大指出：党的政治纪律是党的政治建设的重要内容。十八大以来，习近平阐述了一整套关于党的政治纪律的思想。深入研究这些思想，对于贯彻落实十九大和党的十九届四中全会精神具有重要意义。一、新时代严明党的政治纪律的必要性和重要性（一）政治纪律在各种纪律中的突出地位严明党的纪律，首先要严明政治纪律，“政治纪律是最重要、最根本、最为什么呢？因为：其一，政治纪律是各级党组织和全体党员的言论和行动守规矩的保证。中国共产党是一个大党，

3、有近九千万党员，政治纪律不但是全党团结的保证，而且是我们党的战斗力的保证。如果没有严明的政治纪律，党组织和党员在政治方向、政治立场、政治言论以及所有的政治行为方面就无所依归，那么,我们的党就会是一盘散沙，不但无法实现民主集中制，而且也不可能有战斗力，就不可能成为坚持和推进中国特色社会主义的坚强领导核心，改革开放就无法继续下去，全面建成小康社会、中国特色社会主义现代化强国就无法实现，中国梦就没有希望。其二，政治纪律具有引领和核心的作用。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，这些纪律中都内在地含有政治纪律，政治纪律贯穿了所有这些纪律。而且，政治纪律强，就会带动和正

4、面影响其它纪律的遵守；政治纪律弱，就会从负面影响到其它纪律。政治纪律弱了，党的组织就会松散，就会滋生腐败，就会脱离群众，工作就不会真、实其三，政治纪律是各项纪律的纲。违背任何一项纪律，都会危害政治纪律。例如，严重违背组织纪律，破坏党的团结统一，实际上就会抹杀党的性质和宗旨，就会出现政治立场、政治方向上的问题。违背廉洁纪律，也会违背党的性质和宗旨，就会将个人利益摆在第一位，就会脱离共产党员的崇高追求，就会脱离群众，也是一个政治问题。违背群众纪律，造成党群关系紧张以致对立，仍然丢掉了党的性质和宗旨,丢掉了共产党的本色，仍然是政治问题。违背工作纪律，就会出现形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行

5、这仍然是政治问题。因此，只要是违背党的纪律，无论是哪方面的纪律其四，我们党自身和前苏联、东欧国际共产主义运动的实践经验证明，政治纪律是最重要的纪律。政治纪律建设关系一个执政党的生死存亡，关系其事业的成败。我们党在民主革命和社会主义建设时期政治纪律好的时候，党自身就得到巩固和发展壮大，党内政治生活就健康，党就充满活力和战斗力。民主革命时期三次“左”倾错误使党的政治纪律不能得到很好的遵守，使革命遭到很大损失。“文革”时期，由于破坏了政治纪律，党内政治生活和党的事业就遭到挫折和损失。前苏联和东欧国家的一些共产党组织丧失执政地位，从纪律来看，最致命的就是丢掉了政治纪律，例如，前罗马尼亚共产党总书记齐

6、奥塞斯库，居然漠视一个共产党员的起码要求，自己存在贪污等丑恶行为。前苏联共产党不少官员的吃喝住行具有特权性质。这些都破坏了共产党的政治纪律，严重脱离群众，甚至与群众对立，教训是深刻的。可见，抓好政治纪律，对于一个执政党来说，其重要性无论怎么强调都不过分。（二）大国大党要求严明政治纪律习近平指出：中国是一个大国，有960万平方公里，56个民族，14亿人口。面积大，从东到西，从南到北，各地情况差异很大。我们党是一个大党，有九千万党员，分布在广大的城市和农村。世界上任何执政党都没有我们这个党大。在这样一个民族复杂、历史悠久、人口众多、特别需要发展和振兴的国家里，面临的需要解决的问题很多，旧问题解决了

7、新问题又不断涌现，尤其是在这种前无古人的改革开放的新时代，如果没有充满凝聚力和战斗力的执政党的领导，是不可能前进的。试想，在这种情况下，如果我们不严明政治纪律，不但会大大削弱党的凝聚力和战斗力，而且“党的领导能力和执政能力就会大大削弱。”改革开放四十余年来，我们之所以取得如此伟大成就，实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最重要的经验之一，就是我们党有严格的政治纪律。如果没有党的集中统一领导，是不可能的。只有党中央的权威，才能把全党凝聚起来，把全国人民紧密团结起来，实现中华民族伟大复兴的目标。（三）党肩负的任务要求严明政治纪律中国特色社会主义进入了新时代，我们党正领导着人民进行具有

8、许多以前没有的新的历史特点的伟大斗争；正在发展中国特色社会主义的伟大事业；正在实现中华民族伟大复兴的伟大梦想。在这种时候，把我们党建设好就是解决好一切中国问题的关键。辛亥革命推翻清王朝后，伟大的民主革命的先行者孙中山先生曾经试图振兴中华，他在南京颁布了不少发展实业的政策，希望将中国发展起来。然而，当时的国民党不但组织涣散，而且成员复杂，缺乏共同的信仰和追求，其政治纪律相当软弱，根本无法担当领导发展中国的重任。不久，孙中山先生又重组中华革命党，这个党局限于狭小范围，不少革命党人不愿加入，因而仍然不能担当领导重任。当前，我们进行的伟大斗争、伟大事业、伟大工程、伟大梦想的“四个伟大”中，党的建设这项

9、新的伟大工程是起决定作用的。“四个伟大”不仅对党的历史使命提出了新要求，而且进一步明确了新时代党治国理政的总战略、引领全局的总蓝图、各项工作的总坐标，这就要求在奋斗目标、实现路径、前进动力方面高度统一；在历史传承、现实任务和未来方向上高度统一；要求将党的命运、国家的前途命运、人民对美好生活的向往高度统一。所有这些高度统一，都有赖于我们党集中统一领导。而全党的统一和力量的来源，关键是要严明政治纪律。所以，习近平强调：在各种纪律中，”第一位的是政治纪律和政治规矩。”（四）党的自身状况需要严明政治纪律习近平指出：“我这些“挑战”是指党内存在一些问题：部分干部缺乏理想信念，部分干部个人主义严重。有的干

10、部当了第一把手，就认为自己是最大，做任何事、任何时候都是自己说了算，将自己凌驾于组织之上，不把规矩放在眼里，没有敬畏之心。部分干部拉帮结派，部分干部造谣生事。有的人喜欢传播小道消息，乱发议论，热衷于传播网上不良信息，甚至聚在一起妄议中央大政方针。这不但破坏了党的民主集中制，其腐蚀性、涣散性也是非常严重的。部分干部存在一些认识上的误区。有的干部由于理论水平不高，存在一些认识上的误区,例如，有的不知道各级党组织应该向党委负责、向党委报告工作；有的以为党政分开，党委就不要过问人大、政府、政协、法院、检察院的工作，“干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。”(五)纪律严

11、明是党的光荣传统和独特优势习近平深入地研究了我们党领导民主革命和社会主义建设的历史，充分分析了革命和建设取得胜利和巨大成就的根本原因之一就是有严明的纪律。习近平指出，加强了纪律性，中国革命才取得了胜利，这也是毛泽东、邓小平中央领导核心强调过的基本经验。二、新时代加强政治纪律建设的路径习近平指出：遵守党的政治纪律，最核心的，就是要坚持党的领导，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。党的十九大明确指出：在新时代，党要有新气象新作为，“必须保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。”(一)必须树立“看齐”意识，强调“看齐”行动同党中央保持高度一致的内涵必须是全面的，

12、就是全党要在思想上政治上行动上全方位向党中央看齐。全党有了看齐意识和行动，才能真正同党中央保持高度一致。这就必须全面落实“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。思想上向党中央看齐，坚定理想信念。党的基本理论是行动指南，丢掉这些理论，我们就会迷失方向，必须坚持和发展这些理论，坚定理想信念。有理想信念，我们才会有坚定正确的政治方向、政治立场、政治言行。同时，我们要按照中央的统一部署，做好现阶段的工作。习近平指出：我们既要有共产主义远大理想，也要坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚决贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，做好当前各项工作。“没有远大理想，不是合格的共产党员一个合格的共产党员必须将远

13、大理想与现实紧密结合起来，坚持党的领导，坚持党的性质和宗旨，勤勉工作，为理想信念去拼搏、去奋斗，去献出自己的全部精力甚至生命。因此，认真学习认真贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，才能同党中央保持一致。在基本理论方面，认真学习马列主义唯物辩证法和唯物史观，学习中国特色社会主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是“四个全面”战略布局思想。在基本路线方面，要坚定地坚持以经济建设为中心，以深化经济体制改革牵引其他方面的深化改革，坚定地建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。在基本方略方面，要坚定地贯彻中央关于“五位一体”的总体布局安排工作，注重深化改革中各方面的相互促进、良

14、性循环。认真学习党中央对中国特色社会主义建设经验的总结，尤其是要学习改革开放经验，特别是十八大以来改革开放的经验。要注重人民主体地位、解放和发展社会生产力、推进改革开放、推进社会公平正义、走共同富裕道路、促进社会和谐、坚持和平发展、坚持党的领导等要求。政治上向党中央看齐。在党内政治生活方面，”要讲政治、讲原则、讲规矩”。不搞假大空，不搞随意化、平淡化，更不能讲原则娱乐化、庸俗化。在党内上下级关系、人与人的关系、工作氛围都要讲和谐、纯洁、健康、正气，决不搞拉帮结派、个人主义、本位主义，“必须维护党的团结”。行动上向党中央看齐。首先，在行动上坚决与党中央保持一致。因为，只有在中央的统一领导下，全党

15、才有力量，全面深化改革才能形成合力。因此，要正确处理保证中央政令畅通和根据实际创造性开展工作的关系。各级党组织和党员干部要同党中央保持一致，在任何具有地方特点的工作部署中，都必须以贯彻中央精神为前提。在这里，要防止和克服地方保护主义、部门保护主义、本位主义，不能出现“上有政策、下有对策”，不能出现有令不行、有禁不止的现象，贯彻中央决策部署不允许“打折扣、做选择、搞变通”O党员对中央的决议和政策有不同意见，“在坚决执行的前提下“，有权利可以声明保留意见，可以向党的上级组织向中央提出。但是，党员不能散布违背中央决定的意见，不能发表违背中央决定的言论，不能泄露党和国家的秘密，不能参与非法组织和非法活

16、动，不能制造和传播政治谣言，不能丑化党和国家的形象。其次，要遵守组织程序，不能擅自主张、我行我素，“重大问题该请示的请示，该汇报的汇报“，不能越权办事，不能先斩后奏。各级党组织要对党委负责，经常向党委报告工作。历史证明，请示报告制度是一项切实有效的制度。一九四八年九月，党中央在西柏坡召开政治局扩大会议，这次会议强调了建立请示报告制度。这项制度建立后，有力地保证了当时军令政令的畅通。（二）加强政治纪律制度建设习近平指出，从长远来看，制度建设是治本，为此，必须从宏观、中观和微观层次加强制度建设。要完善党的领导制度体系。坚持和完善党的领导制度体系,对于党的政治纪律建设具有重要的指导意义。为此，应该坚

17、持以政治建设为统领，全面推进党的体制机制建设。这；完善加强党中央集中统一领导的各项制度；完善为人民执政、靠人民执政的各项制度；增强党组织政治功能和组织力的制度；完善党内各种政治生态制度等。要形成配套的管用的具体制度。习近平提出了许多切实可行的加强政治纪律具体制度建设的思想，例如：制定制度要广泛听取意见；党纪要严于法律；注重党内法规与国家法律的衔接与协调；制度要配套，要增强制度的整体功能；制度不在多,而在管用，突出针对性和指导性；制度要党员有敬畏之心；制度要标本兼治；要坚持明制度于前，明威刑于后；党内监督没有禁区没有例外制度；巡视制度；党内民主生活会制度；党内谈话制度；干部考核制度；领导干部个人

18、有关事项报告制度；领导干部插手重大事项记录制度；等等。（三）党的优良传统和工作惯例也要成为党内规矩习近平指出：我们党有许多优良传统和作风，有许多好的工作惯例，这些都是规矩，都是行为范式，都是必须遵守的，因为“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚将一些成功的做法形成文字，是必要的，但文字不能概括所有的东西，而且，文字本身在新的做法和经验中也要不断赋予新的涵义。成文的与不成文的是相互补充的、相互促进的，成文的离不开不成文的，不成文的可以不断转为成文的。习近平将党的优良传统和工作惯例列入党内规矩，不但在理论上有充分的根据，在治党方面是一个重大突破，而且有很强的现实意义。

19、四）高级干部要带头遵守政治纪律习近平提出：高级干部要带头树立政治意识、大局意识、责任意识，要自觉在大局下想问题、做工作。只有这样，才能带动各级干部遵守政治纪律。他提出：中央委员要在党言党、在党忧党、在党为党，带好头，做好表率。只有这样，才能形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，营造积极的风清气正的政治环境。因此，政治局要带头抓起。习近平深刻地分析了这样做的根据：我们党不但要追求真理，而且每位党员特别是高级干部要有高尚的人格。“真理力量体现为。因为真理要靠具有高尚人格的人去发现、坚持和发展。如果有了真理，却无高尚的人去坚持、去发展，手中的真理也会失去，事业也会失败。可见，真理与人格统一起来，事

20、业才会有成。党纪学习教育党课讲稿：抓好党性.党风.党纪建设，推动全面从严治党取得新成效同志们：根据培训安排，今天我以抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身

21、建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪一起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基；要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思

22、主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。（一）要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调：“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟。”每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原

23、文、悟原理，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题,把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统一。（二）要加强党的历史学习。“欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出：“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在

24、时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循，一方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得，形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据

25、分析技术，实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。（一）用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优

26、秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学

27、习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。（二）用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”，主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一，对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是

28、今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质，同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。（三）用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价值引领，为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心,把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须

29、深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民，是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持政治本色，为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行，

30、需要通过教育进行精心“灌输”。要在传统党纪教育基础之上,创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律,真正做到内化于心、外化于行。（一）创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一个“常”字，探索建立了党纪常态化学习教育机制，推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新党纪教育方式方法，更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用，增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例，为党员领导千部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广

31、宣传，讲好榜样故事，促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用，增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调：“要深人剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果,也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例，帮助党员领导干部深人了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时，通过深入剖析这些案例，为党员领导干部提供宝贵的经验教训，帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。（二）创新考核机制。首先，明确评估指标。要明确评估考核内容，把党纪教育活动的覆盖面、参与率、

32、满意度，以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化，便于进行科学的评估。其次，设计科学合理的考核体系，将各级党组织的党纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时，成立专门的考核机构或委员会，负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性，确保考核结果的客观性和公正性。最后，要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期，定期组织党纪教育考核活动，并将考核结果向党内党外公开，接受社会监督。（三）创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效，必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制，以

33、激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据，避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程，主动接受党内外的监督，保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒，能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式，可以更好地满足党员领导干部的需求，也更具激励性，奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案，并实现奖惩信息的共享、透明，提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督，充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制，可以有效强化党员领导干部

34、党纪意识，督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，系统抓好党性、党风、党纪建设，纵深推进全面从严治党、党的自我革命，为建设中国式现代化XX新篇章提供坚强保障。党课讲稿：深化纪律教育，立起新时代纪律严明.守纪如铁的新风正气同志们：这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。纪律教育是强化广大党员干部纪律观念最有效、最直接的途径和手段。进入新时代，正风肃纪反腐形势依然严峻复杂，党风廉政建设和反腐

35、败斗争永远在路上，必须高度重视和抓好纪律教育，遵循内在规律，改进方式方法，增强针对性实效性时代性，引导广大党员干部队伍筑牢思想堤坝、把准行为准则，立起新时代纪律严明、守纪如铁的新风正气。一、站上政治高位，强化对纪律教育重要性的认识。习近平总书记对纪律教育高度重视，强调要加强纪律教育,使铁的纪律转化为各级党员的日常习惯和自觉遵循；要深入开展纪律教育，引导各级党员知敬畏、存戒惧、守底线；要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径，多做提提领子、扯扯袖子的工作。党的十九大报告首次将纪律建设纳入党的建设总体布局，将纪律建设摆到党的建设前所未有的高度。要深入开展纪律教育，严格纪律执行，用铁的纪律推动全面从严

36、治党。我们要认真学习领会习近平总书记重要论述，进一步认清开展纪律教育的极端重要性，统一思想，深化认识。一是全面从严管党治党的基础环节。我党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是优良传统和最大优势。离开经常性的、生动有效的纪律教育，广大党员群众的纪律意识和规矩意识就无从在思想深处扎下根来，从严管党治党就成了无本之木。要把纪律教育贯穿于管党治党全过程，引导各级党员心有所畏、言有所戒、行有所止，坚定政治立场、树牢理想信念、严格遵规守纪，切实把党的优良传统和作风传下来、弘扬好。二是加快“三不”一体推进的重要支撑。不敢腐、不能腐、不想腐是相互贯通的整体，根本在于筑牢思想防线，纪律教育

37、在其中发挥的是驱动器作用。在利剑高悬惩治的同时,要教育各级党员认清从严从紧、不退不让的态势，认清违纪违法的严重后果，克服麻木思想，自觉敬畏法纪；在加强权力运行监督的同时，要教育大家认清制度笼子越编越密、任性空间越来越小，认清伸手必被捉的现实，克服侥幸心理，自觉谨言慎行；在严明纪律底线的同时，要教育大家认清初心使命，认清价值追求和行为操守，克服各种外在诱惑干扰，自觉正心束行，为推进“三不”提供思想动力。三是大抓正风肃纪反腐的内在要求。在当前正风肃纪反腐越来越严、越来越紧的高压严治形势下，减存遏增任务依然繁重，存量尚未见底，不收敛不收手、顶风违纪的问题时有发生，“微腐败”和不正之风禁而未绝，一些重

38、点行业领域问题多发频发，有的行业领域盖子尚未揭开，违反中央八项规定及其实施细则精神的问题仍然存在，政治领域官僚主义等积弊亟需纠治，等等。要充分认清这些阶段性特征，保持政治纪律规定入脑入心，真正刻印在心上，落实在行动上。二、把握特点规律，突出开展纪律教育的着力重点开展纪律教育，必须着眼新时代正风肃纪反腐的深刻变化,紧贴各级党员队伍遵规守纪呈现的新情况新问题，遵循“认知一感悟一认同一实践”规律，在春风化雨、入情入理上用心用力，让大家主动在思想上划出红线，在行为上明确界限。一是突出启发认同的思想自觉性。纪律教育重在抓住思想世界，实现从被动认知到主动认同的转变，坚持用创新理论滋养，深入学习习近平总书记

39、关于全面从严管党治党重要思想，学习党的优良传统和作风，学习党规条纪和国家法律法规,引导大家把牢根本遵循。坚持用组织生活淬炼，结合民主生活会、组织生活会等时机，将遵守纪律规矩情况纳入剖析检视，在红脸出汗中改造思想、触及灵魂。坚持用情感帮教感化，真诚关爱关怀，通过个别谈心、廉政谈话和回访教育等，进行点对点的个性化教育，在关心关怀中让教育对象知规明矩。二是突出违纪必罚的惩戒严肃性。理直气壮、旗帜鲜明讲清“四个重点冬讲清紧严态势，越往后越严、处理越重，对违规违纪违法问题露头就打，绝不姑息，让想腐败的人断了念头，搞腐败的人付出代价，讲清刚性约束，任何党组织和党员、干部都必须遵照执行，不论什么人，不论其职

40、务多高，都不能搞特殊、有例外。讲清法纪界限，突出违纪违法的底线、红线、高压线，特别是要讲清楚凡是贪污受贿达到3万元的，全部移送司法这条“硬杠杠”。讲清问责措施，有权就有责、有责要担当，失责必问、问责必严，真正让铁规生威、铁纪发力。三是突出触及心灵的沉痛危害性。十八大以来一大批腐败分子被绳之以法，以这些典型案例为素材制作的巡视利剑等专题教育片，大家观看后普遍反映教育效果好、警示效果强。这说明，反面教材的震慑作用是不可替代的。要用好个人忏悔，安排身边熟悉的违纪违法人员，讲述其心理动向和思想演变过程，用其亲身经历和所痛所悔进行劝诫，引发同志们的共鸣。要讲清违纪后果，把当事人的悔恨泪水、家人的无助呼喊

41、事故的悲惨画面、家庭受到的冲击影响等，具体直观地展示出来，以难以承受的严重后果来唤醒个别同志麻木的灵魂,要善于对比算账，算好政治账、亲情账、自由账、经济账，对比一时一事之得、一生一世之失，让大家对违纪违法成本有客观的认识，真正明白一失足成千古恨的道理，不因一己私利、一时糊涂而悔恨终身。四是突出警钟常鸣的动态反复性。教育对象不断发展变化，纪律教育必须持之以恒、常抓常新。关注人员流动，对新入职人员、新吸收党员、新交流干部，着力搞好纪律常识教育，净化思想源头。关注岗位变动，对提拔到领导岗位、调整到敏感岗位、使用到重要岗位，着力搞好专项法纪条规教育，前置制约关口。关注思想松动，对工作环境变化、诱惑因

42、素增加、利益天平失衡人员，着力搞好苗头隐患提醒教育，保持适度压力。关注问题萌动，敏锐发现问题苗头，迅即组织教育整顿，让违规违纪行为止于未发。三、紧盯关键少数，党员领导干部要做言传身教的表党员领导干部处于领导岗位，肩负督抓纪律教育之责，同时手中都握有相当的权力，也理应是纪律教育的重点对象。今年上半年，我们共受理反映处以上干部的信访举报XX件，有的公车私用，有的违规聚餐喝酒，有的瞒报漏报个人有关事项等，产生恶劣影响，相关责任人受到严肃处理，深入分析原因,根本在于这些党员领导干部政治站位不高、纪律意识淡漠、执行规定不严，以致对党纪条规熟视无睹、对新规禁令置若国闻、对严紧态势我行我素。这充分说明，党员

43、领导干部的纪律境界不会随着职务的提升面自然提升，必须始终把纪律规矩挺在前面，深化政治整训，磨砺法纪素养，做严格执行纪律的模范带头人。一是主动参教、潜心笃志。把参加纪律教育作为政治任务和必选动作，带头学、坐头排。自觉克服形式主义、官僚主义，端正学习态度，真心实意先受教育、深受教育、受好教育。要满怀对党风廉政建设的尽责之心，主动站上纪律讲台，亲自调查研究、亲自备课授课、亲自辅导答疑，用自己所学所感所悟，化解各级党员在纪律上的内心关切和思想困惑。二是督导抓教、传导压力。领导干部是本单位本部门纪律教育的组织领导者，必须树牢不抓纪律教育是失职、抓不好是渎职的理念，努力把纪律教育抓得有声有色、富有成效。搞

44、好筹划设计，把纪律教育摆上重要位置，年初有部署、日常有监督、年终有检查，立起严抓纪律教育的鲜明导向。搞好结合融合，把纪律教育纳入党委中心组理论学习、纳入经常性思想教育、纳入专题组织生活，让纪律教育融入日常，更接地气。搞好过程控制，牢牢把住教育内容、参教对象、完成时限、矛盾问题、责任链条等关键点，传导狠抓纪律教育落实的压势压力。搞好效果评估，从看登记、看笔记等传统考评模式中解放出来，既看对党纪党规了解掌握情况，又看作风风气建设状况,坚决纠治走形式轻质效问题，推动纪律教育落地见效。三是以身示教、遵规守纪。行动是无声的命令，身教是最好的榜样。要铸牢忠诚品格，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“

45、两个维护”始终做赤胆忠诚的先进党员。要树立崇高人格，坦荡无私、光明磊落，说老实话、办老实事、做老实人，坚决反对搞两面派、做两面人。要严格廉洁自律，带头抵制特权思想，自觉涵养清苦清净清爽的思想境界，养成在监督约束下工作、靠工资薪水过日子的习惯，在私底下、无人时、细微处，始终不放纵、不越轨、不逾矩，以自身过硬的作风形象为全体党员群众作表率。党课讲稿：以严的基调全面加强纪律建设（党纪学习教育）组织严密、纪律严明是党的政治优势和优良传统。中共中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），对2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育作了全面部署，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。

46、在全党开展党纪学习教育，是我们党全面从严治党的又一重大举措，展现了党中央“自我革命永远在路上”的政治清醒和行动自觉，旨在把党建设得更加坚强有力。一、高度重视党纪学习教育是我们党的优良传统纪律是党的生命，重视党纪教育是党的优良传统和独特优势。早在立党之初，我们党就将严明的纪律写在了党章上，党的二大通过的第一部党章设“纪律”专章，着重强调党的组织纪律性和对党员的纪律要求，为党的纪律建设提供了“制度母版”。井冈山时期和中央苏区时期，我们党依靠严明的纪律赢得了广大群众的支持和拥护，中央苏区时期还制定了专门的法令加强党的纪律建设。延安时期赋予了党纪教育“党的建设的一课”的重要地位。1938年10月，毛泽

47、东在党的六届六中全会上提出了“四个服从”的纪律要求和“纪律是执行路线的保证”的科学论断，强调“没有纪律，党就无法率领群众与军队进行胜利的斗争”。这次全会还通过了关于中央委员会工作规则与纪律的决定和关于各级党部工作规则与纪律的决定等重要党内法规文件。1941年7月1日，中共中央政治局通过了中共中央关于增强党性的决定，提出要“在全党加强纪律教育”，党纪教育成为延安整风的重要任务。党的七大肯定了纪律建设的意义，并将党的纪律建设推向了新阶段。西柏坡时期，党中央相继发布了关于建立报告制度的补充指示等重要文件，重申党纪教育的重要性，通过为全党“立规矩”强化党纪意识。1949年，毛泽东在党的七届二中全会上提

48、出了“两个务必”的告诫，会议还通过了“六条规定”。西柏坡时期的纪律教育，敲响了拒腐防变的警钟，有效增强了党员干部的纪律意识，保持了党的先进性和纯洁性。新中国成立以后，党中央继承了重视党纪教育的优良传统,针对党内存在的问题，不断强化党纪教育，开展了“反贪污、反浪费、反官僚主义”的“三反”运动等，严惩了一批违法乱纪的党员干部，并以刘青山、张子善贪污案为反面典型在全党开展了以廉洁奉公为主题的党性党风教育，纯洁了党的组织。改革开放和社会主义现代化建设新时期，针对党的建设面临的新变化新问题，坚持“党要管党、从严治党”方针，以党内集中教育的方式强化党纪教育，党内环境得到净化，党风党纪得到重塑，改进了干部工

49、作作风，推动党的建设迈上了新台阶。党的十二大修订的党章将纪律要求纳入党员必须履行的八项义务。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把纪律挺在加强党的建设的最前面，将纪律建设纳入党的建设总体布局，出台“八项规定”，开启了新时代加强党的纪律建设的新征程，并通过开展深入持久的党内教育，将党纪教育纳入党员干部教育体系之中，先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等。与此同时，先后出台了中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党问责条例党史学习教育工作条例等一系列强化党纪的党规党法；党中央分别在2015年10月、2018年8月、2023年12月三次修订中国共产党纪律处分条例（以下简称