(9篇)公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料合集.docx
《(9篇)公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料合集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(9篇)公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料合集.docx(27页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料(共9篇)目录篇一、公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料2篇二、组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料.3篇三、学校党委书记领导干部党纪学习教育班研讨交篇四、党纪学习教育交流发言提纲13篇五、2024年党纪学习教育心得体会16篇六、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.17篇七、在党纪学习教育工作调度会上的讲话提纲.19篇八、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材篇九、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言27篇一、公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料党纪学习教育启动以来,我们高度重视,力求将本级全面从严管党治警推动到
2、新阶段、提高到新高度。下面,我重:点围绕”严肃党的纪律,带头过关过硬”主题,汇报学习条例的体会感悟。第一,必须在学习党纪中明方向,带头筑牢政治忠诚。作为基层单位头雁,必须带头扛起政治责任,以务实行动推动党纪学习教育取得实效。强化理论武装、深化党建引领、发扬斗争精神,真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,让每一条每一款都刻印在心,内化为言行准则。第二,必须在学习党纪中修初心,带头实干担当作为。条例是行为规范,是推动党员积极作为、勇于担当的重要保障。新时代党员,只有练就担当作为的“铁肩膀”,把干事创业放在心上、扛在肩上、抓在手上,才能将党纪学习成效转化为党员履职尽责的生动实践。第三,必须在
3、学习党纪中保廉洁,带头严明纪律规矩。纪律是“紧箍咒”,也是“护身符”。要增强拒腐防变定力、强化警示警醒、深化履职监督,通过学习条例,守好做人、处事、用权、交友底线,做到清清白白做人、干干净净做事。篇二、组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料当前,党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来,在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层,扎实开展党纪学习教行,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育,是加强
4、党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重:要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措,持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,在深化、内化、转化上持续用力,更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径,引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,依规依纪依法
5、履行职责,进步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求,抓住学习重点,在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部U要强化示范引领作用,带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学,逐章逐条学习条例,准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,进步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学,对每一条纪律都认真钻研、学深学透,既知其言又知其义,既知其然又知其所以然,进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学,始终保持严的基调、严的措施、严的氛围,准确规范执行党的纪律,切实维护纪律的刚性、严
6、肃性。把党纪学习教育融入U常、抓在经常,坚持个人自学与集中学习相结合,加强警示教育,加强解读和培训,深化条例理解运用,努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导,抓好统筹实施,推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导,充分发挥政治机关优势,强化组织领导,加强整体谋划,以上带下、上下联动、整体发力,层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进,把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来,与正在做的工作结合起来,突出严的基调深化党的纪律建设,严格纪律执行,精准定性量纪执法,促进执纪执法贯通,准确规范运用“四种形态”,推动“三个区分开来”具体化、规范化,将
7、学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实,聚焦目标任务,把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位,防止虚化发散,力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力,从组织部门抓起,从领导干部做起,自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去,带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”,要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合,对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略,都是立足于党的领导与党的建设的形势行:务,基于一定问题导向
8、目标导向、实践导向而制定的。党的下届三中全会公报明确指出:“根据党的历史的经验教训,全会决定健全党的民主集中制,健全党规党法,严肃党纪”,由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出:“这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视。”当时党的制度建设或制度改革,主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上,具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“关键是要抓住领导干部这个关键少数,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子,更多
9、用制度治党、管权、治吏”。习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述,既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向,也明确了制度治党的基本要求,概括说来,至少包括以下三个方面:一是要有效解决“牛栏关猫”问题,坚持“有权必有责、有责要担当,用权受监督、失责必追究”,着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”,着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出,“从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向,习近平总书记明确指出:“正是这样的简
10、单化和片面性,使些本来可以落实的制度得不到落实、些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调,全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一,既要解决思想问题,也要解决制度问题,把坚定理想信念作为根本任务,把制度建设贯穿到党的各项建设之中”:既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程,着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题,“制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度,“要搞好配套衔接,做到
11、彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党,既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系,围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”,“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系,发扬党内民主、增进党内和谐,实行正确集中、维护党的团结统一”;又要求“要坚持民主集中制,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,督促公正用权、依法用权、廉洁用权”:还要求“坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民
12、主集中制为核心,完善党内法规制度体系,增强党内法规权威性和执行力,形成坚持真理、修正错误,发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看,党的建设是一项系统性的伟大工程,”全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党,我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能,而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言,思想建党、制度治党、依规治党等,可渭密切相
13、关、相辅相成,都是党的建设的重要方略;但他们之间具有定区别,既不能将其混同,也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定,全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局,坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作,使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力;只有如此,才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上,加强对干部的正向激励,充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性,加强对干部全方位管理和经常性监督,防止和纠正干部不作为乱作为,是建设堪当民族攵兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记
14、强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为”,鼓励T部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制,以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为,进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片,正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撵腰鼓劲。让干部“敢为”,组织部门要强化正向激励作用,把好选人用人标准关,及时将政治过硬、能力突出、敢于一担当的好干部纳入组织视野,突出把好干部政治关、能力关、廉洁关,大力选拔“让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系,让
15、有为者有位。通过常态化开展一线考察识别,动态了解干部情况,精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩,让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒,推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系,是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象,要采用全方位、多角度的干部考核体系,突出考核重点,规范考核事项,精简考核指标,不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核,既看增量又看增幅,注重考实绩、考变化,引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督,及时主动了
16、解干部担当作为情况,充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的,优先提拔使用:对贻误工作、造成影响的,及时通报批评。同时,还要注重强化结果运用,根据考核等次,实行差异化考核奖励,让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”,真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组级关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重,更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时,全力营造良好干事创业氛围,激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制,鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作
17、对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题,意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为,依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度,注重精神鼓励,畅通与干部沟通交流的渠道,鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话,让干部感受到组织的温暖和关怀。同时,认真落实干部保障制度,切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇三、学校党委书记领导干部党纪学习教育班研讨交流发言同志们:习近平总书记指出:“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。”通过两天的学习,我对党中央开展党纪学习教育的重大意义有了更加深刻的认识,对条例内容有了更加深入的理解。下面,结合工作实际,谈几
18、点体会。一、提高政治站位,深化思想认识。党的纪律是党的生命线,是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保障。在全党开展党的纪律建设,是加强党的纪律建设的重要举措,是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。通过学习,我更加清晰地认识到全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号,党纪国法不可逾越、不可触碰,任何人都不能例外。我们要切实增强邙q个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。作为高校,必须始终坚持把党纪党规挺在最前面,坚持党对高校工作全面领导,全而贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。广大党员干部更要不断锤炼党性修养、培塑政治品
19、格,常怀戒备之心、守牢政治红线,在严明党纪党规上立起更高标准,以实际行动践行对党的教育事业的绝对忠诚。二、强化学习教育,筑牢思想防线。思想决定行动,是行动的先导和动力。我们要以“熟读深思子自知”的态度,原原本本学习党的纪律规定,逐章逐条领会精神实质,确保入心入脑。要通过读书班、理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等活动,将党纪学习融入U常、抓在经常。作为高校,抓好党纪学习教育,必须注重“两个结合”,-要坚持党纪学习教育要与立德树人相结合,将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程,通过思政课程和课程思政,通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等,不断增强广大青年学生的政治定
20、力、纪律定力、道德定力,成为堪当民族攵兴重任的时代新人。二要坚持党纪学习教育要与坚定理想信念相结合,通过理想信念的教育更好地支撑党纪学习教育,使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三、严守党纪党规,加强自身建设。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织、发展和壮大起来的马克思主义政党。在革命、建设和改革的不同历史时期,我们党直高度重视党的纪律建设,要求每一个共产党员都必须严守党的纪律,执行党的章程,在铁的纪律面前人人平等,所有党员,不论职务高低都必须遵守党的纪律,党内不允许有凌驾于党的纪律之上的特殊党员。通过学习,我深刻的认识到,作为高校党员领导干部,必须要遵守党的纪律,切实践行正确的权力观、政
21、绩观、事业观,自觉接受党的纪律约束,模范遵守国家法律法规。要经常用条例这面“镜子”,照一照自己的行为,看是否自重、自省、自尊、自励以更高的标准、更严的要求,以身作则,以上率下。另外,高校党委要大力支持纪委充分履行监督职责,加大内部监督、日常监督、巡察监督和警示教育力度,严防违反党规党纪行为发生,为学院高质量发展提供坚强保障。四、做好融会贯通,推动事业发展。一是党纪学习教育要与立德树人相结合。立德树人是高校的根本任务,“为党育人,为国育才”,不断培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人,是党的事业后继有人、党的旗帜永不变色的根本保证。要通过党纪学习教育,使广大学生党员学纪、知纪、明纪、守纪,更
22、要使广大党员干部和教师牢固树立规矩意识与纪律意识,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,并且将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程,通过思政课程和课程思政,通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等,不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力,成为堪当民族亚兴重任的时代新人。二是党纪学习教育要与坚定理想信念相结合。改革开放初期,邓小平同志就深刻指出:“我们这么大一个政党,怎样才能团结起来,组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。”纪律严于法律,没有坚定的理想信念,纪律是很难坚守的。高校是高级知识分子聚集的地方,是科学研究特别是哲学社会科学研究的重旗,学习、宣传、阐释马克思主义,是
23、我国高校的重要任务,要通过对马克思主义的深入研究,通过把马克思主义同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的教育,通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育,使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三是党纪学习教育要与应对国家重大战略需求相结合。党纪学习教育是理论与思想层面的武装,是党的建设的重要内容,其根本目的则是更好地推动全面深化改革和高水平对外开放,是以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。所以党纪学习教育要同党的事业的发展、党的执政能力的增强、国家治理体系与治理能力现代化结合起来。具体到高校,就是
24、要同更好地行使高校职能,更好地应对国家重大战略需求结合起来。要通过党纪学习教育,统一思想、凝聚人心,营造风清气正的生态,团结带领广大师生围绕党的中心工作、围绕全面深化改革与高水平对外开放、围绕高质量发展与高水平安全、围绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。篇四、党纪学习教育交流发言提纲根据通知计划安排,汇报一下自己的学习体会。在新时代的征程中,党纪学习教育犹如一场及时雨。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的理要举措,也是提高党的创造力凝聚力战斗力的重要抓手。各级党委(党组)要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,明确学习内容,创新学习形式,增强学习实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公安民警 党纪 学习 教育 心得体会 研讨 发言 材料
