(7篇)2024年党纪专题学习以案为鉴及以案促改研讨材料、学习心得.docx
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1、7篇)2024年党纪专题学习以案为鉴及以案促改研讨材料、学习心得第一篇,共七篇深化以案说德、以案说纪发言材料、心得体会中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)中指出,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。通知明确要求组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)。如今,全党正如火如荼地开展党纪学习教育,共产党员网也为此专门开辟了“党纪学习教育”专题,我们要用好共产党员网“三面镜”,理清学习思路,以良好作风保证党纪学习教育落实落地、见行见效,实现党纪学习教育“三个不偏善用学习板块“广角镜”,在理论学习中“博学而笃志”,实现学党纪“
2、主线”不偏。共产党员网党纪学习教育专题中包含了习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述、中央决策部署、学条例等学习板块,通过对条例进行权威解读、新旧版对照、系列图解以及学习问答,指导帮助党员干部全方位地学习解读条例,切实让条例内容入脑入心。因此,广大党员干部要对条例逐章逐条学、联系实际学,准确掌握其主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺,用党规党纪校正思想和行动,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”,在任何时候任何情况下始终做到“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容勤用案例板块“反光镜”,在典型案例中“吾日三省吾身”,实现学案例“支线”不偏。案例是最好
3、的教科书,也是最好的清醒剂。共产党员网党纪学习教育专题的先进典型板块为我们讲述了全国的先进模范事迹,教育引导广大党员干部学习身边榜样,汲取奋进力量。另外,警示教育板块中深刻剖析一些党员领导干部违纪违法受到惩处的典型案例,采取以案说纪的方式,深入开展警示教育,提高全党遵规守纪的自觉性,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏,真正把遵规守纪刻印在心。因此,广大党员干部要结合自身岗位实际进行自我审视、体检和反思,以“吾日三省吾身”的高度自律,明晰可为与不可为之事,才能将苗头性、倾向性、隐蔽性问题及时“掐灭”,在事业成长之路上走得正、行得端、扛得住,真正扣好“人生第一粒扣子”,真正做到防微杜渐,防患于未然。
4、常用交流板块“望远镜”,在体会交流中“见贤思齐焉”,实现学经验“副线”不偏。共产党员网党纪学习教育专题学习交流板块中收录了一些党纪学习教育经验性文章,供党员参阅学习。同时,先锋文汇专栏中也汇集了来自全国各地优秀.党员的党纪学习教育体会感悟,为党员干部提供了一个相互交流促进的平台,拓宽视野,学习一些先进的思想和经验,从中获得启示。因此,广大党员干部要学用结合,把目光放长远,要把开展党纪学习教育同日常工作紧密结合起来,真正搞清楚“入党为什么、在党干什么、为党做什么”,坚持人民至上“,扎扎实实、一步一个脚印,争做全心全意为人民服务的干部。第二篇以案为鉴及以案说德等“以案四说”的专题研讨交流材料“忙中
5、有读,读中有益”是党员干部学干结合的真实体现,党纪学习教育如火如荼开展正是党员干部“充电”好时机。让党员干部准确掌握、深化运用中国共产党纪律处分条例是党纪学习教育的基本要求,党员干部要“三读三变”,不断推动党纪学习教育走深走实、让党纪学习成果入脑入心。细致入微“厚”读条例,将学习方式由“晃眼过”向“逐字学”转变,让“知纪于心”成为行为根基。习近平总书记曾通读过三遍资本论,也记了很多本笔记,他曾回忆到“要反复读,用心读,要把马克思主义原著,厚的读薄,薄的读厚党纪学习教育仍旧离不开原原本本、逐章逐字地读条例,“走马观花”、“靖蜒点水”和“三天打鱼,两天晒网”的学习方式是绝不可能掌握条例精髓的。好书
6、不厌百回读,深钻细研意自新。厚读条例是要求党员干部要勤学细悟夯实“基本功”,静心研读条例,做到字字斟酌、句句分解,将难以理解的晦涩内容嚼碎吃透,在沉浸式的心流状态中达成“把薄书读厚的学习成就。厚读条例有利于搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么,不能干什么,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢根基,要以案促学、以案示警、以案明纪,在日常工作中时刻绷紧纪律这根弦,将规矩内化于心、外化于行,跑出知行合一“加速度”。鞭辟入里“实”读条例,将学习运用由“重留痕”向“重结果”转变,让“明纪于身”成为行为指南。“学”不是目的,“用”才是答案。要以党纪教育学习为契机,引导党员干部系统学习、贯通把
7、握党内法规和国家法律,通过加固党员干部思想“堡垒”,从思想上增强对“糖衣炮弹”的防御力,从“源头”上增强政治定力、抵腐定力。党员干部要把条例读“实”,就是要把条例知识点转化为自我认知,把认知转化为工作智慧,把工作智慧转化为实干能力,把实干能力转化为为民实践,进而在为民实践中有所创造、有所收获。党纪学习教育不是简单要求党员领导干部记多少学习笔记、写多少学习心得,而是要让学习运用紧贴工作实际需求,严明党纪,树立正确政绩观,在基层学、一线干,不搞花架子、不喊空口号,强化拒腐防变、树牢规矩意识、时刻保持警惕,在遵守政治纪律政治规矩中铸牢忠诚,尊崇党章、遵守党规、严明纪律、严守规矩,任何时候都不越“红线
8、不碰“高压线”。孜孜不倦常”读条例,将学习态度由“洒洒水”向“深扎根”转变,让“守纪于行”成为行为底线。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作,要融入日常、抓在经常,紧抓不懈、久久为功。坚持“吾日三省吾身“,把党性修养、工作作风、廉洁自律等方面的“隐形炸弹”排准排实,争做遵规守纪的“排雷兵党纪学习教育重在静水流深,要构建“发现、剖析、整改、巩固”的工作闭环,坚持全过程管理与监督,以刀刃向内的自我革命精神时常审视自己的一言一行,激扬“越是艰险越向前”的进取意识,对标党风要求找差距,对表党性要求查根源,对照党纪要求明举措。不能将“年纪大、记性差”作为不学习
9、的理由,要常学常思,在学习上也要敢于“下深水”“涉险滩”,哪里不会就要钻研哪里,哪里还有不足就要补齐哪里。勤婵“思想尘”、常破“心中贼”,把纪律作风的“顽瘴痼疾”根除,不断提高自我净化、自我完善、自我革新的能力和水平。第三篇集体学习党纪专题学习以案说德及以案促改等以案四说的研讨发言、心得体会近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知指出,为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。加强纪律性,革命无不胜。广大党员干部当以此为契机,叩开“学习之门”,开启“自律之门”,勤入“群众之门”,在“学纪、
10、知纪、明纪、守纪”中,下足党纪学习教育“三门功”,争做“三种人叩开“学习之门”,在“深学细悟、对标对表”上“下苦功”,争做“知纪正心”的“明白人”。纪律是党的生命线,是管党治党的“戒尺此次学习的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),是党的十八大后进行的第三次修订,条例坚持问题导向、乘时顺变。学之愈勤、知之愈明。广大党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学深悟透条例为重点,将条例作为“案头卷枕边书”,原原本本、逐章逐条学,在苦苦求索中知其表、明其里,清除思想杂草、洗涤灵魂角落,正心明道,筑牢思想上的“防火墙”;要对标对表“不上心、不了解、不掌握”等问题,紧扣党的“六项纪律”
11、要求,充分运用“线上+线下”平台,主动在三会一课、主题党日活动、组织生活会等政治生活中勤于学,在“云端课堂”“指尖课堂”“口袋课堂”中乐于学,使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,学而信、学而用、学而行,做“知纪正心”的“明白人”。守牢“自律之门在“自我检视、自我防范”上“下真功%争做“明纪正身”的“规矩人”。为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律。开展党纪学习教育重在融入日常,抓在经常,静水流深,以“常自律则尘不染,己身正则邪不侵”为座右铭,联系实际学、带着问题学。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。要在检视上动真格,将党纪学习教育作为“常修课”,时时以现实典型案例为“活教材
12、为镜鉴,通过以案说法、以案明纪、以案示警“,举一反三,吸取反面典型“无知无畏的惨痛教训,常敲“警醒钟”,多思“贪欲害”,常破“心中贼”,绷紧廉洁自律之弦;要自我防范,自我约束,将党纪学习教育作为“必修课”,弄清楚“规矩是什么什么事能干什么事不能干“,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到“一日三省吾身“,坚守“慎初、慎行、慎微、慎独、慎终”的处事原则,不碰“红线”、不踩“界线”、不越“底线”,自念紧箍咒、自筑篱笆墙,争做“明纪正身”的“规矩人勤入“群众之门在“正确用权、谨慎用权”上“下严功力争做“守纪正行”的“清白人知是行之始,行是知之成,党纪学习不仅在于“知”,更在于“行从不让孩子“
13、看白戏的焦裕禄,到“不许揩公家一点油”的谷文昌,再到不拿群众一针一线的优秀县委书记廖俊波一批批先进楷模,为我们树立了党员干部廉洁自律的“标杆”,干净干事的“标尺心有戒尺,行有所止。广大党员干部要摒弃“学归学做归做、学用“两张皮”的形式主义,坚持把正确用权刻入脑海,把谨慎用权融入骨髓,学用结合,学以致用,知行合一。要树牢造福人民的政绩观,强化“人民至上”的理念,心怀”俯首甘为孺子牛”的公仆之心,躬行“一枝一叶总关情”为民之姿,奔赴经济建设、民生服务、乡村振兴等一线去,以勤入“群众之门”解难题的“温度”,拓展党纪学习教育的“效度”;要谨慎用权,不搞特权、不谋私利,利为民谋,守纪正行,把全部精力集中
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