关于2024党纪学习教育工作情况报告含学习成效10篇汇编.docx
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1、关于2024年度党纪学习教育工作情况报告含学习成效10篇汇编(总结简报第1篇,共10篇)党纪学习教育开展以来,XX市委组织部坚持高标准、严要求,精心谋划部署,带头加强学习,扎实指导推动,走好全市党纪学习教育第一方阵。一是精心制定部机关党纪学习教育实施方案。从原原本本学条例、多种形式抓警示、立足岗位抓落实3个方面,有针对性提出9项具体任务,明确学习目标和工作要求。每月编印一期组工干部应知应会政策法规摘编,组织一次机关党纪学习教育知识测试,在XX党建网、XX先锋开设专栏,及时转载中央、省市委最新部署和解读文章,宣传各级党组织特色亮点和经验做法,持续营造浓厚氛围。二是制定机关学习计划,推动党的纪律入
2、脑入心。领导带头示范学,充分发挥部理论学习中心组领学促学作用,领导班子成员坚持先学一步,自主备课,为机关干部专题辅导。科长上台解读学,开展组工干部应知应会法规政策学习月活动,办好“组工讲母”,科长逐一上讲台解读业务法规条例。支部引领常态学,以支部为单位细化制定学习计划,明确内容方式,开展支部联学、活动联办,各支部结合“三会一课”、主题党日等开展学习研讨XX次。年轻干部联动学,结合机关年轻干部较多的实际,开展“学用新思想悦读伴成长”青年干部主题读书分享活动X次,结合兴趣爱好和工作实际,自主联动进行集中阅读分享。三是结合实际开展部机关党纪学习教育“九个一”活动。举办一期读书班,全体干部静下心来研读
3、条例;召开一次警示教育大会,邀请市纪委领导开展专题讲座;组织一次法庭庭审旁听,让干部现场感受法律权威性;组织赴党风廉政教育基地开展一次警示参观学习,进一步筑牢干部思想防线;走进XX监猷开展一次服刑人员现身说法教育,给干部零距离敲警钟;观看一部警示教育片,集中观看陈仓区严重违纪违法案件警示录,用身边人、身边事教育干部;举办一场应知应会党纪法规知识竞赛,以赛亮学、以赛促学;“七一”前机关工委书记、各支部书记结合学习讲好一堂纪律党课;深化干部不足提醒促成长制度,推动解决一批自查自纠问题。四是把党纪学习教育同部机关深化干部作风能力提升年活动、推动年度XX项重点任务落实和接受省委提级巡视监督等中心工作结
4、合起来,力促教育实践相融合、相促进。召开深化干部作风能力提升年活动部署会,细化制定“四下基层”措施XX条。承接中省考核事项XX项,量化“四个经济”等目标任务XX条。推动擂台比武拓展延伸,市县举办“擂台赛“XX期,开展干部人才合力团服务活动XX余场次,双报到服务累计参与XX万人次。(汇报材料第2篇)党纪学习教育工作开展以来,X市财政局党组高度重视,精心组织、扎实开展,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,以实际行动坚定拥护“两个确立”、做到“两个维护”,推动党纪学习教育走深走实。一、党纪学习教育开展情况(一)提高政治站位,强化责任担当。局党组将党纪学习教育作为一项重大政治任务,及时传达学习中央党的
5、建设工作领导小组会议精神、中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知要求,X市委常委会议暨党的建设工作领导小组会议精神等,组织学习了中国共产党纪律处分条例,研究制定了X市财政局开展党纪学习教育的实施方案,梳理出四方面X项具体工作任务,明确牵头科室、责任单位、开展时间,为所辖各支部开展好工作明确“施工图”。成立了党纪学习教育领导小组,X同志担任组长,其他领导班子成员担任副组长,各科室负责人为成员,领导小组下设办公室,负责日常工作,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实,为党纪学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。X月X日上午,组织召开党纪学习教育动员部署会议,财
6、政系统全体党员参加,传达学习了全市动员会议精神,对全市财政系统党纪学习教育工作进行了具体安排部署。(二)抓住关键节点,提高学教效果。一是举办党纪学习教育专题读书班。财政系统全体党员干部分X批轮流参加,读书班通过个人自学、集中学习、专家辅导、分组研讨、汇报交流等形式多样、节奏紧凑的学习安排,原原本本、联系实际深学细研中国共产党纪律处分条例,对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想及加强党的纪律建设的重要论述也有了更为深刻的理解,增强了纪律意识、提高了党性修养,取得了扎扎实实的学习成效。二是开展好警示教育。X月X日上午,召开党纪学习警示教育大会,传达学习省纪委监委通报X起违反中央八项规定精神典型问
7、题和市纪委关于X起群众身边不正之风和腐败问题,并观看了警示教育片X,用身边事教育身边人,用典型案例强化警示震慑,增强了党员干部的底线意识和自律意识。X月X日下午,邀请市纪委X进行专题授课,通过详实的典型案例逐一对中国共产党纪律处分条例的内容进行了诠释和解读,并围绕典型案例进行解剖、举一反三,帮助大家加深对违反党纪问题危害性的认识,推动全体党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三是抓好党纪学习教育与业务相结合。坚持把党纪学习教育与财政业务深度融合,结合开展机关党建与业务工作“两张皮问题专项整治活动,围绕中心抓党建、抓好党建促业务,做好党建“加法”,同时,引导党员干部领悟思想、觉悟灵魂、醒悟自己,真正把
8、学习成效转化体现到工作生活的方方面面,自觉主动做财政事业追赶发展、高质量发展的推动者,不断提高党建质量。针对财政当前面临的困难问题,在涵养培植财源、做大财力规模、优化支出结构、深化改革发展等方面精准发力,全力做好保基层运转、保乡村振兴、保民生事业发展等资金保障重点任务。(三)加强组织领导,建立长效机制。一是领导干部带头学。局党组班子成员先行一步,学深一层,组织召开党组理论学习中心组专题会议,深入解读学习新修订中国共产党纪律处分条例,引导广大党员干部准确把握其精神实质,真正把条例刻印于心、落实于行。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习,安排具体工作,制定了党纪学习教育工作计划,把学习条例
9、纳入基层党组织“三会一课”、主题党日活动等学习培训重要内容,教育引导党员提高党性修养、严守纪法规矩。二是加强宣传抓引导。依托“X财政”公众号搭建党纪学习教育专栏,及时发布条例解读信息、党纪学习教育工作动态、党员干部学习体会、警示教育案例等,促进党纪学习教育常态化,推动党员干部把纪律要求内化为自觉行动。并积极推荐财政系统遵规守纪先进典型,营造了良好学习氛围。三是构建党员长期受教育的长效机制。对重点领域、重点岗位、重点环节进行针对性专项整治,对有关制度规定修改完善,坚持从小事抓起,从细节改起,堵塞工作漏洞,建立长效机制,实现廉洁目标。将党纪学习情况纳入党员个人考核评价体系,以制度保障学习成果的转化
10、和应用。二、存在的主要不足一是党纪学习教育在组织方面还不够周密,学习教育计划还不够细致,学习形式采取“大水漫灌”技多,交互提问式学习较少,触及思想灵魂不够。二是个别党员干部思想认识不高。学习精力不够集中,联系实际不紧,学习制度也不够严格,补学制度没有真正落实,标准下降。三是创新学习方式不够,学习阵地拓展不够,“微阵地、微书本、微党课、微分享”没有充分利用。三、下一步打算一是不断推动党纪学习教育走深走实。积极开展”以案说纪每月一课”活动,综合运用评论解读、案例剖析、警示教育等多种形式,推动党员、干部自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行为准绳;组织全体党员对新增条款、修订细节进行逐章逐句学,对比把握条
11、例修订后的新变化、新要求,切实做到学僮、弄通、悟深、吃透。二是坚持以训助学,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。计划六月份对党务干部、入党积极分子以及年轻干部开展一次专题培训I,由局领导班子成员分别授课,对条例进行深入解读,教育引导年轻干部坚定理想信念,严守纪法规矩,扣好廉洁从政“第一粒扣子”。三是将党纪学习教育同实际工作联系起来。把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来,强化作风转变和能力提升,引导党员干部在规矩下做人、在警示中做事,让党规党纪成为推动工作、促进发展的有力抓手、有效保障,推动党纪学习教育取得看得见、摸得着、感受得到的成效。(总结第3篇)自4月以来,我县高度重
12、视党纪学习教育工作,将其作为加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措。在县委的坚强领导下,全县各级党组织和广大党员干部积极参与,扎实推进党纪学习教育各项任务,取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下:一、工作开展情况(一)加强组织领导,精心谋划部署县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组,制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案,明确了学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构,制定了具体的学习计划和措施,确保了学习教育有组织、有计划、有步骤地推进。(一)丰富学习内容,提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中
13、国共产党廉洁自律准则等党规党纪重点内容,通过集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式,组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育,组织党员干部参观党性教育基地,学习党的光辉历史和优良传统和典型案例,进一步增强了党员干部的党性观念和纪律意识。(=)创新学习方式,增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力,不断创新学习方式。一是利用新媒体平台,开设党纪学习教育专栏,定期推送学习资料和学习心得,方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动,以生动活泼的形式宣传党纪知识,营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片,通过真实案例和反面教材,教
14、育引导党员干部汲取教训、引以为戒。(四)强化监督检查,确保学习质县委成立了督导组,定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查,及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制,将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系,对学习教育不认真、走过场的单位和个人进行严肃问责,确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效(一)党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育,广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识,增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到,纪律是党的生命线,是党的事业取得胜利的重要保证,必须严格遵守党的纪律和规矩,做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。
15、二)党内政治生态持续优化党纪学习教育的深入开展,促进了党内政治生活的严肃规范,增强了党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织严格执行民主集中制、“三重一大“决策制度等,认真开展批评和自我批评,坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风,营造了风清气正的党内政治生态。(三)推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合,相互促进。广大党员干部将学习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动工作的强大动力,在XX、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用,推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题(一)个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中,我们发现部分党组织对于这项工作的重要性
16、认识不足,没有将其作为提高党员党性修养和纪律观念的重要途径来抓,缺乏深入细致的工作计划,党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活,导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在对党纪学习教育工作的检查评估中,存在一定程度的宽松软态度,缺乏刚性约束和激励措施。(二)部分党员干部学习积极性不高,存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足,没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路,没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习,每个党员的学习风格和需要都不相同,无法满足不同党员的个性化学习需求。(三)学习教育的方式方
17、法还不够丰富多样,缺乏针对性和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习,内容呈现方式单调。在安排学习内容时,有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求,导致学习内容与实际应用脱节。(四)学习教育与实际工作结合不够紧密,存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授,而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面,缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后,没有及时将所学内容转化为实际行动,体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算(一)进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任,党组织书记要履行好第一责任人职责,亲自谋划、亲
18、自部署、亲自推动党纪学习教育工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加强党的纪律建设的重要抓手。党组织书记作为第一责任人,要亲自抓、亲自管,确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作,确保各项部署科学合理、可操作性强,为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群众,了解学习教育的实际效果和存在问题,及时给予指导和帮助。确保任务落实:要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化,确保每一项任务都能够得到有效落实。同时,要加强对学习教育成果的考核和评估,确保学习教育的质量和效果。(二)进一步丰
19、富学习内容要结合新形势新任务新要求,不断丰富和完善学习内容,重点加强深入学习党章党规,特别是新修订的条例,引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识,自觉用党章党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果,组织党员干部进行深入学习,确保党员干部在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育,通过案例剖析、警示教育等方式,加强对党员干部的廉政教育,引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观,筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对国家法律法规的学习,特别是与党的工作密切相关的法律法规,提高党员干部的法律素养和依法办事能力。(=)进一步创新学习方式要积极探索创新学习方式,运用好新媒体、新技术,开展形式多样
20、富有成效的学习教育活动。充分利用在线学习平台、手机APP、微信公众号等数字化工具,定期发布学习资料、课程视频、案例分析等,方便党员干部随时随地学习。通过线上互动、讨论区交流等方式,促进党员干部之间的思想碰撞和知识共享。让党员干部能够积极参与其中,提高学习的主动性和实效性。模拟实际工作场景,让党员干部在亲身体验中加深对党纪规定的理解和运用。(四)进一步加强学用结合要将党纪学习教育与推动工作结合起来,引导党员干部将学习成果转化为工作动力和实际行动。加强对党员干部的实践锻炼,让他们在实践中不断提高遵守纪律、推动工作的能力和水平。强化问题导向,收集近年来发生的典型违纪违法案例,进行深入剖析和讲解,让
21、党员干部从案例中汲取教训、总结经验。鼓励党员干部结合自己的工作实际,自主选取案例进行分析和讨论,提升分析问题和解决问题的能力。定期组织专题研讨活动,邀请专家学者、业务骨干等进行讲解和点评。加强实践锻炼,提升履职能力,让党员干部在实践中加深对党纪规定的理解和运用。通过定期的学习成果汇报、工作实践交流等方式,促进党员干部将学习成果与实际工作相结合。(五)进一步强化监督检查要建立健全监督检查机制,加强对各级党组织学习教育情况的监督检查,及时发现和解决存在的问题。要严格考核评价,将学习教育情况作为评先评优、选拔任用干部的重要依据,推动党纪学习教育工作深入开展。加强对学习教育的督促指导,建立健全督促检查
22、机制。要定期对学习教育的开展情况进行检查和评估,及时发现问题、纠正偏差。对于学习教育开展不力的单位和个人,要严肃问责、追究责任。(总结汇报第4篇)加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党纪学习教育开展以来,XX妇联把思想和行动统一到党中央决策部署上来,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,走在前、做表率,抓住学习重点、丰富学习形式、强化警示教育,带动妇联干部队伍学出绝对忠诚、学出坚定信仰、学出使命担当、学出严明纪律、学出优良作风,切实把学习成果转化为推动妇女事业高质量发展的强大动力。把开展党纪学习教育同学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话和指示精神结合起来,重点加强对中国共产党纪律处分条例(以下
23、筒称条例)的学习理解运用。采取个人自学与集体学习相结合、中心组学习与读书班学习相结合、实地教学与案例剖析相结合等方式,原原本本学条例。省妇联组织党员干部赴省委党校廉政教育基地、湖南第一师范学院等地开展警示教育、党性教育;指导基层党支部充分运用线上资源,组织党员观看警示教育片、条例解读网络课程,通过学纪、知纪、明纪达到守纪的要求;紧扣党纪学习教育目标要求,指导各基层党支部制定学习计划,把开展党纪学习教育同落实中央重大决策部署和省委工作要求、同妇联重点工作紧密结合起来,推动党纪学习教育融入日常、抓在经常,确保党纪学习教育取得实实在在的成效。开展党纪学习教育以来,把开展党纪学习教育与学习贯彻习近平总
24、书记在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神紧密结合,与奋力推进中国式现代化湖北实践相结合,与清廉家庭建设相结合,更加有效发挥桥梁纽带作用,自觉将党纪学习教育的成果转化为贯彻落实党中央重大决策部署和省委工作要求的工作举措,转化为履职尽责、担当作为的实际行动。坚持早谋划、快部署、真落实,着力“三个抓好”,扎实有序开展党纪学习教育。抓好关键环节,聚焦原原本本学条例,党员领导干部先学一步、学深一层,发挥辐射带动作用,举办党纪学习教育专题读书班,扎实开展集中学习研讨和集中培训,举办党纪学习专题讲座和党员培训班,实现党员全覆盖;抓好学习宣传,为丰富党员干部“指尖”学习载体,省妇联充分发挥家
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- 关于 2024 党纪 学习 教育工作 情况 报告 成效 10 汇编
