2024年党纪学习教育阶段性总结、工作经验做法(九篇).docx
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1、2024年党纪学习教育阶段性总结、工作经验做法(九篇)(工作汇报第一篇,共九篇)开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,按照省、市等上级开展党纪学习教育工作方案要求,和高度重视,按照要求开展党纪学习教育各项工作,现将有关情况报告如下。一、工作开展情况(一)提高站位,及早安排部署。4月12日,召开党委(党组)会议,专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在第一时间传达学习党委会议精神,开展了第一次集中学习,安排具体工作,制定了党纪学习教育工作计划。同时,成立了以党委班子为组长,分
2、管组织工作领导为副组长的党纪学习教育工作专班,徐合部、党建办等人员具体负责落实党纪学习教育各项工作。(一)深入推进,明确任务清单。结合XXXX工作实际制定了工作方案,明确了目标要求、工作安排及工作要求,重点从以下三个方面入手:一是学原文原著,推动党纪党规入脑入心;二是强警示教育,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏;三是强专题培训,深化党纪党规的实践和运用。(三)组织有力,推进理论学习。党委理论学习中心组第四次扩大学习会上,领导班子成员、支部党员参加学习,集中学习了习近平关于金融、国企领域全面从严治党论述摘编之一:坚持党对国有企业的领导是重大政治原则,并围绕学习贯彻习近平在湖南考察讲话精神,深入推
3、动公司全面从严治党作中心发言,其他党委理论中心组成员分别作讨论发言。(四)专题辅导,筑牢思想防线。遨请了XX纪委监委专家XXX作专题辅导,着重从国有企业党纪党风方面,以及“靠企吃企专项整治工作”“思想大解放、作风大转变、工作大落实”相关要求、工作措施、具体表现形式等方面讲解、剖析,筑牢了干部员工思想防线。(五)创新方法,力促学习实效。每天在党员群下发党纪党规学习资料,明确个人自学“学什么、怎么学、学的效果怎么样坚持“线上学+线下学”相结合,利用“学习强国,“红星云,等学习平台,督促抓好个人自学。通过多种方式的理论学习,强化思想武装、夯实思想根基,做到深学细悟、学用贯通。二、下一步工作重点一是开
4、展一期读书班活动。对照习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,党章党规党纪学习,中央八项规定精神及实施细则,以及中国共产党纪律处分条例。领导班子按计划带头领学中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党纪党规,并开展交流研讨等活动。二是观看一场警示教育片。开展一期党委理论中心组集中学,逐条逐句深学细研,并开展研究讨论;每周党员搞好一次个人自学,各支部组织党员大会集中学,同时结合“一月一课一片一实践活动”开展一期观看警示教育片,深入推进党纪学习教育走深走实。三是上好一堂廉洁党课。基层党组织书记运用“身边事噜醒身边人”,上好一堂廉洁党课,以案明纪,以案说法,让每一起案件成为长鸣的警钟,汲
5、取教训、引以为戒;推动纪法情理贯通融合,达到以案明纪、以案说法,以案促教。(工作总结第二篇)一、工作开展情况党纪学习教育,作为纪检监察干部队伍能力提设和作风堤设的基石,不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件,更是确保纪检监察干部始终保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以来,XX纪委监委坚决扛起政治责任,认真贯彻落实省党纪学习教育工作动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求,精心安排部署,将党纪学习教育工作摆在突出位置,通过系统化、常态化的学习机制,创新多样化的教育形式,不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解和把握,努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军,为推进党风廉
6、政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。(一)加强组织领导,明确责任分工。市纪委常委会高度重视,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,精心组织实施,第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教育相关工作,成立党纪学习教育工作领导小组,明确领导小组组长、副组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室,具体负责日常的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责,确保党纪学习教育活动得到有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部门、具体人员,确保责任到人。建立责任清单,制定学习计划,丰富学习内容,创新学习方式,采用线上线下相结合的方式,开展
7、专题讲座、研讨会、党课、网络学习等,确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一议题”,组织领导班子成员、各党支部书记集中学习,邀请专家学者开展辅导、讲党课X次。(二)制定实施方案,细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来,精心策划并印发了党纪学习教育实施方案。通过系统的学习和教育,使全体党员进一步明确党的纪律规定,增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员,设计了差异化的学习计划。对于基层党员,我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习,以及党章党规等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部,则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习,以及如何在领导岗位上发挥模范带头
8、作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外,我们还利用网络平台开展在线学习,组织研讨会和案例分析会,让党员在实际中学习党纪,用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。(三)丰富学习内容,提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等,全面了解党的纪律要求,增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容,提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践,明确警示教育的定位和作用,利用典型案例,明法纪、促整改,通过身边人身边事的反面教材,让党员干部受到警醒,有效发挥警示作用
9、将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合,深化警示教育的内涵,提高效果。推动廉洁文化的建设,通过文化的力量影响和提升党员干部的思想道德水平,为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督,特别是对年轻干部,要加强纪律教育和监督管理,吸取违纪违法案例的教训,防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等,全面掌握党的政策法规体系,增强法治观念。学习党的先进典型,了解他们的先进事迹和崇高品质,激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作,深入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等,全面了解党的群众工作的基本要求,增强群众观念。(四)创新学习方式,提升学习吸
10、引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段,开发在线教育平台和移动学习应用,提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容,使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例,尤其是身边的典型案例,让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动,鼓励党员干部积极参与,通过交流和碰撞思想,激发学习兴趣,提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习,通过亲身体验和感悟,加深对党纪重要性的认识,增强学习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平台,推出系列“微党课”,以短小精悍的形式,讲解党纪知识点,适合碎片化学习的需
11、求,便于党员干部随时随地学习。(五)强化实践应用,推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合,将党纪知识运用到实际工作中去,通过实践检验学习成果,形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动,将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央的权威和集中统一领导,确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动,不断提高工作效率和质量。积极探索创新,勇于担当作为,敢于直面问题和挑战。注重细节,确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中,虽然各级党组织都投入了大量的资源
12、和精力,但仍然存在一些不容忽视的问题。(一)学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化,缺乏与具体工作场景的结合,使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣,也难以将所学知识与实际工作相结合。其次,学习教育的方式方法单一,往往以灌输式教育为主,互动和实践相对较少,无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。(二)学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习,但在实际工作中,他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面,过于注重理论知识的传授,而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点,但在面对具体问题时,却难以将其灵活运用。在党员
13、干部的执行力方面,一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力,或者受到各种因素的影响,导致他们无法将学习成果有效转化为实践。(三)纪检监察干部自身建设还需加强。一方面,一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足,难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入,导致在工作中难以准确把握尺度,处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算(一)持续加强组织领导,确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作,我们将持续加强组织领导,确保学习任务落到实处。建立健全党纪学习教育的组织架构,明确各级党组织的职责和任务,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与
14、各级党组织的沟通协调,确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配强党纪学习教育工作人员,加强对工作人员的教育培训和选拔任用,提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任,党组织书记要认真履行第一责任人职责,其他班子成员要认真履行“一岗双责”,做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真覆行监督责任,加强对党纪学习教育工作的监督检查,确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制,将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和XX工作考核,加强对党纪学习教育工作的考核评价,激励先进、鞭策后进,推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传媒介,加大对党纪学习教育
15、的宣传力度,及时总结推广党纪学习教育工作的好经验好做法,形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导,及时回应社会关切,凝聚起党纪学习教育的强大正能量。(二)不断完善学习内容,提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务,组织党员干部深入学习党的创新理论,掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容,组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规,学习业务知识,使党员干部深刻认识党纪党规的重要性,增强遵守党纪党规的自觉性。(三)创新学习方式,提升学习效果。开展多元
16、化学习活动。除了传统的集中授课、培训班等形式,扎实开展主题党日活动、知识竞赛、案例解析等多种形式的学习活动,以丰富多样的学习方式吸引党员参与,提高学习积极性。开展网络培训,使党员能够随时随地地进行学习,提高学习的便捷性和灵活性。同时,可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段,增强学习的直观性和互动性,提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享,促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式,为党员提供交流的平台,激发学习的热情,促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例,通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地等形式,
17、使党员干部从中汲取教训,增强拒腐防变的能力。(四)加强学习成果转化,推动工作创新发展。注重实践应用,结合实际工作案例,引导党员将学习到的知识应用到实际工作中,提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制,明确学习成果转化的具体要求和流程,建立健全学习成果转化的机制,确保学习成果能够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向,注重理论与实践的结合,引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中,解决实际问题。加强成果共享与交流,组织学习成果分享会、经验交流会等形式,促进党员之间的学习成果共享和交流,推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制,将党纪学习教育纳入日常工作中,形成长效的学习机制和工作机制
18、确保学习成果能够持续地转化为推动工作的实际效果。(五)强化纪检监察干部自身建设,提升履职能力。加强政治理论学习,更好地把握党的理论和路线方针政策,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护工不断提升业务能力和专业水平,熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则,以及对审查调查技巧。加强作风建设,树立良好形象。以身作则,严于律己,严格遵守党的纪律,特别是政治纪律和政治规矩,做到清正廉洁,公正用权。加强自我监督,防止“灯下黑”现象的发生,确保权力在阳光下运行。(自查报告第三篇)在过去的一段时间里,我们单位深入开展了党纪学习教育活动,旨在提高全体党员干部的党性修养和纪律意识,确保党的路线方针政策得
19、到全面贯彻。现就本次党纪学习教育工作进行总结,以期总结经验、查找不足,为今后的工作提供借鉴。一、学习教育工作开展情况组织动员:我们单位高度重视党纪学习教育工作,成立了专门的工作领导小组,制定了详细的学习计划,并通过召开动员大会、发放学习资料等方式,全面动员党员干部积极参与学习。学习内容:学习内容主要包括党章党规、党的纪律处分条例、廉洁自律准则等党纪法规,以及党的路线方针政策和习近平总书记系列重要讲话精神。学习形式:学习形式灵活多样,包括集中学习、个人自学、交流研讨、案例分析等。我们定期组织党员干部进行集中学习,同时鼓励党员干部利用业余时间进行自学,确保学习效果。学习成果:通过本次学习,党员干部
20、对党纪法规有了更深入的了解和认识,党性修养和纪律意识得到了明显提升。大家纷纷表示,要时刻保持清醒头脑,增强自我约束和自我监督能力,做到遵规守纪、廉洁自律。二、取得的主要成效党员干部的纪律意识得到加强:通过学习教育,党员干部对党的纪律有了更深刻的认识,自觉遵守党的纪律成为大家的共识。党组织的凝聚力得到提升:通过共同学习、交流研讨,党员干部之间的沟通交流更加频繁,党组织的凝聚力得到了有效提升。工作作风得到改进:党员干部在工作中更加注重廉洁自律、务实高效,推动了单位工作的顺利开展。三、存在的问题和不足学习教育形式仍需创新:虽然我们在学习形式上做了一些尝试,但仍需进一步创新,以满足党员干部的多样化学习
21、需求。学习教育成果运用不够充分:在学习教育过程中,我们注重了理论知识的学习,但在将学习成果转化为工作实践方面还有待加强。四、下一步工作打算持续深化学习教育:我们将继续深化党纪学习教育工作,确保全体党员干部都能深刻理解党的纪律要求,做到自觉遵守。创新学习教育方式方法:我们将积极探索新的学习教育方式方法,如开展网络学习、远程教育等,以满足党员干部的多样化学习需求。加强学习成果运用:我们将注重将学习成果转化为工作实践,推动单位工作不断取得新成效。通过本次党纪学习教育工作,我们取得了一定成效,但也存在一些问题和不足。我们将以本次总结为契机,进一步总结经验、查找不足,为今后的工作提供借鉴。同时,我们也希
22、望全体党员干部能够继续保持高度的纪律意识和党性修养,为推动单位工作的顺利开展贡献力量。党纪学习教育开展情况阶段性工作汇报(总结汇报第四篇)党纪学习教育启动以来,XX州认真贯彻落实党中央、省委关于党纪学习教育安排和工作要求,精心组织、周密安排,高标准、严要求推动党纪学习教育不断走深走实。把握目标要求,画好“路线图”。XX州准确把握党纪学习教育目标要求,第一时间结合实际制定党纪学习教育“路线图和说明书4月120,以州委党的建设工作领导小组会议形式,研究安排党纪学习教育工作,审议通过了XX州党纪学习教育实施方案。聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,结合清廉XX建设,组织全州党
23、员特别是党员领导干部原原本本学习新修订的中国共产党纪律处分条例。围绕“深入开展学习M深化警示教育”“加强解读和培训”3项工作安排进行认真梳理,分解细化为8条具体措施,为各级党委(党组)同步开展党纪学习教育指明了方向。科学组织谋划,明晰“方法论”。坚持以研助学。始终锚定党纪学习教育目标要求,推动党员、干部认真学习,深入研究,力求学深学透学到位。分层分类区分学习重点,优化学习方式,既注重“点”的带动作用,组织党员领导干部率先开展,先学一步、学深一层,有序安排讲纪律党课;又注重面的覆盖性,对行动不便的党员、牧区党员和民族党员将采取送学上门、”高原牧区流动党校“双语”等教学方式。坚持以用导学。突出学习
24、的实用性、实效性,切实将党纪学习教育与实际工作紧密结合起来,严防“两张皮”。通过学习党纪锤炼党性、加强作风、固守初心,建立一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍,为抓好XX州稳定、发展、生态、边疆稳固四件大事”提供坚强保障。坚持以案促学。充分运用反面典型案例“教材”,用身边事教育身边人,敲响廉洁警钟。XX州纪委监委总结梳理近期州内各类负面典型案例,并拍摄警示教育片,提倡各系统各领域各单位使用本领域、本系统反面典型案例,增强学习的针对性和警示震慑的力度。采用“红+廉的方式,将XX特色红色资源和反腐倡廉警示教育相融合,进一步提升以案促学的质效。坚持日常融学。注重学习的常态化、长效化,以党纪学习教育为契
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