在深入学习2024年党纪学习教育实干笃力做新时代合格党员交流发言材料及心得体会共9篇.docx
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1、在深入学习2024年党纪学习教育实干笃力做新时代合格党员交流发言材料及心得体会共9篇交流发言稿第1篇,共9篇2024年度党纪学习教育交流发言提纲在二十届中央纪委三次全会上,习近平总书记对纪律教育提出明确要求,强调以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展一次集中性纪律教育纪检监察机关作为政治机关、党内监督专责机关,必须坚决扛起政治责任,不折不扣贯彻落实总书记重要要求,始终做到绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。条例是监督执纪问责的重要遵循,作为纪检监察队伍带头人,就要求自身必须先学一步、学深一步,在深化、内化、转化上持续用力,全力以赴做到正确认识理解并严格贯彻执行。一、学出高站位,当好学纪的“
2、明白人”。只有持之以恒带着感情、带着崇敬、带着职责使命学悟党的创新理论,才能提升精神境界、提高能力本领,更好的干好本职工作。一是学出“两个维护更加坚定。条例第二条对“坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”精准表述,是新时代践行对党绝对忠诚最根本、最核心的要义。这种坚决维护、高度一致必须是发自内心、坚定不移的,任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住。只有做到绝对忠诚,“两个维护才能有坚定的信念支撑和强大的精神支柱。二是学出“自我革命更加彻底。总书记在二十届中央纪委三次全会上深刻阐述了党的自我革命的重要思想,科学回答了关于党的自我革命的三个重大问题,系统擘画了持续发力、纵深推进反腐败
3、斗争的实践路径,为全党深入推进全面从严治党提供了根本遵循和科学指引。条例的修订,就是健全全面从严治党体系、坚持自我革命的现实注解;就是持续释放始终坚持严的基调、全面加强党的纪律建设的时代信号。三是学出“守正创新更加坚持。党的十八大以来,我党先后于2015年、2018年、2023年3次修订条例,既是贯彻落实总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述的必然要求,又是保持与党章一致的制度建设需要,更是全面加强党的纪律建设的现实需要,从理论实践结合中体现了我们党一以贯之的守正创新。二、学准高质量,当好明纪的“内行人”。学习条例目的就是坚持学以致用、指导实践、推动工作。一是要在坚持全覆盖全周期全链条上持续用
4、力。进一步强化监督对象的全覆盖、干部管理的全周期、责任落实的全链条。如将违规干预、插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的处分对象,由“党员领导干部“扩展到全体党员,体现了抓“关键少数和管绝大多数的相统一;在干部离职退休禁业、身边工作人员管理等方面贯通了党员干部从选拔任用、在职、到离职或者退休的全周期全过程;充实“新官不理旧账处分条款,强化责任落实上必须全链条从严。二是要在高质量推进正风肃纪反腐上持续用力。进一步突出执纪问责的更高标准、纪法衔接的高效顺畅、纠偏扶正的细化监督。如围绕请示报告、干扰巡视、好人主义、公务接待、编制工作、信访工作、统计造假等方面的11个条款中新增了13处对“直接责
5、任者和领导责任者”的问责,对精准问责提出了更高要求;同时补充了纪法衔接的条款,完善纪法适用有机融合;新增的对党员私自阅看有严重政治问题资料、政治骗子、以及“可能”影响公正执行公务处分条款,对标高质量监督执纪工作需进一步细化。三是要在认真落实“三个区分开来”上持续用力。对党员处分影响期满后无需另行取消处分规定,四种形态增加第一种形态“工具箱”方法、第四种形态由“严重违纪涉嫌违法立案审查,调整为,严重违纪涉嫌犯罪追究刑事责任,一以贯之体现党“惩前幽后、治病救人”原则以及严管厚爱激励党员干部担当作为的鲜明导向。三、学深高标准,当好守纪的“规矩人”。条例是党员违纪行为的校验标尺,也是党员履行权利义务的
6、负面清单”,作为纪检监察干部必先严以律己方能监督执纪。一是学深悟透“政治三力作为纪检监察领导干部必须以更高的标准、更严的纪律要求自己、约束自己,自觉把条例作为锤炼优良作风的“紧箍咒”、远离不正当人情风的“护身符“,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是学深内化行为准则。把遵守条例内化为“日用而不觉”的行为准则,在面对节日节点、人情交往时,始终把纪律要求摆在前面,从内心深处坚持原则、严守底线,保持清醒头脑,不断提高自身免疫力、自制力,在贯彻执行中自觉把纪律要求铭刻于心、付诸于行。三是学深践行示范带头。抓系统学习掌握条例条文及适用要求的同时,始终做到自身正自身硬,培养简单、健康、有活力
7、的生活方式。自觉在工作、生活中发挥纪检监察干部示范引领作用,主动宣传条例内容,进一步净化自己的生活圈、朋友圈、社交圈,为营造健康清爽、风清气正的良好社会环境发挥积极作用。研讨交流材料第2篇党纪学习教育牢记党的纪律提高自律意识发言材料及心得感悟(政治纪律和组组纪律)党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动档案方志工作的强大动
8、力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照存在的问题(一)政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政治问题、从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能力有欠缺,不善于透过纷繁的现象看到本质、通过复杂的细节把握全局、从偶然的问题中揭示事物必然性,对泛意识形态化的倾向性、苗头性问题的敏感性和警觉性不强。比如,对一些错误的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有站在爱党、为党、护党的高度,旗帜鲜明作坚决斗争、主动抵制和果断制止。(二)自觉服务中心大局的政治责任扛得不牢。对标对表习近平新
9、时代中国特色社会主义思想的要求,自身在感悟思想伟力、提高党性修养方面,还缺乏足够的政治高度,从政治上观察、思考、解决问题的习惯还没有完全形成,对于XX局工作高质量发展与围绕中心服务大局的切入点和结合点找得不准,主要体现在对于习近平总书记对XX工作提出的“四个好“两个服务”重要指示精神认识不深、理解不透、招法不实,比如,对于XX工作思想上重视不够、摆位不高,抓落实的细劲不够,导致XX的目标缺口依然较大。(三)落实支部书记主体责任和监督责任不到位。对党支部工作的内容、原则、方向把握不准,抓好机关党建的主动性不强。作为党支部书记,习惯于把问题归责于每日分管的业务工作太多,没有时间抓党建,对党建应付抓
10、被动抓的时候多,认真抓、主动抓的少。比如,对党支部党日活动少、形式单一的问题,总是推着走,不深入思考改进,缺乏大刀阔斧改革创新的决心和魄力二、原因分析(一)政治站位标准不高。经过深入反思,自己切实感到自己的政治站位不够高,在思想上向党中央、向党的理论和路线方针政策看齐的自觉性还不强,对XX工作政治属性的认识,没有从讲政治的高度进行进一步深化。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的整体性把握不到位。用党中央的决策部署、中央的最新精神、中央的原则要求来主动对照自己的言行、及时校准思想、调正行为、改进作风还不能完全做到主动自觉。(二)锤炼党性修养不足。回顾自身出现的一些问题,是因
11、为自己认为接受党的教育多年能够在大是大非面前站稳立场,忽视了党性原则的锤炼和思想品质的锻炼,放宽了保持党员先进性纯洁性的追求,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼,进取精神消退、奋斗精神减弱。自我革命精神不足,时刻慎独、慎微、慎己、慎行落实不到位,没有做到时时处处发挥模范带头作用。(三)纪律规矩意识不强。党要管党、从严治党,极其重要的一条,就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中,自己作为班子主要负责人,与当标杆、作表率的要求还有一定差距,还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去的思想,对落实党要管党、从严治党的极端重要性认识还不深刻,斗争精神不足,缺乏为事业
12、而不怕得罪人的勇气,导致管理上“常”“严”“细”要求落实不好。三、下一步努力方向(一)保持对党绝对忠诚,把好XX工作政治方向。坚持把政治纪律摆在首要位置,始终把牢政治方向,站稳政治立场,做到任何时候都不讲条件抓执行、不打折扣抓贯彻、不搞变通抓落实,把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,体现到XX工作各环节、全过程。始终坚持在区委领导下开展XX工作,做到与区委方向一致、目标一致、步调一致。(二)切实提高“政治三力”,旗帜鲜明反对和抵制错误言行。作为班子主要负责人,全面把握“四个善作善成”重要要求,持续强化党性锤炼,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,锻造苟利国家生死以,岂因福祸避
13、趋之“政治品格,对身边出现的错误言论和不良思想,不留情面,当面指出,坚决抵制不良思想的侵蚀。(三)严格遵守组织纪律,以严的要求、严的标准、严的措施推动支部发展。始终把党性原则、组织纪律挺在前面,严格执行党内法规制度,严肃认真参加党内政治生活,严格执行“三重一大”集体决策、党支部委员会议事规则、党内监督等制度,在规矩面前不讲客观、不讲困难、不讲选择,不断锤炼自身党性修养、政治品格;将党的全面领导贯穿到方方面面,努力强化机关党建工作,作为党支部书记抓好“三会一课”、主题党日、组织生活会等工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。发言材料第3篇党纪学习教育以学促行铸魂赋能的研讨交流材料一、
14、主要强调个人怎么去落实党纪学习要求:党纪学习基本框架:为什么要进行党纪学习、党纪学习学什么、怎么进行党纪学习教育;1、提高思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,是党和国家稳定发展的内在要求。首先,开展党纪学习教育是纵深推动全面从严治党的重要举措。在当前的政治生态中,全面从严治党不仅要求每一位党员干部都能守纪律、讲规矩,更需要通过系统的学习和教育,确保党纪党规在党组织中得到全面贯彻和执行。这种教育不只是对党的历史和理论的简单传授,而是一个深入浸润党员干部思想认识的过程,使其能够在实际工作中自觉践行党纪规矩,增强组织内的纪律性,确保党的集中统一和组织的纯洁性,从而为党的长期执政和国家的长治
15、久安奠定坚实基础。2,其次,开展党纪学习教育是凝聚高质量发展向心力的务实举措。在我国经济转型升级的关键期,高质量发展已成为国家发展的核心要求。党员干部在这一进程中承担着重要角色。通过系统的党纪学习教育,不仅可以提升他们的政治素养,更能够激发他们的工作动力,强化责任感和使命感,确保他们在推动高质量发展的实践中,能够更好地理解政策导向,执行政策措施,从而有效地将中央的决策部署转化为具体的发展成果。这种向心力的凝聚,是通过提高每一个党员的思想自觉和行动自觉实现的,是推动经济社会全面发展的重要保障。3、最后,开展党纪学习教育是抵御国际动荡形势风险的必要举措。当前国际形势复杂多变,全球政治经济格局快速重
16、塑,对我国的外部环境构成了多重挑战。在这种背景下,通过党纪学习教育加强党员干部的纪律意识,是提高党的凝聚力和战斗力的关键。这不仅可以帮助他们正确认识国际形势,增强政治敏感性和政治鉴别力,而且能够在面对复杂局面时,保持政治定力,确保在国际风波中保持正确的政治方向和政策选择,有效维护国家利益和国家安全。此外,通过这种教育,还能够进一步强化党员的国家意识、民族意识和国际视野,为国家在全球舞台上的稳健行走提供坚强的思想和组织保障。二、强调党纪教育的重点任务;突出党纪教育,准确把握开展党纪学习教育的重点任务是当前和今后一个时期党组织工作的核心内容。党纪学习教育不仅仅是提高党员干部自身素质的手段,更是确保
17、党和国家政策得以正确实施的关键举措。首先,强化政治学习是党纪教育的重要方面,这需要我们把践行“两个维护落实到行动上,确保每一名党员都能在实际工作中做到心中有党、行动跟党。这不仅仅是理论的学习,更是对党员干部政治立场的一种锤炼,要求他们在任何情况下都能够坚定不移地维护党中央的权威和集中统一领导,将这一政治责任内化于心、外化于行。其次,改善工作作风,树立正确的政绩观,是党纪教育中的另一项核心任务。这要求党员干部必须刻在脑子里,把为人民服务的宗旨转化为工作的自觉行动。在当前的工作中,许多问题都源于工作作风的不实和浮躁,改进工作作风、树立正确的政绩观不仅能提高工作效率,更能使干部的工作更加接地气、符合
18、民意。这种转变要求党员干部摒弃形式主义、官僚主义,真正做到求真务实,把每一项工作都做细做实,以实际成效赢得人民群众的认可和支持。最后,提倡清廉文化,将一心为民的思想烙在心里,是党纪教育不可或缺的一环。清廉是党的本色,也是党员干部必须终身坚持的自我要求。在这一点上,党纪教育应着重培养党员干部的廉洁自律意识,使他们在任何时候和任何情况下都能抵御诱惑,保持政治本色。这种清廉文化的培养不仅限于言传身教,更要通过制度建设、环境营造等多种方式,让党员干部在实际工作中时时刻刻感受到清风正气,进一步加强对公权力的自我约束,确保公权力始终用于为民服务。三、落实达到开展党纪学习教育的目的要求筑牢拒腐防线,坚决达到
19、开展党纪学习教育的目的要求是党组织确保党员干部廉洁自律的基本策略。首先,抓好党纪法规的学习,筑牢“思想根基”,是预防腐败的首要步骤。系统地学习党纪法规能够帮助党员干部建立正确的权力观、地位观和利益观,从理论上加深对党纪严明的认识和理解。这种学习不仅限于对党章党规的文字理解,更重要的是通过深入解读,将党纪法规的精神内化于心,外化于行。例如,通过定期组织学习会、研讨会等形式,使党员干部不断重温廉洁自律的基本要求和纪律处分条例,确保每一位党员都能够明白什么能做、什么不能做,什么应做、什么必须做。其次,抓好正反案例剖析,增强“规矩意识”,是加强党纪教育的有效途径。通过分析典型案例,尤其是那些因违反党纪
20、被严肃处理的反面案例,可以让党员干部切身感受到违纪违法的严重后果,从而警示他们必须时刻遵守党纪法规。这种案例教育应涵盖从轻微违纪到重大违法的各种情形,展现纪律的严肃性和不可触碰的红线。同时,也应该分享正面激励案例,如如何在实际工作中正确处理权力和利益的关系,如何在复杂环境中坚守原则,这些都是提高党员干部“规矩意识”的重要内容。最后,抓好日常群众监督,净化“生活圈子”,是持续推进党纪学习教育的关键环节。党员干部应主动接受群众监督,将群众的意见和建议作为提升自身工作的重要反馈。此外,清正廉洁不仅限于公众场合中的表现,更重要的是在私下里,党员干部也要自觉维护清廉的个人形象和生活状态。比如,应通过建立
21、清晰的界限来管理与商界的关系,避免出现任何可能引起利益冲突的情况。通过这样的实践,可以有效地净化党员干部的社交圈,预防腐败行为的发生。发言材料第4篇XX单位理论学习中心组专题学习党纪学习教育工作的研讨交流材料以自我节命精神版实林本克纪学习教育纪律是我们党与生俱来的鲜明烙印,纪律建设是我们党与时俱进的永恒课题。把党的建设作为一项伟大工程来推进,并且始终坚持党要管党、从严治党的原则和方针,是我们党的一大创举。党的二十大报告强调,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须持之以恒推进全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的自我革命引领社会革
22、命。这是新时代党的实践经验的智慧结晶和理论升华。党的每一次自我革命都是从内到外的深刻改造、深度重塑。作为党的纪律建设的基础性工作,在全党开展党纪学习教育,是增强党员干部纪律观念和纪律自觉最直接、最有效的手段,也是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,更是对党纪经常性教育的重要补充和重点推动。这体现了党的纪律建设一以贯之的历史传承,凸显了党的纪律和纪律建设在管党治党、正风反腐中的地位和作用,反映了我们党在新时代新征程对自我革命的思考更加深刻、布局更加完善、目标更加清晰、举措更加有力。当前,党纪学习教育已经在全党上下全面启动、有序开展。这是党的政治生活中的一件大事,要立足当前、着眼长远,融入日常、
23、做在经常,在“真”上下功夫,在严上做文章,在“实上用力气,以铁的纪律凝聚意志、锤炼作风、锻造队伍,确保党纪学习教育走深走实、入心见效。惮去“思想尘”坚持问题导向,切实把解决思想问题贯穿其中,铸牢纪律之魂,让党纪学习教育的过程成为加强党性锻炼、提升党性修养的过程纲举目张,执本末从。开展党纪学习教育重在掌握纪律要求、增强纪律自觉,旨在解决现实问题,推动全面从严治党向纵深发展,推动各项重点工作顺利展开。多年来我们党“打虎”,拍蝇,形成了强大震慑力,使群众身边的不正之风和腐败问题逐渐减少,但这并不意味着腐败和不正之风濒于绝迹,尤其是形式主义、官僚主义在一定范围内仍然存在,犹如病毒一般,隐形变异、不断衍
24、生“新变种”,让政策落空、工作变味、好事办砸、实事泡汤,成为损害党群关系、败坏党风政风的顽疾。还有贯彻落实党中央决策部署打折扣、搞变通的问题,政治骐子仍有市场,特权思想和特权现象依然存在,违反国家财经纪律、统计造假时有发生,以及新官不理旧账、家风败坏等新型违纪行为,这些问题都在提醒和告诫我们:反腐败绝对不能回头、不能松懈、不能慈悲,全面从严治党必须永远吹冲锋号,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,在铲除不正之风和腐败问题滋生的土壤和条件上持续发力、纵深推进。党纪学习教育的对象是全体党员。教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,用党规党纪校正思想和行动,既要针对问题出招,注重以信念铸“魂”、以纪律立
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