学习领会2024年党纪学习教育要多算“账”纪律党课辅导报告.docx
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1、学习领会2024年党纪学习教育要多算“账”纪律党课辅导报告目录党纪学习数育专朋党深:有力有序推进党纪学习教育见行见效1党纪学习教两党i果讲稿:坚定信念恪守党纪(学纪、知纪、明纪、守纪8党纪学习教闫党谭:修初心筑底线提升财务质效12党纪学习教育党课训却新时代加强党内条例建设的经验16党纪学习教育专题党课:坚持“三个导向”推动党纪学习教育走深走实20党纪学习教科党课:增强党纪学习教行实效性26党纪学习教育专题党课:纪律严明是党的光荣传统和独特优势282024年党纪学习教育党课一结合中国共产党纪律处分条例37宣传部长在部机关党纪学习教育专题读书班上的党课讲稿43守初心、担使命推进党纪学习教育走深走实
2、一党纪学习教育专SS党课56党纪学习教育专题党课:有力有序推进党纪学习教育见行见效习近平总书记在党的二十大报告中指出,坚持以严的基调强化正风肃纪,强调要全面加强党的纪律建设。在全党开展党纪学习教育是为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。要注重融入日常、抓在经常,使党员干部思想再充电、精神再补钙、工作再加油。一、有力有序推进(一)理论学习再补“短板”。党纪学习教育过程中要将学习条例与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合。党员干部学习培训I“一锅煮”和“轮不上”的现象同时存在,理论学习和工作能力提升工程的实效性和时效性有待提高。
3、尽管近年来绝大多数单位搭建了不少教育培训平台,但针对性、生动性还不够,一套方案教一班人,需要更好地从党员干部的年龄结构、知识结构出发来优化内容、创新载体,起到直抵人心的效果。一是要“学深,一些党员干部认为理论学习是软指标,不能全面完整准确地领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史背景、精髓实质、深刻内涵、实践要求,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想存在时紧时松的“偏差”现象;一些党员干部对建设现代化河南的“十大战略”存在时冷时热的“温差”现象;还有些党员干部学习贯彻党中央和上级党组织作出的决策部署存在雨过地皮湿的“落差”现象。二是要“悟透”。有的党员干部不善于用党的创新理论武装自己的头
4、脑、指导实践和推动工作,缺乏从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方法思路、找办法措施的基本功;有的党员干部学习领会党的创新理论不够深入系统,对党中央的重大决策部署理解得不深刻、把握得不全面;有的党员干部不真学、不善学、不会学,思考深度不够,谋划能力不足,对党中央决策部署和文件精神知其然不知其所以然;有的党员干部不善于从宏观层面、战略层面思考问题,思想认识上有片面化、简单化、碎片化的现象。三是要“跟紧”。个别党员干部理论学习明显慢半拍,对中央精神和省委省政府出台的文件、意见不能及时跟进学习领会,造成上传下达不够同步;扎堆学、捆绑学、应对学,急学现用,搞形式主义,学思用脱节,撰写心得体会照搬照抄
5、问题突出。(二)实践历练攻于“一线”。基层一线是培养和般炼干部的“试验田”,党员干部需要到基层实践实战,尤其是青年党员干部要在吃劲岗位和重要岗位上磨炼。一是担当再加压。党员干部一定要扛起责任担当,始终以克己奉公、无私奉献的精气神来履行自己的职能职责,以勇往直前、敢为人先的精神开拓事业新局面。但是,在现实工作中,不同程度存在消极应对、机械执行和落实甚至选择性执行和落实等不良现象,工作中不愿担当、不敢担当、不会担当,甚至存在着阳奉阴违、敷衍塞责,搞上有政策、下有对策、替代性执行和落实等问题。二是本领再增强。要做到“躬身入局”,与群众坐在同一条板髡上以心交心,解决群众操心事烦心事揪心事。机关党员干部
6、中从“家门”到“校门”再到“机关门”的“三门”干部比例偏高,对基层情况的了解和群众工作能力存在天生短板,经历阅历欠缺。要将高学历充分转化为高能力,好学风快速切换为好作风。三是标准再提高。要力戒”不求有功,但求无过的错误思想。有的党员干部遇到困难和问题绕着走,特别是在责任重大、难抓难管的工作上,互相推脱,主动担责担难担险意识不强;有的党员干部习惯于被动接受、被动落实,领导布置什么就做什么,推一推动一动,只求稳不创新,只求过得去,不求过得硬;有的党员干部遇事不够果敢果断,在贯彻执行上级决策部署中生搬硬套、片面执行,不敢拍板、不愿牵头,导致一些要紧事项议而不决。(三)管理监督力戒“疲软在某些单位中,
7、管理规定、监督制度的精准性、规范性、系统性尚有欠缺。一是管理监督消除盲点。有的制度规定缺乏定量描述,标准相对模糊,难以“一把尺子量到底“。各部门干部信息的“壁垒”,也导致一些苗头性倾向性问题难以及时纠正。二是评价指标精准有效。党纪学习教育高标准严要求,具体问题具体考察还需要更加精准。有的青年党员干部对前进征程上面临的考验挑战估计不足,对面临的各种斗争的长期性、复杂性认识不深刻,以致实际工作中缺乏担当,精神懈怠。三是约束力量内外并举。个别党员干部认为只要自己在遵守政治纪律和政治规矩大的方面不出明显问题就行,经常以工作忙、任务重为由,不积极参加组织生活和组织活动;还有些人急功近利、好大喜功,年纪不
8、大就有“官架子”,面对群众时表现得“官气袭人”;甚至有某些党员干部热衷于研究方方面面的潜规则、织就形形色色的关系网,不能做到说老实话、做老实人、办老实事。二、见行见效落实新的赶考路上续写中国特色社会主义这篇大文章,更加需要我们推进党纪学习教育见行见效,使党员干部奋发有为,砥砺前行。(一)从理论学习中萃取认知高度。读原著,学原文,悟原理,尤其是用马克思主义中国化时代化的最新成果武装自己,入心、入脑,真学、真信、真用。要深刻感悟党纪学习教育的宏观背景。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导是我们精神上的主心骨、理论上的定盘星、行动上的指南针。“知其然”:坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武
9、装头脑、指导实践、推动工作,不断提高用党的科学理论分析解决实际问题的能力,准确识变、科学应变、主动求变。“知其所以然“:站在共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律高度来学习和体悟,深刻领会贯穿其中的马克思主义基本立场观点方法,从根本上认识马克思主义的发展进程及其基本理论与创新理论的相互关系,真正提高贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的能力,增强践行党的基本理论、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。要联系河南省情。立足发展实践和所处方位,深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点和中央对河南发展决策部署的来龙去脉,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想解放思想、统一思想
10、特别是把习近平总书记关于河南工作的重要讲话重要指示联系起来学习、贯通起来落实,全面推进更高起点上的中部地区崛起。(二)从实践历练中萃取政治硬度。高度自觉的政治修养是保证我们党的事业取得胜利的重要精神支撑,是我们党最宝贵的精神财富。要增强政治判断力。旗帜鲜明讲政治,既是马克思主义政党的鲜明特征,也是我们党一以贯之的政治优势。河南正处于战略叠加的机遇期、蓄势跃升的突破期、调整转型的攻坚期、风险挑战的凸显期,党员干部只有不断提高政治判断力,时刻保持政治清醒和政治自觉,善于从政治上观察和处理问题,才能在大是大非面前站稳脚跟,科学把握形势发展变化,更加积极主动地投入工作。要增强政治领悟力。政治领悟力既
11、决定着党员干部研判问题的高度、深度和广度,又影响着党员干部的见识、境界和胸襟。领悟不是生搬硬套,而是灵活把握,用党中央精神指导、推动工作,上接“天线”、下接“地气”,从讲政治的高度思考和推进河南经济社会发展工作,并在真抓实干中体现。要增强政治执行力。当前经济形势复杂严峻,改革任务艰巨,以什么样的姿态面对困难、风险和挑战,是对政治执行力的基本考脸,党员干部要经常同党中央精神对表对标,做到不掉队、不走偏,坚决维护党中央权威和集中统一领导,在不断提高政治判断力和政治领悟力的基础上,着力提升政治执行力,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。(三)从规矩意
12、识中萃取干事态度。学之愈深,知之愈明,行之愈笃。担当需要有足够的勇气和定力。当前,河南已经站在了新的历史起点上,”实现,两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要中原更加出彩。”习近平总书记对河南的殷殷嘱托激发了亿万中原儿女追梦逐梦的奋斗激情,”让中原更加出彩”成为引领新时代河南发展的最强音。担当更要有足够的底气和能力,“干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在党员干部要把推进中国式现代化建设河南实践作为目标追求和价值体现,力争在敢于担当中磨砺锻炼,在实干中建功立业。各级领导干部要身体力行,率先垂范,毫不动摇地站稳人民立场,以过硬的能力作风,深入基层,深入群众,让群众的力量成为伟大
13、事业的坚强后盾。在全党深入开展党纪学习教育,是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。我们要搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,始终做到忠诚干净担当,以强大动力推进中国式现代化建设河南实践。党纪学习教育党课讲稿:坚定信念恪守党纪(学纪、知纪、明纪、守纪)同志们:大家好!今天,我们在这里开展一堂以“坚定信念恪守党纪”为主题的党课,目的是深化大家对党纪党规的理解和认识,引导党员干部真正做到学纪、知纪、明纪、守纪,将遵规守纪内化于心、外化于行。一、学纪:以党的纪律为镜,不断提升政治觉悟学习党的纪律,是我们每一位党员干部的终身必修课
14、我们要以党的纪律为镜,不断对照检查,提升政治觉悟,筑牢信仰之基。(一)在学纪中明确政治方向党的纪律是党的生命线,是我们行动的指南。学习党纪,首先要明确政治方向,坚定理想信念,始终与党中央保持高度一致。我们要深入学习党的理论和路线方针政策,不断增强“四个意识,坚定,四个自信,做到“两个维护”,确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。(二)在学纪中锤炼党性修养党性修养是党员干部的立身之本。学习党纪,就是要锤炼党性修养,增强党性观念,始终保持共产党人的政治本色。我们要通过学习党纪,不断强化党的意识、党员意识、纪律意识,做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩,始终
15、做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。(三)在学纪中强化责任担当党员干部要敢于担当、善于作为。学习党纪,就是要强化责任担当,明确职责使命,以强烈的使命感和责任感推动工作落实。我们要将学习成果转化为工作动力和实践能力,敢于直面矛盾、解决问题,勇于担当责任、积极作为,确保各项工作任务落到实处、取得实效。二、知纪:铭记行为红线,筑牢思想防线知纪是遵规守纪的前提。我们要铭记党的纪律规矩,将其作为自我约束的准绳,筑牢思想防线。(一)保持敬畏之心,恪守党纪国法党的纪律是铁的纪律,是不可触碰的红线。我们要时刻保持对党纪国法的敬畏之心,做到知敬畏、存戒慎、守底线。要深刻认识到违反党纪国法的严重后果,自觉
16、将党纪国法作为不可逾越的行为准则,确保自己的行为始终在法律法规的框架内运行。(二)强化纪律意识,严守纪律规矩党员干部要时刻保持清醒头脑,强化纪律意识,严守党的纪律规矩。要时刻警醒自己,不越雷池一步,不碰红线一寸。要自觉接受监督,主动汇报思想和工作情况,确保自己的言行举止符合党的纪律要求。(三)加强自我约束,提升自律能力自我约束是党员干部必备的素质。我们要加强自我约束,提升自律能力,做到在诱惑面前不动心、在利益面前不伸手、在困难面前不退缩。要时刻保持清醒的头脑和坚定的立场,做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩。三、明纪:明确行为准则,树立良好形象明纪是增强规矩意识的基础。我们要明确党的
17、纪律规矩,将其作为行为准则,树立良好形象。(一)明确行为标准,做到言行一致党的纪律规矩是我们行为的标准和尺度。我们要深入学习党的纪律规矩,明确行为标准,做到言行一致、表里如一。要时刻以党的纪律规矩为镜,检视自己的言行举止,确保自己的行为符合党的纪律要求。(二)强化规矩意识,做到心中有戒规矩意识是党员干部必备的素质。我们要强化规矩意识,做到心中有戒、行有所止。要时刻牢记党的纪律规矩,将其作为行为的底线和红线,不越界、不逾矩。要时刻保持清醒的头脑和坚定的立场,做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩。(三)树立良好形象,发挥示范引领作用党员干部的形象代表着党的形象。我们要树立良好形象,发挥示
18、范引领作用,以实际行动践行党的纪律规矩。要时刻注重自己的言行举止,做到言行一致、以身作则。要积极参与志愿服务、社会公益等活动,为社会作出积极贡献,树立党员干部的良好形象。四、守纪:坚守纪律底线,做到清正廉洁守纪是党员干部的基本操守。我们要坚守纪律底线,做到清正廉洁,为党和人民事业贡献力量。(一)坚守纪律底线,做到不越红线纪律底线是党员干部不可逾越的红线。我们要时刻牢记党的纪律底线,做到不越红线、不触高压线。要时刻警醒自己,做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩,确保自己的行为始终在党纪国法的框架内运行。(二)保持清正廉洁,做到质。我们要保持清正廉洁的政治本色,做到公私分明、廉洁奉公。要
19、时刻牢记党的宗旨,始终将人民的利益放在首位,坚决反对任何形式的腐败行为。要自觉接受监督,主动公开权力运行过程,确保权力在阳光下运行。(三)强化责任担当,做到勇于作为守纪不是消极不作为,而是要在遵守纪律的前提下积极作为。我们要强化责任担当,做到勇于作为、敢于担当。要紧紧围绕党和人民的中心工作,积极履行职责,推动各项工作落地落实。要在面对困难和挑战时,敢于迎难而上、攻坚克难,以实际行动诠释守纪与担当的辩证统一。同志们,学习党纪、知纪、明纪、守纪是我们每一位党员干部的必修课。让我们以这次党课为契机,深入学习党的纪律规矩,不断提高政治觉悟和纪律意识,将遵规守纪内化于心、外化于行,以更加坚定的信念、更加
20、务实的作风、更加饱满的热情,为党和人民事业贡献应有的力量。这堂党课到此结束。谢谢大家!党纪学习教育党课:修初心筑底线提升财务质效按照校(院)党纪学习教育工作部署,行政财务处党支部全体党员潜心参加党纪学习教育专题读书班,通过领导领学、专家辅导、警示教育、集中研讨等方式,全而深入系统地学习了新修订的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),准确掌握“六项纪律”规定要求,加强党的纪律建设,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,推动全面从严治党向纵深发展。下面,主要分享几点学习成果:第一,充分认识到“加强纪律性,革命无不胜”的深刻内涵。坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党。一是党纪是生命线,必须作为
21、终身“必修课党纪是管党治党的根本依据,是党员干部的“高压线”,必须坚守绝对忠诚。党中央一系列关于加强党纪建设的决策部署环环相扣、步步衔接,彰显出推进制度治党和依规治党的决心。作为党员干部,我们必须将遵规守纪内化于心、外化于行,使其成为日常工作和生活的自觉行为,切实增强纪律意识,加强自我约束,提高政治免疫力,坚定政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。二是党纪是修初心,必须旗帜鲜明“讲政治回顾党的历史,从革命时期的艰苦卓绝,到建设时期的箪路蓝缕,再到改革开放的波澜壮阔,每一步都离不开党的坚强领导和铁的纪律。只有深入学习全面落实党的纪律,才能更好地抵御各种诱惑,这不仅是对个人品质的考验,更是对党的
22、忠诚和担当的体现。作为校(院)财务工作者,要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和担当意识,把落实管理制度、规范管理行为、提高服务质量体现在行动上,落实到工作中。三是党纪是筑底线,必须强化制度“执行力”。党纪是党员必须遵守的行为准则,是不可触碰的底线,为机制的执行提供了严格的规定和约束。做好校(院)财务工作就要从思想、政治、作风等方面真正严起来、强起来,时刻绷紧“制度”这个弦,牢牢树立依法理财意识,在执行制度上,一视同仁,一把尺子量到底,坚持制度面前没有例外,制度面前人人平等。第二,纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。通过党纪学习,行政财务处深入排查工作运行风险点
23、制度建设薄弱点和监督管理的空白点,坚持问题导向推动工作提质增效。一是随着形势的发展和政策的变化,财务工作面临的新情况、新问题不断涌现,这要求我们必须保持制度更新的及时性,以适应不断变化的发展需求;二是财务工作的严谨性、规范性和务实性至关重要,稍有懈怠,便可能导致预算编制的精细度不足,固定资产管理的规范性受损,从而严重影响财务工作的整体质量和效果;三是校(除)内控内审制度的落实与执行,必须严格依规依纪,任何管理上的漏洞和资金风险的存在,都可能对校(院)的持续发展造成不利影响。第三,要保持头脑清醒,时刻绷紧纪律之弦,用党规党纪校正思想和行动。一是强化支部建设,筑牢思想根基。严格履行“一岗双责”,
24、以学习条例为主题,组织全处党员开展学习研讨,并结合工作深入检视剖析,推动处内同志进一步筑牢思想防线、严守纪律底线。二是科学编制预算,防范财务风险。牢固树立过紧日子思想,从源头控制,强化需求导向,提高预算编制的前瞻性、预见性和严肃性,确保每一笔资金花的安全、用的高效。加大资金整合力度,最大限度做好校(院)运转、安全、民生和职工绩效的保障工作。三是优化提升管理,确保资产安全。完善固定资产档案,确保资产信息的完整和准确。推进存量固定资产使用人落实工作,及时报废处置各类固定资产。加强对资产使用情况的监督,延长资产的使用寿命,做到降本增效。定期进行资产清查和盘点,优化资产配置,提高资产使用效率。四是规范
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