幼儿园中班工作计划集锦(32篇).docx
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1、幼儿园中班工作计划集锦(32篇)幼儿园中班工作计划集锦(精选32篇)幼儿园中班工作计划集锦篇1告别了20_我们在喜庆的*复炮声中迎来了20_年,经过这一个月的实习工作,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,从一名没有一点工作实践经验的新数师逐步转变成拥有一定经验的教师,在园领导及老师们的帮助下,我很快成长起来。经过这一段时间的实习,我各方面的能力都得到了锹炼。本学期我将担任中一班幼儿的教育教学任务,为了能更好的进行本学期的工作,特制定了工作计划如下。一教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活
2、开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做一些简单的肢体动作。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锹炼的习惯。团结友爱,爱护公物,具有一定的集体意识。(一)生活常规的培养:1高兴入园,主动向老师及小朋友问早间好。2能够有序排队不拥挤,不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。3板前便后洗手4安静进餐,饭后主动漱口、擦嘴。5安静午睡,将衣服、裤子、鞋子放到指定的位置:起床后能自己学会穿衣服、衣被子。6知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈运动。(二)教育教学常规:1积极参加每天早上的早操活动,锻炼身体增强体质。2锻炼
3、后能安静的进入教室,有序的进行各种活动。3坐姿正确,不插话,学会认真倾听别人讲话,积极举手发言,能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。4积极参加户外活动,保证幼儿每天至少有一个小时的户外活动。5游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。(三)卫生保健1每天早上做好幼儿的晨检工作,防止传染病的传播。2对用过的餐具及时做好消毒工作。3向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。(四)家长工作1反馈家长对幼儿园的意见及建议,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展。
4、2和家长进行及时的沟通,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。3及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况。发现问题及时解决,和家长一起做好幼儿教育工作,我希望在主班的指导下,积极积极,齐心协力把班级教的越来越好。幼儿园中班工作计划集锦篇2一、情况分析:本班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道愎
5、前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围Il然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自己是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分
6、幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:1 .孩子间存在较大的能力差异。智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱装、听音乐节奏拍手。2 .个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏课让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提商O二、工作思路:1,以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿
7、兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。2,三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品,增强工作责任感。争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体,有些工作还不熟悉。特别是李老师,是刚踏上工作岗位的新老师,所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作,互相帮助,争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领会纲要精神,并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游
8、戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。保育工作是幼儿园工作的重之重,也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此,为解决家长的后顾之忧,我们努力做好保育工作。7,妥善、合理的管理好班级财产。8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增版、更换。三、家长工作:本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家园共育的效果。1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要
9、性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”,以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。3,设立家园联系栏,向家长介绍科学的,并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。4.组织家长开放活动2-4次。5、遨请家长来园与幼儿共庆“六一”。四、月份工作及措施:、身体发展:三月份:目标1、学新操,跳集体舞。2,练习有节奏的走,听信号变向、变速走;发展下肢肌肉力量和协调能力。保育工作是幼儿园工作的重之重,也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否安全。因此,为解决家长的后顾之忧,我们努力做好保育工作。3、保持个人仪表整洁,注意个人卫生。4,
10、树立安全自我保护意识。具体措施:1,通过开展顶沙包走、走小路等体育游戏及感统游戏活动,发展动作协调性。2.在场地上创设标记练习走队形,在户外活动中丰富游戏内容。管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期,要保护好草坪,让其生长好,同时要加强施肥,漕加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。4,采用谈话、讨论等形式,增强幼儿的自我保护意识。四月份:目标1,练习双脚连续跳及快速奔跑。2、大小便自理,生活有规律。3,认识几种安全标记,主动遵守社会基
11、本规则。4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。具体措施:1、在传递小红帽等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能,开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。3 .利用图片等引导幼儿认识安全标记,请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。4 .组织讨论:我爱我家,互相介绍父母工作单位、电话号码等。五月:目标1 .练习拍球近距离加接球等,发展控制力和平衡力。2、学习整理床铺和自己的物品。3,能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。4、懂得简单防病常识。具体措施:1、开展灌荒小高手、好伙伴过双桥等体育游戏活动。2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抱接、平衡
12、等能力,开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。3.午睡环节中,指导幼儿尝试我浴巾、衣服、整理床铺。4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。六月份:目标1、听信号行动,训练钻、爬、攀等综合动作技能,发展灵活性及协调能力。2、做好防导降温工作。3,懂得牙齿、眼睹的保健常识。4、遇到危险知道绘避或求救。具体措施:1,开展大鞋与小鞋等综合体育游戏感统游戏活动。2、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。3、鼓励幼儿多喝水,尽量到阴冻处户外活动,保持室内通风。4 .利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识,要求幼儿每天早晚刷牙。(二)、认识发展:三月份:目标1,熟悉自己的个人资料,感受自我是独特的。2、感知9以
13、内的数量,尝试按某一特征给图形分类。3,探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。5,坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。具体措施:5 .开展特别的我主题教育活动周。2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物,引导幼儿自主、探究学习。3、在日常活动中坚持说普通语,在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。四月份:目标1、感知春天的季节特征及变化。6 ,了解中国的十二生肖。3、学习目测的方法,学习按物体量的差异,进行正逆排序。4、有针对性的回答问题,主动提问,并能对自己和同伴进
14、行简单的评价。5,学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌,会听前奏、间奏。具体措施:1,开展美丽的春姑娘、有趣的生肖主题教育活动。2.组织幼儿春游,收集有关十二生肖的资料。3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。4.班级开展多种形式的讨论、表演活动。五月份:目标1,了解食物的品种,食物的营养及贮藏方法等。2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征,认识肯定、否定标记,培养观察、比较能力。3、学习正确便用量词,学习简单的象声词。4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。具体措施:新学期开始了,我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工
15、作,我制定出详细的班级工作计划。幼儿情况分析:1、开展可口的食物主题教育活动,师生共同创设“食品超市”活动小区。2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。3.通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。4,用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围,激发幼儿在集体面前大胆表现。有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态,以积极的态度投到工作中,和全国的工作保持一致。六月份:目标1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。2、学习不受大小排列形式的影响,比较10以内数量的多少、一样多。3,学习朗诵几首古诗,能较连贯完整的讲述图片和故事内容。4、通
16、过观察,了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现,初步感受两声部的歌曲。在今后的工作中.我们要以纲要为指导牢固树立以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经脸.出色地完成各项教育教学工作.具体措施:1.开展宝贵的水主题教育活动。2、科学区中增加小镜子、峭蚪等,引导幼儿连续观察蝌蚪的变化,在操作中感受光的反射现象。3、学习古诗咏若、故事会飞的青蛙等等。4.在歌曲小青蛙等活动中,引导幼儿感受并尝试两声部演唱。(三)社会情感:三月份:目标1,保持愉快的情绪学习
17、生活,活泼开朗。2、能理解他人的情感和需要,乐意帮助他人。通过近期的观察、谈话了解,知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的帮助下,幼儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。具体措施:1,开展做快乐孩子的活动,激发幼儿愉悦的情绪。2.结合特别的我主题活动的开展,培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他人的情感。3.在一日活动中注重培养良好的常规。四月份:目标1,感受传统民间文化,培养民族意识。2、萌发爱家乡的情感。3,培养幼儿为集体服务的意识和能力。具体措施:1 .通过十二生肖主题的开展,让幼儿了解人们赋予生肖的意义,感受龙是
18、吉祥物和民族象征。2、收集武汉自然风光、人文景观等资料,创设环境我的家乡武汉美。3、开展值日生活动。五月份:目标2 .在集体活动中学习与同伴合作交往,协商解决问题。2、爱护公物,维护公共场所的卫生。3,感受“六一”的快乐。具体措施:1 .通过垃圾不乱扔的活动教育幼儿爱护公物,讲究公共卫生。2,注重随机教育。3、师生共同创设节日环境,组织丰富的“六一”主题活动周,遨请家长来园参加,共庆“六一”。六月份:目标1,养成节约用水的良好习惯,激发保护水资源,保护环境的意识。2、有初步评价自己和他人的能力。3、萌发升大班的愿望和情感,愿意做个能干的哥哥姐姐。具体措施:根据主题活动,定期更换主题及活动区材料
19、结合本国特色,在教室设立剪纸作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。1.开展宝贵的水的主题活动,创设节水标记。2、开班会,互相评价。3、参观大班小朋友活动。幼儿园中班工作计划集锦篇3一、班级情景分析中班大部分的孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了,他们的自理本事都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,尊重教师,团结同伴,能和睦相处,可是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题,幼儿的语言表达本事欠佳、自主操作本事较弱、幼儿的行
20、为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中,规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作,督促生活教师搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养,学习做一些力所能及的事情。2、教育教学
21、工作在教课的过程中,尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程费料增加五大领域的教学资料,制定好每月、每周、每日教学工作计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表场,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的提高更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、
22、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情景,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事。帮忙幼儿掌握阅读的方法,能逐页耕读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的本事,利用空余时间开展故事比赛活动。三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午瞪间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心,细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理
23、扶上扶下注意安全,我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理工作1,每月定期召开班务会,对上个月的所有情景进行工作总结,共同讨论自我工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作资料。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4,管理好班级财物,每一天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作目的:做好家长工作,提高家园共育的效果。1.请家长按时接送孩子,确保幼儿来园、离校安全。2、根据中班具体情景,有针对性地做好家园共育栏目,及时向家长
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