巡视整改专题民主生活会个人发言提纲【八篇】.docx
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1、巡视整改专题民主生活会个人发言提纲【八篇】【篇1】巡视整改专题民主生活会个人发言提纲根据中央、省委巡视整改工作要求,在认真学习习近平总书记关于巡视工作重要论述和省委第X巡视组巡视学校党委反馈会议精神、认领巡视反馈问题、深入谈心谈话和广泛征求意见的基础上,我深入查找存在的差距和不足,认真分析问题产生原因,明确整改措施。现将对照检查情况报告如下:一、巡视反馈及查摆检视的问题通过学习,我更加深刻地体会到,巡视是党章规定的一项重要制度,是加强党的建设的重要举措,是从严治党、维护党纪的重要手段,是加强党内监督的重要形式,解决党自身问题的有力武器。作为党的干部,需要坚持高站位、高标准,正确对待巡视监督,配
2、合好巡视工作,特别是巡视反馈问题的整改落实,有效发挥巡视震慑遏制治本作用。按照把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的要求,对照巡视反俄问题,结合查摆检视,个人存在以下问题和表现。(一)落实党的路线方针政策和立德树人根本任务不到位,提升办学治校能力有不足方面的问题一是“一盘棋”思想和主动担当意识还有所欠缺。对分管之外的工作关心和思考不够,在一些需要其他领导协调配合的工作中,主动沟通协调少,或多或少存在被动应付的现象。比如,党委会在讨论研究事项时,往往只关心分管的工作,对不分管的工作发表意见不够主动,多数时候“随大流”或“没意见”。二是政治建设和思想引领不到位。对习近平新时代中国特色社会主义思
3、想学习领会不够深入、不够透彻,存在学用脱节现象。理论上的不成熟导致政治站位不够高、管党治党意识不够强。面对纪检工作中出现的新情况新问题,有时缺乏认真思考和有效应对,执行决策部署有时眼界不够高,思路不够宽,办法不够多。三是意识形态工作责任落实不到位。对自身在意识形态工作中承担的责任认识不够充分,投入精力不多,监督检查不够到位,虽然对意识形态工作有考核,但更多的是“走过场”,还未建立起有效的意识形态检查考核机制。(二)落实全面从严治党战略部署不够有力,营造风清气正的校园政治生态存在差距方面的问题一是协助党委落实党风廉政建设主体责任有欠缺。XX年以来,未成立党风廉政建设领导小组,未听取党风廉政建设和
4、反腐败工作专题汇报,XX年未对党风廉政建设和反腐败工作任务进行责任分解。二是监督责任有差距。聚焦主责主业不够。落实关于深化省管高校纪检体制改革的意见成效不够明显,深化“三转”不彻底。比如,作为纪委书记,除主持学校纪检工作外,仍分管了XX工作,并兼任XX等X个领导小组和工作小组成员。日常监督有差距。近年来,学校纪委对日常监督进行了一些探索,如重要节点提醒谈话、建立廉政档案、组织专项检查等,但常态化、近跑离化日常监督机制尚未形成。比如,学校纪委未向党委提出过书面监督意见或建议,用好纪律检查建议这一有力武器;未开展落实中央八项规定精神情况的专项检查。三是执纪问责不够有力。主动查找和发现问题线索少。近
5、几年来受理的X件次线索有X件次来源于信访举报和上级部门交办或转办。执纪审查还不够精准和规范。X年X月,学校纪委在调查X是否违规违纪时,没有进行深入调查核实,也未追责。未能充分利用身边典型案例开展警示教育,做好审查调查”后半篇文章四是“一岗双责”落实不力。为推动责任落实,学校纪委每年都有协助党委制定责任分工、签订责任书,层层传导压力,也取得一定成效,但在具体执行过程中缺乏有力的跟踪和督促。责任制检查考核机制还不健全,考核的效力和权威性未能真正体现。责任追究不够有力,存在通报批评、诫勉谈话等组织处理多,追究纪律责任少等现象,震慑作用发挥不够。(三)落实新时代党的组织路线存在薄弱环节,适应高等教育发
6、展要求的人才队伍和党建工作有欠缺方面的问题对党员干部开展纪律规矩和作风教育不够经常,运用“四种形态”坚持抓早抓小力度不够,作风建设监督检查、螫查督办、责任追究机制还不健全,营造干部队伍担当作为、干事创业的浓厚氛围效果不突出,干部身上存在担当意识欠缺、推诿扯皮,工作不上心、不用劲、敷衍塞责,攻坚克难精气神不足的现象。(四)落实巡视问题整改不彻底,常杰化长效整改机制尚未形成方面的问题X年,省委巡视组共反债了X个需整改的问题,其中X个问题未彻底整改到位。对学校党委从政治高度重视整改工作不够,前紧后松,缺乏一抓到底的韧劲等问题未及时提出监督意见或建议。督促学校党委履行整改主体责任不到位,就事论事整改多
7、举一反三不够,没有做到标本兼治。二、产生问题的根源剖析(一)政治站位不够高。在实际生活和工作中,自觉站在党和国家事业全局思考问题不够。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、意识形态方面内容上,学得不深不透,缺乏深刻理解和系统思考,学用结合不紧。贯彻上级指示精神和决策部署方面,政治敏锐性不够强,斗争意识也不够足,存在等待观篁的思想,上级有要求就做,没要求、没规定就不想或不敢做,有应付现象。(二)理想信念不够坚定。由于经验主义作怪,缺乏学习前沿理论的强烈愿望,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,自觉改造主观世界的积极性不高。应对繁重工作压力时,有时会出现烦躁情绪,总想推脱,导致工作动力不足、精
8、神状态不佳,其实就是理想信念不够牢固。(三)宗旨观念有所淡化。没有把“全心全意为人民服务”的宗旨贯穿于自己的行动和工作中,在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够。有时总认为师生反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,导致工作上主观意志成份多,有形式主义倾向,为师生群众排忧解难主动性不足。(四)党性修养有所放松。世界观、人生观和价值观改造自觉性不够。随着年龄的增长,或多或少出现歇气、松劲的想法,自我要求有所放松,进取意识有所减弱,解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。工作有“实用主义”倾向,不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难
9、见效的工作抓得少一些,没有真正发挥好党员干部的模范带头作用。(五)履职尽责不够到位。作为纪委书记,履职尽责还有差距,缺少攻坚克难的勇气和水平,面对纪检工作新形势新政策新任务,掌提不够全面,思考不够深入,新举措新手段不多,从而造成监督责任落实不到位。工作开展还不够扎实,有以会议落实会议、以文件落实文件的现象,存在前紧后松,重布置、轻落实的问题,导致有一些决策部署落实效果不好。三、整改措施和努力方向(一)加强学习,做政治坚定的表率习总书记指出:“崇高的理想,坚定的信念是共产党人的灵魂。”作为一名党员领导干部,必须带头坚定自己的理想,坚定自己的信念,要真正地、发自内心的信仰马克思主义,认真系统地学习
10、党的基本理论、创新理论,特别是习总书记关于教育和意识形态工作方面的系列重要讲话精神,不断树牢四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。切实增强政治敏感性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,在事业需要的时候勇往直前。(二)主动作为,做勇于担当的表率习总书记指出:“坚持原则敢于担当是党的干部必须具备的基本素质切实增强责任意识、大局意识、服务意识,以强烈的事业心和高度的使命感,不断强化本人作为纪委书记的政治责任,在协助党委落实全面从严治党主体责任的同时,强化纪委的监督责任,完善党风廉政建设责任制、意识形态工作贲任制检查考核体系,落实落细监督执纪问责,增强纪
11、律的刚性约束,坚持有责必究,追责必严,对发现的问题敢于亮剑,该教育的教育,该处理的处理。注重研究新情况新问题,提升纪检工作的预见性和针对性,找准监督工作的“切入点”和“着力点”,多出新办法、新举措,推动学校全面从严治党和党风廉政建设取得新成效。(三)改进作风,做求真务实的表率习总书记强调:“作风建设这根弦要始终绷得紧紧的,坚持抓常、抓细、抓长,保持态势,抓好各项整改任务落实J本人将切实把思想和行动统一到省委巡视整改工作要求上来,以最严肃的态度、最务实的作风扛起巡视整改监督责任,综合运用多种方式多维度、立体化开展监督检查,在推动整改落实上集中发力。把巡视整改监督纳入日常监督工作范围,对照整改工作
12、台账,从严把关,对账销号,确保问题一项一项被整改、一个一个得到落实。要扎实开展调查研究,深入基层、深入一线、深入师生群众,广泛听取意见,全面了解真实情况,掌握工作规律,坚持有所作为,切实帮助师生群众排忧解难。(四)深化改革,做与时俱进的表率习总书记强调,深化纪检监察体制改革是要实现标本兼治,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉。要落实好上级关于深化高校纪检体制改革各项要求,进一步深化转职能、转方式、转作风,突出监督这一基本职责、第一职责,运用好约谈提醒、纪律检查建议书、建立廉政档案、专项检查等多种方式,抓早抓小、防微杜渐,贯通运用“四种形态二使监督更加聚焦、更加精准、更加有力。
13、盯紧权力运行各个环节,完善及时发现问题机制,规范问题线索处置机制,构建监督联动协作机制,管好关键人、管住关键事、管在关键时,增强监督实效。作为纪委书记,要不断自我加压,加强自我约束,不断增强专业能力,强化程序思维和规则意识,主动接受组织监督,在严以律己、强化执行上做表率。【篇2】巡视整改专题民主生活会个人发言提纲按照XXXX关于召开巡视整改专题民主生活会的通知要求,我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神、习近平总书记调研指导XX时的重要讲话精神,认真学习中央第一巡视组反馈意见和中央巡视专项检查报告、专题报告,紧紧围绕巡视反
14、馈指出的问题和提出的建议,对照检查、举一反三,深刻吸取教训,狠抓落实整改,切实增强“四个意识”,落实“两个维护”,现就对照检查情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面。一是表现在对党的理论在学懂弄通上还欠功夫。对照学习有痕迹、有勾画、有批注、有心得”这些要求,深感自己做的不够好,还有一定的差距。通过学习,自己对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神有了进一步了解,但从“实现两个一百年奋斗目标”和建设社会主义现代化强国的战略高度上看,自己的学习还很肤浅,有些关键点的理解还只停留于字面,特别是在“四个意识、四个自信、四个服从、两个
15、维护”的深刻理解和自觉行动上,学得还很不够,仍有很大的差距。往往以情感认同代替系统学习,以意点内容学习代替全部内容学习,在一些理论观点上有说不清或不完全说得清的情况。二是表现在成果转化、知行合一上。虽然能够深刻理解对党忠诚就是要推动党中央、习近平总书记重大决策部署在基层落地生根,就是要把习近平总书记一系列重大战略思想渗透融入到具体工作中。但反思感到,自己对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握还比较肤浅,对很多核心内容、精髓要义还知之不多、知之不全、知之不深,从而在实际工作中转化运用、破解难题上成效不明显。(一)在践行“四个意识”方面坚决贯彻执行中央、省委和校党委的决策部署,对党组织决定的
16、事项和安排的工作任务,不搞变通、不打折扣。带头坚持请示报告制度,工作中重大问题及时请示报告,个人有关事项按规定程序向组织请示报告,但是也存在一些问题。一是政治意识和大局意识有待加强。有时过于看重眼前成绩和追究短期效果,只注意到局部而未仔细考虑全局。执行民主集中制不够面面俱到,听取班子成员意见或建议不够,对一些不良风气批评和整治力度不够。二是对圈子文化还不够警醒。自认为在平时的工作、生活中,不存在组织或参与牌友圈、球友圈、酒局圈、校友图等情况,也不存在拉帮结派的问题。但是通过学习和反思,还是对于“圈子文化”缺乏足够的警惕性,由于工作经历的原因,与领导干部同志的关系难免存在远近亲疏的问题,下一步对
17、待老乡、老同学、老同事等群体一定要慎重,坚决带头抵制和形成“圈子文化二(三)在抓党建方面一是基层党组织建设还需加强。对基层党支部联系指导不够,党内组织生活准备不够充分,缺乏严肃性,缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。二是落实“一岗双责”还不够有力。“一岗双责”制度缺乏针对性和有效性的落实举措,责任意识层层传递力度不够。对干部身上的缺点和错误思想提醒不多、批评教育不够,缺乏较真碰硬的狠劲。(四)在选人用人方面一是对自身要求还不够严格。对照要求检查,本人在用人上基本上能够做到出于公心,同时注重民主程序,既看平常工作表现,也广泛争求各方意见。但也存在用人上注重业务素
18、质而忽略党性修养道德品质的帧向。二是对干部的了解、培养不够到位。平时因为工作头绪多、任务重,无暇深入的了解每一位干部的所思所想,只是对主要负责同志了解多一些,与一般教师接触的机会则少一些,在优化干部队伍结构,有针对性地加强干部培养选拔交流、调动每位干部的工作积极性和主动性方面做的不够。(五)在党内政治生活方面一是贯彻党的组织生活制度不够严格。虽然能够主动参加党的组织生活,按规定自觉交纳党费,及时报告个人有关事项,但是重视程度不够,参加组织生活积极性不高,先锋模范作用有所减退。二是批评和自我批评还不够深刻。能够按照要求参加双重组织生活会,但是在查摆问题.自我剖析方面还是不够彻底,谈工作多,讲自己
19、少。对于其他同志的缺点和问题,有时碍于情面,批评的原则性、战斗性不强,一定程度上存在老好人现象,领导班子民主生活会质量不高、辣味不足,与习近平总书记提出的兰考标准还有很大的差距。(六)在落实意识形态工作责任制方面一是落实意识形态责任制方面规章制度执行的还不够严格。学校制定了意识形态工作责任制和意识形态工作报告制度、分析研判制度、协调联动制度、专项督查制度,但是对于这些制度的执行情况,督查的较少,执行还不到位,重视程度层层递减。学院3月份召开了意识形态思想领域研判会,也深入查找了存在的问题,但是后续跟进不够。二是政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主
20、张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。(-t)在脱贫攻坚工作方面一是政治站位还不够高。对于脱贫攻坚工作,之前认识上站位还不够高,只是局限于学校对口帮扶点,从全局政治高度认识不够深刻。二是对教育扶贫理解不够。能够指导和要求学院费助工作秉承“以学生为本”的宗旨,坚持原则,统筹规划,严格程序流程,做到公平、公正、公开。但在实际工作中,深入家庭困难学生调研少,没有很好地跟进学业帮助、就业指导帮助
21、和思想、情感、心理上的关心。(八)在全面从严治党方面一是从严治党思想还需进一步加强。能够履行基层党委第一责任人的职责,但是在工作中有时怕执行规定过严,会束缚干事人手脚,存在失之于宽、失之于软的问题;对一些苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的没有提醒,该批评的没有不枇评,该约谈的没有约谈。二是落实党风廉政责任制方法比较单一。虽然对当前党风廉政建设和反腐败工作发展态势很关注,自己也自觉加强这方面建设,但投入大量精力去触及难题和敏感领域不够,对班子成员的廉政、作风、履职尽责等情况督促检查不经常,没有很好的把八项规定精神融入到分管工作中,对一些落实难度较大的问题还存在等靠推的思想。(九)在落实中央巡视
22、整改方面针对这次巡视整改,虽然能够按照上级要求迅速行动,列出问题清单,开展专项整改,但是在思想上多少存在一定的认识偏差。要以巡视整改为契机,把巡视整改作为“四个意识”的试金石,检验“两个责任”的重要标尺,自觉扛起主体责任,认真真反思,引以为戒。二、存在问题的原因分析(一)理想信念有所松懈。作为一名老党员,在工作中,我虽然能够做到在思想和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但没有把理论学习当成一种需要,一种对领导干部政治素质的基本要求。究其根本,主要还是理想信念不够牢固,放松了对自身建设的要求,在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。(二)宗旨意识有所淡化。近年来学校大事多
23、任务重,在完成工作任务与服务广大师生的关系上,认为只要真心实意为师生办实事、办好事就行,而工作任务有时间和质量要求,有时不自觉把重心偏向了完成工作任务上,与师生的密切联系有所弱化,为师生服务的宗旨意识有所淡化,听取汇报多,直接联系师生少,造成服务师生的能力有所下降。(三)责任担当有所减退。日常工作生活中,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养;放松了对党性锻炼的要求,没有通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造达到党员领导干部党性修养应具备的水平,直接影响了责任担当和工作的推进。(四)精神状态有所松懈。随着时间的推移,多年的工作磨练使原来十足的干劲慢慢消退,思想不够
24、解放,工作按部就班、因循守旧、求稳怕变,习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。随着工作头绪越来越多,自我加压、持之以恒的尽头少了点,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧性。三、今后努力方向和整改措施(一)筑牢思想根基,着力提升党性修养。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神、习近平总书记调研指导XX时的重要讲话精神,进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观,提升道德境界,始终做到信仰坚定、对党忠诚;努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立正确的权力观、地位观、政绩观;牢固树立“四种意识”、明确目标、振奋精神,不
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