2024年党纪专题学习教育的交流发言材料及学习心得（九篇）.docx

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1、2024年党纪专题学习教育的交流发言材料及学习心得（九篇）交流发言材料及心得体会第一篇2024年党纪学习教育学出更加自觉的纪律意识的研讨交流发言提纲、心得今天在此次党纪学习教育研讨会上发表演讲，我深感荣幸。本次会议的主旨在于加深我们对党纪重要性的理解，并探讨如何在日常工作中严格执行党纪，以确保我们的行为符合党的要求。在接下来的发言中，我将依据相关党纪规定，分析其在实际工作中的应用，并提出一些加强党纪执行的建议。首先，我们必须清晰地认识到党纪的核心地位。党纪是党的生命线，是确保党的理论和路线政策得到正确实施的保障。它不仅仅是一系列规章制度的总和，更是党员干部行为的准则。每一位党员都应该将遵守党纪

2、视为自己的首要职责，将其内化于心、外化于行。在实际工作中，严格执行党纪可以体现在多个方面。例如，在遵守组织纪律上，我们要确保组织的决策和指令能够得到迅速而准确的执行。任何忽视或违背组织决策的行为，都是对党纪的直接挑战，必须受到相应的处理。此外，在廉洁自律方面，我们要严于律己，公私分明，不断提升自我约束力,确保不在权力的诱惑面前迷失自我。接下来，面对现实工作中遇到的党纪执行难题，我们应当如何解决？我认为，首要的步骤是加强党纪教育和培训I。通过定期的党纪学习，不仅可以加深党员对党纪的理解，还可以持续更新党员对党纪新规定的认知。此外，实践中的案例分析尤为重要，通过分析典型的违纪案例，我们可以让党员直

3、观地看到违纪的严重后果，从而起到警示的效果。此外，加强监督和执行力也是确保党纪得到贯彻的关键。党组织应当建立健全的监督体系，对党员的日常行为进行监督，确保每一项决策的执行都能符合党纪要求。在此过程中，党组织应采用透明、公正的监螫机制，确保监督过程的公正性，避免权力的滥用。同时，建立健全的纪律处分机制也是不可或缺的。一旦发现党纪违规行为，应迅速采取措施，进行严肃处理。只有形成严格执纪的氛围，才能真正将党纪的权威性体现出来，才能教育和警醒其他党员。在结束我的发言前，我想强调，党纪的严格执行不仅仅是对个体党员的要求，更是对整个组织的要求。每一位党员都应该成为遵守党纪的模范，从我做起，从现在做起，将党

4、纪的要求落到实处。尊敬的领导和同事们，让我们携手努力，通过实际行动，确保党纪的严格执行，为构建一个纯洁、坚强的党组织贡献力量。这样，我们不仅能够维护党的形象，更能推动各项事业的健康发展，实现党的长远目标。谢谢大家。研讨交流发言提纲及心得体会第二篇党纪学习教育强化纪律意识深化党性修养的发言材料、心得体会请把凭纪学习教育“置顶”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,精心组织实施，加强督促落实。党纪是最重要、最关键、最根本的纪律，充分发挥着教育、提醒、劝勉和惩戒作用。广大党员干部要主动了解、精准学握、自觉遵守党规党

5、纪，让纪律严于己、规矩立于身，把切实推进党纪学习教育走深走实“置顶”，助力营造各项事业高质发展。原文学、逐条学，把学纪明责置顶于心。习近平总书记明确要求“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”，指引全党要严明纪律规矩、坚定纪律建设，夯实正风肃纪思想根基。广大党员干部要主动学纪明贵，把学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例作为精神堤坝牢筑，原原本本学、逐条逐句学，明白能干什么，知晓不能干什么，将清正立身牢记于心、实践于行，让纪律定力成为日常习惯，发挥好党的优良作风这一“必修课程”。要加强深学笃行，先学一步、深学一层，把相关学习内容分门别类梳理汇总，将开展党纪学习教育

6、同主题党日活动、组织生活会、重点中心工作紧密结合起来，让党纪学习教育融入日常、做在经常；坚持联系实际学，抓好以案促学、以训助学，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，准确掌握党纪学习教育主旨要义和规定要求，把遵规守纪深化于脑、刻印在心。明底线、有敬畏，把知纪晓法“置顶于觉”。开展党纪学习教育，是党中央加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党纪教育，怎么重视都不为过，无数案例证明唯有知纪晓法方能防早防小、防微杜渐。党员干部要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求，把增强党性、严守纪律、砥砺作风融入约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部面对踩“红线”、越“底线”、闯“雷区

7、的行为，态度不能含糊，任何局面、任何挑战都不能动摇自身信仰和根本宗旨，坚决反对好人主义、自由主义等不良倾向，时刻握紧“纪律尺”“清廉棒”。定力不能动摇，应不迷不惑、分清缓急，及时发现和纠正不良思想倾向，一定克服侥幸心理和麻痹思想，管得住行为、讲得清事件、守得住清白，对发现的漠视党纪、违反党纪、践踏党纪行为要及时提醒、批评和纠正，切实维护纪律的刚性、严肃性。深运用、求实效，把守纪遵规置顶于行。良好德行的养成，无不始于微小、成于微小，一言一行、一举一动皆是体现。高标准高质量开展党纪学习教育，要将其作为重要政治任务抓紧抓实，确保取得实实在在的效果。党员干部要带头贯彻、全力遵守纪律规定，主动保持头脑

8、清醒，老实做好本职工作，踏实走好人生道路，涵养善拒、会拒、能拒之品行，有章程有底线做事，有责任有约束做事，第一时间拒绝形形色色诱惑，拒腐防变、无贪无污。要把心思和精力放在工作上，两袖清风，将俭朴生活作风、清廉工作作风摆在突出的位置，常念“紧箍咒”、牢筑“防盗墙”，有朴素感情、有理性自觉，聚焦群众急难愁盼，时刻排查牟利之行，将守纪遵规深融自身工作生活与人生追求；对人以身作则，将传纪传矩的学习成果转化为智慧结晶。不停学、不停教是对新时代纪律建设的最大支持，源源不断的守纪理念和典型故事传播能够有力支撑民族未来、营造传承良好风尚。研讨交流发言提纲、心得体会第三篇2024年开展党纪学习教育读书班学习心得

9、体会“冻”字起“第”绘就党纪学习教育纪图”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党员干部要借助党纪学习教育“东风”，学懂弄通党纪这门“必修课”，以“廉”起“笔”，在理论上学纪、意识上知纪、工作上明纪、作风上守纪，筑牢政治信仰、把握立场方向、争当遵规表率、增强干事本领，把铁的纪律融入党员干部日常生活，绘就勤学善思、知规懂纪、为党为民、拒腐防变的“四纪图”。“廉字起笔，筑牢政治信仰，擦亮黑发不知勤学早的学习亮色，绘就勤学善思的“学纪图”。党员干部要把学习修订的中国共产党纪律处分条例作为重要任务，学在日常、抓在平常，做到反复学、深入

10、学、系统学，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行深入探讨，推动条例入脑入心。要深入贯彻党中央重要部署，精读细读研读习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，原原本本、逐字逐句读，随时学、投入学、嚼碎学，避免“走马观花”，学到“目无全牛”。各级机关要加强警示教育，深刻剖析典型案例，用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，保持清醒头脑，头顶高悬法律利剑，手中紧握纪律戒尺，建造一堵“高墙”、划出一条“红线”、标注一片“禁区”，三思后行，做政治上的明白人、纪律上的通透人、工作上的清白人，推动形成干事创业的良好政治生态，努力成为可堪大用、能担重

11、任、让党放心、人民满意的好干部。廉字起“笔”，把握立场方向，擦亮咬定青山不放松的政治底色，绘就知规懂纪的“知纪图”。党员干部要有不进则退的纪律紧迫感，深入学习中国共产党纪律处分条例，紧扣纪律要求，深学细悟，坚持问题导向，始终把纪律摆在首位。把党纪作为规范行为举止的标尺和指南，摆正位置、纠正心态，时常自我审视，做到防患于未然。要用好警示教育，自觉用典型案例、反面教材警醒自我，用模范人物、先进典型激励自己，保持“对标先进”的自觉，锚定立场方向、了解纪律规定、明确行为准则，心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，明确职责使命。党员干部要时刻对照党规、时刻遵守党章、时刻领悟党纪，理清弄明能做什么、不能

12、做什么，不断自我净化、自我革新、自我提升，做到信念根基不动摇、精神之钙不流失、廉洁堤坝不磨损。坚持抓好理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断坚定信念、夯实党性修养、补足政治意识，争做党规党纪党章的坚定捍卫者和忠诚践行者。廉字起笔”，争当遵规表率，擦亮“数茎白发为民愁的民生本色，绘就为党为民的“明纪图”。明纪方能律己，纪律严明一直都是我们党的光荣传统和优良作风。党员干部要以史为鉴，深刻学习革命先驱的优良传统，扣紧廉洁的党纪纽扣，聚焦党纪不上心、不了解、不掌握的问题开展自查自省，方能行稳致远。党员干部要争做明纪的表率，敢于与违纪的行为划清界限，严格按照党章标准要求自己，把纪

13、律要求内化于心、外化于行。紧贴工作实际需求，严明党纪，树立正确政绩观，在基层学、一线干，不搞花架子、不喊空口号，强化拒腐防变、树牢规矩意识、时刻保持警惕。要对照条例查漏补缺，纠正小毛病、小批漏，防止“千里之堤，溃于蚁穴”，要对自己的社交圈、朋友圈、生活圈进行“全方面、多角度、无差别”的肃清，坚持“照镜子、正衣冠”，做到“红脸出汗”，切实熠强政治敏锐性和政治辨别力，让党纪学习教育不流于形式、不浮于表面、不止于空谈，常思贪欲之害，常怀律己之心，让警钟时刻长鸣。廉字起笔，增强干事本领，擦亮宝剑锋从磨砺出”的干事胆色，绘就拒腐防变的“守纪图”。习近平总书记强调要把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、

14、遵守党纪的良好习惯。党员干部要勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，始终如一坚持全心全意为人民服务的宗旨，在思想上筑牢拒腐防变“堤坝”，抵制“贪腐”侵袭。党员干部要喝得苦口“良药”、听得逆耳“忠言”、夯实纪律“红线”，要敢于刀刃向内，将自省作为刮骨疗毒、克服惰性的利器，为自己“寻医问药”祛除“顽疾”。要经常对照群众期盼，真抓实干、攻坚克难、开拓创新，以务实作风把群众忧心烦心闹心的民生问题办实办细办好，形成深学、细悟、笃行的良性循环，走好为民服务“一小步”，迈出肃风正气“一大步”，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，做到公正用权、廉洁用权、依法用权、为民用权，以实际行动树立风清气正、廉洁自

15、守的良好形象，让廉洁奉公的干事胆色“永不褪色”。心得体会（研讨材料）第四篇关于开展学习党纪学习教育先学一步学深一层专题研讨交流材料让政治纪律刻印于心实做于行纪律是党的生命，重视纪律、严明纪律是我们党的光荣传统和独特优势。习近平总书记强调，严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。政治纪律是对党员政治信仰、政治立场、政治态度等方面的根本要求，广大党员干部要带头把政治纪律始终放在心上、扛在肩上、抓在手上，加强政治历练，积累政治经验，遇事多想政治要求，谋事多想政治效果，办事多想政治纪律，处事多想政治影响，自觉做新时代政治上的明白人老实人。要做对党忠诚的老实人，不做口是心非的“两面人”。对党忠诚是党员干部

16、首要的政治品德，铸就唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂质和水分的绝对忠诚，是政治品德过得硬的关键。对于共产党人来说，这种忠诚，不是基于某种私利对某些人的个人忠诚，而是基于最广大人民的根本利益对党组织的政治忠诚。它是解决党内存在“政治不纯”的首要前提。习近平总书记在十八届四中全会指出的党内存在的“七个有之”，其要害在于误入岐途者对党不忠，尤其是口是心非的“政治上的两面人”，其危害更大。因此解决党内存在的“政治不纯”问题，首要的就是要求党员干部必须树立对党绝对忠诚之“大德。如果不是这样，“没有对党忠诚作政治上的定海神针，就很可能在各种考脸面前败下阵来”。正如此，党员干部必须“心中有党”，在思想上政治

17、上行动上始终保持对党的绝对忠诚，经常对照党章党规党纪，对照党员标准，时常检视自己，扫除思想上的“灰尘”，提高政治纯度，提升政治境界，永葆政治本色，坚决做到“两个维护”，在党言党、在党忧党、在党为党，任何时候都与党同心同德，决不能说一套做一套、当面一套背后一套，决不能口是心非、表里不一，对上对下都要做透明的人、干净的人、大写的人。要做严守规矩的自律人，不做自行其是的“任性者规矩既是用权的“紧簸咒”，也是干事的“保护伞”，既是保障各项秩序良好运行的基础,也是每个人创业成事的前提。党的纪律规矩是广大党员干部必须自觉遵守的行为规范和道德准则。任何人不得越过纪律规矩的红线，越过了就要付出代价。毛泽东同志

18、曾形容，铁的纪律“比孙行者的金籁棒还厉害”。作为党员干部，守规矩首先要清醒地知道“什么是规矩”，真正在头脑中立起“警示牌”。特别是要明白政治纪律和政治规矩，并且在执行中标准更高、要求更严。如果规矩立不起来、严不起来，很多问题就会慢慢出现。一些党员干部违法乱纪，往往是从破坏规矩开始的。他们正是忘记了入党誓言，无视党的纪律，不守党的规矩，才逐渐放松了自我约束，一步步滑向腐化变质的泥潭,教训十分惨痛和深刻。共产党员作为先进分子，必须时刻以党章党规党纪要求自己。只有以更严的标准要求约束各级党组织和广大党员干部，才能永葆党的先锋队性质，才能确保夺取伟大事业的胜利。做严守规矩的自律人，就是决不能畏首畏尾。

19、当前，疫情给经济发展带来了极大的冲击和挑战，各种不确定性因素增多。严峻挑战面前，我们面对的很多工作都很棘手，啃下这些“硬骨头”，既需要“谋”的智慧，更需要“闯”的勇气。如果思维方式和工作模式“跟不上趟”，干工作还是“老套路，很容易“山重水复疑无路”。如果不动脑、不研究，就会错失机遇，甚至可能出现方向性错误。要坚持站得更高、看得更远、研得更深，对“自身家底”心中有数、了如指掌,对“政策红利”增强敏感、及时跟踪，搞清楚怎么做才能趋利避害、如何干才能扬长避短，真正在超前谋划、深入研究中赢得工作的主动权。要切实增强责任感、紧迫感，强化“拼”的劲头、“枪”的意识、“争”的姿态，坚决破除“等”的观望心态、

20、靠”的依赖思想、“要”的功利思维，决不能安于现状、甘于平庸，决不能四平八稳、贻误战机，真正把“定下的事”“说好的事”办实办好。要敢于担当，坚决摒弃怕出错、怕得罪人、怕担风险的好人主义”思想，坚持对党的事业负责、对单位长远建设负责、对人民利益负责，放开手脚干事创业，在实践中锤炼无私奉献的品质，在实干中实现想干敢干的抱负。对于那些耽误发展的干部，要坚持不负责就问责、不作为就挪位，树立起只争朝夕、心无旁鹫抓落实的鲜明导向。研讨交流发言提纲第五篇XX单位理论学习中心组学习贯彻党纪学习教育集中研讨交流会的发言材料及心得体会学习教育要“即学.即传、即行”学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素质和

21、能力的重要途径。对党员干部而言，学习教育就是一个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确保“学之有效”，这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为，要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄的传统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招，不断推动学习教育走深走实、入脑入心，从而达到内化于心，外化于行”之效。即学，要处理学什么，怎么学的问题，从而达至方向正，思路清”之效。”学什么，怎么学”，这是看似简单明了又通俗易僮的问题，但正是这样一个简单而通透的问题，让许多人都忽略了它的存在感，丢了学习教育的实

22、际意义。学什么？就是“查漏补缺”“固本培元”；怎么学？就是“从书本学、从实践学”。因此，党员干部要准确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会，原原本本学、扎扎实实学，对照自身学、联系实际学，切勿停留在抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，采取一学就知的方法、一读就懂的内容，将学习教育厚植入脑、深植于心，从而做到“即学即知，即学即改”。即悟，要破解“悟什么，怎么悟的问题，从而达到“理论透，记忆深之效。悟，就是理解，明白，觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、

23、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干事、干成事的本领。因此，党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓，把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，使我们在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟,坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本色”中的“坚定”。即行，要解决“行什么，怎么行的问题，从而达到事既成，民又兴”之效。学习教育，不仅教会我们“知”，更重要的是告诉我们“行”，学习教育就是一个以“知”促“行”、以“行”促“知”的过程，最终的目的是教我

24、们行什么，怎么行。从实践层面看，“行”，是帮助我们将理论知识转化为实际行动，实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看，“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。因此，党员干部要坚持“知行合一”，在实践中学真知、强本领，按照“学什么干什么，学什么做什么”的原则，将党的创新理论不断转化实际行动，争做一个知行一体、真知真行的人，用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。交流研讨材料第六篇党纪学习教育实干笃力做新时代合格党员的研讨交流材料、心得体会米照“党纪”明段映出“一心”掇样近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以

25、下简称通知），对开展好党纪学习教育进行了安排部署。“观于明镜，则疵瑕不滞于躯。“党纪如一面“明镜”，常照此镜能够拧紧思想开关、涵养实干“源泉”、擦亮廉洁“底色”。广大党员要深入开展党纪学习教育，成为一心向党、一心为民、一心为公的好干部，为党和国家的伟大事业发光发热。常照“党纪明镜，拧紧思想开关，映出“愿得此身长报国的“一心向党”模样。”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”对于党员干部来说，党纪既是思想政治的“压舱石”，也是拒腐防变的“安全阀”，只有学党纪、知党纪、明党纪，方能知敬畏、存戒惧、守底线。党员干部要先学一步、学深一层，将中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党规党纪作为“枕边书

26、案头卷”，通过全面系统学、新旧对照学、逐字逐句读、逐章逐条悟，整体掌握主旨要义和规定要求。同时针对中国共产党纪律处分条例中新增和修改的重点条文，要坚持理论联系实践，结合学习先进典型与案例警示教育，对标对表把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正将党纪条例内化于心、外化于行，时刻在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保忠诚本色“永不褪色”。常照“党纪明镜，涵养实干“源泉，映出“俯首甘为孺子牛的“一心为民模样。习近平总书记指出：“所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。”中国共产党纪律处分条例规定“党员干部必须正确行使人民赋予的权力”，还明确了“不

27、作为、乱作为”等损害群众利益行为的处分规定，这些充分表明了我党坚定不移的人民立场和为民造福的初心使命。广大党员干部要常照党纪明镜，自觉用党纪砥砺初心使命，强固正确权力观、政绩观、事业观。要亳不动摇地坚持人民至上，主动深入群众意见多、困难多的地方，勇挑为民服务“千斤担”，把实事办到群众“心坎”上，把满意写在群众“笑容”里，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当践行“人民公仆”的誓言，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。常照“党纪明镜，擦亮廉洁“底色，映出“清泉绝无一尘染的“一心为公模样。”从官重恭慎，立身贵廉明。”廉明犹如登高，越往上越神清气爽；贪腐犹如泥淖，越往下越无法自拔。

28、作为一名党员干部，要常念党纪“紧箍咒”，牢记党纪赋予的职责和使命，时时对照、处处规范自身的一言一行，在自重、自省、自警、自律中守住清贫、经住考验、抵住诱惑、耐住寂寞，防止滑向欲望的“深渊”。广大党员干部一方面要千干净净做事，以廉洁自律为准绳，严格按党规党纪办事，决不越雷池一步，始终做到存公心、办公事、谋公利，当好工作上的“老实人”；另一方面要清清白白做人，以“如履薄冰”的谨慎加强自我约束，持续净化“社交圈”“朋友圈”，走稳大事小节的钢丝，筑牢作风“堤坝”，始终做到明大德、守公德、严私德，当好生活上的“健康人”。交流发言稿第七第党纪学习教育读书班的交流发言材料、心得体会党纪学习教育莫忘“景后一公

29、里”党员干部有退休之日，但纪律监督没有留白之时，广大离退休党员干部要以“不知足”“知不足”“能知足”的态度走好党纪学习教育的最后一公里”，不断提高拒腐防变免疫力，永葆离岗不离党，退休不褪色”的政治本色。以“不知足的探究精神真学细悟，莫让“理论光辉黯淡在最后一公里要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。知其为何，方知“我”应何为，只有明确了解党纪里的具体条款，才能更好地遵守和运用党纪。如果只是“靖蜒点水”“因囤吞枣”地学习，将文件“一传了之给离退休干部，非但不能学出成效、悟出心得，还会消磨离退休党员干部对纪律规矩的敬畏心。广大离退休党员干部应牢

30、固树立终身学习理念，保持对党纪党规的“敬畏心”，退休不“退学”，以中国共产党纪律处分条例（以下简称条例为精神堤坝，及时跟进学习条例具体条款，坚持廉政学习“不间断”“不缺课”“不漏学”“不掉队”，做到政治坚定、思想常新、初心永存。同时立足离退休干部居住分散、活动聚集的实际，依托离退休干部党支部、老年大学、老干部活动中心等阵地，组纨离退休干部集中学、研讨学、实际学，确保离退休党员干部党纪学习教育全覆盖、有实效。以“知不足的谦逊姿态自我检视，莫让“党性修养松懈在“最后一公里”。君子以见善则迁，有过则改。我党之所以能够跳出“历史周期率”，在挫折中不断奋起，正是因其有“敢于刀刃向内，敢于刮骨疗伤”的自我

31、革命勇气。共产党员想要锤炼党性修养，也得有“静坐常思己过”的自觉，尤其是离退休党员干部还面临着去向掌握难、管理到位难、教育跟进难、活动开展难、作用发挥难的“五大难”问题，除了仰赖“他律”管理，更要靠“自律”觉悟。这就要求离退休党员干部要在家中摆好“三面镜子”，以条例为镜，逐项逐条对照条例具体内容，检视自己的思想意识是否符合党的规定，日常行为是否存在违法违纪的风险；以先进为镜，引他山之石琢己玉之泽，在榜样的“精神富矿”里深挖，在追寻先进足迹的过程中筑牢以廉自守、克己奉公的底线；以群众为镜，退休不是监督的“分界线”，离退休党员干部无论何时何地都要接受群众监督，切莫耍“小聪明”、打“小算盘”，任何违

32、法违纪的“小动作”最终都逃不过群众雪亮的眼睛。以能知足的平和心态功成身退，莫让“清廉作风湮没在最后一公里”。党员干部的人生历程就像一架翱翔的飞机，不仅要平稳飞行，也要平安着陆。但不少党员干部在享受过飞行的“飘飘然”后，却不甘心着陆，甚至在退休后更加肆无忌惮、退而不“休”，利用人脉和威望插手工程项目，收受大量贪污贿赂。究其根本是因为这些离退休干部的思想观念“腐了根”，习惯了“位高权重”所带来“繁华美好”，不堪忍受“门庭冷落车马稀”的空虚失意，于是在名利场上继续“流连忘返”。广大离退休党员干部要以一颗平和之心、知足之心对待“权”的得失，对权力“拿得起放得下”，“轻装上阵”在正确的道路上发挥“余热”

33、而非放任贪欲的火焰害人害己。尤其要注重净化自己退休后的生活圈、社交圈、娱乐圈，处理好公与私、情与法、亲与清等关系，尚在脱密期内的干部要严格保守知悉的工作秘密，遵守保密管理规定，不抱侥幸心理，以“如履薄冰，如临深渊”的心态恪守职责,不把退休当成为所欲为的“护身符”。发言材料第八篇关于学习贯彻党纪学习教育守纪如铁筑牢忠诚干净担当防线的研讨交流发言提纲纪律自律他律准则和条例把纪律挺在前面，坚持自律他律结合、立德立规并举，为全体党员修身、立德、从政树立了道德“高级”和纪律“底线”。纪律、自律、他律，是规范党员干部行为的三大法宝。自律与他律统一于纪律之中，遵守纪律，离不开自律与他律。严于自律，体现修养

34、接受他律，反映境界。自律是内因，他律是外因，严格自律，可以更好他律，加强他律，可以促进自律。纪律是自律和他律的依据，加强纪律有利于促进自律和他律,加强自律和他律有利于维护纪律。每一个党员干部都应敬畏纪律、克己自律、习惯他律，努力做“三律”的模范。一、敬畏纪律纪律就是要求大家必须遵守的规章、规矩、条文。党的纪律是指中国共产党按照民主集中制的原则，根据党的性质、宗旨、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和党员必须遵守的行为规则。没有规矩，不成方圆；人无规矩则废，党无规矩则乱。纪律严明是马克思主义政党的优良传统和显著标志。马克思深刻指出，“我们现在必须绝对保持

35、党的纪律，否则将一事无成。”列宁是最早提出党的纪律是铁的纪律”的革命导师，毛主席也曾有句名言：“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平在深刻总结十年“文革”浩劫惨痛教训时，明确指出，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”江泽民同志指出，“党的纪律极为重要，它的政治作用，就是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领、路线和任务的实现。”胡锦涛同志强调，“党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强党的纪律建设，越要维护党的集中统一。”习近平总书记深刻指出，“党要管党、从严治党，靠什么管？凭什么治？就要靠严明纪律。”领袖们的这

36、些教海是根据马克思主义执政党建设规律、总结我们党自身建设经验教训、解决党的建设存在的突出问题得出的重要结论。90多年来，我们党之所以能够从小到大、由弱变强，不断从胜利走向胜利，很重要的一条就是有铁的纪律做保证，纪律严明是党的事业从胜利走向胜利的关键所在，什么时候纪律松弛了，党的事业就会遭受损失。每一个党员特别是党员领导干部，要始终以敬畏之心来看待纪律，要始终把纪律和规矩提在前面，让党的纪律和规矩为自己的政治生涯作主，自觉做严守党的纪律和规矩的模范。敬畏纪律当尊崇党章。党章是立党管党治党的总章程、总规矩,集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求,浓缩着党的发展历史，凝结

37、着党的理论创新，体现着党的实践成果，蕴藏着党的精神追求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，就是不学党章，淡忘党章,不拿党章当回事。如果党组织不把党章当回事，对党内生活敷衍了事，必然会导致组织涣散、纪律松弛，就容易出现执政风险、腐败风险，甚至导致政治生态恶化；如果党员领导干部不把党章当回事，搞腐败特权，规避组织监督，那就容易滑向腐败深渊。我们既然是党员，就要牢记入党誓言，按照党的要求说话办事；就要对党有忧患意识，始终保持清醒头脑，努力为党分忧；就要自觉维护党的信誉、形象,努力为党的事业增光添彩；就要在关键时候挺身而出，同各种违纪违规

38、违法行为作斗争；就要立志永远做一名合格的党员，不断约束自己提高自己升华自己。敬畏纪律当坚守“高线”。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。准则和条例的颁布实施，是党在长期执政和全面依法治国条件下实现依规管党治党，加强党内监督的重大举措。准则坚持正面倡导、重在立德，体现了党章规定的理想信念和宗旨德行，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高线”。条例围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。“高线”和“底线”都是党员的安全线、警戒线。坚守“底皴”的根基在于坚持“高线”，无“高线”即无“底线”，破“底线”首先是忘却了“高线”。“高线”是“灯塔”，具有引领和导

39、航的作用；“底线”是“堤坝”，具有规制和防线的作用。在遵守党的纪律方面，党员干部坚守“高级”，便能成为好干部；党员干部突破了“底线”，便会成为“阶下囚”。由此说开来，每一名党员都是在“高线”和“底线”之间徘徊，坚守“高线”，也就能守住“底线”；反之，守不住“高级”，就有可能突破“底线”。敬畏纪律当严守“底线”。“底线”是主体依据自身利益、情感、道义、法律所设定的不可跨越的临界线，一旦跨越了，主体的态度、立场和决策就会发生质的变化，从可以接受，变成不可以接受。换句话说，“底线”是指不可逾越的红线、警戒线、限制范围、约束框架。“底线”一旦被突破，就会出现行为主体无法接受的坏结果，甚至导致彻底失败。

40、从唯物辩证法的角度来看，“底线”是由量变到质变的一个临界值，量变突破底线，即达到质变的关节点，事物的性质就会发生根本性的变化。新修订的条例从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6个方面，为党组织和党员划出了“底线”。这条“底线”的内涵是党员干部不能在政治纪律上出问题，出了问题就意味着政治生涯的结束，政治生涯结束，之前所有的奋斗就归于零；党员干部不能在组织纪律上出问题，出了问题就意味着失去了组织的信任，得不到信任是件痛苦的事；党员干部不能在廉洁纪律上出问题，出了问题就意味着名节不保,保不住名节，人生就失去了价值；党员干部不能在群众纪律上出问题，出了问题就意味着丢掉了靠山，

41、没有靠山的人行走就有困难；党员干部不能在工作纪律上出问题，出了问题就意味着不胜任，不胜任是要被淘汰的；党员千部不能在生活纪律上出问题，出了问题就意味着遭人诟病，遭人诟病会抬不起头。二、克己自律律，本意是法则、规章，引申为约束。自律就是遵循法纪，约束自我。古今中外的伟人、名人都曾对自律有过精辟的表述。马克思说，“道德的基础在于人类精神的自律。”古希腊哲学家柏拉图说，“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”在现实生活中，由于人们的成长环境不同、价值取向不同、行为方式不同，自律的意识和程度也会有所不同。但对党员来说，能否自律，标准和要求却是相同的，因为自律是党员干部保持本色、展示觉悟的第一道防

42、线，自律不过硬，他律再多，也难以发挥鞭策和激励作用。习近平总书记强调党员领导干部要做政治上的明白人。我理解，明白人就应当是善克己、能自律的人，克己自律应当是我们做人做事的终身修行。克己自律当以律心为本。党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心修身的必修课。身之主宰便是心，“本”在人心，内心净化，志向高远，便力量无穷。所谓律心，对党员来说，其实质就是要在内心深处厚植坚定的理想信念。习近平总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，党员领导干部身上缺了这个“钙”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。因此，党员干部律心的关键在于修好理想信念这门共产党人的“心学”，坚定对马

43、克思主义的信奉，坚定对共产主义和社会主义的信仰信念，坚定对党的信赖。只有这样，我们才能在前进道路上不迷失方向、不迷失自我。克己自律当以厚德为重。古人云：“官德乃为官之本。本固则德厚，德厚则威高。”今人说，人的一生有三件事很难说的准，一是能活多大岁数很难说的准，二是能挣多少钱很难说的准，三是能当多大的官很难说的准。为什么说不准？因为人的德很难评价准，此时可能是德高望重，彼时可能是历史罪人。时势造英雄，时势也造罪人。顺应时势可能会成为英雄，逆时势而动可能会成为罪人。时势在变，人也在变，因为有变，所以在现实生活中不能轻易地从道德的制高点上来评价一个人。克己自律当以慎行为要。言为心声，行由心动。所谓慎

44、行，就是要加强行为修养，做到举止得体、行为端正，这是律心、厚德的外在体现和根本归宿。古人云：“有其言，无其行，君子耻之。”马克思在哥达纲领批判中也指出：一个实际行动比一打纲领更重要。在我看来，从大的方面讲，党员干部慎行，当有所为、有所不为。一方面，党章党规党纪禁止的，我们必须严格遵守，不能搞变通、打“擦边球”，这是自律的基本要求；另一方面,我们不能因为纪律严、规矩多，而忘了自己的使命和职责，不能以懈怠、懒散的态度对待本职工作，这是自律的内在要求。克己自律当以思过为常。俗话说，“人无完人，金无足赤。”“人生一世，孰能无过。”但“人不贵于无过，而贵于改过。”“过而不改，必遭祸殃。”西方现代人际关系

45、教育的奠基人卡耐基曾告诫人们，“放纵自己便是危机的开始，陷入危机若进一步放纵自己，则会出现新的危机，并且危机的危害程度会不断增大，甚至成指数成长趋势。”思过是提醒人们不论顺境逆境都不可放纵自己，不论有过无过都需警钟长鸣。“立身一败，万事瓦裂。”作为党员干部，既要有“盛时常作衰时想，上场当念下场时”的忧患意识，更要有“闻过则喜、闻善则拜”的思想觉悟。即使达不到古代圣人三省吾身、昼夜以思的境界，也要时常把自己放在时间的“放大镜”、实践的“扫描仪”和群众的“探照灯”下，看一看，扫一扫，照一照，有则改之，无则加勉，校正轨迹，升华境界。三、习惯他律从广义来说，他律为除本体外的行为个体或群体对本体的直接约

46、束和控制；从狭义上讲，他律是指非自愿地执行包括道德标准、法律体系在内的一切社会规范。他律和自律对立统一于纪律之中，如果说自律是主观行为、是内因，那么他律就是客观存在、是外因。外因通过内因而起作用，内因通过外因传导压力，内因和外因同时起作用，就是纪律期望达到的最佳效果。我们党历来十分重视自律与他律相结合，强调惩前影后、治病救人，强调言行一致、知行合一，强调教育监督管理并重，寓教化于惩治之中，既抓“不想腐”的教育，又建立“不敢腐”的机制，同时彰显纪律的刚性和温度。刚性体现组织要求，温度体现组织关怀。作为党员干部，要想感受组织温度，必须服从刚性要求，以高度的政治自觉来理解他律、适应他律、接受他律，在

47、敬畏纪律、克己自律的同时，培育出接受他律的良好习惯。习惯他律要正确认识他律。敬畏党的纪律，仅有自律是不够的，必须辅之以他律来约束。这是因为自律有其局限性，人的很多行为不是自律可以完全控制的。每个人总有自己看不到的地方，就像自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的。党员干部在工作生活中，有很多类似自己的后背”这样的盲点，无论如何严格“自律”，总还有空间和死角需要修复修补。有些修复修补自律可以完成，有些修复修补必须靠他律才能完成。比如，八项规定出台前，吃喝风、摆阔风、奢靡风屡禁不止，群众深恶痛绝，干部叫苦连天，八项规定出台，一下子就管住了许多在人们看来管不住、管不好的人和事，八项规定就是他律

48、也许有人会说制度不是万能的，但在我看来，没有制度是万万不能的。习惯他律才能更好自律。他律是自律的基础和动因。自律是他律内化的目标。自律重在“感”和“悟”，他律重在“治”和“罚”，两相比较，他律对人的外在行为可以收到明显宸慑效果。老百姓说不作死就不会死，不要敬酒不吃吃罚酒，不作死要自律，吃罚酒是他律。生活很美好不要作，敬酒要接受不要抗。自律他律都重要不要违。好习惯是养出来的，也是管出来的,能养成当然好，养不成就要管。凡事习惯成自然，习惯了他律，自然也会受益于他律。习惯他律要善于用好他律。任何事都有两重性，他律也不例外。他律，一方面可能是限制，另一方面可能是保护。限制可能会使我们感到一时的不方便、不舒服，但是过了不方便、不舒服这个阶段，我们就会感到长久的方便和长久的舒服。保护可能会让我们感到是多余的，甚至是无奈的，但没有保护的人生风险很大。有些风险是可以挑战的，有些风险是不能挑战的。为了党和人民的利益，再大的风险都要勇于挑战。如果是为了个人的利益，再小的风险都要设法规避。有人监督是福，无人监督是害，说的就是这个理儿。自律是平安经，他律是护身符，常念平安经，常带护身符，也是幸福的题中应有之义，我们每个人都不应当排斥。研讨材料、心得体会第九篇X单位理论学习组关于开展党纪学习教育专题读书班的发言材料同志们:在全党开展党纪学习教育，是党中央作出的重大决策，是