深入开展“以案四说、以案四改”警示教育专题研讨发言、讲话15篇(最新版).docx
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1、深入开展“以案四说、以案四改”警示教育专题研讨发言、讲话(共15篇)目录篇一、深入开展“以案四说、以案四改”警示教育专题研讨发言、讲话3篇二、党员干部2024年党纪学习教育警示教育的心得篇三、2024年党纪学习教育领导干部警示教育大会讲11篇四、党纪学习教育领导干部警示教育大会讲话提纲16篇五、党纪学习教育警示大会上的讲话发言提纲.20篇六、2024年党纪学习教育观看警示教育片心得体会25篇七、党纪学习教育警示大会上的讲话发言提纲26篇八、2024年党纪学习教育警示大会上的讲话.29篇九、在2024党纪学习教育警示教育大会上的讲话及发言材料33篇十、2024年“以案为鉴、以案促改“警示教育大会
2、心得体会发言提纲37篇十一、党员干部2024年党纪学习教育警示教育的心得感悟38篇十二、2024年党纪学习教育观看警示教育片心得体会39篇十三、2024年党纪学习教育观看警示教育片的心得体会41篇十四、在全县医疗卫生系统警示教育大会上的讲话43篇十五、某局党组书记在局警示教育大会上的讲话.54篇一、深入开展“以案四说、以案四改”警示教育专题研讨发言、讲话同志们:今天我们召开“以案四说”警示教育会,会议的主要目的是认真落实中央决策部署和市委工作安排,扎实开展“以案四说”警示教育,对X严重违纪违法案进行再剖析、再杳摆、再反思,促使全县广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏,持之以恒加强党风廉政建设和反
3、腐败工作,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。下面,我讲三点意见。一、坚持以案为鉴,做到以案促改,扎实修好“以案四说”警示教育这门必修课程。警示教育的最终效果,关键在于对案例的深刻反思、深刻反省。借此机会,跟大家谈谈6个方面的教训和体会。第一,深刻汲取X理想信念丧失,世界观、人生观、价值观严重扭曲的教训,着力加强思想政治建设,筑牢理想信念。X滑向严重违纪违法的深渊,究其原因是理想信念出了问题,人生的“总开关”没有把牢。这警示我们,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。必须把思想政治建设摆在首位,认真学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导广大党员干部坚持共产党
4、人的人生观、世界观、价值观,提升党性修养,升华思想境界O第二,深刻汲取X追求物质享受,信奉金钱至上、利益至上的教训,着力加强勤政廉洁教育,巩固拒腐防线。X心为物役,追求物质享受,信奉金钱至上、利益至上、享乐至上。这警示我们,必须加强党员干部勤政廉洁教育,以正面典型教育树形象、立标杆,增强见贤思齐意识,明确前进方向;以反面典型做警示、敲警钟,教育党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,知敬畏、存戒惧、守底线。第三,深刻汲取X藐视党纪国法,侥幸和闯关心理严重的教训,着力加强党纪法规教育,增强遵纪守法意识。X心中无党纪、目中无国法,手中有了权就搞不清我是谁,昏昏然、飘飘然,忘乎所以、为所欲
5、为。这警示我们,必须坚持加强各项党纪党规和法律法规的学习教育,使之成为每名党员干部的基本遵循和行动准则。尤其要加大力度宣传贯彻新修订的宪法党章监察法纪律处分条例等党章党纪和法律法规知识,划出纪律红线,亮出法律底线,提醒广大党员干部纪律红线不能触碰,法律底线不能逾越。第四,深刻汲取X长期独断专行,任性用权,大搞权钱交易的教训,着力加强制度建设,提高制度治党水平。X严重违反民主集中制,搞“家长制”“一言堂”,人财物都由个人说了算。这警示我们,信任不能代替监督,没有严格的制约和监督,就会造成管理漏洞,产生监督盲县,从而产生权力滥用风险。必须进一步加强和规范制度建设,不断铲除腐败滋生的土壤和条件,扎紧
6、监督制约权力的笼子,构建不能腐的有效机制。第五,深刻汲取X私德不严、道德败坏、家风不正的教训,着力加强领导干部政德建设,推动党风政风持续向好。X道德败坏,生活情趣低俗。这警示我们,必须进一步加强党员领导干部政德建设,明大德、守公德、严私德,在小事小节上加强修养,自觉净化生活圈、朋友圈、社交圈,时刻做到心中有责、心中有尺、心中有戒。要加强家风建设,在管好自己的同时,管好自己的配偶、子女、亲属,努力营造清白、俭朴、廉洁的家庭环境。第六,深刻汲取X党的观念淡薄,缺乏党内政治生活锻炼的教训I,着力严肃党内政治生活,营造良好政治生态。X只讲业务、不讲政治,忘记自己是党的干部,缺乏起码的政治意识,对党内政
7、治生活消极敷衍、反感抵触。这警示我们,必须把严肃党内政治生活作为重要政治任务来抓,不空不虚不走过场,使之成为锤炼党性的“大熔炉”、纯洁党风的“净化器必须坚持惩前恩后、治病救人的方针,治“病树”、正”歪树”、拔“烂树”、护“森林”,营造风清气正的良好政治生态。二、坚持对症下药,做到有的放矢,确保“以案四说”警示教育落到实处取得实效。要把这项工作当作一项重要的政治任务,一以贯之、常抓不懈,切实从源头上,从本质上做好拒腐防变各项工作。第一,要抓住“关键少数全面从严治党,首要抓领导干部这个关键少数”要把思想摆进去,正确认识自己,想一想党员身份;正确认识权力,掂一掂责任分量;正确认识名利,算一算得失成本
8、正确认识言行,查一查生活小节;正确认识监督,照一照内心明镜;正确认识责任,紧一紧思想发条。希望大家不要贪一时之乐、逞一时之能、想一时之快,如果内心不警醒、灵魂不触动、行动不纠正,也许就会重蹈X等人的覆辙,步步走向深渊。要把工作摆进去。立足岗位实际、职责所在,把全面从严治党和日常工作结合起来,看看薄弱环节在哪里,风险隐患在哪里,对症下药、有的放矢,避免警示教育变成形式主义,不要认为离自己很远,事不关己高高挂起,防止全面从严治党和实际工作成为“两张皮要把责任摆进去。各级党委(党组)要切实落实全面从严治党的主体责任,纪检监察组织要落实好监督责任,主要负责人要履行好第一责任人的责任,带好头、履好职。
9、各镇街、各部门也要比照开展警示教育,各级党组织主要负责同志和纪检负责同志要把发言作深作实作好,更要联系本单位、本部门实际警示人、教育人、引导人。第二,要增强针对性和实效性。在“以案四说”工作开展中,既要用好最现实的反面教材,又要用好发生在身边的违纪违法、失德失责典型案例。各级党委(党组)要通过中心组学习会、干部职工会等,扎实开展“以案四说”警示教育,真正用生动的案例,深刻的教育,达到警示警醒的作用。县纪委监委要建立统一的案例库,做好典型案例、忏悔录、警示教育片等警示教材的制作和使用,分层次、分领域、分类别提供典型案例,切实增强警示教育的针对性、实效性。第三,要突出警示教育重点。在抓好案例分析反
10、思的同时,要善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找遵循、找依据,坚持实事求是,是什么问题就讲什么问题,把最本质的问题、最核心的原因、最突出的危害、最值得警示的教训讲清楚。“以案说纪”,要深入剖析违反“六项纪律”的典型案件,体现纪在法前、纪严于法,重在唤醒党章党规党纪意识。“以案说法”,要深入剖析以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的典型案件,弘扬宪法法律至上、法律面前人人平等的理念。“以案说德,要深入剖析道德败坏、品行恶劣的典型案件,重在强化明大德、守公德、严私德的意识。“以案说责”,要深入剖析管党治党不担当、不作为的典型案例,重在树牢有权必有责、有责要担当、失责必追究的意识。第四,要坚
11、持常态化推进。警示教育工作既要融入日常、抓在经常,常打“预防针”,多积尺寸之功,更要在重大案件发生、处分决定宣布、重要工作推进等关键节点及时开展,以棒喝促猛醒。尤其要紧密联系自身实际,对照违反“六项纪律”的问题,以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的问题,道德失范的问题,管党治党不担当、不作为的问题,深入反思、举一反三,坚决防止“看客”心理、“看戏”心态。要特别强调的是,”以案四说”警示教育面向的是全县各级党组织和党员干部,要覆盖到每个党支部、每名党员,重点是领导干部及重要领域、关键岗位的党员干部。第五,要强化组织领导。各级党委(党组)要把警示教育作为一项重要政治任务来抓,切实加强组织领导,
12、制定方案、细化举措,统筹抓好落实。县纪委监委要做好反面典型案例梳理和审核把关、以案说纪相关工作。县委政法委要坚持推进全面依法治县,做好以案说法相关工作。县委宣传部要坚持正面教育与警示教育相结合,宣传讲政德、讲法治、做表率的先进典型,曝光反面典型,做好以案说德相关工作。县委组织部要将警示教育作为基层党建、党的组织生活的重要内容,融入干部教育培训,做好以案说责相关工作。特别要强调的是,县纪委监委要把“以案四说”警示教育开展情况纳入监督范围,对推进较快、成效明显的,要总结经验,加以推广;对搞形式、走过场的要坚决纠正、督促整改;对开展不力、问题严重的,要严肃追究责任。三、增强政治定力,从严管党治党,持
13、续营造风清气正、干事创业的良好政治生态。开展警示教育的最终目的,是要把全面从严治党向纵深推进,全县上下务必把“严”字长期坚持下去,真管真严、敢管敢严、长管长严,大力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。第一,要强化政治建设。始终把党的政治建设摆在首位,严格遵守政治纪律和政治规矩,坚决防止“七个有之”,坚决做到“五个必须”,决不允许自行其是、各自为政,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许搞上有政策、下有对策。全县各级党组织和广大党员干部要牢固树立“四个意识”,把维护党中央权威和集中统一领导、维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求,时时处处事事与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第二
14、要强化党内监督。严格落实党内监督条例,充分发挥各级党组织、纪检监察组织、党员干部的监督作用,把监督寓于日常工作中,完善及时发现问题的防范机制、精准纠正偏差的矫正机制,把日常监督实实在在地做起来。要重点加强公共资源配置、工程项目招投标、财政资金管理等“事故多发地段”的防范,坚持严管与厚爱相结合,对苗头性、倾向性问题及时咬耳扯袖提醒,用好监督执纪”第一种形态”,既念好从严管党治党的紧箍咒”,又为干事创业创造良好的环境。第三,要强化正风肃纪。习近平总书记强调,要把刹住“四风”作为巩固党心民心的重要途径,对享乐主义、奢靡之风等歪风陋习要露头就打,对“四风”隐形变异新动向要时刻防范。要持续开展作风建设
15、专项整治,坚决把违规吃喝、收受红包礼金等歪风邪气遏制住。当前最突出的问题是形式主义、官僚主义问题。反对形式主义,要着重解决工作不实的问题,克服浮躁情绪,抛弃私心杂念;反对官僚主义,要着重解决不担当不作为的问题,注意维护群众最根本的长远利益。要持续巩固反腐败斗争压倒性胜利,坚决减存量、遏增量,特别是扶贫领域的作风和腐败问题,更要出重拳、下狠手,坚持零容忍,不断强化不敢腐的宸慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉。第四,要强化责任意识。今年县委印发了关于深化落实全面从严治党主体责任的意见,列出了党委(党组)全面领导责任、党委(党组)书记”第一责任人”责任、班子成员“一岗双责”这“三张清单既有正面清
16、单、又有负面清单,为抓好全面从严治党责任落实提供了遵循。各级党委(党组)书记要当好“施工队长”,以身作则、亲力亲为,强化明责、督责、考责、问责,把管党治党各项要求落到实处。县纪委监委要履行好监督责任,敢于唱黑脸、不怕得罪人,当好党章党规“守护者”、政治生态“护林员同志们,全面从严治党永远在路上,县委组织开展“以案四说”警示教育为大家做了示范、做了表率,大家要把这项工作持续深入推进下去,推动全县党风政风持续向好,为X实现高质量发展、创造高品质生活提供坚强有力的保证。篇二、党员干部2024年党纪学习教育警示教育的心得感悟警示教育大会上,观看了X严重违纪违法案警示教育片,令人触目惊心、震撼心灵,让我
17、深受警醒。一旦违纪违法,轻者人生蒙羞,重者身陷囹圄。下一步,我将做到“知敬畏、存戒慎、守底线”,坚决扛起全面从严治党“第一责任人”职责,常态长效建设“勤廉八都”。一是以案为鉴,三省吾身。以人为镜,可以知得失。在生活和工作中,我将时刻反思警醒,不断加强党性修养、提高政治素质,自觉把好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关。二是以身作则,示范引领。思想如错位,行为将出轨。在从严治党中我将从自身做起,带领八都全体镇、村、组干部开展九大专项整治“回头看”。发挥好八都工作成效督导巡查组的作用,同各种不良作风和歪风邪气作斗争,从思想上和作风上做到防微杜渐,带领八都干部时刻牢记党员的标准,强化政治意
18、识,牢筑廉政防线。三是以民为本,践行宗旨。在中心镇建设和民生事业发展中树立好“五观”,争做“五有”好干部,坚持立党为公、执政为民。不因怕犯错而不敢作为,成为“公堂木偶”和“政坛摆设”,而是在深化发展和改革“双一号工程”中做一名敢闯敢干的猛将。篇三、2024年党纪学习教育领导干部警示教育大会讲话同志们:今天我们召开以案促改警示教育大会,就是要通过剖析典型案例的形式,深入理解中国共产党纪律处分条例,做到以案促思、以案促学、以案促改,助力党纪学习教育“点”上开花,融入日常、抓在经常,推动党纪学习教育走深走实。刚才,我们一起观看了警示教育片,通报了我市近期发生的一些典型案例,有些就发生在身边,可以说教
19、训深刻、令人警醒。大家务必从通报案例中汲取教训,自觉慎独慎初慎微慎欲、自重自醒自警自励,严格遵守廉洁纪律。下面,结合党纪学习教育、对典型案例的剖析,就如何始终保持自我警醒,真正做到学纪、知纪、明纪、守,我再强调几点意见,也算是一次警示教育。第一,以“深学”为“出发点”,常态化开展警示教育,做到警钟长鸣,增强不想腐的思想自觉和行动自觉。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向着纵深发展的一项重要举措。开展警示教育是督促党员干部保持警钟长鸣、自觉遵规守纪的重要举措。党纪学习教育不只是一时的要求和任务,警示教育也需要长期常态化坚持开展,守住道德和法律的底线、约束和规范个人行为,让党员
20、干部有敬畏之心、守法德底线,使上下形成风清气正的政治生态。要深入挖掘和利用本地的廉洁文化元素,结合党纪学习的要求设计特色警示教育课程,以红色革命遗址、历史文化场馆等作为有机载体,切实打造“沉浸式”课堂。通过开展廉政教育活动,扩大党纪学习的影响力,使廉洁自律理念深入人心。把典型案例转化为生动“教材”,当重大腐败案件发生后,要及时总结案件启示,第一时间开展专题警示教育。高度重视剖析典型案例,见人见事见思想,通过拍摄纪录片、编撰纪实文章等形式,深刻揭露违纪违法干部理想信念动摇、个人底线失守的堕落轨迹,深刻有效地开展警示宣传工作。注重从政治上把握警示教育的定位和作用,把开展警示教育作为落实全面从严治党
21、两个责任”的重要内容,充分借鉴心理学、教育学等方面的各项先进成果,丰富和创新警示教育的方式形式,注重运用新媒体、新技术、新平台,着力构建全方位、多角度的警示教育系统网,督促党员干部深入学习、三思自省,让警示教育真正落到实处。各基层党支部要持续抓好党纪党规学习,将党纪学习教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动紧密结合,引导全体党员对中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党规党纪全面系统学、新旧对照学,对中国共产党纪律处分条例中新增和修改的重点条文,逐字逐句读、逐章逐条悟,理论联系实践学,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,让广大
22、党员干部真正明白”什么该做,什么不该做”,在心中筑起“防火墙”、拉起“警戒线”、敲响“警示钟”,达到用“案中人”警示“身边人”的效果。第二,以“敬畏”为“关键点”,严格执行廉洁纪律,以党性立身做事,树立求真务实、团结奋斗的时代新风。按规律办事、按规矩做事,是党员干部必须坚守的原则。按规律办事,就是要坚持实事求是、求真务实,从实际出发谋划工作,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。规矩,是约束人们日常行为的一定规则。对党员干部来说,按规矩做事,就是要严格遵守党章、党的纪律、国家法律,自觉遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,不越规、不逾矩。纪律和规矩是“高压线”
23、也是“通行证”,有的党员干部错误地将发挥主观能动性同守规矩对立起来,觉得规规矩矩是“条条框框”,影响自己施展“身手”实际上,守规矩是干事创业的最大底气。只有守规矩,才能知分寸、明底线,其实对干部自身也是一种有效保护。没有规矩,不成方圆。党员干部要保持敬畏之心,做到凡事心中有杆秤,明确什么事该做、什么事不该做,在重大问题和关键环节上做到头脑特别清醒、眼睛特别明亮,“有所为有所不为,才能使工作经得起实践、人民和历史的检验。要坚持以理论为指导,学好党风党纪,明确清楚党的纪律规矩,明确什么能做,什么不能做。做到“君子慎独”,无时无刻用党的规矩要求自己,正所谓“心中有杆秤”,随时随地将自我行为与党风党纪
24、相比较,反思自己的行为,一切跟着党的大方向走。要常怀对纪法的敬畏之心、戒惧之意,强化法律意识、纪律规矩意识,心中高悬纪法明镜,手中紧握纪法戒尺,任何时候、任何情况下都不能触碰、不能逾越纪法红线。加强党规党纪、国家法律法规的学习,弄明白法律规定怎么用权,什么事能干、什么事不能干,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,把握履职做事的尺度,慎权节欲、遵纪守法。强化组织观念,在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织。敬畏组织的监督,深刻认识到组织对党员干部进行监督是一种关爱,自觉接受组织监督,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。树立正确的权力观,时刻牢记权力是党和人民赋予的,肩负着重要的责任和使
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