党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”发言材料及心得体会（9篇）.docx

《党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”发言材料及心得体会（9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”发言材料及心得体会（9篇）.docx（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”发言材料及心得体会（9篇）篇一，共九篇“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨材料、心得体会近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党员干部特别是领导干部要时刻绷紧纪律规矩这根弦，将学纪、知纪、明纪、守纪内化于心、外化于行，真正写好党纪学习教育“三化文章”。党纪学习教育要“强化”纪律意识，在勤学善思上“下真功习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育的根本思想武器。党员

2、干部要原原本本学习、逐字逐句研读，系统全面学，紧跟时代学，既要紧扣党章这一理论学习的核心线索，也要重点学习新修订的中国共产党纪律处分条例。要下真功夫、花大力气，将零散的知识整合成系统，深入钻研党章党规，领悟其精神内涵和核心要义，真正做到心中有数、行动有方，保持对党纪法规的敬畏之心，将其作为行为的准则，时刻提醒臼己，不断修正前行的方向，将学习成果转化为推动工作的强大动力，确保在各项工作中都能严格遵守党纪法规，不越雷池一步。党纪学习教育要内化”廉洁自律，在思想淬炼上“掘深井”。思想上一尘不染，行动上才能一身正气。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最关键的环节在于能否管住自己、约束自己，筑牢坚不

3、可摧的“思想防线:党员干部要时刻保持自警自省、慎独慎微、慎始慎终的思想意识，经常开展批评和自我批评，对照检视、反省自我，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要经常同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民期待“透视”，找一找在理想信念中、在为民服务中、在担当作为中存在哪些差距，及时扫除心灵的尘土，矫正人生的坐标，将不正确的思想扼杀在摇篮里，始终坚守廉洁自律的底线，不断增强拒腐防变的免疫力，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。党纪学习教育要“深化”效果成效，在为民服务上“求实效”。清正廉洁乃为官之本、从政之道。评判一个党员干部是否真正秉持清风正气，关键在于他是否能在实际工作

4、中坚守初心、笃行使令。党员干部要以胸怀“国之大者”的情怀和担当，做到为党分忧、为民服务、为国奉献。要始终坚守党性和人民性的统一，铭记立党为公、执政为民的核心理念，以“我将无我，不负人民”的“公仆心”，公正无私地行使权力，廉洁奉公地履行职务，勤勉尽责地服务人民。要严守“权力关“，深刻认识到权力源于人民，我们仅是人民的公仆，应以手中的权力更好地服务人民，造福社会。要心怀对人民的深厚情感，像鱼水相依般珍视与群众的联系，善用群众路线这一宝贵财富，把工作的评判权交给群众，虚心接受他们的监督，确保工作始终沿着正确的方向前进，真正实现为人民服务的宗旨。篇二2024年关于深入开展学习“学纪、知纪、明纪、守纪”

5、党纪学习教育的交流研讨发言根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的中国共产党纪律处分条例进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理解掌握了条例的主旨要义、核心内涵，进一步做到学纪、知纪、明纪、守纪。刚才，XX同志围绕学习主题作了很好的发言，既谈学习领悟的认识和体会，又谈贯彻落实的思路和打算，学习细悟认真，联系实际紧密。下面，我也谈一下学习的认识和体会，作为个人发言，与大家交流共勉。一、学党纪是党员干部的必修课，必须坚守绝对忠诚。忠诚是党员干部的党性原则和政治品质，是保持党的先进性、纯洁性的政治基础，是推进党和人民事业发展的政治保证。坚定对党的政治忠诚，是新时代条件下每一位党员领导干部应该具备的

6、最重要的政治道德。党员干部遵守党规党纪，是对党忠诚的直接体现。涵养政治忠诚，就是要强化党规党纪意识，锤炼忠诚干净担当政治品格，坚持把纪律挺在前面，筑牢拒腐防变的思想防线。习近平总书记强调，把党章和党规党纪学习敬育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产党人的政治本色。作为党员干部，我们要落实好习近平总书记重要指示精神，认真开展党纪学习教育这一党中央部署的重要政治任务，通过以上率下带头学习中国共产党纪律处分条例等党规党纪，带动党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，不断增强政

7、治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。二、知党纪是自我鞭策的座右铭，必须铭记行为红线。俗话说千里之堤毁于蚁穴，党员干部的腐败几乎都是从不经意间的“小事”开始,从“小事上的不拘小节，慢慢就累积成贪污大事，从第一次的下不为例”，慢慢转变为“欲罢不能”，不少违纪违法案例都是从“小事”上不自律开始，继而突破做人的基本道德底线，忽略了做人的基本原则，最终犯下大错，继而沦为“阶下囚党员干部的人际交往尤其是“八小时以外”的社交圈、生活圈、朋友国，是检脸其理想信念、党性修养的“试金石”，我们必须要做到慎独慎微、慎友慎初，看透“杯中酒Z枕边风”背后的利益图谋，守住交往关、生活关、亲情关。要做到清正廉洁，经常反省

8、和检查自己的言行举止，做到知敬畏、存戒惧、守底线，自觉约束自身行为，自觉净化自己的工作圈、生活圈和社交圈，自觉接受他人的监督，自觉首遗崇尚廉洁的良好氛围，切实把廉洁自律作为终生课题，常抓不懈。要将“敬畏”二字植根于内心，扎根于灵魂，时刻保持“如履薄冰M如临深渊”的自觉，由敬而生畏，因畏而自律，方能言有所戒、行有所止，防止成长“黄金期变成违纪“危险期工三、明党纪是一心为民的风向标，必须保持作风正派。党纪学习教育也要讲求学懂、弄通、做实，学纪、知纪是内化于心的基础，接下来就是要明纪，形成方向明确、是非明辨、公私分明的办事准则。中国共产党纪律处分条例对领导干部提出看得见、够得着的道德高标准和不可触碰

9、的纪律底线，要求发挥表率作用，以更高更严的要求，把各项要求刻印在党员领导干部心上，使尊崇党章、遵规守纪成为一种行动自觉。作为党员干部，我们要时刻牢记党的纪律规矩，将其作为心中的“紧箍咒”，时刻提醒自己要明纪律、不遗矩，从而耐得住寂寞、守得住清贫，做得到问心无愧。要通过学习教育，使党员干部深刻认识到纪律规矩的重要性，明白违反纪律的严重后果，从而不断增强遵守纪律的自觉性和坚定性。要加强对党员干部的日常监督管理，对违反纪律的行为及时发现、严肃处理，树牢铁纪“长牙”生威的“硬形象*四、守党纪是干事创业的护身符，必须坚守清正廉洁。从立法必行的商鞅变法到割发代首的曹操制军，从挥泪斩马谡的执法严明到勇冠三军

10、的黄克功被公审枪毙，从三大纪律八项注意的经典传唱到八项规定的柏手称赞，“师出以律”，古今中外，概莫如此。作为党员领导干部，我们要以这次党纪学习教育为契机，进一步加强党员领导干部的日常管理监督，让党员干部增强纪律规矩意识，知敬畏、存戒惧、守底线，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪印刻在心，内化为言行准则，对违反党纪党规的行为一寸不让、一抓到底，推动新条例严起来、立起来，执行到位。要持之以恒加强作风建设，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则，坚决纠正“四风”特别是形式主义、官僚主义，构建作风建设长效机制，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安

11、全感。嘉三2024年学纪、知纪、明纪、守纪专题学习研讨交流材料、党课讲稿同志们：在推进纪律学习的过程中，要全面、深入地学习领会条例的内涵要义和实践要求。不仅要读原文、悟原理，更要逐条学习，确保每一条规定都能被消化吸收，转化为内心的信仰和行动的准则。要把学纪、知纪、明纪、守纪贯通起来，把“六项纪律”贯通始终，才能真正筑牢纪律防线。一、原原本本学，夯实基础，筑牢根基。学习教育，首先要原原本本学，逐章逐条、逐句逐字地深入钻研，要坚持集中学习与个人自学相结合，既要有组织的引导，也要有个人的自觉。通过深入学习，达到知其然，更要知其所以然，明确每一条纪律规定的来龙去脉和深刻内涵。这样，我们才能在日常言行中

12、始终以纪律为衡量标尺，把遵规守纪刻印在心、内化为言行准则。这就如同打桩筑基，需要我们一砖一瓦地堆砌，一丝不苟地打磨。只有原原本本地学，我们才能确保基础扎实、根基牢固，为今后的工作生活奠定坚实的思想基础。二、循迹溯源学，深挖根源，洞察本质。学习教育，要“温故而知新“，追溯历史，将学习条例的历次修订与深入学习纪律建设的重要理念和重大实践紧密结合起来。要有“打破砂锅问到底的精神，深入挖掘纪律建设的思想根源和实践基础，更加深刻地理解纪律规定的科学性和必要性。在学习的过程中，要有“掘地三尺”的决心，不断挖掘纪律建设的深厚底蕴，洞察其本质和精髓。只有这样，才能更好地把握纪律规定的精神实质，为今后的工作生活

13、提供有力的思想指导。三带着问题学，对标对表，自我革新。学习教育，不能只是“纸上谈兵”，空谈理论。要“有的放矢”，坚持问题导向，严格对照条例各项规定，全面审视自己在纪律教育、从严执纪方面的不足。要敢于亮剑，直面问题、勇于自我提升，认真改进，自觉用纪律校正思想和行动。要在学习的过程中，要“知错能改，善莫大焉”，不断查找自己的问题和不足，勇于正视并改正。这样，才能不断提高自己的思想觉悟和行动能力，为事业发展贡献更大的力量。四、联系实际学，学以致用，推动工作。“读万卷书，行万里路”，我们要大力弘扬理论联系实际的学风，将自身、职责、工作融入学习中。在学用结合、知行合一上下功夫，将学习的成果转化为指导实践

14、推动工作的动力，架起理论与实践的桥梁，使二者相互融合、相互促进。要在学习的过程中，不断将理论知识转化为解决实际问题的能力，将学习成果转化为推动工作的动力。这样，才能确保学习的实效性和针对性，才能为事业发展注入新的活力。篇四关于“学纪、知纪、明纪、守纪，专题学习发言材料及学习心得中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。习近平总书记在湖南考察时指出，要组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。党纪是“戒尺”，是“准绳”，也是“惊堂木”，开展党纪学习教育就是希望广大党员干部要以党纪为“镜”，细照内心，

15、去污纯真，在善思善悟、慎独慎微、正心正行、倾力倾为中践悟“四纪，学纪即学规，当以善思善悟筑牢规矩意识。”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。大党大国的高效治理，必定是建立在严规铁纪上的，只有严明规矩才能保证思想不越界、言行不逾矩、发展不脱轨。每位党员干部，作为大党大国的一颗“小细胞”，虽小，但牵一发而动全身，不允许任何人在前行的路上“跑偏M走歪”。因此，广大党员干部要来党纪学习教育东风，将学思践悟中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）作为主线政治任务，关注新修订条例的变化内容，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，科学制定学习计划，周密排布学习模块，动态更新学习方法，挂图作战，对表推

16、进，让学习走深走实。同时坚持学思结合，深入表象看本质，透过一隅看全局，心怀一股刨根问底的钻劲、逗真碰硬的狠劲、“燕子垒窝”的恒劲把条例悟透学懂弄通，绝不能“一时兴起，草草了事”，要”一箫不松，一竿到底“，保证学不松劲、行不失矩。知纪即知界，当以慎独慎微厚植底线思维。习近平总书记曾指出：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。“底线即红线，即原则。党员干部能不能守得住底线，关系着能不能守得住“政治生命线在党员干部的“人生坐标”中，底线就是原点，原点之前不论走多远都是“正，原点之后但行一步也是“负因此，党员干部要想走好走远这条“政治生命线”，那就必须把握好底线思维。清晰底线“在哪里”是掌握底线思维的基础

17、就要以条例为镜，常照己心，主动对标对表，划好言行红线，不越“雷池”半步。同时，要坚决摒弃“行险傥幸”。“乘危以庶安，行险而侥幸，于是有颠坠覆亡之祸，残生天命之辞侥幸心理就是“溃堤之蚊”，但凡开一个小就会覆水难收。因此，党员干部要坚决筑牢心理防线，扎紧拒腐防变的制度笼子，心中常思贪欲害、常破心中贼、常惮思想尘，收起“瞒天过海”的盲目自信，破除“小钱不是贪”的错误观念，始终心存敬畏，炼就一身“制得住贪欲、抵得住诱惑、扛得住腐蚀”的钢铁防线。明纪即明德，当以正心正行涵养高尚政德。“国无德不兴，人无德不立。”习近平总书记高度重视政德建设，要求全党同志要做到明大德、守行，不会随着年龄工龄的增长而增长，

18、也不会随着职务职级的提升而提升，唯有在实践中，常修常炼、自省自知才能实现政德的“成长工因此，广大党员干部修养政德，要做到始终心怀对党忠诚的大德。铸牢理想信念这一战风雨、扛重压、抵腐蚀的精神支柱，以党纪为“钙”，修炼钢筋铁骨,淬炼烈火真金。要做到始终心怀奉公守己的公德。秉持公仆意识，恪守为民宗旨，站稳人民立场，把群众安危冷暖、急难愁盼作为奋斗方向。要做到始终心怀严以律己的私德。人无私德不立身，官无私德不为政，就是要注重以廉洁修身齐家，在戒欲止贪、守心克己的同时还能“净化”亲友、端正家风。私德不立，公德难守，大德难彰，三德相连缺一不可，因此开展好党纪学习教育，当找准三德齐修的“平衡点”，一个不偏，

19、全面涵养更高水平政德。守纪即守心，当以倾力倾为践行为民初心。“官清民自安，法正天心顺。”党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。从1927年在荆竹山提出的“三项纪律到1918年锦州战役时“不吃老百姓一个革果“，再到1949年解放上海后遵守“不扰民，不入宅”而“露宿街头”，都可见，我们党打江山守江山守的就是民心。开展党纪学习教育的目的，也无外乎通过学习实践党纪，扶正“躺平”的人，拦住“跑偏”的心，让他们回到“全心全意为人民服务”的正道上来。因此，党纪学习教育就要强化群众纪律，保持党的先进性纯洁性，引导党员干部坚定树牢为民造福的政绩观，走好党的群众路线，把人民所需作为思考问题、谋

20、划政策、推动工作的出发点和落脚点，以实效实策把群众心里那杆“秤压实压好，在遵规守纪中站稳人民立场，以民心民意校正奋斗航向，以自我革命换取群众口碑，将“鱼水深情”“血肉联系”廖续传承下去。篇五学习领会“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨的心得体会（研讨材料）近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。此次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要深刻领会党纪学习教育的深远意义，用好”学习+钻研=深化”“自省+慎微=内化，“，担当+作为=转化，三大，公式，不断深化学习内容、内化学习

21、知识、转化学习成果，做到学纪、知纪、明纪、守纪。，学习+钻研=深化，以“常学常新、入脑入心”，淬炼“一寸丹心图报国”的忠诚心。习近平总书记指出，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。党员干部要端正态度，认真学习中国共产党纪律处分条例，皴到原原本本学、新旧对照学、逐章逐条学，与学习党章党规党纪结合起来，先学一步、深悟一层，而不是“走马观花”浅尝辄止要时刻牢记共产党员的身份，以“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的学习干劲，做到往深里学、往实里学，不断汲取坚定信念的精神滋养，将纪律要求内化于心、外化于行，从思想上正本清

22、源、固本培元，真正明白该做什么不该做什么、能做什么不能做什么。“自省+慎微=内化”，以克己奉公、清廉自守”，淬炼“清风正气拂面来”的敬畏心。习近平总书记指出，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。党员干部要以党纪学习教育为契机，拧紧思想“总开关”，树立纪律意识、规矩意识，做到心中有觉、心中有民、心中有责、心中有戒，真正让制度、纪律成为带电的“高压线”。要增强“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚韧力，把握好公与私、情与理的尺度，在金钱名利、欲里诱惑面前坚持真理、坚守理想，守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关，清清白白做人、干干净净做事，做到克

23、己奉公、以俭修身，在赤诚为民中不改其心、不移其志、不毁其节，永葆清正廉洁的政治本色。“担当+作为=转化”，以我将无我，不负人民，淬炼一枝一叶总关情”的为民心。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。习近平总书记指出，理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。党员干部要将党纪学习教育的优秀成果与为人民服务的根本宗旨紧宙结合起来，增强公仆意识，立足本职岗位苦练本领，以实际行动践行“忠诚、干净、担当的要求，不断增强自身硬实力。要树立“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的贡任担当，深入基层一线察民情、访民意、解民忧，聚焦人民群众的急难愁盼，从最困难的群众入手、最突出的问题抓起.最现实的利

24、益出发，用心用情用力解决好群众的烦心事、操心事、揪心事，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断延续干群“鱼水情”。篇六党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨材料习近平总书记在重庆考察时指出，扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。党纪学习教育开展以来，我通过参加读书班、专题辅导、个人自学、集中研讨等方式，认真学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，通过深学细研，进一步加深了对开展党纪学习教育重要意义、目标要求的深刻认识，增强了学纪、知纪、明纪、守纪的思想政治和行动自觉；通过逐章逐条、逐字逐句系统学习新修订的

25、中国共产党纪律处分条例，深刻领会了修订条例的重大意义，准确掌握了各项纪律规定。虽然读书班仅有3天时间，党纪学习教育也只有4个月，但遵规守纪却是共产党员一辈子的事。作为一名纪检监察干部，下一步，我将坚持更高标准、更严要求，带着敬畏学、带着责任学，做到学有所得、学有所悟、学有所用，争做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。下面从“深入学纪，把他律要求内化为日用而不觉的言行准则；带头守纪，以条例为标尺从严从实检身正己；严格执纪，不断提升依规依纪依法履职能力和水平三个方面，将近期学习体会汇报如下。一、深入学纪，把他律要求内化为日用而不觉的言行准则在主持中央纪委国家监委机关党纪学习教育专题辅导报告会时强调，以

26、更高标准学好用好党纪处分条例，把党纪学习教育进一步引向深入。条例既是全体党员必须恪守的行为准则，也是监督执纪问责的重要依据。新修订的条例结构严谨、内容丰富，既是硬约束、又是软保护，作为一名纪检监察干部，我将逐字逐句学、带着职责学，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，完整准确全面学习领会条例的新要求，真正把每一条纪律都学深学透，进一步加强对忽视党纪和违反党纪问题危害性的认识，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把纪律学习作为必修课、常修课，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，在用心学纪中砥砺品格，时刻增强学纪、知纪、明纪、守纪的政治自觉、思想自觉和行动自觉，进

27、一步明确日常言行的衡量标尺，把遵规守纪刻印在心，用党规党纪校正思想和行动，准确掌握各项纪律的实践要求，不断提升开展监督检查、审查调查的能力和水平，以深入学纪、带头守纪、严格执纪的实际行动，坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，不断推动纪检监察工作高质量发展。二、带头守纪，以条例为标尺从严从实检身正己在二十届中央纪委常委会就新修订的中国共产党纪律处分条例举行第九次集体学习时强调，认真学习中国共产党纪律处分条例，推动党纪学习教育走深走实。条例的内容十分丰富，共分3编、11章，共计158条，每编每章每条都是约束每名党员行为的准则，都是纪检监察干部履行职责的依据。作为一名纪检监察干部，简单划几个

28、重点，记几个概念，不了解全面不行；只关注修订的内容，不掌握未修订的内容也不行；只知道条文的字面含义，不掌握条文背后的初衷、蕴含的深意更不行。只有全面熟知掌握条例，才能对照条例要求严格自律、充分履职，才能精准把握每一种违纪行为的主体、主观方面以及违纪行为的客体、客观方面，才能全面严格执行好各项纪律。下一步，针对前期学习中存在的原原本本学、逐章逐条学不够；联系习近平总书记重要思想学、把自己摆进去学、联系实际学不够；新旧条例前后对照学、相互比较学不够以及重分则学习，轻总则、附则学习的问题，我将坚持原原本本学、逐章逐条学，从总则到分则，从基本原则到具体规定，每一条都要知其然更知其所以然，并将学习条例与

29、审查调查工作实践紧密结合，对照典型案件分析研究学，准确把握定性原则、政策策略，切实维护纪律的刚性、严肃性。要立足提升执纪能力，用心钻研把握，把学习掌握条例作为看家本领，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，在审查调查工作中，准确辨析适用条款、准确把握政策策略、准确运用“四种形态”，不断提升依规依纪依法履职能力。要严守组织纪律，政治纪律是最重要最根本最关键的纪律，遵守政治纪律和政治规矩是遵守党的全部纪律的重要基础。纪检监察工作的政治性强，工作业务与政治纪律紧密相关，每一条都必须熟记在心，以深知促认同，以认同促自觉，明确政治方向，规范政治言行，严守纪律规矩，把好政治关口。要严守组织纪律，组织纪律是规范

30、和处理党的各级组织之间、党组织和党员之间以及党员之间关系的行为准则，对于党员来讲，保持强烈的组织意识和组织观念尤为重要，必须用条例规范思想和言行，积极参加“三会一课”、主题党日、谈心谈话、对照检视，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升履职能力，时常对照条例查摆自身存在的问题，尤其要结合监督办案实际，全面排查自己以及工作职责范围内的违纪风险点。坚持以条例为衡量标尺从严从实检身正己，对照条例逐条查摆，揽镜自照、反躬自省，自我反思、自我剖析，从身边人身边事中受警醒、明底线、知敬畏，把纪律规矩内化于心、外化于行，融入日常、化为习惯，珍惜职业荣誉、守住底线红线，持续把纪律要求转化为内在精神追求、外化为

31、行为自觉，时刻用党规党纪校正思想和行动，以身作则维护纪律的刚性、严肃性。纪检监察机关作为监督专责机关，纪检监察干部作为监督别人的人，理应以更高标准、更严要求，遵纪守纪、知行知止，在守纪上不能有丝亳松懈，要想到有千百万的群众在看着我们，监督对象、审查调查对象在盯着我们，一旦我们在守纪上有任何闪失，影响就会被无限放大。三、严格执纪，不断提升依规依纪依法履职能力和水平“工欲善其事，必先利其器。”条例是党的纪律建设的基础骨干法规，更是我们纪检监察干部监督执纪问责的重要依据。XX同志强调：“要学出更加高强的履职本领，深刻理解把握条例主旨要义和实践要求，做到全面熟知掌握、准确规范使用，不断提升依规依纪依法

32、履职能力和水平。作为纪检监察干部，如果不明白党规党纪的要求，就不清楚自己的职责和义务；不明白规矩是什么、能做什么、不能做什么，不知道纪律底线在哪里、权力边界在哪里，就不可能严格按照党规党纪要求行使权力。纪检监察干部的岗位职责和特殊使命，决定了我们在学好用好条例中必须“走在前、勇争先、善作为“，掌握“看家本领”，练就“硬本事一方面，在知之全、知之深的基础上，善于运用条例作为强化政治监督和日常监督的“探测器扫描仪和“显徼镜善于在纷繁复杂的工作环境和现象中发现各类问题线索，特别要注重运用条例中新增的16条和修改的76条，去发现、分析、鉴别出各种违规违纪现象和隐形变异问题。另一方面，还要对标条例和规则

33、要求，在提高精准规范监督执纪上下功夫，善用准确规范使用条例及其他党规和国家法律，做到精准执纪、纪法苏同，既敢于善于斗争，又准确体现政策策略，不断提升依规依纪依法履职能力和水平。监督执纪问责、监督调查处置，对我们最核心的要求是严字当头、纪挺法前、实事求是、科学精准、惩前崽后、出于公心。简而言之，一是要严、二是要实，切忌“放水”、切忌办错案，但在实际工作中由于违纪情形日益隐蔽复杂、围猎和反围猎较量不停，对我们的能力作风、意志品质、操守底线都提出了更大挑战。比如，条例对违纪情形中的造成较大损失、情节较重、情节严重，没有统一量化标准；处分的幅度，从警告一直到开除党籍；如何把握“四种形态”，如何把握从轻

34、减轻、从重、加重，如何处理涉案人员，如何追缴涉案财物，这些都是多项选择，不是单向选择，都给我们留下了很大的自由裁量空间。如果我们把握不好、处理不当，不仅会对案件质量造成致命伤害，更重要的是损害纪委监委的公信力和权威性。因此，每名纪检监察干部都必须耒持对党高度负责、对事业高度负责、对干部高度负责的原则，在用好监督执纪办案权上慎之又慎、严之又严、实之又实，把每个问题、每一个专项都整治好，把每一起线索都处置好，把每一件案件都办理好。要做好结合融合，把开展党纪学习教育同巩固拓展XX教育和教育整顿成果紧密结合起来，同全面落实中央纪委和省市纪委三次全会精神紧密结合起来，同正在开展的案件查办、群众身边不正

35、之风和腐败问题集中整治等重点工作结合起来，做到学习、工作相互促进，切实把党纪学习教育成果转化为推进纪检监察工作高标准高质量开展的实际成效。篇七2024年围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流发言提纲、心得体会4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，研究部署党纪学习教育工作。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。这就要求，广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实关于在全党开展党纪学习教育的通知要求，将党纪学习教育作为当前和今后一个时期的重要政治

36、任务，全力奏响学纪、知纪、明纪、守纪的党纪学习教育“四部曲”，从而为推进中国式现代化提供坚强的纪律保障。自觉学纪，牢记条例法规“音符”，奏响基础“前奏曲”。学纪是开展党纪学习教育的基础环节。党员干部只有深入学习党的纪律规定，了解党的纪律要求，掌握党的纪律知识，增强纪律意识，才能更好地理超和遵守党的纪律。从过往一些典型案例看，有的党员干部对党纪的学习不上心，惯于装样子、走形式，导致存在对党纪不了解、不掌握等思想“漏洞”，在模棱两可、稀里糊涂中，受到思想腐化，最终受到党纪处罚。新修订的中国共产党纪律处分条例是规范党组织和党员行为的基础性法规。这就要求，广大党员干部要对照条例，坚持逐章逐条学、联系实

37、际学，准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党纪校正思想和行动，清除思想“灰尘准确知纪，谙写底线边界“乐章”，奏响关键“起调曲二知纪是开展党纪学习教育的关键环节。”纪律是个图，自由在里边。”党员干部只有全面准确掌握并知晓党纪的边界，明确行为准则和底线，并将党纪内化于心、外化于行，时刻以党纪为镜，做到言行一致、表里如一，才能不违规破纪，不越雷池红线，更好履行职责和使命。这就要求，广大党员干部要知道哪些事能干，熟知条例的条款内容，在想问题、作决策、办事情时，自觉按党纪的具体要求办，还要知道哪些事不能干，对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关要

38、求，任何时候任何情况下，都坚决做到不该开的口子不开、不该去的地方不去、不该办的事情不办、不该拿的东西不拿。心中明纪，弹准优良作风“旋律”，奏响核心“主歌曲”。明纪是开展党纪学习教育的核心环节。”党的纪律是带着强制性的；但同时，它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面。”党员干部只有自觉把党纪当成“紧箍咒”，时刻明晰公与私、是与非、情与纪的“警戒线”，才能始终稳得住心神、管得住行为、守得住清白。这就要求，广大党员干部要以党性原则“钢筋”，筑牢遵守纪律的思想“地基”，时刻提醒自己明纪律、不逾矩，在不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力的过程中，做到严要求、严自律，经常对照党的纪律规矩，看看手

39、中戒尺提紧了没有，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。严格守纪，共唱成果转化“和声”，奏响落实“高潮曲守纪是开展党纪学习教育的落实环节。”纪律是块铁，谁碰谁流血；纪律是块钢，谁碰谁遭殃。”党员干部只有时时处处严守党的纪律规矩，党风才能始终纯正，党的事业才会根基巩固。这就要求，广大党员干部要将党的纪律规矩落实到工作和生活的各个方面，面对各类挑战、诱惑和考验，不被物欲所俘获、不被利益所羁绊，做到对党忠诚一辈子、遵规守纪一辈子，以严明纪律，保持奋进姿态，体现对党的忠诚和对人民的负责，确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，让

40、老百姓看到一支有纪必遵、有纪必守的担当铁军，将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，交出令党和人民满意的“高分卷工篇八2024年度学纪、知纪、明纪、守纪专题学习研讨交流发言材中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部要常态化做到学纪、知纪、明纪、守纪，常敲思想警钟、常绷纪律之弦、常存敬畏之心。严修身，躬行“吾日三省吾身”之姿，皴“心有所畏、言有所戒”的“明白人”。党员干部要深入贯彻此

41、次党纪学习教育的目标要求，在学习条例方面做到原原本本学、逐章逐条学、新旧对照学，将自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，勤撑“思想尘”，多思贪欲害”，常破“心中贼”，推动条例入脑入心，自觉对照检视、自省自律，自我剖析，检视个人在党纪学习方面存在的问题。要深入开展警示教育，强化警示震慑，把典型案例作为“活教材用身边人教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏、存戒慎，时刻保持“如临深渊”“如履薄冰”的政治清醒，持续构建风清气正政治生态。严律己，躬行“知之深则行愈达”之姿，做“慎独慎微，慎言慎行的“老实人“心有戒尺，行有所止。“党纪学习教育不能是“一阵风X一阵雨”，要将党纪学习教育融入日常，化

42、在经常，确保纪律教育入脑入心，战力十足。党员干部要在学懂弄通上下功夫，切实把条例学深学透学到位，做到在“学”中悟规律、明方向、学方法、增智慧，准确掌握条例的主旨要义和规定要求，弄清楚到底能干什么，不能干什么，将遵规守纪内化于心，外化于行，念好“紧箍咒”，架起“高压线”，筑牢“防火墙”，将“党纪大于国法”刻印在心，自觉将党规党纪作为日常言行的衡量标尺，校正思想和行动，真正做到“同心同德”同频共振“同向同行”，永葆忠诚干净担当本色。严用权，躬行”一枝一叶总关情”之姿，做“利民之事，丝发必兴”的“贴心人工“苟徒知而不行，诚与不学无异”党纪学习教育最终还是要落脚到指导实践、推动工作上面，仅是“坐而论道

43、而不“起而行之”，那么党纪学习教育终究只是“无源之水”,无本之木习近平总书记指出，“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。党员干部要坚持学思用贯通、知信行合一，将学习成果融入到全心全意为民服务中，以深厚的“学习内功转化为强大的“服务外功树牢造福人民的政绩观，转变工作作风，牢记“权为民所赋，权为民所用”，以更好地代表和表达人民群众的利益诉求为出发点，着力破解群众的急难愁盼问题，打通群众的堵点、痛点和难点，不断提升人民群众的幸福感、获得感、安全感。篇九“学纪、知纪、明纪、守纪”交流发言提纲近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪

44、学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。基层党组织要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，推动广大基层干部真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，切实推动党纪学习教育走深走实、见行见效。“春风化雨开忠正睿智”，“理论活水纤纤不绝，“学纪之心”涓涓不止。纪律是党的生命线，是管党治党的“戒尺”，基层党组织要想写实党纪学习教育这篇“命题文章”，就要从“学”字切入，选拔理论功底深厚的“专职导师和身怀绝技”的“兼职导师”壮大“宣讲主体”，在将起袖子“下农田”、缴起板凳“访庭院”中引导广大基

45、层干部对中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党规党纪全面系统学、新旧对照学，对中国共产党纪律处分条例中新增和修改的重点条文，逐字逐句读、逐章逐条悟，理论联系实践学，助力基层干部明白“能干什么、不能干什么“，对标对表把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，切实提升党纪学习教育的“针对性”和“实效性”，真正使学习党纪的过程成为坚定理想信念、增强纪律意识的过程，夯实“一片丹心向阳开”的“忠诚之基”，确保基层干部在乡村振兴的远大征程上面对各种考验都不改其心、不移其志、不毁其节，真正做到表里如一、知行合一。“盛夏深耕”锻“俊逸风骨”，“模式创新”纤纤不绝，知纪之态涓涓不止。“问渠那得清如许？为有源头

46、活水来。”纪律教育是一项长期工程，创新教育培训方式对于提高培训成效将起到事半功倍的效果。基层党组织要想引导广大基层干部将党纪学习教育的成果转化为实干动力，就要变“大水漫灌”为“精准滴灌”，变“传统讲台”为“多媒体授课”，运用“共产党员网”“学习强国”等线上理论学习阵地，涵养“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的“刚正信念”，让基层干部面对新征程上的各种诱惑与挑战时，永葆“风雨不动安如山”的信念，守牢纪律“底线”；运用红色革命遗址、红色资源“主题展馆”等线下阵地，以视频回溯、文物展览、图文场景再现、纵向比较等方式引发基层干部共鸣，引导他们树立正确权力观、政绩观、事业观，自觉用党纪砥砺初心使命，以“

47、时时放心不下”的责任感和使命感，做到在问题面前“不回避二压力面前“不躲闪”、困难面前“不推脱”、挑战面前“不畏惧”，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，让他们的“实干风骨”，成为广袤基层最耀眼的风景。“盈盈秋水映两袖清风”，“作风建设”纤纤不绝，“明纪之行”涓涓不止。“案例是最好的清醒剂”，习近平总书记历来高度重视警示教育工作，强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。要想做好党纪学习教育工作，基层党组织要用好“典型案例这个“活教材”，运用违纪违法警示录、忏悔录、警示教育片、警示教育基地等“活教材”，进行以案促学，通过编印典型案例汇编、打造“指尖”微课堂、“零

48、距离”庭审旁听等举措做深做实警示教育，在勤亮“廉”字底线的过程中，始终把党的政治纪律与政治规矩挺在前，引导广大基层干部涵养“清风两袖朝天去”的职业追求，以检身若不及”的思想自觉和“永远在路上”的行动自觉查摆自身问题，做到“知敬畏人存戒慎Z守底线”。乡村振兴的实践中严于律己、善于作为，不拿人民群众“一针一线”、不思父老乡亲“一份回报”，将各项惠农惠民政策落实、落细，自觉做到在清正中奋发、在奋发中超越、在超越中引领，以“不廉则败，慢廉亦败”的廉政观念坚守公仆的本色，在“不争分烹”中心甘情愿用自己的“辛苦指数”换来人民群众的“幸福指数”，切实为老百姓谋福利、谋幸福。“滴水成冰”签“奉献初心”，“服务为民”纤纤不绝，“守纪之情”涓涓不止。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情“，党纪学习教育的落脚点在于“造福人民”，基层党组织要以“学”字领航、做字洞笔，将党纪学习教育工作与“为群众办实事”和“志愿者服务活动联系起来,做到走上“田间地头响“农桑”、坐在庄稼庭院问“冷暖”、踏上“街头巷尾”问“民情”，将“人民群众拥护不拥护、游成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为校准工作方向的“风向标”，在聆听人民群众“心里话”、分析父老乡亲“表情包”中涵养“我将无我、不负人民