(10篇)2024年党纪《条例》对照“群众纪律”方面存在问题整改措施合集.docx
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1、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施(共10篇)目录篇一、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施2篇二、2024年党纪学习教育问题清单及整改措施4篇三、2024年党纪学习教育对照检查情况汇报6篇四、党纪学习整改问题清单及整改措施10篇五、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划13篇六、2024年党纪学习教育廉政谈话提纲18篇七、组织纪律方面存在问题及整改措施(党纪学习教育关于六大名己律)23篇八、2024年党纪学习教育民主(组织)生活会政治纪律方面存在问题、原因剖析、整改措施25篇九、2024年党纪教育个人检视剖析材料27篇十、2024年党纪学习教
2、育民主(组织)生活会政治纪律方面存在问题、原因剖析、整改措施29篇一、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施2024年党纪学习教育,要求把条例作为今年民主生活会对照重点。今天讲讲第四方面,也就是在遵守群众纪律方面存在的问题对照剖析。下面,分为四个部分,一是纪律要求,二是存在问题,三是剖析整改,四是技巧经验。一、群众纪律根据最新修订的中国共产党纪律处分条例,第二编第九章对违反群众纪律行为的处分,具体为第一百二十二条至一百二十九条。“群众纪律是党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范,也就是党处理党群关系的准则。党的群众纪律要求各级党组织和共产党员,必须坚持党的全心全意为人民服
3、务的宗旨,随时随地维护人民群众的利益,不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益二、存在问题存在问题对照检查部分我们可以根据条例原文来进行拟写,就是站在领导的立场,看自己还有哪些差距和不足,下面我举例五条。一是群众观念不强。总是认为自己在全心全意为民造福,对群众的感受体会不深,常常停留在自己的主观意识当中。例如,在开展矛盾纠纷的处理过程中,一味按规定和要求来处理,忽略了群众的情感和需求,以及群众相处形成的一些约定俗成的方式方法。二是基层调研不足。总是对自己本职领域关注更多,经常性下乡调研,了解群众的需求,但是对于不是自己本职内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如,在调研产业
4、利益联结情况时,没有发现产业路等交通问题。三是工作方法不多。面对群众,没能够因人而异,做到对不同类型的群众采取不同的方式方法。例如,在做群众工作时老办法过时,新办法不多,不能够创新工作方法,更好服务群众。四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突的时候,一味地“躲起来、拖过去”,不能很好地去平衡好各方利益。例如,对于自己解决不了的问题,总是让群众找这个、找那个,结果群众找不到人,自己有推脱现象。五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识不强,特别是面对疑难问题,总是回避,不去积极主动想办法。例如,想着自己就快要退休了,很多的工作难题和群众的所需所盼自己不做也可以了,反正下一任会接着
5、做。三、剖析整改原因剖析和整改措施一般是两个部分的内容,这里放在一起举一个例子。这些问题的存在,根本上是因为本人群众意识不强,对群众纪律的有关规定学习不够、理解不深,不能够时时刻刻站在群众的立场想问题、干工作。接下来,我将积极学习条例,坚持以“人民为中心”的发展思想,传承“四下基层优良传统,与群众面对面、心贴心,关注群众的所需所盼,认真为群众解难题、办实事。四、技巧经验一是要掌握方法,以“中规中矩”为主线。总的概念就是要中规中矩,也就是说不能一味创新,按照步鞭来,每一方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效,简单提一提,虽然是提问题,但是必要的总结还是需要的,随后就开始写固定话术“但经深
6、刻反思,还存在以下问题:“,这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸,以“无关痛痒”为主线。注意一些原则性的东西不能提,因为这是必须要做到的,你一旦提一些原则性问题,那么就是犯错误了,领导本来没有犯错误的,后来被你写成犯错误了,这就千万碰不得。所以,“分寸”必须要把握好,提出的问题要适度,不能过于尖锐。三是要紧握实际,以“具体工作”为主线。要结合具体工作来写,比如总结成绩时要讲具体的数据,讲问题时要讲具体的不足,分管项目的要讲固投和项目建设情况,分管产业的要讲产业质效和困难,不能泛泛而谈。篇二、2024年党纪学习教育问题清单及整改措施党的纪律是党的生命线,党纪教育是党员教育的核心内容
7、在新的时代背景下,党纪教育面临着新的挑战和问题。为了提高党纪教育的质量和效果,本文将从问题清单的角度,对党纪学习教育整改问题进行详细分析和讨论。一、党纪学习教育中存在的问题1 .党性教育内容脱离实际当前,部分党纪教育内容过于理论化、抽象化,缺乏针对性和实用性,难以引越党员的共鸣和兴趣。一些教育内容与党员的实际工作和生活脱节,导致党员对党性教育产生抵触情绪,影响了教育效果。2 .党纪教育方式单一当前,党纪教育方式过于单一,仍以传统的讲座、研讨会等为主,缺乏互动性和创新性。这种单一的教育方式容易使党员产生厌倦情绪,不利于党纪教育的深入开展。3 .党纪教育资源分布不均当前,党纪教育资源分布不均,城
8、乡、地区之间存在明显差距。城市和发达地区的党纪教育资源相对丰富,而农村和欠发达地区的党纪教育资源相对匮乏,影响了党纪教育的普及和均衡发展。4 .党纪教育监督机制不健全当前,党纪教育监督机制不健全,缺乏有效的评价和激励机制。一些党组织对党纪教育重视不够,缺乏必要的监督和考核,导致党纪教育流于形式。二、党纪学习教育整改措施1 .结合实际,优化党纪教育内容党纪教育应紧密结合党员的实际工作和生活,关注党员的需求和关切。教育内容要贴近实际,注重实用性,引导党员在实际工作中严守党纪国法,树立良好作风。2 .创新教育方式,提高教育质量党纪教育应不断创新教育方式,引入现代教育技术,提高教育质量。可以尝试采用网
9、络教育、案例教育、互动教学等多种方式,增强教育的吸引力和感染力。3 .优化资源配置,促进党纪教育均衡发展党纪教育资源应合理配置,加大对农村和欠发达地区的支持力度,保障党纪教育的普及和均衡发展。同时,充分利用现有资源,发挥党组织的作用,调动各方面力量共同参与党纪教育。4 .健全监督机制,确保教育效果党纪教育应建立健全监督机制,加强为教育过程的监督和管理,确保教育效果。要建立科学的教育评价体系,完善激励机制,激发党员参加党纪教育的积极性和主动性。党纪学习教育整改问题清单为我们提供了一个正视问题、提升党纪教育质量的有力抓手。我们要认真分析问题,采取有效措施,不断推进党纪教育整改,切实提高党员的党性修
10、养,为实现中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大熨兴的中国梦提供有力保障。篇三、2024年党纪学习教育对照检查情况汇报(检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,下一步努力方向和改进措施)各位领导、同志们:党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动档案方志工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问
11、题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照存在的问题(一)政治洞察力、政治鉴别力不够强。从一般事务中发现政治问题、从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能力有欠缺,不善于透过纷繁的现象看到本质、通过复杂的细节把握全局、从偶然的问题中揭示事物必然性,对泛意识形态化的倾向性、苗头性问题的敏感性和警觉性不强。比如,对一些错误的政治言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有站在爱党、为党、护党的高度,旗帜鲜明作坚决斗争、主动抵制和果断制止。(二)自觉服务中心大局的政治责任扛得不牢。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,自身在感悟思想伟力、提高党性
12、修养方面,还缺乏足够的政治高度,从政治上观察、思考、解决问题的习惯还没有完全形成,对于X局工作高质量发展与围绕中心服务大局的切入点和结合点找得不准,主要体现在对于习近平总书记对X工作提出的“四个好”“两个服务”重要指示精神认识不深、理解不透、招法不实,比如,对于X工作思想上重视不够、摆位不高,抓落实的细劲不够,导致X的目标缺口依然较大。(三)落实支部书记主体责任和监督责任不到位。对党支部工作的内容、原则、方向把握不准,抓好机关党建的主动性不强。作为党支部书记,习惯于把问题归责于每日分管的业务工作太多,没有时间抓党建,对党建应付抓、被动抓的时候多,认真抓、主动抓的少。比如,对党支部党日活动少、形
13、式单一的问题,总是推着走,不深入思考改进,缺乏大刀阔斧改革创新的决心和魄力。二、原因分析(一)政治站位标准不高。经过深入反思,自己切实感到自己的政治站位不够高,在思想上向党中央、向党的理论和路线方针政策看齐的自觉性还不强,对X工作政治属性的认识,没有从讲政治的高度进行进一步深化。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的整体性把握不到位。用党中央的决策部署、中央的最新精神、中央的原则要求来主动对照自己的言行、及时校准思想、调正行为、改进作风还不能完全做到主动自觉。(二)锤炼党性修养不足。回顾自身出现的一些问题,是因为自己认为接受党的教育多年能够在大是大非面前站稳立场,忽视了党性原
14、则的锤炼和思想品质的锻炼,放宽了保持党员先进性纯洁性的追求,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼,进取精神消退、奋斗精神减弱。自我革命精神不足,时刻慎独、慎微、慎己、慎行落实不到位,没有做到时时处处发挥模范带头作用。(三)纪律规矩意识不强。党要管党、从严治党,极其重要的一条,就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中,自己作为班子主要负责人,与当标杆、作表率的要求还有一定差距,还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想,对落实党要管党、从严治党的极端重要性认识还不深刻,斗争精神不足,缺乏为事业而不怕得罪人的勇气,导致管理上“常”“严”“细”要求落实不好。三
15、下一步努力方向(一)保持对党绝对忠诚,把好X工作政治方向。坚持把政治纪律摆在首要位置,始终把牢政治方向,站稳政治立场,做到任何时候都不讲条件抓执行、不打折扣抓贯彻、不搞变通抓落实,把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,体现到X工作各环节、全过程。始终坚持在区委领导下开展X工作,做到与区委方向一致、目标一致、步调一致。(二)切实提高“政治三力”,旗帜鲜明反对和抵制错误言行。作为班子主要负责人,全面把握“四个善作善成”重要要求,持续强化党性锤炼,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,锻造“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”政治品格,对身边出现的错误言论和不良思想,不留情面,当面指出,
16、坚决抵制不良思想的侵蚀。(三)严格遵守组织纪律,以严的要求、严的标准、严的措施推动支部发展。始终把党性原则、组织纪律挺在前面,严格执行党内法规制度,严肃认真参加党内政治生活,严格执行“三重一大”集体决策、党支部委员会议事规则、党内监督等制度,在规矩面前不讲客观、不讲困难、不讲选择,不断锤炼自身党性修养、政治品格;将党的全面领导贯穿到方方面面,努力强化机关党建工作,作为党支部书记抓好“三会一课”、主题党日、组织生活会等工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。篇四、党纪学习整改问题清单及整改措施问题一:学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应忖心理,缺乏深入思考和主动学习的态度。整改
17、措施:1 .设立定期学习制度,确保党员参与学习的时间和痂量。2 .引入学习积分制度,以积分兑换学习资料、学习活动等奖励,激发党员学习热情。3 .加强学习纪律,时学习不积极的党员进行批评教育,并督促其改进.问题二:理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入,对政策解读存在偏差.整改措施:1 .开展党纪知识竞赛,通过竞赛形式巩固党员的理论基地.2 .定期组织专家讲座,对应杂难懂的政策进行深入解读,确保党员正确理解。3 .建立学习反饿机制,鼓励党员提出问题、分享学习心得,共同提卷。问题三:实践应用能力不足党员在面对实际问题时,往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施:1 .加强案
18、例分析学习,通过分析其实案例提高党员的实践应用能力。2 .开展模拟演练活动,模拟各种场景让党员进行实际操作,提升应对能力。3 .建立实践导师制度,让经验丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四:纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格,存在违反纪律的行为。整改措施:1 .加强纪律教育,定期组织观看警示教育片,提高党员的纪律意识。2 .建立纪律监督机制,对违反纪律的行为进行严肃处理,形成赧假效应。3 .鼓励党员相互监督,设立匿名举报渠道,确保纪律执行到位。问题五:沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施:1 .建立学习交流群,方便党员随时随地分
19、享学习资料和心得。2 .定期组织座谈会,鼓励党员面对面交流,深入讨论。3 .开展学习成果展示活动,让党员有机会展示自己的学习成果,增强学习动力。问题六:创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一,缺乏创新和吸引力。整改措施:1 .探索线上学习方式,如开展网络直播课程、制作微课等,满足党员多样化的学习需求。2 .引入游戏化学习模式,通过设计有趣的游戏关卡和任务,激发党员的学习兴趣.3 .开展跆学科学习,结合其他学科知识深化对党纪的理解.问题七:学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密,存在学用脱节的现缴。整改措施:1 .明确学习目的,强调党纪学习与工作的紧密联系,引导党员将学习成果转化为工作动力
20、2 .结合工作实际开展专题学习,让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。3 .鼓励党员在工作中枳极运用所学知识,通过实践检验学习效果,实现学习与工作的良性互动。篇五、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划根据市委理论学习中心学习计划安排,近期我认真学习了新修订的中国共产党纪律处分条例以及上级有关学习宣传贯彻工作要求。通过学深悟透,进一步领会这次条例的修订是党中央站在新的历史起点上,适应新时代党的建设总要求,系统总结从严管党治党经验,聚焦执纪监督中的重点难点问题,充实违纪情形,细化处分规定,是党中央对全面从严治党、加强纪律建设作出的再部署再动员。通过学习,作为纪委书记、监委主任
21、我感悟很深,收获颇丰。现联系纪检监察工作实际,谈一些学习收获和体会。一、学习体会纪律是党的生命线,条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规,在党内法规体系中发挥着重要作用。党的十八大以来,党中央先后于2025年、2018年、2023年3次修订条例,就是要始终坚持严的基调,全面加强党的纪律建设。这次修订与2018年条例相比,框架结构没有变,具体内容修改充实76条,新增16条,共158条。本次修订条例深入贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,把全面从严治党的最新理论、实践、制度成果上升为党规党纪,进一步彰显了我们党坚持刀刃向内、把自我革命进行到底的坚定决心,进一步释放了从严治党越来越
22、严、越往后执纪越严的强烈信号。修订条例是促进全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动,是坚持问题导向、用严明的纪律管全党治全党的现实需要,是总结从严管党治党经验、实现与时俱进的实践要求。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,从党章这个总源头出发,坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范,进一步严明政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,有利于让铁纪长牙、生威,让党员重视、警醒、知止,有利于发挥纪律建设标本兼治的利器作用,推动全面从严治党向纵深发展。二、存在问题一是
23、从履行全面从严治党责任看,管党治党责任虚化弱化问题依然突出,有的党委(党组)核心作用不强,履行全面从严治党责任不到位,抓党风廉政建设说的多,实际做的少,没有时刻做到把党风廉政建设与中心工作同安排同部署同落实,党风廉政建设工作与中心工作结合不够紧密,”一手硬、一手软”现象依然不同程度存在。二是从作风建设看,有的党员干部红线意识和底线思维还不够强,违反中央八项规定精神问题依然存在,违规吃喝由明转暗、隐形变异,不吃公款吃老板,本级不吃吃下级等。三是从自身建设上看,纪检监察机关规范化、法治化、正规化建设还有短板,纪检监察干部不同程度存在不愿斗争、不敢斗争、不善斗争等情况,自我监督约束不严、执纪违纪执法
24、违法问题仍有发生。三、下一步工作打算纪律严明是我们党的优良传统和政治优势,是党的自我革命的鲜亮底色。新时代新征程,实现X锚定的宏伟蓝图,必须以严明纪律维护党的团结统一,确保全党目标一致、团结一致、步调一致。一要主动深入学习,模范遵规守纪。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。纪检监察机关作为党内监督和国家监察的专责机关,要带头深入学习习近平总书记关于党的自我革命战略思想,关于解决大党独有难题的重要要求,关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争系列重要论述,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,不断找准纪检监察机关在党的自我革命中的职能定位,准确把握推进自我革命“九个以”
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