10篇汇编党纪专题学习以案说责、以案说纪等“以案四说”心得体会交流发言材料.docx
《10篇汇编党纪专题学习以案说责、以案说纪等“以案四说”心得体会交流发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10篇汇编党纪专题学习以案说责、以案说纪等“以案四说”心得体会交流发言材料.docx(21页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、10篇汇编党纪专题学习以案说责、以案说纪等“以案四说”心得体会交流发言材料第1篇,共10篇习近平总书记强调,脑子里要有个“紧箍咒”,反腐败永远在路上,没有敬畏感就会迷了道。党纪学习教育开展以来,广大党员干部不断增强纪律意识、提高党性修养,用党规党纪校正思想和行动,砥砺本色、固培正气。党员干部要持之以恒以此次党纪学习教育为契机,切实学纪、知纪、明纪、守纪,不断强化自身纪律建设,常念“紧箍咒”,勤修遵规守纪的“终身课题”,始终做经得起锻炼的“规矩干部把党纪学习教育深化于学,勤修“遵规守纪”的终身课题。“木受绳则直,金就砺则利。”管理一个政党,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。党纪既是约束党员干部知行
2、知止、令行禁止的“悬刃”,又是惩罚僭越雷池、突破底线的“戒尺对我们这个百年大党而言,组织规模大、人员范围广、管理层级多,风险问题特殊,诱惑挑战复杂,只有严明纪律,才能知其所来、明其所往。习近平总书记在不同场合曾多次提出要绷紧政治纪律这根“弦党的纪律是多方面、多层次的,是最重要、最根本、最关键的纪律,是维护党的团结统一的根本保证。回顾无数案例证明,党员“破法”,无不始于“破纪”。党员干部要利用好党纪学习教育契机,把中国共产党纪律处分条例作为学习重点,准确掌握要义,及时校正自身思想行动,增强纪律意识,提高党性修养,确保在学悟原文上真正下实功、见实效。把党纪学习教育内化于心,勤修“常破心贼”的终身课
3、题。党纪学习教育,必须多思“贪欲害”、常破“心中贼党员干部违法乱纪,究其根本是不良思想在作祟。有的党员干部不把党纪当“戒尺”,有禁不止、有规不依,最终身陷囹圄,迷途难返。要利用这次学习,把党纪从头到尾学懂学透,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,始终做到忠诚干净担当。私底下、无人时、细微处,党员干部能否做到慎独慎微,始终心存敬畏、手握戒尺,不放纵、不越轨、不逾矩,这是能破心中贼的具体体现。组织开展好党纪学习教育,要引导党员干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。同时,要用好警示教育这堂生动课,组织党员干部以案明纪学、现场互动学、身临其境学,常学常看常改,时
4、刻知纪于心、履纪于行。把党纪学习教育外化于行,勤修“注重实效”的终身课题。党纪学习教育要切实防止“两张皮离开中心工作抓党的建设,或是偏离党的建设抓中心工作,就容易出现“两张皮”的问题。要把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来,使每项措施都成为促进中心工作的有效举措。开展党纪学习教育,首先看态度,关键看行动,最终看效果。总的来说,就是要把,实,字贯穿始终。要坚持不懈以党纪学习肃正党风,把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来,强化作风转变和能力提升,引导党员干部在规矩下做人、在警示中做事,切实注重实效、提高质量,让党纪学习教育最终
5、转化为服务群众、促进发展的不竭动力。同志们:根据校党委安排,今天我们利用党委理论中心组(扩大)学习会,召开校以案促改警示教育会议,主要是深入贯彻落实省委关于以案促改制度化常态化有关要求,充分发挥警示教育在全面从严治党中的教育作用,安排部署学校以案促改警示教育工作。刚才,我们集中观看了由XX市纪委、监委制作的警示教育片,XX案件典型性强,教训极为深刻,大家要切实以案为鉴、以案明纪、举一反三、警钟长鸣。下面,就如何开展好学校以案促改警示教育工作,我讲X点意见:一、提升政治站位,深刻认识开展以案促改警示教育的重要意义一要深刻认识到,开展以案促改警示教育是贯彻落实上级决策部署的实际行动。开展警示教育是
6、推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实需要。习近平总书记指出,要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥警示、震慑和教育作用。赵乐际同志强调,要注意发挥反面典型警示作用,用好被查处违纪违法干部忏悔录,引导党员干部以案为鉴、举一反三,做到查处一案、警示一批、教育一片。要开展有针对性的警示教育,把未病当作有病防,不断提高党员干部的自身免疫力。省纪委关于推进以案促改制度化常态化的实施办法明确要求,近些年没有发案的单位要抛弃“看戏”心态,选取本系统、同行业或外地、外单位违纪违法典型案例,开展有针对性的警示教育。去年以来,我省有一些党员干部主动投案自首或向组织说明情况,反映出“不敢”的震慑与以案促改
7、警示教育、政策感召相结合的良好效果。大家要高度重视,任何人都不能在以案促改警示教育中当“看客”,抱着“看戏心态,不能把教训当“故事”听、把案件当“剧本”看,看完了就了事,而要切实把思想和认识统一到上级要求上来,坚决防止把警示教育当做应景工作,只做表面文章的现象。二要深刻认识到,开展以案促改警示教育是一体推进“三不”的有力举措。习近平总书记强调,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不仅是反腐败斗争的基本方针,也是新时代全面从严治党的重要方针。构建“三不”有效机制,是习近平总书记一以贯之的重要思想,是纪检监察工作从治标为主向标本兼治转变的重要原则和方法论。“不敢”是纪律、法治、威慑,以严格的执纪执法增
8、强制度刚性,让党员干部敬畏党纪国法而不敢,这是任何时候都不能削弱的;“不能”是制度、监督、约束,也就是用制度管权管事管人,切实把权力关进制度的笼子;“不想”是认知、觉悟、文化,也就是提高党性觉悟、坚定理想信念,夯实思想根基。不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体,要打通三者内在联系,在严厉惩治腐败、形成震慑的同时,扎牢制度笼子、规范权力运行,加强党性教育、提高思想觉悟,实现“三不”一体推进。我省以案促改工作实践证明,以案促改打通了监督监察、审查调查、教育整改等环节,是推进标本兼治的有效做法,是一体推进“三不”的重要抓手。学校各基层党组织和领导干部要以XX违纪违法典型案例为反面教材,强化警示教育,
9、查摆整改问题,健全完善制度,从而达到“查处一案、警示一片、教育一方”的效果。三要深刻认识到,开展以案促改警示教育是净化学校政治生态的现实需要。当前,我校正处于完成规划建设目标、推动内涵发展的关键时期,良好的政治生态是推进学校高质量发展的重要保障。XX等违纪违法案件的发生,严重破坏了当地的政治生态,教训惨痛。开展以案促改警示教育,其意义就在于通过“拔烂树”、找病根,治小病、治未病,教育引导学校党员干部正心修身、涵养文化、守住为政之本,真正保护好“森林要持续强化严的氛围,注重抓早抓小抓预防,对苗头性倾向性问题,及时提醒、及时处理,努力让严的味道随时从空气里能“闻到”,让铁的纪律随时从耳边能“听到”
10、让违纪违法者受处理随时能“看到”,使党员干部少犯、不犯错误,坚持防止和遏制类似问题重复发生,努力营造学校风清气正的政治生态。二、坚持问题导向,深刻剖析违纪违法问题发生的根源以案促改的最终成效靠“不想腐”,党员干部能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。检视XX违纪违法问题的根源,主要有以下X点:一是理想信念丧失。理想信念是共产党人的精神之钙。XX觉得“有钱是资本,有钱才能风光。”“思想上偏一寸,行动上就会偏一丈认为当官只是一时,权力过期作废,正是在这种错误思想的引导下,致使XX价值观发生扭曲,理想信念彻底崩塌。正如他忏悔书中提到的:“向社会捞取好处,不要白不要的私心在作怪,你
11、求我帮忙办事,我捞取点好处,总觉得是顺理成章的因此,从不收到收,从收熟人到拣着收,后果也就可想而知。学校党员领导干部要坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,筑牢信念之基,补足精神之钙,旗帜鲜明讲政治,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护二是漠视纪律规矩。政治纪律是我们党最根本、最重要的纪律,遵守政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。习近平总书记指出:没有敬畏之心,最后是要栽大跟头的。XX肩负反腐的使命和责任,而他却视党纪国法如儿戏,执法犯法,最终害了自己,付出惨重代价!正如他在忏悔书中提到的:“我对党的纪律没有敬畏之心,对违反纪律的行为很习惯。“XX违纪违法案例警示
12、我们,要时刻牢记手中的权力是党和人民赋予的,切实做到“公款姓公,一分一厘不能乱花;公权为民,一丝一毫不能私用“;要时刻谨记依纪依规依照程序行使权力,坚持按规则、按制度办事,任何时候都不能超越职权、违规用权、任性用权,确保权力在党规党纪铺设的轨道上安全运行。三是政商关系不清。2016年全国两会上,习近平总书记首次用“亲”,清,两字定位了新型政商关系。在2018年11月召开的民营企业座谈会上,习近平总书记再次强调,“领导干部同民营企业家打交道要守住底线、把好分寸XX热衷经济活动,和很多商人交往甚密,利用职务便利,大搞“权钱交易”,收受巨额贿赂,并在企业经营、拆迁赔偿、经济纠纷等方面为他人提供帮助,
13、党的十九大后不收敛、不收手,甚至二十大后仍不知止,最终走向了违纪违法道路。学校党员干部一定要从中汲取教训,时刻铭记“贿随权集”,保持清醒的头脑,把握好人情交往,守住纪律底线、政策底线、道德底线,防范被“围猎”,政商之间始终做到相敬如宾、公私分明,真正建立起亲”清”政商关系,不要等到跌入深渊再后悔。四是逃避组织监督。党章规定:”不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员加强监督是我们党推进干部队伍建设、保持党的先进性和纯洁性的法宝。干部对组织,必须怀有一颗感恩心,对党忠诚老实,自觉主动接受监督,决不能以任何借口拒绝监督。XX一方面是在人前大讲要堂堂正正做人,一方面却在暗地里干
14、着损、礼金是人之常情,只要不让组织发现就行。在领导班子民主生活会上自我剖析时,经常“躲躲闪闪,走形式、走过场”,想方设法逃避组织监督。信任不能代替监督,信任也不是不要监督,监督也不是不信任干部。党教育培养一名领导干部不容易,加强党风廉政建设,加强对干部的监督,是对干部的爱护。大家一定要正确对待监督,时刻保持接受监督的态度和自觉,把批评当关爱,把监督当保护,自觉接受学校党委和纪委的监督,自觉接受班子成员和教职工的监督,自觉接受党员干部和人民群众的监督,养成在组织监督和同志提醒下工作生活的习惯,不辜负党的信任、组织的重托、群众的期盼。三、巩固拓展提高,确保以案促改警示教育取得实实在在的效果一要认真
15、组织讨论。一个案例就是一副警示良药,经历一次教育就要有一次治疗的效果。要强化典型案例运用,扩大警示效果,提升教育影响力,拓展教育覆盖面,将警示教育对象从校中层干部拓展到校广大党员干部。今天参加警示教育会议的是学校正处级以上干部,会后,要以基层党组织为单位,认真传达学习。学校各基层党组织要切实负起责任,精心组织,通过基层党委理论中心组学习、“三会一课”、座谈讨论、专题研讨、主题党日活动等形式,组织广大党员认真学习、开展讨论。各级领导干部要切实发挥表率作用,对照XX案件所暴露出的问题,带头进行“党性体检”,通过学习使各基层党组织和党员干部都能受警醒、明底线、知敬畏,筑牢“不想腐”的思想堤坝。二要深
16、入对照检查。眼前的人和事,殷鉴不远。XX是XX本地成长起来的干部,要用身边事教育身边人。各基层党组织和广大党员要对照XX违纪违法案件特点及案发原因,联系各单位、各部门的工作实际,切实把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,认真对照检查反思。重点做至胪六查“:一查理想信念是否坚定;二查党的纪律规矩是否严格遵守;三查党内政治生活是否严肃认真;四查制度是否健全、执行是否有力;五查对党员干部教育管理监督是否到位;六查党员干部是否忠诚履职、担当尽责、廉洁自律。要聚焦病灶、深挖根源,切实把问题找准、原因分析透,切实改进提高,整改到位。三要规范权力运行。学校各单位、各部门要按照今年党风廉政建设工作部署,针
17、对违纪违法案件暴露出的制度上的漏洞、监管上的盲点,认真梳理本单位本部门在工程建设、招生录取、招标采购、财务管理、科研经费、选人用人、人员招聘、职称评审、后勤服务等重点领域和岗位的廉政风险点,动态调整权力清单、责任清单和负面清单,健全完善制度,最大限度地减少腐败现象发生的概率。要加大制度执行情况检查力度,明确制度执行的责任,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,坚决维护制度的严肃性和权威性。第3篇近期,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。玉不琢不成器,人不学不知义,各级党组织要真抓实干,紧随学纪、知纪、明纪、守纪“
18、风向标”,常琢党纪之玉”以成干部之“器”,把党纪学习教育融入日常、抓在经常,引导党员干部将遵规守矩内化于心、外化于行,着力营造党员队伍遵规守纪的良好政治生态。常“琢”学纪之“玉”,以成干部笃学之“器”,让党纪学习教育的“记事本”愈发详实。学而不思则罔,思而不学则殆,理论学习没有完成时,只有进行时。党纪学习教育要融入日常、抓在经常、学在平常。要原原本本学,坚持个人自学与集中学习相结合,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨,推动中国共产党纪律处分条例入脑入心。青年干部要深刻贯彻党中央重要部署,精读细读研读习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神,原原本本、逐
19、字逐句读,避免“走马观花”“蜻蜓点水”,让干部受警醒、明底线、知敬畏,保持清醒头脑,高悬法律利剑,紧握纪律戒尺,做政治上的明白人、纪律上的通透人、工作上的清白人。各级党组织要扛起理论教育“肃风旗”,常态化组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略,通过以案说法等形式开展警示教育,剖析典型案例,引导党员坚定理想信念,增强党性修养,在理论化、系统化、创新化上下苦功,与时俱进把党的创新理论研究深、领悟透、琢磨精。常“琢”知纪之“玉%以成干部思辨之“器”,让党纪学习教育的“风向标”愈发稳健。党员干部要养成逆水行舟的纪律紧迫感,深入学习条例,紧扣纪律要求,深学细悟,坚持问题导向,始终把纪律摆在首位。领
20、导干部特别是年轻干部,要切实把党纪作为规范行为举止的标尺和指南,摆正位置、纠正心态,扣紧廉洁从政的第一粒扣子,做到拒腐防变于未然。要用好警示教育,自觉用典型案例、反面教材警醒自我,用模范人物、先进典型激励自己,保持“对标先进”的自觉,锚定立场方向、了解纪律规定、明确行为准则,心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,明确职责使命。党员干部要时刻对照党规、时刻遵守党章、时刻领悟党纪,理清能做什么、不能做什么,不断自我净化、自我革新、自我提升,做到信念根基不动摇、精神之钙不流失、廉洁堤坝不磨损。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断坚定信念、夯实党性修养、补足政治意识,时刻用身边事教育
21、身边人,引导干部走稳“阳关道独木桥常“琢”明纪之“玉”,以成干部铸魂之“器”,让党纪学习教育的“总台账愈发分明。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发挥党章党规党纪对党员干部明纪守规的正面激励作用,聚焦解决一部分党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题。把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下曝晒,才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,杜绝徇私枉法、假公济私。同时要看到,时代在进步,需求在迭代,党纪学习教育也需与时俱进。党纪学习教育要深入浅出,紧贴干部工作实际需求,采取本土化形式,用通俗易懂的“大白话讲、用喜闻乐见的“土方子干,手把手啜、面对面谈,让党员干部树立正确政治
22、观、政绩观、人生观,明白为何要严明党纪。要让党员干部特别是青年干部在基层学、一线干,不搞花架子、不喊空口号,锐意进取、奋发有为,增强政治敏锐力、辨别力,树牢规矩意识、塑强法治思维,时刻保持警惕,筑牢党员干部拒腐防变思想防线,永葆为党为民的政治本色。常“琢”守纪之“玉”,以成干部束身之“器”,让党纪学习教育的“试验田”愈发高产。面对百年未有之大变局,党纪学习教育当立足时代瞬息万变的大格局,在变与”不变”中把持“动态平衡”。青年干部不仅要始终如一坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,也要自觉在思想上筑牢拒腐防变堤坝,抵制“贪腐”侵袭。要用典型案例、反面教材警醒自我,用模范人物、先进典型激励自己,用好批
23、评和自我批评,深入基层,主动听取群众反馈的意见建议,喝得苦口“良药”、听得逆耳“忠言”、走稳守纪“直线要时刻绷紧“党纪”这根弦,做到拘小节、顾大局,勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,始终践行人民至上理念,解民忧、纾民困、暖民心,为党和人民履职尽责,下足“表里功夫民有所呼,必有所为,青年干部要节制自身欲望,管束自身言行,走好生产生活的“一小步”,迈出肃风正气的“一大步”,立足当下、展望未来,为实现民族复兴的伟大目标而不懈奋斗。第4篇看了这个涉粮领域警示教育片后,我深感宸惊,也很宸撼。因为他就在我们身边,近在咫尺。但是,在党纪国法面前,无论是谁都一样,只要犯法都会得到应有的处罚。看这
24、个影片我们不能只看表面,不能只看笑话,更不能凑热闹,我们要通过涉粮领域警示教育片的观看,通过反面典型如何来提醒自己,举一反三,对照检查。我认为在今后工作中我们应该从以下几方面来提升自我。一、以案为鉴,警钟长鸣。我们在日常生活中,要有坚定的信念,我们的理想信念不能动摇,不能滑坡。不能不信马列信宗教,不能不信组织信老板。我们要始终严格要求自己,对照党纲要求,始终与党保持一致。通过勤勉的工作来回报组织,回报人民。更不能有侥幸心理,要知道“天网恢恢疏而不漏因此,我们要以案为鉴,以人为镜,警钟长鸣。二、强化教育,恪守底线。我们要从这些反面教材中吸取教训,扪心自问,自我反思,真正搞明白”什么事情必须做,什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10 汇编 党纪 专题 学习 案说责 案说纪 案四说 心得体会 交流 发言 材料
