2024年关于党纪学习教育审于微、慎于心、深于行警示教育专题党课讲稿.docx

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1、2024年关于党纪学习教育审于微、慎于心、深于行警示教育专题党课讲稿目录党纪学习教育为主题的驻村工作队第二季度党课讲稿：1党纪学习教两党i果讲稿：公司开展好党纪学习数百的思考4党纪学习教闫党谭：修初心筑底线提升财务质效14党纪教科专题党课：百年党纪建设史对高校加委纪律建设的启示18党纪学习教刊专题党课：下好“三功夫”推动党纪学习教育走深走实35党纪教育5卷党课：从严执纪的惩戒能饿强化教ff效果40党纪学习教ff专题党课讲犒：全面加强党的纪律隹设，为奋进新征程提供坚强纪律保障.46党纪教育专题党深：党纪学习教育.学什么？怎么学？54纪检监察部门党纪学习教育专胭铺导报告讲稿：以更高标准、变高质量学

2、习4条例,纵深推进新征程纪检股察工作高质量发展61党纪学习教育专题党课讲稿：提升党性修养，筑牢拒腐防变的思想防线71党纪学习教育为主题的驻村工作队第二季度党课讲稿：尊敬的各位党员同志们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同学习探讨如何在新时代背景下更好地发挥党员先锋模范作用，以实际行动助力乡村振兴。本次党课的主题是“党纪学习教育，助力乡村振兴”。作为驻村第一书记，我深感肩上的责任重大。在接下来的时间里，我将结合第二季度的驻村工作要点，与大家分享一些学习体会和工作思考。首先，让我们共同回顾一下中国共产党成立以来的光辉历程。我们党从弱小到强大，从胜利走向胜利，根本原因就在于始终坚持XXX思主义的指导地

3、位，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。在新的历史起点上，我们要继续发扬党的优良传统和作风，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。关于如何发挥党员先锋模范作用、推进乡村振兴工作，我认为可以从以下几个方面着手：一、加强政治理论学习作为党员，我们要时刻保持清醒的政治头脑，坚定理想信念。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党的路线方针政策和决策部署在基层得到贯彻落实。例如，在第二季度，我们村党支部组织开展了“XX学习月”活动。全体党员深入学习了党的百年奋斗历程，特

4、别是习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习，大家深刻领会了党的理论创新成果，进一步坚定了理想信念。在此基础上，我们结合乡村振兴的实际，制定了切实可行的发展规划，为全村的发展指明了方向。二、密切联系群众乡村振兴的核心是农民群众。我们要坚持从群众中来、到群众中去的群众路线，深入基层、深入群众，了解他们的所思所盼，帮助他们解决实际困难。要通过开展形式多样的活动，增强党组织的凝聚力和向心力，让群众真切感受到党的温暖和关怀。三、勇于担当作为乡村振兴是一项长期而艰巨的任务，需要广大党员干部勇于担当、敢于作为。我们要在推进乡村振兴的实践中锤炼党性、锻炼能力，敢于面对困难和挑战，敢于承担风险和责任。同时，

5、要发挥党员的先锋模范作用，带领群众共同致富、共谋发展。四、廉洁奉公守法廉洁自律是党的生命线。我们要时刻绷紧廉洁自律这根弦，自觉遵守党的纪律和规矩，坚守道德底线和法律红线。要树立正确的权力观、地位观、利益观，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，做到公私分明、清正廉洁。同时，要加强对党员干部的监督管理，营造风清气正的政治生态。最后，我想强调的是，党纪学习教育是我们每个党员必须长期坚持的一项重要任务。我们要把学习教育成果转化为推动乡村振兴的实际行动，以实际行动践行党的宗旨和使命。让我们携手共进，为乡村振兴贡献自己的力量！谢谢大家!党纪学习教育党课讲稿：公司开展好党纪学习教育的思考指出，一体推进不敢腐、不能腐、不

6、想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。“不想腐”，依靠思想、觉悟。X深入贯彻落实全面从严治党要求，坚持教育为先、预防为主原则，通过狠抓重点对象、重要领域、重点时期等方面的党纪学习教育，筑牢了党员干部廉洁从业思想防线，为企业高质量发展提供了坚强的纪律保障。一、党员党纪学习教育存在的不足从近年来的工作实践来看，党员教育管理工作存在一些现实问题。违纪违法案件时有发生。个别党员遵纪守法意识淡薄，无知无畏，缺乏对企业的忠诚，以及对法纪的敬畏，在当前狠抓全面从严治党的高压态势下，不收敛、不收手，依然我行我素，导致违纪违法案件时有发生。个别基层党组织落实主体责任韧劲不足。在党员

7、日常教育管理方面缺失，尤其是对党员“八小时之外”的监督、教育和管理还不够到位。这表明基层党员党纪法规意识还未真正形成。党纪学习教育抓得不够实。个别基层单位党纪学习教育靖蜓点水走过场，没有取得实效。基层管理人员对警示教育的作用重视不够，认为思想教育是虚的，总感觉一些党员如果想犯错，即使再教育也没用。有的基层单位参与纪律教育活动应付了事，对一些重要会议精神和案例通报，没有按要求及时传达，还有的单位教育活动向下“梗阻”现象依然存在。企业法规管理问题依然存在。个别党员法规意识不强、制度执行不严、管理水平不高，物资采购、工程建设、招标投标等重点领域，存在经营风险和廉洁风险，反映出一些长期形成的惯性思维还

8、未彻底扭转。党员干部履职能力存在差距。有的党员学习能力不强，对党纪条规掌握不深不透，对党风廉政建设新要求不熟悉，导致违纪而不自知。有的党员综合素质和工作能力不足，执行制度不到位，也是违纪违规问题出现的主要原因。二、加强党员党纪学习教育的对策抓住“重点对象”重点教育。俗话说“上行下效党员干部由于身份地位特殊，在廉洁自律方面具有很强的示范、导向作用，对本部门或分管范围内的党风廉政建设承担着领导责任，他们对党风廉政建设的认识和态度，直接影响到本部门和单位党风廉政建设各项工作。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责。要在坚持集体学习与个人学习相结合的方式下，积

9、极探索立足实际学讲结合的互动学习方式，充分发挥“一把手在讲廉洁、倡廉洁”工作中的示范引领作用,采取“一把手”登台授课，以“廉洁党课的形式开展党纪条规宣讲活动，重点宣讲“党员干部必须遵守、领导干部必须熟知、党务干部必须熟练运用的党章、准则、条例、规则、规定、制度等，覆盖到党支部、全体党员和关键岗位人员，促进广大党员干部明确责任要求、守好纪律底线，有效实现监督关口前移。为新提任干部上好履新“第一课”，在思想上筑牢廉洁从业“第一道防线“，既能增强新提任干部廉洁自律意识，做到抓早抓小，也是对新提任干部的爱护与鞭策，是加强领导干部教育、管理、监督工作的有效手段。抓住“重点领域”重点教育。管钱、管物、管人

10、的实权部门，往往是违纪违规的易发、多发区。因此，健全和完善公开制度，加大对重大决策、财务管理、物资采购、人事任免等环节的监督力度，并有针对性地加强对这些重点部门和重点领域党员领导干部进行教育，教育引导他们正确认识和处理公与私、亲与清、情与法的关系，使他们面对各种诱惑，时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感。同时跟踪落实好廉洁风险教育，充分发挥业务部门监管责任，督促业务部门开展廉洁风险识别和宣传教育活动，根据业务领域廉洁风险特点，通过风险识别、案例警示等教育形式，使关键岗位人员知风险，明底线。定期组织纪委办公室干部送教下基层，深入基层关键岗位进行党纪法规宣讲、政策解读、案例剖析、廉洁风险防控辅导等

11、把思想工作贯穿日常教育全过程，教育帮助党员干部少犯错误，及时纠正错误。抓住“重点时期”重点教育。开展多种形式的纪律教育活动。狠刹“四风”，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，强化党章党规党纪知识的教育学习，进一步提高党员干部纪律规矩意识。同时紧盯“中秋”“春节”等传统节日违纪违规问题易发、多发时期的纪律教育，早打预防针，勤注防腐剂。通过集中教育重申纪律要求，强化思想防线，恪守纪律底线，坚决杜绝“节日腐败”，严防“四风”问题反弹回潮。充分发挥以案释纪作用，狠抓党纪党规宣传教育，引导广大党员干部讲规矩、知行止、存戒慎、守底线。加强对节日期间落实中央八项规定精神等情况进行明察暗访。加

12、大监督检查力度，特别是对党员干部“六大纪律”的落实等关键环节必查，对借节日之机吃喝送礼、公车私用、公款旅游、大办婚丧喜庆事宜等节日“四风”问题必查，发现违纪违规问题，一律严肃问责。紧盯节假日，始终保持正风肃纪高压态势，关注重要领域、关键岗位，坚决遏制“四风”变异，让好作风蔚然成风。抓住“集中警示重点教育。积极组织警示教育宣讲大会，通过“以案说纪用案说法”等方式，向广大党员干部通报党内巡察、日常监督检查、审计监督等发现的违规违纪典型问题，强化广大党员干部遵规守纪意识和依法合规理念，持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。在全厂范围内集中开展“制度学习周”活动，组织关键岗位人员和相关业务人员，对各类

13、管理制度进行深入学习。通过中心组学习、座谈讨论、网上答题、集体学习等多种形式，组织党员干部参加党纪法规答题学习，持续营造敬畏制度、遵守制度和按制度办事的良好氛围。充分利用召开月度工作会、政工例会、“三会一课”、民主生活会等时机，认真组织学习集团公司、油田公司查处的典型违纪违规案例，引导党员干部严格遵守各项规章制度，增强法制意识和合规意识，自觉按权限、规则、程序办事。案件就是警示，用足用好典型案例活教材，编发身边典型案例教育书籍，推动案件资源真正成为教育资源，引导干部员工发自内心地绷紧纪律之弦，崇廉尚廉，敬畏纪法，珍惜自己的名誉、家庭和自由。抓住“协调配合”重点教育。党纪学习教育的目的是着重解决

14、人的思想认识问题，教育的最终效果就是让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。因此，要想增强教育的实效性，就必须教育、制度、监督并重。一是要与健全完善制度相结合。不仅要建立用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制，还要建立廉洁从业教育的培训制度，用制度来规范行为、约束行为。从监督执纪工作实践来看，有些违纪违规问题重复出现，有的原因是制度执行不严，有的原因是业务流程缺失。因此要具体问题具体分析，从业务管理的角度市视问题发生原因，从制度层面筑牢合规管理防线。特别是要加强过程管控，把管理审核的关口前移，在业务发生的前端就要依法合规，业务的经办人、审核人、审批人都要履职

15、尽责。二是要与日常监督相结合。深化运用“第一种形态”，通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改和责令作出检查等方式，及时发现问题、纠正偏差。准确把握各形态运用的界限、宽严尺度和社会影响，做到严管和厚爱结合、激励和约束并重。推进以案促改常态化，坚持思想教育、政策感化、纪法威慑相结合，充分利用典型案件深刻剖析相关案发单位在党员干部教育管理等方面的突出问题，有针对性地提出整改建议，堵塞制度漏洞。三是要与加强政策宣贯相结合。在违纪违规问题中，有一些是因为政策宣贯不到位引越的，政策的精神没有讲清楚，规定执行过程中又存在生搬硬套现象，员工不理解，自然执行有偏差。在这方面，要上下一致，把政策理解透彻，然后向员

16、工宣贯到位，积极引导员工对政策的支持和理解，减少违纪违规问题的发生。四是要与加大惩戒力度相结合。违纪违规问题屡查屡犯，一定程度上是因为惩罚力度不够，没有让违规者付出代价、感觉到疼。因此要始终坚持底线思维，以零容忍的态度对待违纪违规行为，对存在明显过错甚至故意违规的单位和个人，绝不姑息迁就。要针对案件中暴露出的问题，在建章立制、堵塞漏洞的同时，开展反面典型警示教育，以案说纪，以此为戒，真正起到“问责一人、警醒一片”的效果。坚持问题导向开展党纪学习教育。一是以身边党员干部违纪违法案例为反而教材，引导党员干部从典型案例中吸取教训、引以为戒，坚决摒弃“看戏心态，把自己摆进去，打扫思想灰尘，进行党性体检

17、自警自醒，触及灵魂。创新形式，用活载体，把警示教育融入党史学习教育中，紧密结合理想信念教育、思想道德教育、党章党规党纪教育，用身边事教育身边人，使警示教育抓在经常、融入日常。二是坚持抓关键环节，在干部提拔、党员刚入党时强化党纪学习教育，组织开展任前廉洁谈话和党纪法观测试。三是针对专项监督检查、巡察发现的问题，深度剖析问题产生的原因，在严肃查处时，还要严肃追究一把手的责任，对一把手进行约谈，查找制度漏洞，督促问题单位健全完善制度，强化风险管控，规范权力运行，对违纪违规现象发现一起，查纠一起，促进作风建设持续好转。坚持提高站位开展党纪学习教育。一是加强学习教育，始终把抓好思想教育放在首位，提高敏

18、锐性，不断增强意识、大局意识、贵任意识，让学习转化为促进发展的内在动力。坚持党员干部学习制度。积极开展党委理论学习中心组、党支部“三会一课”学习，采取领导带头学、以会带学、集中学习和党员个人自学相结合的方式，对党规党纪进行全面学习。二是坚持党的组织生活制度。对党员进行教育、管理、监督，改造思想，锤炼党性，对苗头性、倾向性问题及时进行教育和预防，增强党员干部遵守党纪法规的自觉性和坚定性。创新党纪学习教育载体。定期深入基层，对重点单位、重点人群注重运用谈心谈话，主动监督，靠前监督，实现监督于问题未发生之时。第一，深入基层真心“帮组织人员深入基层作业区和大队，宣讲近年来石油系统发生的违纪违规案例，尤

19、其是细致讲解了公车私用、私车公养、违规业务接待、工程项目虚假验收、亲属经商办企业、违规结算、违规处理废旧物资、违规发放福利品、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等典型案例，以及在落实党风廉政建设责任中存在的共性问题，深入剖析这些问题发生原因、违反的相关制度规定、给企业带来的严重危害，从而激发了干部员工对各项制度规定和党纪条例学习兴趣，在潜移默化中提升了干部员工“发现问题、辨识风险、完善流程、审慎办事、筑牢防线”的意识和能力。第二，细致入微耐心“教坚持廉洁风险防控重心下移，放到一线，沉到基层。统筹协调各方监督力量，在教会党员干部“监督什么、如何监督”上下狠功夫。一是教规范。全面宣讲物资、油料

20、青赔、业务招待、设备维修、食堂管理、党建管理等方面制度性文件、操作性标准和规范性要求，日常运行过程中的薄弱环节，并提出合规性建议，避免因制度掌握不清晰、执行存在偏差而导致的越界、撞线等行为发生。二是教流程。系统讲解了廉洁风险梳理的基本内容、工作步骤和推进流程，如何对标对表查找本系统存在的关键性问题、颠覆性风险和隐性管理漏洞等。三是教办法。教会党员干部、关键岗位人员怎样监督好各个岗位日常行为，如何发现苗头性问题并进行积极有效防治，如何处理好“生产应急”与“按程序办事”的关系，让工作各个环节在依法合规框架内规范运转，不断提高基层防控风险、解决问题的能力。第三，协调联动用心“改对于排杳出来的问题，

21、积极帮助基层认真整改。凡是作业区有能力整改的，指导帮助作业区制定整改方案，促进问题有效整改。凡是需要厂里协调解决的，第一时间确定承办部门，研究解决问题的办法，形成工作合力，确保整改问题落地靠实。在此基础上，针对近年来易发多发的廉洁风险，从制度修订和执行到位入手，找准难点，疏通堵点，从源头上解决问题和防控风险。以“立项更科学、计划更精准、流程更清晰、管理更规范”为原则，督促专业部门着手修订相关制度性文件，各专业部门践行“一线工作法”，对照建设方案、图纸、合同，抓好工程建设项目的日常监督，严把工程质量关、资料审核关、验收结算关，确保工程建设每个环节均能依法合规。9.加强统一领导，落实“两个责任党纪

22、学习教育离不开各级党组织的齐抓共管。党组织负责人按照全面从严治党要求，加强对分管领域党员干部的教育、管理和监督。用好典型案例通报、忏悔录等反面教材，以案释德、以案释纪、以案释法；通过相关制度明确教育内容和方式、固化教育机制和成果，督促党员干部不断强化党纪法规面前人人平等、制度约束没有例外的意识，自觉筑牢思想道德防线。日常监督是党组织日常工作的重要内容，咬耳扯袖、红脸出汗，比发生违法违纪案件再去处理难度更大，要综合运用听取汇报、个别谈话、检查抽查等方式，强化近距离、常态化、全天候的监督，抓早抓小，防微杜渐，教育帮助大多数党员干部少犯错误或不犯错误。加强党员党纪学习教育，是全面从严治党的一项艰苦细

23、致的基础性工作，也是新形势下依法治企和加强党风廉政建设的必然要求。在今后的工作中，我们将坚持遵循“惩前幽后、治病救人”的工作方针不动摇，破除旧观念，改掉老习惯，以永远在路上的执着和定力，持续加强党员干部党纪学习教育管理，着力打造有章必循、执纪必严、重在治本的新格局，以纪律建设的成效保障企业风清气正、高质量稳健发展。党纪学习教育党课：修初心筑底线提升财务质效按照校（院）党纪学习教育工作部署，行政财务处党支部全体党员潜心参加党纪学习教育专题读书班，通过领导领学、专家辅导、警示教育、集中研讨等方式，全面深入系统地学习了新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），准确掌握“六项纪律规定要求，加强党

24、的纪律建设，坚定拥护“两个确立“，坚决做到“两个维护”，推动全面从严治党向纵深发展。下面，主要分享几点学习成果：第一，充分认识到“加强纪律性，革命无不胜”的深刻内涵。坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党。一是党纪是生命线，必须作为终身“必修课”。党纪是管党治党的根本依据，是党员干部的“高压线”，必须坚守绝对忠诚。党中央一系列关于加强党纪建设的决策部署环环相扣、步步衔接，彰显出推进制度治党和依规治党的决心。作为党员干部，我们必须将遵规守纪内化于心、外化于行，使其成为日常工作和生活的自觉行为，切实增强纪律意识，加强自我约束，提高政治免疫力，坚定政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。二是党纪是修初心

25、必须旗帜鲜明“讲政治”。回顾党的历史，从革命时期的艰苦卓绝，到建设时期的隼路蓝缕，再到改革开放的波澜壮阔，每一步都离不开党的坚强领导和铁的纪律。只有深入学习全面落实党的纪律，才能更好地抵御各种诱惑，这不仅是对个人品质的考验，更是对党的忠诚和担当的体现。作为校（院）财务工作者，要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和担当意识，把落实管理制度、规范管理行为、提高服务质量体现在行动上，落实到工作中。三是党纪是筑底线，必须强化制度“执行力党纪是党员必须遵守的行为准则，是不可触碰的底线，为机制的执行提供了严格的规定和约束。做好校（院）财务工作就要从思想、政治、作风等方面真正严起来、强起来，时刻绷紧“制

26、度”这个弦，牢牢树立“依法理财”意识，在执行制度上，一视同仁，一把尺子量到底，坚持制度面前没有例外，制度面前人人平等。第二，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。通过党纪学习，行政财务处深入排查工作运行风险点，制度建设薄弱点和监督管理的空白点，坚持问题导向推动工作提质增效。一是随着形势的发展和政策的变化，财务工作面临的新情况、新问题不断涌现，这要求我们必须保持制度更新的及时性，以适应不断变化的发展需求；二是财务工作的严谨性、规范性和务实性至关重要，稍有懈怠，便可能导致预算编制的精细度不足，固定资产管理的规范性受损，从而严重影响财务工作的整体质量和效果；三是校（除）内

27、控内审制度的落实与执行，必须严格依规依纪，任何管理上的漏洞和资金风险的存在，都可能对校（院）的持续发展造成不利影响。第三，要保持头脑清醒，时刻绷紧纪律之弦，用党规党纪校正思想和行动。一是强化支部建设，筑牢思想根基。严格履行“一岗双责”，以学习条例为主题，组织全处党员开展学习研讨，并结合工作深入检视剖析，推动处内同志进一步筑牢思想防线、严守纪律底线。二是科学编制预算，防范财务风险。牢固树立过紧日子思想，从源头控制，强化需求导向，提高预算编制的前瞻性、预见性和严肃性，确保每一笔资金花的安全、用的高效。加大资金整合力度，最大限度做好校（院）运转、安全、民生和职工绩效的保障工作。三是优化提升管理，确保

28、资产安全。完善固定资产档案，确保资产信息的完整和准确。推进存量固定资产使用人落实工作，及时报废处置各类固定资产。加强对资产使用情况的监督，延长资产的使用寿命，做到降本增效。定期进行资产清查和盘点，优化资产配置，提高资产使用效率。四是规范采购业务，降低采购风险。严格执行政府采购制度，强化服务，提高采购效率。引导需求部门在满足工作需要的前提下，积极使用多种采购方式进行采购。全面压缩直购比例，提高比价采购比例，并加强履约脸收，防止“高报低验情况出现，造成校（院）资产损失。五是完善内控体系，加强内审监督。建立健全财务内部控制制度，完善财务内部控制环境，科学合理设置财务岗位，提高管理水平和风险防范能力。

29、加强内部审计工作，加大监督力度，及时发现和纠正潜在问题，确保党纪执行严格。行政财务处全体党员认为此次读书班不仅是一次全面深刻的政治教育和精神洗礼，也是一次严肃的党内政治生活。今后的工作中坚决要在全面知纪中增强定力，常学常新，入脑入心，不断强化纪律意识，加强自我约束，确保党纪学习教育见行见效。党纪教育专题党课：百年党纪建设史对高校加强纪律建设的启示习近平总书记旗帜鲜明地指出：“党要管党、从严治党，纪律建设是治本之策。”建党百年以来，我们党从诞生时的50多名党员发展到如今的9500多万名党员的大党，最终赢得社会主义革命和建设的伟大胜利，逐渐迈向伟大复兴的新征程，重要法宝之一就是以严明的纪律维护党的

30、团结统一、以高度革命自觉和强烈的自我革命精神纵深推进党的纪律建设。在当前治国理政仍面临严峻考验、国内外风险挑战仍存在诸多不确定性的大形势下，深入学习、总结、借鉴、汲取党的百年纪律建设之经验并不断实践探索，深刻认识新时代推动全面从严治党向纵深发展要以铁的纪律保驾护航，为高校进一步加强纪律建设指明了方向、提供了遵循。一、中国共产党纪律建设史的百年演进回顾中国共产党从一大到十九大的历次党章制定和修改历程，可以发现，纪律建设都是一块重要的内容。以党的历届代表大会为时间轴，可以勾勒出百年来中国共产党的纪律建设经过初创探索、曲折前进、改革发展、成熟深化四个阶段的演进历程。初创探索阶段。早在革命奠基时期，中

31、国共产党就十分重视党的纪律建设，初步探索出党的一些纪律规定和内容。1921年，党的一大党纲首次提及监督问题，15条规定中涉及纪律的内容就有6条，开启了“纪律立党”的篇章。党的二大制定了党的历史上第一部党章，专辟一章规定党的纪律，占全文近三分之一篇幅，奠定了党的纪律建设的根基。党的三大和四大对党章修正案在纪律规定方面沿袭了二大党章的提法。1927年，党的五大选举产生了第一个中央纪检监察机构中央监察委员会，作为党内维护和执行纪律的专门机关，中央纪委的“前身”由此诞生，并首次提出“政治纪律”这个专有名词。六大、七大党章对纪律处分等规定进行完善，七大党章首次将纪律规定作为党的组织基础，重设“党的监察机

32、关”专章，深刻阐明政治纪律的重要性和严肃性，标志着党的纪律建设逐步走向成熟。曲折前进阶段。新中国成立后，进入社会主义革命和建设时期，纪律建设也进入了曲折前进的阶段。八大党章体现出新型执政党加强党的纪律建设这一特点，确定了纪律检查机关双重领导体制，确立了延续至今的纪律处分体系。九大、十大党章受“左”倾思想影响，删减许多关于纪律建设的重要规定，取消了监察委员会，造成纪律建设的历史倒退。十年内乱结束后，十一大党章开始恢复了纪律建设的一些正确要求，设立纪律检查委员会，加强对党员的纪律教育，同各种违反党纪的行为作斗争，并增写了民主集中制，维护党的集中统一。改革发展阶段。改革开放后，党的纪律建设进入了改革

33、发展时期，日渐步入正常轨道。十二大党章设立“党的纪律“党的纪律检查机关”章节，首次明确了纪律处分的程序，提升了纪委的地位。十三大党章强调加强党内民主和制度建设。十四大党章强调要在社会主义市场经济条件下“从严治党、反对腐败“，并首次提出“党内监督体系”。十五大到十七大党章从不同方面深化推进纪律建设，拓展和强化党的纪检监察机构。成熟深化阶段。进入中国特色社会主义新时代，党的纪律建设进一步成熟深化，纪律检查体制改革不断”提速”。十八大以后，习总书记尤其强调党的政治纪律建设，把政治纪律和政治规矩摆在所有纪律的首要位置，28第一次在党的重要文献十八大报告中提出和强调“党的纪律建设十九大对加强新时代党的建

34、设进行部署和创新，新时代党的建设总体布局首次出现纪律建设，把纪律建设摆在更突出位置，形成了党的六大纪律框架和体系，明确规定各级纪委严格履行监督执纪问责职责，推动了纪律建设向纵深发展，启航新时代党的纪律建设新征程。二、笃学慎思中国共产党百年纪律建设经验中国共产党加强纪律建设的百年历史是党史的重要组成部分，学习党的百年纪律建设史、镜鉴宝贵的历史经验是深入开展党史学习教育的应有之义，也是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要内涵。(一)加强纪律建设是促进党和革命事业发展壮大的有力保障马克思，恩格斯曾经指出，任何政党的形成和发展都要以严格的纪律作为先决条件，无产阶级政党也不例外。对于一个政党而言

35、纪律是其不断发展壮大的“生命线”。中国共产党作为马克思主义政党，在各个历史进程中都注重和强调纪律建设，为中国革命和建设事业不断取得胜利提供了坚强有力的保障，是保证党团结统一的重要法宝。土地革命时期，毛泽东主席制定的“三大纪律、八项注意”严明了党纪军纪，凝聚了党心民心，为我党赢得战争胜利奠定了纪律、政治基础。1949年，蒋介石曾在日记中总结失败原因，概括了共产党的七大优点，其中头两条就是“组织严密”“纪律严厉:73诚然，没有严明的纪律，就无法聚合全党力量实现如此伟大的目标。进入中国特色社会主义新时代，面临的形势愈加复杂、挑战更加严峻，就越要依靠严明的纪律来维护党的团结统一，勇于自我革命，以铁的

36、纪律守护初心使命，引领中国迈向伟大复兴的新征程。(二)始终将党的政治纪律摆在纪律建设的首要位置中国共产党成立至今，高度重视党的政治建设、旗帜鲜明讲政治是党的优良传统。政治纪律也是党的所有纪律中最根本、最重要、最基础的纪律。五大通过的党章首次明确提出要重视政治纪律。六届六中全会首提“四个服从“，并对党的政治纪律予以重申和强调。七大党章规定“在党内不能容许有破坏党纪、向党闹独立性、小组活动及阳奉阴违的两面行为“，明确了党员必须遵守的政治纪律和政治规矩。八大党章则对党的政治纪律进行专门阐述。改革开放后，以邓小平为代表的中央领导集体高度重视政治纪律建设。1997年印发的中国共产党纪律处分条例(试行)将

37、政治类错误”作为违纪种类之一；2003年正式发布施行的中国共产党纪律处分条例明确规定了违反政治纪律的行为和处罚规定。进入十八大后，习近平总书记多次强调政治纪律的重要性并作了一系列论述，如他在十八届中纪委二次全会上的讲话中强调“严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律”；在十九届中纪委四次全会上强调“严明政治纪律和政治规矩，确保党中央政令畅通当前处在“两个一百年”奋斗目标历史交汇期，中国共产党仍面临着“四大危险”，党的政治建设的重要性、紧迫性日益凸显，全党必须要始终把政治纪律、政治规矩摆在首位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护“，强化政治责任，保持政治定力，把准政治方向，梃高

38、政治站位、政治觉悟和政治能力，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争。(三)坚持把纪律教育作为深化纪律建设的必要举措在党的革命建设、改革发展时期，持续深化纪律教育一直是加强纪律建设的重要举措。1931年7月，朱德在怎样创造铁的红军一文中强调要用教育的精神来维护红军的纪律。1938年10月，毛泽东在论新阶段中指出：“党的纪律是带着强制性的；但同时，它又必须是建立在党员与干部的自觉性上面，决不是片面的命令主义。”此后陈云也多次强调，要想让纪律成为不可动摇的铁纪，就要使广大党员干部自觉地遵守纪律。由此可见，纪律教育不仅提高了全体党员守规矩、讲纪律的自觉性，也为保持党的先进性和纯洁性打下坚实的基础。

39、改革开放后，针对市场经济本身存在的一些唯利是图、金钱至上等负面效应，容易使党员干部出现理想信念动摇、党性观念淡薄、纪律意识不强等问题，党中央全面开展整党工作，把教育、惩处、监督有机结合，研究制定了关于高级干部生活待遇的若干规定关于党内政治生活的若干准则等党内法规，陆续开展了“三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育、保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观等活动，从而提高党员的党性修养，弘扬优良作风，自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑。在党的百年发展史中，一些党员干部从破坏规矩甚至违纪直至走向违法犯罪，一些领导干部沦为阶下囚，其中一条主要的原因，就是对党纪党规学习不够、教育不深、缺乏敬畏之心

40、党的十八大后，习近平总书记多次强调要深入开展纪律教育，纪律教育的形式和内容也在不断创新，如“中央八项规定精神“划出纪律红线，“三严三实”专题教育端正党风政风，“不忘初心、牢记使命”主题教育促进清正廉洁，“党史学习教育”明党纪创新绩，营造出良好的纪律文化氛围，有效提升了党员干部的纪律意识，自觉养成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯，推动党纪党规内化于心、外化于行。（四）切实把从严执纪作为增强党的纪律权威的重要保证延安整风时期，毛泽东提出一个著名的论断：“路线是王道，纪律是，霸道，这两者都不可少。“他还形象地将党的纪律比作孙悟空的金箍，认为纪律比金箍更硬、更厉害。由此说明，纪律除了靠党员干部自觉遵守外

41、还需要有刚性约束、严格执行，一旦触犯就要受到严惩。黄克功就是从严执纪的典型案例，他虽然是参加过井冈山斗争和长征的老战将，但由于激情犯罪杀了人，党中央经过慎重考虑决定“挥泪斩马谡”，对其处以死刑，在广大青年中引起极大的反响，进一步促进全党纪法严明良好氛围的形成。习近平总书记指出：“纪律不严，从严治党就无从谈起。”进入新时代，深化全面从严治党，除了不断建立和完善纪律体系，强化纪律教育，还要不断强化纪律执行的监督检查和问责，使纪律真正成为带电“高压线”，而非“纸老虎川稻草人”。在2020年新冠疫情爆发期间，全国上下统一听党指挥，严格落实中央决策部署，自觉遵守防疫一系列规定和纪律要求，各级纪检监察部

42、门严格监督执纪问责，为夺取抗疫保卫战的伟大胜利提供了坚强的纪律保障。（五）以真管真严“关键少数”带动严格纪律的广泛执行“风成于上，俗行于下无论是作为革命党还是执政党，中国共产党都非常重视对领导干部的严管。领导干部是党的事业建设与发展的关键少数人物，在其职权范围内具有一定的影响力。如果领导干部存在违纪甚至会违法犯罪行为，对党的纪律、对党的形象都将造成严重损害，有的甚至严重破坏一方的政治生态，造成塌方式、系统性腐败。因此，在贯彻落实执行上级决策部署上绝不允许领导干部有打折扣、搞变通等形式主义和官僚主义，更要杜绝把自己管理的地方、部门搞成不听党的统一指挥、不受党组织约束和党员监督的“私人领地在中华苏

43、维埃共和国临时中央政府时期，时任璃金县叶坪村苏维埃政府主席谢步升被执行枪决，打响了惩治腐败分子“红色风暴”的第一枪，打击了贪污公款等消极腐败现象，巩固了红色政权。在1938年10月六届六中全会上，毛泽东明确归纳并重申了“四个服从”原则，防止党内高级干部破坏党的威信。新中国成立后不久，党中央对重大贪污犯刘青山、张子善处以死刑的决定，深刻表明中国共产党纪律面前人人平等、没有特权，无论是谁、功劳多大、职务多高，违反了党纪国法一样受到严惩。党的十八大以来，中央纪委共立案审查调查中管干部453人，各级纪检监察机关共立案审查调查省部级以上领导干部392人，厅局级干部2.2万人，县处级干部17万余人。这不仅

44、表明了党中央“打虎”力度之大，也凸显对“关键少数”的严格监管，彰显党中央全面从严治党的决心和意JO学习中国共产党百年纪律建设史，让我们深刻感受到对“关键少数”严管厚爱，发挥领导干部在纪律建设中的表率和标杆作用具有重要意义，有利于带动“绝大多数”党员干部和群众强化纪律意识、严守纪律底线、维护纪法权威，形成良好的辐射效应，推动形成人人严以自律、慎独慎微、遵规守纪的良好社会风气，是中国共产党加强纪律建设和管党治党的一条宝贵经验。三、加强新时代高校纪律建设的思考习近平总书记指出：“必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。“学史力行，要在党史学习教育中汲取智慧和力量，深入推进新时代高

45、校纪律建设，凝心聚力起航“十四五”高质量发展新征程。(一)提高政治站位，准确把握高校纪律建设重要意义加强纪律建设是加强党对高校的全面领导、落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展、提升高校治理水平和治理能力的重要保障。在新时代新征程中深化高校纪律建设要准确把握三个方面的重要意义：一是旗帜鲜明坚持党对高校全面领导的基本遵循。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出：“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”十八大以来，一些高校违纪违法案件屡见报端，说明高校绝非一方净土。针对巡视巡察高校过程中发现的党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治

46、党不力等问题，亟需充分发挥高校党组织的政治核心作用，把纪律建设作为管党治党、从严治校的重要举措。二是落实立德树人根本任务的重要保证。坚持“立德先立师，树人先树己“，坚持教书与育人相统一、治学与修身相结合，大力推进师德师风建设，引导广大教师干部以德立身以廉为本，真正做到耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住底线,自觉抵制“四风”侵蚀，为学生树立起“修身”典范、“崇德”标杆、“力行”样板。三是提升高校治理水平促进高质量发展的有力支撑。习近平总书记强调教育领域要坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争”，纪律建设作为党风廉政建设的重要组成部分，要把纪律的制定、教育、执行和监督等融入到高校教学科研管理服务等各项工

47、作中去，加强对权力的制约和监督，坚持纪严于法、纪在法前，全面带动招生招聘、科研财务、基建采购等其他纪律立起来、严起来，推进高校治理水平和治理能力的现代化。(一)严明政治纪律，确保办学治校正确方向在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人以及为党育人、为国育才的重任。严明政治纪律和政治规矩，这是高校的使命必然。要坚持把严明政治纪律、政治规矩贯穿于办学治校、立德树人的全过程，贯穿于教学科研管理服务的各个方面，确保中国特色社会主义的办学方向，办好人民满意的高等教育。高校必须坚持党的全面领导，坚持以党的政治建设为统领，从以下方面

48、严明政治纪律和政治规矩：一是坚决做到“两个维护，坚持以马克思主义为指导，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央重大决策部署和习近平总书记对教育的重要讲话、重要指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实“四个服务”办学整体要求。二是严格落实高校全面从严治党责任。抓好党建工作、党风廉政建设工作、落实巡视巡察整改工作、落实中央八项规定精神，坚持用党章党规党纪规范党组织和党员行为，建立良好政治生态。三是落实落细意识形态工作责任。坚持社会主义核心价值观引领师生，贯彻落实全国高校政治思想工作会议精神，加强师德师风和课程思政建设，严明课堂纪律，牢牢掌握高校思想政治工作主导权。四是严肃党内政治生活。贯彻落实关于新形势下党内政治生活的若干准则，党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持“四个服从”，遵循组织程序、听从组织安排、重大事项向组织请示报告，自觉落实党内生活制度。五是严格执行民主集中制。坚持党委领导下的校长负责制，严格执行高校党委会会议议事规则、校长办公会会议议事规则、“三重一大”议事规则等，有效规范权力运行。高校要坚决防止“七个有之”，督促各级党组织、全体教职工和学生提高政治站位和政治觉悟，坚决同违反党章党规党纪、危害党的团结统一、损害党的形象等行为做斗争，在政治上、言行上始终与党中央保持高度一致。党员干部要严格遵守习总