低碳宣传周活动总结19篇.docx
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1、低碳宣传周活动总结19篇筋1:低碳宣传周活动总结根据镇江市委办公室、市人民政府办公室印发的关于举办镇江市第二十四届科普宣传周活动的意见,今年镇江市第24届科普宣传周活动于5月19至25日在全市举办,全市各地各相关部门和单位将围绕节能环保,低碳生活”主题,结合全市科学发展、和谐发展和跆越发展要求和当前市委市政府的中心工作,围绕生态建设、节能减排、低磔生活与气候变化等公众关注的社会热点,面向青少年,农民群众、社区居民、企业职工等重点人群,组织开展贴近实际、贴近生活、贴近市民、形式多样、内容丰富的一系列科普宣传教育活动。我区教育局高度重视,广泛动员,深入开展活动,制定了详细的节能活动宣传实施方案,使
2、广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性,有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我校对此次工作进行了统一的安排和要求,并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动思结如下:一、统一思想、改变观念、认真组织落实。1,接到区教育局下发的相关文件之后,我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组,各个成员各负其责,各司其职,领导小组统一筹划安排各项活动,加强组织领导,突出创新意识。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的低碳
3、节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造低碳、节约型校园。2、为了能让节能宣传周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知,带领全体师生学习了上级的相关文件精神,统一了认识,明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能环保,低碳生活”.加强了我校全体师生的思想认识,使得全体师生充分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义,为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。3、根据市、区相关文件精神,把本次节能活动宣传周的活动时间为5月19日一一25日,为期一周时间。二、认真开展节能减排教育1,各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重
4、点的宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动,即上好一次节能环保课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动。进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论,集思广义,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。2,各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级学习了倡议书的内容,并且下发了节能我行动,低碳新生活致家长一封信,积极开展了“我节约我快乐”活动,取得了家长们的理解和支持,进一步动员社区、家庭
5、广泛参与到此项活动中来,起到了很好的社会效应。3.我校以“废品再利用,我有小妙方”为主题,在广大小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与,充分发挥了他们的聪明才智,很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。经过广大师生的努力,我校的“节能环保,低碳生活”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,为低碳新生活作出更大贡献。篇五:春色满园关不住,低碳节能进校来一一新余三中节能宣传活动周工作总结6月12日至18日是全
6、国节能宣传周活动时间,市三中结合自身实际,开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大敬师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下:一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。市教育局关于在市直教育系统开展节能宣传周活动的通知下达后,市三中领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在12日-18日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。今年是“低碳年”,市三中在开学以来就紧扣“低碳”,开
7、展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、学生征文、为教师发放手帕、编写低碳校本教材、张贴“低碳生活十做到”等多种形式的教育活动。6月中旬,为积极响应20“绿色办公,低碳生活”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,三中校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1,开展了一次面向全校师生的能倡议活动。在6月14日
8、升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查和征文活动。全校有86个基础年级班级的学生参加了此次活动,并积极撰写了调查文章,为低碳节能出谋划策。学校也组织了评委,对所有稿件进行了评比,最终,初中有19位学生、高中有7位学生分别荣获了校级一、二、三等奖。此项活动扩大了教育影响,让低碳节能深入了学生心中。3、在校园内利用黑板报、电子屏幕、广播站开展低碳节能知识宣传。利用学校大门上方电子屏幕,滚动摇放低碳节能标语、低碳生活方式等,为低碳节能周创
9、造了良好的宣传舆论氛围;利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提商了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。4,组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。6月14日的主题班会课上,有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低琰节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。5.将低碳节能纳入班级管理评比,强化外在监督。每天三中都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分,对数室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分,从而有效的
10、督促了各班对电灯、电扇的管理。6、张贴低碳节能宣传喷绘,让墙壁也在发挥潜移默化的教育功能。在三中所有教室的开关处、在学校卫生间的水龙头旁都张贴了温馨小提示,“请节约用水”、“请节约用电“,在每个班级正前方,都悬挂了“市三中低碳生活十做到宣传喷绘,为每一位同学践行低碳生活,节约能源提供了具体的要求,学校每面墙壁都在发挥着教育的作用。M2:关于低碳宣传周活动总结范本一、高度重视,统筹安排节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕“节能低碳,绿色发展这一主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开专题会议,围绕“十二五”节能减排综合性工作方案,对日常生活、工作提出节约用水、用电、
11、用纸等要求。其次,召开全体教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。二、大力宣传,增强意识为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣传节能低碳,绿色发展”这一课,题,为了增强师生的认识意识,我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口,以“节能低碳,绿色发展”为主线,以“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,倡导“节约光荣,浪费可耻”的行为,全面提高节能意识。三、认真开展节能减排教育1,各个班级在本班内
12、利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节纸和节粮”等为重点的宣传教育活动班会,并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳,我们在行动”手抄报评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论,集思广益,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。2、各班都结合节能宣传周的主旋律,继续深化创建“低碳、节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级学习了倡议书的内容。3、我校以“废品再利用,我有小妙方为主题,在广大中小学生中
13、组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与,充分发挥了他们的聪明才智,很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。四、在学生生活中提倡低碳生活16条:1、多运动,少看电视机,少上网,多参与环保活动,多走入大自然,关爱小动物。2、尽量吃绿色食品,多喝水,少喝碳酸类饮料,高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免食用。3、用节能灯代替白炽灯,瓦数(功率)尽量低点,照明够了就行,而且房间亮度适宜学生生活即可。4、近距离外出,尽量使用非机动车(步行或自行车)。5,不乱丢垃圾,垃圾进行分类放置,以便回收再利用。6、没人或没必要的
14、时候,不开灯、一般不使用电扇或空调。7,多开窗多通风,随手关灯。养成随手关紧水龙头、关紧煤气灶、关电视、关空调、关电脑的良好习惯。8、洗菜,洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来,可以浇花、浇菜地、冲厕所,做到生活废水再利用。9、做米饭时,可以先把米在水里泡段时间再烧,做绿豆汤不用高压锅,晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里,早上就可以美美的喝了。10、告诉家长手机晚上最好关上,一个省电,一个有利于休息,当然有要紧事情除外。11、有些包装纸,广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸,做到一纸多用O12、合理使用冰箱,定期除霜。电脑,电视机,音响,人临时离开时,进入待机状态,以节省能源,不用时直接关机。13
15、选购商品不要一味追求高档,实用,性价比高就是好商品,避免浪费。14、能不开空调就不开空调,尽量扇电风扇,或是扇扇子,能手洗衣服,尽量不用洗衣机洗,15、抽水马桶贮水桶中放一个装满水的大号可乐瓶,减少贮水量。最好能设计两个开关,一个用来冲大便,另一个冲小便。16、充分利用自然能如太阳能热水器,风力发电,以步代车,可以节能又能锻炼身体。经过广大师生的努力,我校的“践行节能低碳,建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保可持续发展之路,为建设美丽环保绿色校园作出更大贡献。M3:低碳宣传周活动总结为深入推
16、进公共机构节能,加快节约型公共机构建设,引导和带动全社会积极参与节能减排,根据国家和省里的统一部署,XX市于6月8日至14日在全市范围内公共机构组织开展了以“携手节能低玻共速碧水蓝天”为主题的公共机构节能宣传周活动,各县(市、区)和市直单位也按照要求组织开展了形式多样的活动。现将活动情况总结如下。一、领导重视、精心组织市机关事务管理局领导高度重视公共机构节能宣传周活动,提前一个月安排布置相关准备工作。市公共机构节能领导小组办公室专门下发关于开展全市XX年公共机构节能宣传周活动的通知(直管O28号)文件,确定了XX年全市公共机构节能宣传周活动方案,对全市公共机构节能宣传周活动进行了详细部署安排。
17、二、积极开展、广泛动员节能宣传周活动期间,我市积极组织开展以下宣传活动:(一)开展低碳体脸活动。6月10日定为“低碳体验日”。除信息机房等特殊场所外,办公区域空调、公共区域照明停开一天;3层以下办公楼及其他公共建筑原则上停开电梯,高层建筑电梯分段运行或隔层停开;所有景观照明灯、装饰用灯关闭一天。市机关事务管理局、市工信委、市水利局共同发起“节能我行动、低碳新生活”活动,得到了众多机关干部、职工的积极响应。活动期间,31个单位100多名市直机关干部聚集在XX市原市委大院门口,参加了我们组织骑行、坐公交、走路上班活动,体脸低碳节能生活。组织节能技术产品展示会。6月9日,市机关事务管理局与市发改委、
18、市交通局共同在市行政中心组织开展节能技术产品展示会,邀请节能企业和节约型示范单位参与展示活动。展示会吸引了众多机关干部职工,参展企业的节能产品丰富多样,包括Ied节能灯、新型即热式开水器、节能天然气用具,节能技术和节能小常识贴近生活,节能效果显著。通过这次展示会,机关干部职工的节能意识得到了进一步的增强,机关单位的节能改造思路进一步得到了扩展。(三)在市行政中心开展电子废弃产品现场集中回收活动。市公共机构节能领导小组办公室江西公司联合制作了展板,宣传资源回收利用知识。江西公司捐赠电子废弃物回收箱10个。市行政中心各入驻单位纷纷主动参与绿色回收活动。据统计,此次活动共回收电脑主机34台、显示器1
19、9台、打印机7台、传真机7台、电话机38只、还有电视机、手机电池、键盘等各种电子产品若干。(四)组织学校开展“节能环保主题班会”。宣传周期间,市教育局按照市节能办的要求,专门下发文件关于开展节能微排、绿色环保、勤俭节约”主题班会的通知。文件要求各学校开展形式多样的主题班会。在八中,XX中学两个示范班的师生上了一堂低碳环保主题班会,学生们通过查找学校节能中存在的问题,思考日常生活中怎么样节能,还通过自编自演相声小品、发倡议等形式,发动全校师生一起参与低碳节能行动。与此同时,拍摄示范课的视屏,制作光碟发放给全市100O多家学校。(五)送废弃电池回收箱和节能宣传画。市机关事务管理局印制套(张)节能宣
20、传画,免费发放给市直各单位和各县(市、区),进行统一张贴宣传。江西公司资助了10个废旧电池回收箱,发放给县市区公共机构,将废旧电池统一回收,臧少环境污染。(六)县(市、区)、市直单位节能宣传周活动丰富多彩。奉新开展节能现场咨询会活动,给市民宣传节能版排,拍摄现场视屏。宜阳新区节能管理部门组织了系列节能宣传活动,如节能知识竞赛和环城骑自行车等,宣传效果显著。市检察院自行组织低碳骑行活动,单位职工踊跃参加。三、广泛宣传、营造氛IS(一)在市行政中心首造节能宣传周氛围。(1)两栋办公大楼和三个机关食堂电子显示屏在活动期间滚动显示宣传主题和口号。2)在楼梯口摆放公共机构节能宣传周宣传画。3)制作10块
21、节能工作宣传展板在节能产品展示会展出。(4)公共机构节能进社会,设置广告牌,向全社会宣传公共机构节能,在明月大桥北面既建设银行墙体做了一块大型节能宣传广告牌。(二)发动媒体广泛宣传(I)XX日报开辟专版介绍我市公共机构节能宣传周的各项活动。(2)电视台在新闻和民生直通车栏目多次播出我市公共机构节能活动新闻。(3)通过电子政务平台,分别于8日、9日向机关干部群发节能宣传周主题信息,增强机关工作人员节能意识,提升全市公共机构节能宣传周的氛围。(4)电视台宣传国家节约型公共机构示范单位和全市节约型公共机构节能示范单位先进典型。我市本次节能宣传周活动内容丰富,形式多样,具有很强的现实意义。通过各项活动
22、不仅增强了机关工作人员的节能知识和意识,还广泛发动机关干部参与到我们的活动中来;通过走进校园的两次活动,调动了广大师生的节能热情,特别是培养了学生从小养成节能的良好习惯。今后,我们将以此次节能宣传周活动为契机,进一步加强公共机构节能宣传推广,重点推动节约型公共机构示范单位建设,积极开展公共机构能耗定额调研,进一步降低机关能耗。篇4:节能低碳宣借周活动总结根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月17日至21日是定为节能宣传周,并开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情
23、增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下:一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由学校主管领导负全责,具全工作人员周密安排、具体实施,在15日-21日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬,为积极响应20xx年”节能低碳新生活教育系统
24、做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师多走路上班,并严格控制各办公室用电的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1,开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。在6月17日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2.在三、四、五年
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