（10篇）2024年党纪学习教育心得体会研讨发言参考范文.docx

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1、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言（共10篇）目录篇一、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言2篇二、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材料4篇三、2024年关于党纪学习教育研讨发言稿7篇四、党纪学习教育交流研讨材料9篇五、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言.12篇六、以良好作风开展党纪学习教育心得体会.16篇七、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言.19篇八、2024年党纪学习教育研讨发言稿24篇九、党纪学习教育明纪专题研讨发言26篇十、2024年党纪学习教育心得体会29篇一、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言当前，党纪学习教育正在全国范围内开展。党纪作为我们党的生命线，始终贯

2、穿于党的奋斗历程中，如同一盏明灯,指引着我们前进的方向。作为新时代的党员干部，必须正确认识和深刻领悟学习党纪的重大意义，时时处处用党纪这把“戒尺”正心、正身、正行，以忠诚、干净、担当的实际行动在人民心中树立起“党性强、党风正、党纪严”的良好形象，努力向历史和人民交出更加优异的答卷。一、在“时时深学细悟、处处自省自警”中正“心二涵养“遵规守纪”的自觉。习近平总书记多次强调共产党人“心学”的重要性。当前开展的党纪学习教育，正是我们共产党人的“心学”，是党员正心的必修课。新时代党员干部，要把党纪学习教育作为正心的“必修课”，通过原原本本通读学习中国共产党纪律处分条例，搞清楚“可为”与“不可为”，弄明

3、白”应做”与“必做”，将党纪内化为“日用而不觉”的言行准则，并使之成为内心信条，拧紧知敬畏、存戒惧、守底线的思想“总开关”。同时，更要有“检身若不及”的自觉，时时刻刻以党纪来要求自我、约束自我和检视自我，特别是经常性对照上级通报的“典型案例”、自己身边的“反面教材”，勤做检视自身言行的“政治体检”，出现苗头及时纠正、发现问题努力改正，不断廓清思想迷雾，修炼浩然正气，摆正公仆姿态，真正成为一名让党放心、让人民群众信赖的合格干部。二、在“时时严于律己、处处谨小慎微”中正“身”，增强“拒腐防变”的定力。习近平深刻指出：“廉洁自律是共产党人为官从政的底线。”大量案例表明，党员“破法”，无不始于“破纪二

4、只有时刻把纪律挺在前面，才能确保干成事、不出事其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”党员干部要主动将自己、职责、工作、生活置于组织监督的“探照灯”和群众监督的“聚光灯下，自觉管理好八小时内外生活圈、交际圈，在任何时候都能行得正、站得稳、走得远。要时刻保持如履薄冰、如临深渊的谨慎，明晰公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，时刻警惕“人情世故”背后的“糖衣炮弹”，对别有用心之人和事坚决说“不”，对贪污受贿、滥用职权等违法违纪行为和腐败现象自觉抵制,坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作斗争，让“清醒的认知”铺就“清澈的底色”，不辜负党的期望、人民期待。三、在“时时叩问初心、

5、处处践行使命”中正“行”，彰显“干净纯洁”的本色。学党纪的目的在于践行。对于党员干部而言，党纪不仅是约束言行的“戒尺”，更是引导广大党员干部践初心、担使命、解民忧的指南针。新时代的党员干部，只有在这个过程中深刻认识到“权为民所用、利为民所谋“，才能切实将党纪学习教育的成效转化为履职尽责的生动实践。晏子春秋问下说：“苟持民矣，安有遗道？苟遗民矣，安有正行焉？”无论何时何地，无论职位高低、权力大小，每一名党员干部都要牢固树立和践行“人民至上”的正确政绩观，在为民办事的路上，做到不拿群众一针一线、不思群众点滴回报，从骨子里做到全心全意为人民服务。要正确行使手中权力，公平公正地履行职责，坚持在办事情、

6、作决策之时不触“底线”、不闯“雷区”、不冲突人民群众根本利益，将忠诚、干净、担当体现在增进民生福祉、促进社会公平、推动经济发展和乡村全面振兴等各项具体工作中去，用手中权力更好造福社会、造福人民百姓。篇二、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材料近日，我参加了新修订中国共产党纪律处分条例的学习，条例的颁布实施，是党中央在新的历史条件下全面从严治党、加强党风廉政建设和党的纪律建设的重大举措。修订本身向全党全社会释放出了全面从严治党永远在路上的强烈信号，体现了大力建制度、立规矩、抓落实、重执行的鲜明导向。作为一名基层的党员领导干部，要对照纪律条文规范自己言行，使铁的纪律真正转化为自身的日常习惯

7、和自觉遵循。下面我谈一些自己对学习新修订条例的体会和想法：一、加强学习，使铁的纪律成为自觉遵循。条例的政治性更强，内容更科学，逻辑更严谨，指导性和可操作性更强，其特点可以用“一二三四五六七八”来概括，即“一个思想指导、两个坚决维护、三个重点、“四个意识”“四种形态”、五处纪法衔接、六个从严、七个有之、八种典型违纪行为加强学习新修订的条例对于普通党员、党员干部特别是领导干部来说非常重要，几乎所以腐败堕落的党员领导干部，都是从放松学习、放松个人政治建设开始走上犯罪道路的。作为一个党员领导干部，要时刻绷紧学习这根弦，一刻不松的保持共产党员的先进性。要认真学习习近平总书记在党的二十大重要讲话精神，丰富

8、自身理论素养，把握正确的理论导向；要正确对待权利、地位和自身利益，不断加强党性俄炼；要坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；要处理好加强学习和抓好工作两者之间的关系，自觉的参与和开展自我学习、集体学习、听取讲座、走访调研等学习实践活动，不断提高领导能力和工作水平，努力促使学习引导工作，工作促进学习；要倍加珍惜得来不易的工作，始终保持清正廉洁、严于律己的廉政形象，始终保持如饥似渴、只争朝夕的学习态度，警钟长鸣，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。二、以上率下，发挥“关键少数”带头作用。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”，

9、作为“关键少数”，一言一行都会对党和政府的形象、工作风气、社会风气产生重要影响。特殊的身份，决定了我们必须严格要求自己，一切言行都必须从全局高度加以考虑。随着经济社会的快速发展，很容易会在思想上出现波动，越是在这种形势下,我们就要保持清醒的头脑，更要保持艰苦奋斗的作风，更要严格要求自己。如果稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。为此，我们每一名党员干部、普通党员，都要严格遵守党的纪律和国家法律，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做,脑子里要有明确的界限。要视事业重如泰山，视名利轻如鸿毛。作为领导干部，尤其要带头勤政廉政，走勤廉之路,牢固树立宗旨意识，时刻把人民群众的利

10、益放在第一位，同时强化对党员、干部的日常管理和监督，对党员、干部苗头性倾向性问题及时提醒，不做“老好人”切实担负起全面从严治党的政治责任。三、接受监督，习惯在监督和约束下生活。新修订的中国共产党纪律处分条例内涵丰富、指向明确，具有“高、严、实”三大鲜明特点。作为党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，不仅为党的政治生活带来了新气象新作为，让制度继续“长牙”、纪律“带电”,充分发挥了纪律建设标本兼治的利器作用，真正做到印刻“在心”落实“开花”，层层“传播”。作为一名基层党员领导干部，要在先学一步、学深一层的基础上，把学习贯彻落实条例作为推进全面从严治党的经常性工作来抓，持续推动纪律教育常态化

11、全覆盖，不断增强全乡广大党员、干部遵规守纪的意识，加强自我约束,自觉接受监督，用一言一行诠释忠诚干净当担，四、切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。通过对新修订条例的学习，我认为这不仅是对我们进行的又一次思廉倡廉、勤政廉政的思想教育，同时也是党的纪律建设的一次实践活动，十分必要和及时。根据学习条例精神，对照党章党规要求，联系思想、工作、学习、作风、纪律等实际，时时对照，常常反省，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大的进步和提高，做一名合格的共产党员。篇三、2024年关于党纪学习教育研讨发言稿在这充满希望与懂

12、憬的2024年，我们齐聚于此，举行党纪学习教育中心组研讨会。党纪，犹如豌峨的高山，坚定不移；犹如奔腾的江河，激浊扬清；犹如明亮的灯塔，指引方向。它是我们党员干部的行为准则，是我们党保持纯洁性、凝聚力量的坚实保障。一、以党纪为“纲”，巩固立身之“基欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。治理一个国家、一个社会，关键要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来，党中央，始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手，强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机，争做知纪、守纪的“明白人带头人”，做到学而信、信而用，始

13、终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路，从小处着力、抓早抓小，该补的补，该改的改，该巩固的及时强化到位。要通过深化学习，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、不乱“章法”，在党纪的“阳光”下滋润健康成长。二、以党纪为“镜*夯实修身之“本党员干部务必将党纪视为标尺，时时刻刻衡量自身的一言一行。要坚定地做到自觉遵守党纪，严格要求自己。在面临利益诱惑时，能够坚守底线，绝不逾越党纪红线；在处理工作事务时，严格按照党纪规定的程序和要求进行，确保工作的合法性和规范性。只有以党纪为准则，才能在行为上做到合规、合理，展现出党

14、员干部的良好形象和高尚品质。三、以党纪为“尺”，筑牢安身之“魂无规矩不成方圆，有敬畏才知行止，自古以来，规矩就是一种尺度，一种约束。学习党纪就是告诫我们在任何时候任何情况下都不能违背党的初心，违反党的纪律。总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当，其中“个人干净”就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。因此，党员干部要对照党纪检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，从而增强政治定力、道德定力，时刻身怀“正义”“净气”，当党规党纪的维护者，做守规遵纪的模范者，以实际行动捍卫共产党人的良好形象。要通过学习党纪强化廉洁之心，从思想深处“守好阀门筑牢堤坝”“扎紧篱笆”，及时清除思想上的“灰尘”“污垢”，持续

15、增强思想“免疫力”，提高对党忠诚“绝对值”，做到不为名所累、不为利所扰、不为权所迷，始终清清白白做人、堂堂正正为官、干干净净做事。同志们，让我们以党纪为帆，在时代的浪潮中破浪前行;让我们以党纪为盾，在诱惑与考验中坚守底线；让我们以党纪为笔，在党的伟大事业中书写忠诚与担当。让我们紧密团结，共同努力，为推动党纪学习教育不断深入，为党和人民的事业发展贡献自己的力量！谢谢大家！篇四、党纪学习教育交流研讨材料党纪学习教育，领导干部是重点，示范和带头作用十分关键。因此，强化纪律作风建设，就必须从领导做起，坚持领导带头。在座的各位党员领导干部是学校的骨干，是促进学校事业发展的关键少数，既是纪律建设的领导者、

16、执行者，也是践行者、维护者。要在党纪学习教育中发挥好示范带动作用，当好关键少数、发挥关键作用、尽到关键责任，做认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪的表率，带动全校广大党员干部在学习和掌握纪律上求实效、在维护和遵守纪律上见行动，推动党纪学习教育走深走实，为顺利通过教育部本科合格评估、推动学校高质量发展、”上层次、起高峰”提供坚强纪律保障。一要坚持深学细悟，在认真学纪上当表率。把新修订的纪律处分条例作为主教材、案头卷、枕边书，坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，真正把党规党纪刻印在心、溶于血脉，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。一

17、是要提前预热先学一步，大力开展纪律教育活动，组织全体党员干部深化学习，深刻领悟条例修订的内涵要义，营造学纪、知纪的浓厚氛围。二是要提高标准深学一层，将学习条例同学习习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来，同学习中央、省、市纪委全会精神结合起来，同学习党内法律法规结合越来，深学细悟、融会贯通，不断提升学习的整体性、系统性。三是要提升效用实学一筹，结合工作实际，推动立德树人、教学科研、社会服务、文化传承各项工作提质增效。二要强化底线思维，在全面知纪上当表率。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。只有全面准确知晓并掌握

18、纪律的边界，才有可能做到知敬畏、存戒惧、守底线。通过学习要准确把握党纪的边界和底线，做到不违规破纪、不越雷池禁区。通过学习要把道德防线、纪律红线、责任边界搞清楚，把能干什么、不能干什么弄明白，知道什么样的情形是违纪、会带来哪些危害、会受到什么处分，做到不该说的不说、不该去的地方不去、不该办的事不办、不该拿的东西不拿，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，做到知行知止、自律自持，紧扣“六项纪律”深学细悟，把握蕴含其中的理想信念、价值追求和道德准则，不断增强政治定力、纪律定律、道德定力、抵腐定力。三要增强政治定力，在对标明纪上当表率。守住公与私的“警戒线”、是

19、与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，不以“小节无碍”放松自我，不以“下不为例”开脱自我，不以“无人知晓”放纵自我，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。一是要把党规党纪作为准绳、戒尺，自觉对照检视，及时自查自纠，及时校正思想和行动。二是要在严于律己的同时，压实落靠主体责任或履行“一岗双责”，要严负起责、严管所辖，严格纪律执行，用好监督执纪问责利器，对违反党规党纪问题，发现一起坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性，营造良好政治生态。三是要把党纪学习教育融入日常、抓在经常，当好“婆婆嘴”、常念“紧箍咒”，将条例纳入理论学习中心组学习、“三会一课”，党员干部培训必修课，推动广大党员干部时

20、常反思警醒，养成遵规守纪的高度自觉。四要严守纪律规矩，在笃行守纪上当表率。党员干部应经常对照党纪军规，看着手中戒尺握紧了没有，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循，争做党纪军规的自觉尊崇者、坚定执行者、忠实捍卫者。要在自觉遵纪、守纪上走在前作表率。一是必须做到政治坚定、对党忠诚，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定捍卫两个确立“，坚决做到“两个维护”是必须做到扎实务实、一心为民，努力锤炼扎扎实实、踏踏实实、求真务实的优良作风，着力提升广大师生的获得感、幸福感。三是必须做到坚持原则、清正廉洁，公正用权、依法用权、为民用权、廉

21、洁用权，牢牢守住纪律底线，培养健康的生活情趣，崇尚简朴的生活作风，严格家教家风，永葆清正廉洁政治本色。篇五、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言尊敬的领导、各位同志：根据中心组党纪学习教育研讨主题，我作如下交流发言,不当之处请同志们指下。经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上要求，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。作为党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，把学习贯彻条例作为重要政治任务，深刻认识政治纪律和

22、政治规矩的重要性，切实把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。开党纪学习教育，就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。一、自觉学纪，原原本本理解领悟。纪律是管党治党的“戒尺”，不仅是党组织行使权力的基石，更是每一个党员干部约束自身行为的标准和遵循。事实上，纪律的严明是我们党坚强有力的政治优势之一，它直接关系到党的形象和执政党的合法性。从历史的镜鉴以及现实中不断出现的违规违纪案例来看，问题往往出现在党员干部对党纪党规学习不够深入，对“规矩是什么”“什么事能干”“什么事不能干”模糊不

23、清。这种认知上的盲区，导致他们在日常行为中无意中触碰纪律红线，甚至在问题发展到一定阶段时，仍然浑然不觉，直至问题暴露被问贵、被查处，才感到后悔莫及。因此，提升纪律学习的针对性和实效性显得尤为重要。作为党员干部必须将党规党纪的学习当作一项日常必修课。这不仅是一种责任，更是对自身行为的一种预防和警酰。应当从党纪党规的字面意义学起，到深入理解其精神实质，再到在实际工作中的具体应用，做到知行合一。在这一过程中，要注重抓重点、破难点、清盲点，避免表面化、走过场的学习态度，如同“蜻蜒点水”，而应深入实际，如同“下马观花”，真正将学习的内容转化为内心的信念和行动的自觉。将党纪学习作为一种“必修课”是建立正确

24、行为导向的前提；视其为“预防针”，可以在潜在问题发生前提前防范：当作“清醒剂”，则能在关键时刻提醒党员干部警醒自我，不做违纪之事。通过这种方式，党纪规矩不仅仅停留在纸上，而是要深入人心，转化为党员干部日常工作和生活的习惯，成为他们自觉遵循的行为准则。总之，通过日常的、持续的学习和实践，党员干部应将铁的纪律内化于心、外化于行，让党规党纪的学习成果真正入脑入心入行，从而不断提升党的建设质量和治理效能。这种自上而下的纪律观念，不仅塑造了党的良好形象，也是确保党始终同人民群众保持高度一致的重要保证。二、明确知纪，联系实际认真反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话对于党员干部的党纪学习具有深远的启示

25、意义。它告诫我们，学习党纪不仅仅是对条文的死记硬背，更重要的是要联系实标、深入思考和反思警醒，只有真正做到既知其表也明其里，才能不越“雷池红线”。作为党员干部必须将学习成果与工作实际相结合，认清纪律“红线”，一方面要“明白哪些事该做，哪些事不该做”，另一方面要充分认识到“定了规矩，就要照着办”。这种学习方式要求我们不仅在理论上对党纪党规有透彻的理解，而且在实践中能够严格遵守。在日常工作中，每一个决策和行动都应反映出党纪党规的遵守，确保不偏离党的原则和政策。此外，党员干部在面对各种诱惑和挑战时,应始终保持清醒的头脑，面对大是大非时敢于亮剑，坚定不移地抵制任何形式的腐败思想侵蚀。增强党员意识和守纪

26、观念是每个党员干部的责任和义务。通过持续的学习和实践,党员干部应逐步建立起对党绝对忠诚的信念，努力成为一个“对党忠诚，让党放心”的老实人。这不仅是对个人品德的要求，更是对党员政治品格的考验。实际上，学习党纪党规并将其应用于实际工作中，是每一个党员干部成长和提升的必经之路。通过不断的学习和思考，每位党员干部都应能够在工作和生活中自觉遵守党纪党规，用实际行动诠释对党的忠诚。这种从内到外的自我提升和自我约束，不仅能够增强个人的政治敏感性和政治鉴别力，还能在党组织中发挥表率作用，带动周围人共同进步。最终，通过这样的学习和实践，党的组织将更加纯洁和坚强，能够有效地推动党的事业向前发展。每一个党员干部的小

27、小努力，汇聚起来，就是党不断自我革新、自我完善的强大动力。三、严格守纪，内化于心外化于行。这不仅是每一名党员干部应遵循的准则，更是保证党和国家长治久安的基石。纪律的重要性可用一句话形容：“纪律是块铁，谁碰谁流血；纪律是块钢，谁碰谁遭殃。这警示我们，纪律不容触犯，一旦违反，后果严重不堪设想。为此，作为党员干部必须将遵守纪律刻印在心，将其内化为每一言一行的准则。在日常生活和工作中，时刻紧绷廉洁自律之弦,明确界定和严格遵守不越“红线”、不触“底线”、不踩“黄线”的原则。在实际工作中，这意味着要坚持原则不动摇,执行标准不走样，履行程序不变通。此外，还需慎用手中权力，清除所有可能的不正之风，净化个人的“

28、社交圈、生活圉、朋友图”，确保不受外界不良影响。更重要的是，每位党员干部都必须保证公权力不被私用、不被身边人借用、不被亲朋好友利用。这不仅是对个人职业生涯的保护，更是对公共资源和权力的尊重。通过这样的自我约束和自我警醒,党员干部可以更好地履行公职，为公众利益服务。此外，每一名党员干部还应将廉洁从政视为“第一粒”扣子，这是打造拒腐防变“堤坝”的起点。一旦这“第一粒”扣子扣好,其他的自律行为也会顺理成章地到位。这种自我约束不仅需要坚定不移的意志力，还需要持续的自我提醒和自我革新。最终，通过内化纪律于心并外化于行，党员干部可以做到清清白白做人、干干净净做事。这不仅能够维护个人的清誉，更能够确保在公共

29、服务中的公正无私，真正以两袖清风的公仆本色，面对新的挑战和贲任，勇敢无畏地踏浪新征程。这样的纪律观念和行为模式，是每一个党员干部成长为优秀公仆的必经之路，也是推动社会整体进步和发展的重要保障。篇六、以良好作风开展党纪学习教育心得体会正在开展的党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要力戒形式主义，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。各级党组织和广大党员干部必须扛起政治责任、发扬务实作风、抓好贯彻落实，高质量开展党纪学习教育，为推进强国建设、民族夏兴伟业提供坚强纪律保障。开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动

30、全面从严治党向纵深发展的重要举措，必须实事求是、求真务实,不搞形式化、套路化、表面化那一套。只有以扎实作风、务实举措开展好党纪学习教育，做到真学真懂真用，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，才能让广大党员干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。要聚焦目标任务、防止虚化发散，聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，福清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治

31、定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。以学习贯彻条例为重点，大力弘扬马克思主义学风，坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学。坚持原原本本学、逐章逐条学，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定鎏求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。坚持融会贯通学，把深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，同学习党的纪律规矩紧密结合起来，对每一条纪律都认真学、反复学，认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。要联系实际学，切实把自己摆进去，对照条例中政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪

32、律等各项规定，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，以严明的纪律校正思想和行动上的偏差。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，确保走深走实、入脑入心。各级党委（党组）要采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式逐条学习条例，党支部”三会一课、主题党日要以学习条例为主题组织全体党员认真学习，切实将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，让党员干部在潜移殿化中增强遵规守纪的自觉。要坚持正面引导和反面警示相结合，既充分发挥正面典型的示范引领作用，又加强对反面案例的警示剖析，运用好一些党员领导干部违纪违法受到惩处的典型案例，采取以案说纪方式，深入开展警示教育，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。要突出对

33、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，促使其揽镜自照、反思自省，时刻绷紧纪律之弦。坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。开展党纪学习教育，要以知促行、以行求知、知行合一，切实防止学习和实践“两张皮”。要积极运用学的成果指导推动落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作，用做的实效来检验学的成果，做到使每项学习教育措施都成为促进中心工作的有效举措。要通过党纪学习教育，引导广大党员干部胸怀国之大者”，增强贯彻落实党的方针政策、重大决策的自觉性，提高政治判断力、政治领

34、梧力、政治执行力，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。各级党组织要紧密联系工作实际，把增强学习的自觉性和抓落实的坚定性统一起来，把政治动力转化为工作动力，增强干的劲头，形成干的合力。篇七、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言同志们：新修订的中国共产党纪律处分条例于2024年1月1日起实施。这是党的十八大以来，党中央对该条例的第三次修订，再次释放出以严明纪律管全党治全党的鲜明信号。作为一名党员干部，要做到“两个维护”，就要勇于担当作为，牢固树立政治意识，坚定正确政治方向，站稳政治立场，恪守政治原则，在政治道路上同党中央保持高度一致，更应该以身作则，深入学习贯彻落实条例的丰富内涵和精神实质，做

35、到令行禁止，起到领头示范效应。通过开展党纪学习教育专题学习，有以下几点体会。一、把政治建设摆在首位，铸就忠诚的政治品格要把旗帜鲜明讲政治放在首要位置，锤炼绝对忠诚的政治品格，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，统一到公司党、政的工作安排部署上来。努力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做对党绝对忠诚的表率。持之以恒抓好理论武装，把学习条例与贯彻落实集团党委二届七次全会精神结合起来，与贯彻公司“三会”精神结合起来，努力把教育转化为转变工作作风的具体行动；通过组织开展丰富多彩的主题党日等活动,不断提升运用

36、党的理论政策指导实践的能力和水平，争做理论武装的排头兵。条例中存在的禁区如：私自闵看、浏览、收听第五十一条所列内容之一的报刊、音像制品、电子读物严重者撤销党内职务、个人搞封建迷信情节严重的开除党籍。这就要求我们遵守条例，始终做纪律上的“规矩人”。要始终保持共产党人的先进性和纯洁性，时刻紧绷纪律和规比这根弦，守好底线，坚决把政治纪律和政治规矩落实到具体行动上、体现到一言一行中。多看一些与本职工作相关的书籍：与推动公司高质量发展有机结合起来，多为职工群众做实事、做好事，始终践行服务职工，把职工群众的事情和心声放在重要位矍，大胆创新，用心用情用力解决好大家的“急难愁盼”问题，让支部工作有人气、接地气

37、做职工群众的贴心人。二、强化理想信念教育，用新时代思想武装头脑开展“学条例守规矩纠偏差正言行”专题纪律教育，关键在于正确理解和把握条例精神实质，重点在于规范和约束我们的行为。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。目前在对待企业高质量发展事业认识上还没有做到与时俱进，然少“时不我待”的意识和“争分夺秒”的行动，面对工作中遇到的困难会有畏难情绪，缺少“创新”的勇气和韧劲。学习条例就是要在学习上要用正确的理论武装头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力；在工作上

38、要就就业业，积极向上，不求名利；在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气。要学习先锋模范典型事迹,自觉维护党的良好形象，自觉遵守党纪法规，从严自律，管住自己。在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握,哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，进一步解放思想，大胆开拓创新，认真学习党纪、条规，以求真务实的工作作风，努力为党的事业发展贡献力量。三、严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力.党性修养必须通过党性教育、政治历练和实践锻炼聚力塑造打磨、淬火成钢。党性教育是共产党人修身养性的必修课。抓好党性教育，要坚持把守初心、也

39、使命作为党性俄炼的重要内容抓实抓好，引导党员干部始终牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，在学思践悟中不断深化认知、提升党性修养。要加强政治历练，严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主（组织）生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，坚持批评和自我批评。当下在抓班子带队伍和企业发展追求上还有差距，相去甚远，缺少创新思维。比如，掌握新能源业务技能的知识储备不足的现状与当前新能源建设任务重与不匹配，直接导致安全压力大，自己办法不多。工作中有急躁情绪。践行多干少说、只干不说,确保上级和公司党委各项决策部署执行不偏向、不走样，加强自身建设，严格履职尽责，无愧自己的“年轮”和岁月。引导党员干

40、部主动深入基层、深入群众，主动到矛盾风险大、工作任务繁重的第一线去俄炼，在经风雨、见世面中砥砺坚强党性。四、自觉接受监督，保持共产党员先进性.作为一名基层党员干部，要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例，树立正确权力观、地位观和利益观，始终保持共产党员的先进性。”条例对发布、播出、刊登、出版前款所列文章、演说、宣言、声明等或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分，鲜明地体现出纪律建设的政治性、时代性、针对性J新条例将以看得见、摸得着的正风反腐成效增强老百姓的获得感。要通过学习，把握做好具体工作的思路、举措、

41、办法，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，努力提高学习实效。将主题教育融入在日常，融入“三会一课”,以开展党课、主题党日、政治生日、读书交流会、组织生活会等开展，加强红色教育洗礼，引领党员干部以史为鉴，从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，使党员干部心刻誓言，忠诚奉献。存在的惯性思维，对公司电网整合、新能源建设高质量发展的步伐认识不到位，对自己掌握的知识沾沾自喜有盲目性，固步自封。五、积极创新基层党建，筑牢固本强基的战斗堡垒深入推进党支部规范化建设，严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等制度，犷大党内基层民主，推进党务公开，着力解决党支部弱化、虚化问题。建立健全培训

42、和奖惩机制，打造“专业、专心、专注”的党务工作者队伍。进一步引导树立要求党员干部不离心离德、不分场合乱发牢会，不发表与身份不相符的言论。自觉做到“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”。“抓好党建工作是本职、抓不好党建工作是失职、不抓党建工作是渎职”的责任意识,忠实履行党建工作第一责任人职贲，主动担起党建工作的担子，推动广大党员成为学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和践行者。增强党员教育管理针对性和有效性，推动党的组织和党的工作全面有效覆盖，进一步推广“互联网+党建工作”模式，切实把党员凝聚在条例上，把党的政治优势体现在条例上。总之，深入开展党纪学习教育，是当前加强党的

43、建设的重要内容，也是广大党员的重要任务。要努力用好新修订的中国共产党纪律处分条例这一武器，全而从严治党得到坚强的纪律保障。要在学习运用中当好排头、作表率，掌握其精神实质，把握基本要求，把党规党纪牢牢刻印在心上，用以指导实践工作、规范自己的言行。篇八、2024年党纪学习教育研讨发言稿近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。通知一经发布，各地迅速参与到党纪学习教育的高标准推进与落实中来。作为一名基层青年，除了参与学习上级和本单位要求的“规定动作”外，为了更好帮助自己理解和领会党纪学习教育的要义，我在共产党员网持续充电

44、补钙，积蓄向上向善的力量，“心得体会”“经验做法”等内容为我拓宽理论与实践的“双重边界二广大党员干部要多要利用共产党员网这一党纪学习教育“法宝”，在学习、思考、总结与改进中补足“学纪知纪”之钙，压实“明纪守纪”之担，强化“实干担当”之能，让党纪学习教育“更有效一、在学思践悟中以“心的追求”重新认识纪律、夯实信仰之基，持续补足“学纪知纪”之钙，奋力提升学习“质效”。党纪学习教育板块的学习素材具有多样性、即时性、权威性等特点。比如，对于中国共产党纪律处分条例就有音频版、文字版、视频版的介绍，“权威解读”“学习问答”帮助我廓清概念，加深认识；“新旧对照”让我得以了解党纪各项条例的历史背景与发展迭代。

45、在对“先进典型”部分的学习中，我得以认识一个个闪亮的名字”：马毛姐、王占山、张桂梅、孙家栋他们用“表里如一”的本色人生书写了无私无畏、初心如磐的传奇故事，为我树立起标杆好样子。在诸多的板块学习中，我持续摄入党纪知识养分，补足“学纪知纪”之钙，进一步了解党纪的构成、目标和要求。广大党员干部要善用“共产党员网”的“锦囊妙方”，要善于去挖掘适合自己的学习方式，在持续的学习中将纪律的基本要求铭记于心，将纪律的根本内容熟练掌握，在强化学习主动性的基础上夯实信仰之基，不断提高自身的党性修养和道德修养，锤炼过硬素质本领。二、在学思践悟中以“严的基调”不断领会纪律、常存敬畏之心，持续压实“明纪守纪”之担，奋力

46、实现学习“实效”。如果我们将学习仅仅停留于“了解”“知道”，那么我们很难会有深入骨虢的认同与坚守。在网站的学习时光里，我进一步强化对“党纪更需要深刻领悟、时刻遵守、坚决执行”的认知。专家学者对新修改条例的权威解读提升了我对难点、晦涩内容的理解，例如，针对党的二十大后再次修订的条例，文章为我们明确了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等各项纪律的具体条款与党的二十大精神和党章的贯彻落实之间的相关性，这样就能更好领会党纪的时代要义。零容忍打铁还需自身硬等专题片通过对一个个贪图权势、防线松动、严重违纪违法干部的案例介绍，为我们敲响警钟。广大党员干部要能从多个角度、多个案例中综合分析问题，在党纪学习教育中要以

47、能“入脑入心”为基本要求，把思想和行动统一到上级的决策部署中来，条例规定不该做的坚决不做，条例规定不该碰的坚决不碰，坚决不越雷池一步，始终做政治上的“明白人”“老实人”，以扎实之姿实现学习“实效”。三、在学思践悟中以“活的状态”拓宽认知边界、取众长补己短，持续强化“实干担当”之能，奋力形成学习“长效”。除了是一个让我们获取党纪学习教育讯息的平台，还为我们搭建了“交流共进”的思维碰撞舞台。来自全国各地的不同作者在这里分享各自开展党纪学习教育的新颖形式，“有料”内容可圈可点，分享的很多心得体会文章对自己更好领会党纪知识要点有非常大的助益。在学习中，我得以了解在开展党纪学习教育时可以用好“身边事”作

48、为警示案例素材，这样就能够让群众更加直接、清醒地认识到违纪违法的危害。以及通过专家“送学”、群众“互学”等形式，能够拓宽党纪学习教育的覆盖面及有效性。“不以规矩，不能成方圆。”广大党员干部要持续优化学习的路径，以“所学”激励“所为”，在日常生活工作中严格遵守各项法律法规，做到“知行知止、令行禁止”，在开放式的学习和实践总结中力求不断改进自身的不足，形成长效的良性思维习惯，提振干事创业的能力，进一步增强自我约束、提高免疫能力，始终做到忠诚干净担当，不负青春使命，慎终如始扬帆而上。篇九、党纪学习教育明纪专题研讨发言根据会议安排，下面我从三个方面发言。一、在把握目标要求中知底线、明边界。学纪才能知纪，明纪才能守纪。明纪是根本，首先要明确纪律规矩的目标是什么、标准是什么、要求是什么，才能对标执行。所以，第一部分先讲“明”目标要求，这里给大家提供了一个思路，从以下三个小标题来展开。一是要明确纪律目标。纪律的主要目标是让我们明确纪律的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照纪律要求行事。不仅仅是一把“利剑”，更是自我保护的一把“双刃剑”，知道自己什么能干、什么不能干。二是要明确纪律标准。通过对每一章、每一条的学习，知道了纪律要求是什么，然后才能清楚标准是什么，自己要守的“线”在哪里，程度在哪个位置，更好地指导自己的言行八三是要明确纪律要求。条例在各个方面都作出了规定，