(16篇)【党纪学习】党纪学习心得体会范文.docx
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1、党纪学习】党纪学习心得体会(共16篇)目录篇一、【党纪学习】党纪学习心得体会3篇二、公安民警学习党纪培训教育心得体会5篇三、组织部长党纪学习教育研讨发言6篇四、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.14篇五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.16篇六、组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料.18篇七、区委书记在党纪学习教育集中学习研讨会上的发言21篇八、2024年党纪学习教育研讨交流发言25篇九、支部书记学习组织纪律心得体会28篇十、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.30篇十一、公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材篇十二、【党纪学习】社区党纪学习教育研讨发言.36篇十三、2024年党
2、纪学习教育心得体会38篇十四、副总经理级干部在公司党委中心组党纪学习教H专研讨Z-X上的发口材料42篇十五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.44篇十六、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言.46篇一、【党纪学习】党纪学习心得体会在新时代的征程上,党的建设面临着前所未有的机遇与挑战。作为一名共产党员,通过参加党纪专题教育,我深感责任重大,任务艰巨。本次专题教育活动,不仅加深了我的党纪知识,也让我对党的历史、宗旨、使命有了更深刻的认识。在此,我谨以此文,记录我的心得於此希望能与所有党员同志分享交流。一、与时供进,彰显时代相色新修订的中国共产党纪律处分条例紧密结合新时代党的速设总要求
3、充分体现了党中关对全面从尸治党、加强纪律或设的最新部,和我*.迓三亭求,习近平总书记对加软新时代党的建设提出了系列新要求,特别是进步强调把党的政治这设接在首位,严肃党内政治生活,冷化党内政治生态,防止党内好成*,拓展落实中央八项规定精神成果答.这在条例中得到了贯彻体现,并斡化为纪律要求.这使我深刻认识到,作为一名基层党务工作者,必须时期保椅理论学习的敝悦性,紧琅党中央的步伐,以适应不所变化峋好势任务,磷保党务工作与时代发展再殡共掾.二、产明此律,量化规娃意识新修订的条例进一步明碉了党峋兑弹“6线”,细化了各类迤纪行为及其处分规定,使纪律的“高压线”更加清晰可见。例如,条例对违反中央八项规定精
4、神的行为处分规定进行了深化与犷展,强化了对包括违规接待、过度发放福利、未按规定程序租用或借用办公场所、违反会议活动管理制度在内的各类违规行为的处罚措施。这不仅为全体党员划定了行为边界,也为我们党务工作者提供了史耕准的执纪依据。在实际工作中,我将以此为指引,强化规矩意识,严格遵守党的各项纪律,同时积极引导中心党员职工树立底线思维,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,共同营造风清气正的工作环境。三、聚焦重点,深化标本兼治习近平总书记反亚强调,政治纪律是最空要、最根本、最关健的纪律,要把严守政治纪律和政治规矩放在首位。新修订的条例对各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面的纪律
5、规矩进一步做了详细规定,并若重:对违反政治纪律的行为加大了惩处力度。这要求我们在实际工作中,既要引导党员职工坚定理想信念,始终保持正确的政治方向,乂要强化政治纪律教育,做到在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。同时,要注重从源头上预防和治理违纪行为,通过完善制度建设、强化监督执纪等方式,实现标本兼治,推动全面从严治党向纵深发展。四、压实责任,推动高效执行条例强调了各级党组织和全体党员的贲任担当。党组织必须履行全面从严治党主体责任,按照条例的新部署新要求,全力做好各项工作,确保条例精神落地生根、开花结果。党员领导干部要发挥表率作用,在执行党中央决武部署和政武措施
6、时,做到令行禁止,不折不扣,杜绝任何形式的打折扣、搞变通行为。普逋党员也要自觉接受党的纪律约束,时刻牢记党员身份,严守党的纪律,积极参与党内生活,主动接受组织教育管理和监督,以实实在在的工作成效彰显党员本色。学习中国共产党纪律处分条例是一次深刻的党性洗礼,也是一次严肃的纪律教育。我将以此次学习为契机,不断提升自身的纪律观念和规矩意识,扎实做好基层党务工作,为推动公司党风廉政建设工作贡献自己的一份力展。篇二、公安民警学习党纪培训教育心得体会经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展这次党纪学习教育,就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此,广大党员
7、干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本,摆正心态学,强化意识学,主动投入学,切实推动对党纪学习教育往深里走、实里走,不断提升个人的自律能力,永葆共产党人的政治本色。现将心得体会如下:一、以党纪为“纲”,巩固立身之“基”欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。治理一个国家、一个社会,关维要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩,是对党员干部党性的重要考验,也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的卜八大以来,以习近平同志为核心的党中央,始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手,强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机,争做知纪、守纪的“明白人”“带头人”,做到学而信、信而用,始终保
8、持正确的政治信仰、政治方向、政治道路,从小处着力、抓早抓小,该补的补,该改的改,该巩固的及时强化到位。要通过深化学习,把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要:规范,不断增强思想自觉和行动自觉,明白哪些事该做、哪些事不该做,做到不越“雷池”、不乱“章法”,在党纪的“阳光”下滋润健康成长。二、以党纪为“镜”,夯实修身之“本”古语云:欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。从古至今,修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年,习近平总书记就针对新形势下党员干部中存在的问题,提出了“既严以修身、严以用权、严以律己,乂谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。篇三、组织部长党纪学习教育
9、研讨发言当前,党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来,在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层,扎实开展党纪学习教行,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员
10、干部队伍教育整顿成果的有力举措,持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,在深化、内化、转化上持续用力,更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径,引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,依规依纪依法履行职员,进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求,抓住学习重点,在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门
11、要强化示范引领作用,带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学,逐章逐条学习条例,准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学,对每条纪律都认真钻研、学深学透,既知其言又知其义,既知其然又知其所以然,进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学,始终保持严的基调、严的措施、严的氛围,准确规范执行党的纪律,切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常,坚持个人自学与集中学习相结合,加强警示教育,加强解读和培训,深化条例理解运用,努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导,抓好统筹实施,推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中
12、央集中统一领导,充分发挥政治机关优势,强化组织领导,加强整体谋划,以上带下、上下联动、整体发力,层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进,把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来,与正在做的工作结合起来,突出严的基调深化党的纪律建设,严格纪律执行,精准定性量纪执法,促进执纪执法贯通,准确规范运用“四种形态”,推动“三个区分开来”具体化、规范化,将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实,聚焦Fl标任务,把党纪学习教育每项措施项项抓到位,防止虚化发散,力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力,从组织部门抓起,从领导干部做起,自觉把高标准树立起来、把严要
13、求落实下去,带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”,要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略,都是立足于党的领导与党的建设的形势任务,基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的下届三中全会公报明确指出:“根据党的历史的经验教训,全会决定健全党的民主集中制,健全党规党法,严肃党纪”,由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出:“这种制度问题,关系到党和国家
14、是否改变颜色,必须引起全党的高度重视。”当时党的制度建设或制度改革,主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上,具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全而从严治党过程中强调制度治党,“关键是要抓住领导干部这个关键少数,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子,更多用制度治党、管权、治吏习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述,既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向,也明确了制度治党的基本要求,概括说来,至少包括以下三个方面:一是要有效解决“牛栏关猫”问题,坚持“有权必有责、有责要担当,用
15、权受监督、失责必追究”,着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”,着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出,“从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向,习近平总书记明确指出:“正是这样的简单化和片面性,使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调,全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一,既要解决思想问题,也要解决制度问题,把坚定理想信念作为根本任务,把制度建设贯穿到党的各项建设之
16、中”:既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程,着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题,“制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式”。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度,“要搞好配套衔接,做到彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党,既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系,围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、
17、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”,“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系,发扬党内民主、增进党内和谐,实行正确集中、维护党的团结统一”;又要求“要坚持民主集中制,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,督促公正用权、依法用权、廉洁用权”:还要求“坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民主集中制为核心,完善党内法规制度体系,增强党内法规权威性和执行力,形成坚持真理、修正错误,发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看,党的建设是一项系统性的伟大工程,”全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效
18、的动态系统”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党,我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能,而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言,思想建党、制度治党、依规治党等,可渭密切相关、相辅相成,都是党的建设的重要方略;但他们之间具有-定区别,既不能将其混同,也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定,全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局,坚持以党的政治建设统领党的建设各项
19、工作,使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力;只有如此,才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上,加强对干部的正向激励,充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性,加强对干部全方位管理和经常性监督,防止和纠正干部不作为乱作为,是建设堪当民族狂兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为”,鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制,以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为,进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部
20、最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片,正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”,组织部门要强化正向激励作用,把好选人用人标准关,及时将政治过硬、能力突出、敢于一担当的好干部纳入组织视野,突出把好干部政治关、能力关、廉洁关,大力选拔“让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系,让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别,动态了解干部情况,精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩,让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒,推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以
21、科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系,是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象,要采用全方位、多角度的干部考核体系,突出考核重点,规范考核事项,精简考核指标,不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核,既看增量又看增幅,注重考实绩、考变化,引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督,及时主动了解干部担当作为情况,充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的,优先提拔使用:对贻误工作、造成影响的,及时通报批评。同时,还要注重强化结果运用,根据考核等次,实行差异化考核奖励,让想干事、敢干事、能
22、干事者吃下“定心丸”,真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组级关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重,更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时,全力营造良好干事创业氛围,激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制,鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作,对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题,意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为,依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度,注重精神鼓励,畅通与干部沟通交流的渠道,鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话,让干
23、部感受到组织的温暖和关怀。同时,认真落实干部保障制度,切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇四、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近期,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,要求自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。在新的历史起点上,我们要拉满党纪学习教育“仪式感”,继续深化党纪学习、弘扬廉洁文化、强化法治精神,让党纪案例瞥钟长鸣、廉洁文化弦歌不辍、法治精神深入人心,让党纪学习教育的“风向标”愈加显眼。一、警钟长鸣让“纪律之声”涤荡心灵,深学细悟拉满党性锻炼“仪式感”。
24、党的十八大以来,习近平总书记反复强调加强党的纪律建设,明确提出全面从严治党的总要求。在纪律教育、党性锤炼上,既要“严”字当头,乂要“实”字托底,确保每一名党员T部都能将党纪国法内化于心、外化于行。在深入学习党纪党规、切实增强纪律意识的过程中,仿佛听到了心灵深处回荡的警钟之声,不断提醒我们:守纪律、讲规矩是每一名党员的基本底线。而向未来,党员干部更要以习近平新时代中国特色社会主义思想的指导,把党纪学习作为锤炼党性的重要途径,争做“排头兵”,在深入学习、反攵领悟中筑牢党性修养的基石。同时,以群众易于接受的方式开展纪律教育,让基层处处都有“警钟长鸣”、都伴随纪律清风,在沉浸学习中筑牢党性的“仪式感”
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