2024学习《纪律处分条例》情况汇报三.docx

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1、按照县委党纪学习教育部署要求，局机关党组积极开展学习，以“研学、促学、助学、酷学、检学”为抓手，重点对中国共产党纪律处分条例逐章逐条学、联系实际学，让党员干部弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，有力推动党纪学习教育入心见行。、原原本本学习条例,抓好专题“研学”。把学习条例纳入党组理论学习中心组学习内容，把举办读书班、集体学习、个人臼学结合起来，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，逐章逐条认真研读，尤其困绕6条例3的修订背景，将新增修改内容作为学习或点，以“新旧对照“学用结合”的方式，对新I口条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入领会6条例修

2、订的盎大意义、主要内容和精神实侦，引导党员干部在全面准确知纪中校正思想行动，在对标立规明纪中保持清醒坚定，在泮格遵规守纪中时刻自警自省.二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学”。注重用身边事教育身边人，引导机关党员干部从近年来省市县查处的严重违纪违法典型案例中深刻汲取教训，切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，推动以案促改促治。通过组织召开警示教育会、到警示教育基地实地参观学习、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提解等多种方式，针对性地开展警示教育，督促党员干部自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上的鲜明信号，真正让党员干部受警解、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。三、分级分类组织桀中培

3、训，抓好以训“助学”.把条例作为必学必训的全要内容，突出抓好领导班子成员和年轻干部、关键岗位干部等重点对象的学习培训,分类抓好专题轮训,结合工作实际，结合不同党员干部的实际，运用不同层面、不同职级、不同领域、不同类型的典型案例，推动“关健少数和绝大多数”时刻紧绷廉洁自律之弦，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑入心入行。四、多形式多平分开展学习，抓好日常“融学”。严格落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。采取班子成员领学的形式，把学习中国共产党纪律处分条例纳入每周的集中学习，通过课堂讲

4、授、政策解读、案例教学、现场体验、专题党课等方式，推动党的纪律学习教仔走深走实走心，推动党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。五、监督党员干部检视自省，抓好以干“检学”。把条列学习、执行，同落实党中央和省、市、县委全大决策部署、完成本单位重点工作紧密结合起来，在促增长、惠民生、防风险等各项任务中检验6条例B学习成效，深入扑查违规违纪风险点，全面整治形式主义和不正之风，籽促党员干部把成任记在心头、抗在肩上、抓在手上，时刻保持“枕戈待旦、闻鸡起舞”的激情和“一日无为、寝食难安”的斗志，常积遵规守纪尺寸之功，常累干事创业务实之效。我在学习新修

5、订的中国共产党纪律处分条例过程中感受到，条例对于加强党的纪律建设、推动全面从严治党有若需要意义，更加坚定了我坚决抵制形式主义、官僚主义等不良风气，全心全意为人民服务的决心和信心。纪律是党的生命线，条例历经多次修订，表明了党中央对保持党的纯洁性和先进性的极端Oi视。我们党之所以能在二卜世纪复杂的形势下脱颖而出，赢得广大人民的支持，建党28年就成为执政党，依苑的就是全心全意为人民服务的宗旨意识，而严格执行党纪党规，就是成功的奠基石。一旦离开这个基础，我们党将失去立党之基，距离亡党之日不久。条例彰显r刀刃向内、自我革命的决心和信心，择放了全面从泮治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。通过深入学习和

6、对照仪条例自查自纠，我更好地理解和把握条例3的各项要求，确保在实际工作中不折不扣地执行，真正做到知行合一，以此提升自身的政治素养和业务能力，有效防止违纪违法行为的发生，切实维护党的纪律严雨性和权威性，推动全面从严治党向纵深发展。从作风建设看，红线意识和底线思维还有待加强。我瞥经有过念头想学习翻墙技术，看看外国的脸谱和油管都是什么样的，通过学习才知道这也是违反政治纪律的0自己的红线意识和底线思维还存在风险，需要加强党纪教育。从履行全面从严治党主体货任看，我作为支部书记，管党治党贡任虚化弱化问题依然存在，工作中还有花架子，不够实在，要彻底杜绝官僚主义和形式主义的做派。从组织建设若，党支部建设标准化

7、规范化方面还有短板。随着工作调整，支部所在处室开始为入党积极分子，党员培养发展工作还没在支委层面开展研讨。纪律严明是我党的光荣传统和独特优势，只有将这种传统和优势保持下去，我们才能在今后的工作中不断取得更好的成绩。六项纪律的调整和完善，进一步规范党组织和党员的行为，我将在今后的工作学习生活中做到以下几点：首先是带头遵规守纪。不以规矩不能成方圆，纪律是管党治党的“成尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和迸循。在工作中,要时刻意识到自己是一名党员，时刻要起到先锋模范带头作用。要时刻敢于将自身所作所为放在阳光下，大胆接受人民群众的监督检查。要在遵规守纪上做表率，聘纪律要求内化于心、外化于行，努力做自

8、我革命的表率、遵规守纪的标杆。其次是加强纪律教白。新版6条例对部分条款进行了细化，给党员干部划定的行为边界更加明确,纪律标尺上的刻度更加精准。要时刻保持高压态势，对违规违纪行为零容忍，发现一起，处理一起，并将典型案例进行通报，号召大家举一反三、引以为戒。思想是行动的先导，不管是时袁昌模,郭刚等案件，还是对单位曾被司法处理人员的深入分析，出问题的党员干部职工无一例外是在思想上出现了偏差，放松了对自己的约束要求，以为所作所为只有天知道地知道，你知我知.从而导致r-系列违规违纪甚至违法行为的发生，没想到天网恢恢疏而不漏，所有违规违法行为逃不脱党纪国法的制裁.因此，我将把持续学习条例作为当前和今后一段

9、时期的重要政治任务，并以此次党纪学习教育为契机，巩固拓展主题教育成果，强化理论武装，推进纪律教育常态化.三是加强宣传教育.加大对党纪学习教育的宣传力度，引导全体党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,将所学、所悟与日常工作深度融合，在潜移默化中提升拒腐防变能力，做一个干净、忠诚、担当的合格党员。主要在组织分党组理论中心组、专题读书班、支部“三会课”、线上媒体、宣传栏等形式上加强宣传教育，营造遵纪守纪良好完圉。四是乐实政治史任。作为直属机关党委专职副书记和党支部书记，我符把遵守6条例作为做到“两个维护”的具体行动，认用履行“一岗双责”，落实全面从严治党主体货任，不断提高自我净化、自我完善、自我革新，以泮

10、明的纪律确保党的事业得到更高质量更高速度发展.学习纪律处分条例情况汇报二一、条例学习整改问题清单1 .学习诲识不强：部分党员对党纪学习重视不够，缺乏主动学习的动力。2 .理解深度不足：对条例的关键条款和难点问题理解不够深入。3 .实践应用不够：将*条例规定应用到日常工作中的情况不够普遍。4 .监督检查机制不完善：缺乏有效的监督和定期抽查机制。5 .反馈机制不畅通：党员在学习过程中遇到的问题反馈不及时，学习计划和方法调整不够灵活。6,宣传教育力度不够：对条例的宣传和教育不够广泛和深入。7 .学习形式堆一：学习形式缺乏创新，未能充分利用现代技术手段.二、条例学习改进措籁1.强化学习意识利用现有资源

11、和平台，如内部简报、宣传栏等，通过宣传教白、组织学习交流等方式,增强党员对党纪学习重要性的认识。每季度至少组织次党纪学习交潦活动，与党员考核机制相结合，符学习情况作为考核内容之确保参与率不低于90缸8 .提升理解深度与党员的日常工作和实际问题相结合，邀请专家对G条例中的关键条款和难点问题进行深入解读。每两个月至少举办一次专家解读会，确保党炭理解度提升.3,加强实践应用鼓励党员将6条例规定应用到日常工作中，提高工作的规范性.结合党员的岗位职责，制定具体的应用指南，确保学习成果能够转化为工作成效。与党员的日常工作紧密结合,每季度进行次工作规范性检查，期保6条例应用率达到80%以上。.9 .完善监督

12、检查具体：建立健全监督检查机制，建立抽查团队，制定抽杳计划和标准。每季度对党员遵守&条例的情况至少进行次抽查，抽查置盖率不低于50%,抽包结果与党员的考核和奖惩机制相结合.10 建立反馈机制鼓励党历对学习过程中遇到的问题提出反馈，建立快速响应机制，确保党员反饿的问题在一周内得到响应和处理。如有需要，应及时调整学习计划和方法。6,加强宣传教育加大对条例3的宣传力度.利用多种媒介，如内部简报、宣传栏、网络平台等，每季度至少发布一次关于条例的宣传内容，碑保覆盖全体党宣传内容与党员的学习需求和工作实际相结合，确保宣传内容的质量和传播效果。11 创新学习形式利用现代技术手段，如网络学习平台、微信公众号等，为党员提供便技的学习途径。每季度至少组织次形式多样的学习活动，如专题讲座、案例分析、讨论交流等。党纪学习学习形式与党员的学习习惯和偏好相结台，确保参与率不低于80%。