2024党纪学习教育“六大纪律”的专题研讨交流材料.docx
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1、2024年度党纪学习教育“六大纪律”的专题研讨交流材料篇一,共七篇深化党纪学习教育交流研讨发言提纲近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知指出,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部应当深入学习贯彻修改后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),切实摆正用心学习的“心态”、清廉自守的“状态”、为民服务的“姿态”,做到忠诚干净担当,以实际行动让党纪学习教育“时刻在线”。摆正用心学习的“心态”,在“常常学、时时悟”中潜心笃志,让“忠诚”时刻在线。习近平总书记指出,对党忠诚,就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个
2、维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。广大党员干部要坚定理想信念,强化思想淬炼,坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,推动条例入脑入心,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。要准确掌握条例的主旨要义和规定要求,学深悟透习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述,把纪律规矩内化于心、付之于行。要用党章党规党纪校正思想和行动,切实做到常抓不懈、久久为功,把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。摆正清廉自守的“状态”,在“讲规矩、辨是非“中克己奉公,让“干净时
3、刻在线。习近平总书记强调,全党同志都要明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事,做到克己奉公、以俭修身,永葆清正廉洁的政治本色。党员干部要用党章党规党纪约束自己的一言一行,增强纪律意识、规矩意识,养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯,时时处处守住守牢廉洁这个从政基本要求,扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。要紧握法纪的戒尺,进一步净化思想,用清正廉洁检视个人政治觉悟、道德品质和工作作风,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,自觉带好头、作表率,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,涵养“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”的境界,时刻自重自省自警自励,做到慎独慎初慎微慎欲。摆正为
4、民服务的“姿态”,在“知敬畏、守底线”中砥身砺行,让“担当”时刻在线。在湖南考察时,习近平总书记强调,组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,督促领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。广大党员干部要责无旁贷当好纪律建设的倡导者、执行者、践行者和维护者,把党纪学习教育融入日常、做在经常,始终保持对权力的敬畏感,秉持“如临深渊、如履薄冰”的谨慎,将权力实实在在地用在为老百姓办实事、为群众谋好处、为人民谋幸福上。要将人民群众的满意度作为衡量党纪学习教育成果的重要标尺,带着对群众的深厚情感和对事业的坚定信念,锐意进取、攻坚克难,用心用情用力解决群众的急难愁
5、盼问题,以实际行动向党和人民交上一份满意答卷。篇二关于深化党纪学习教育要持之以“慎”的研讨发言材料t点”出“三不实现党纪学习教育“闭环”近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。党的纪律是铁的规矩,是各级党组织和全体党员必须遵守的行为准则。在全面从严治党的新时代背景下,广大党员干部必须深刻领会党纪学习教育的重大意义,自觉接受纪律教育,筑牢思想防线,强化行动自觉,实现“学”与“思”、“知”与“行”、,查”与,纠,的完美,闭环工坚定理想信念“基本点”不动摇,实现“学与思”的完美“闭环:”求木之长者,必固其根本党纪是党员干部成长路上的底线和基本线,党纪学习教育就是要
6、教育引导全党深刻认识党的纪律的极端重要性,深刻理解遵守党的纪律是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的根本保证。广大党员干部要端正学习态度,自觉加强党性修养,深入学习党的纪律条规,特别是要深入学习中国共产党纪律处分条例等党内法规,准确把握纪律要求,深刻理解纪律的严肃性和刚性约束。要通过学习,不断增强纪律意识、规矩意识,筑牢思想防线,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时,要注重将学习与思考相结合,深入思考如何在实际工作中贯彻落实党的纪律要求,不断提高自我约束、自我管理的能力。恪守纪律规矩关键点不松懈,实现“知”与“行”的完美“闭环有所知才能有所畏,有所畏才能有所止。要紧密结合工作实际,将学
7、习党纪与推动工作相结合,做到学以致用、知行合一。要深刻认识到加强党的纪律建设对于保持党的先进性和纯洁性的重要性,同时警惕忽视党纪、违反党纪所带来的严重后果。要深入学习和理解党的纪律规矩,明确界定行为的边界,知晓哪些是可以为之努力的,哪些是必须坚决避免的,更要明白哪些行为一旦触犯将受到严厉惩处。在决策、执行和评估的过程中,必须始终按照党纪的要求行事,牢记“知止”的原则,划定清晰的不可为的底线,坚决不做、不说任何可能损害党和人民利益的事情。要时刻约束自己的言行,在任何情况下都不越界、不越轨,进一步提振精气神,以更加饱满的热情和更加坚定的决心完成每一项任务,以实际行动彰显我们对党的忠诚和对人民的热爱
8、为推动工作的发展贡献自己的力量。深化自我革命着力点不止步,实现“查与纠”的完美“闭环党的纪律是党的生命线,违反党的纪律就是对党的背叛。广大党员干部要始终保持清醒头脑,深刻认识违反党纪的严重性和危害性,切实增强遵守党纪的自觉性和坚定性。要勇于直面问题、敢于自我革命,对于发现的违纪问题要敢于斗争、敢于亮剑,严格落实问题整改,做到对号式落实,销号制”整改。要认真剖析产生问题的根源,找出产生问题的“症结”,鼓励勇于揭短揭丑的干部,激发干部担当作为,敢抓敢干。要注重从违纪问题中汲取教训、总结经验,举一反三、以儆效尤。同时,要加强监督执纪问责力度,对违纪问题实行零容忍、严惩处,形成强大震慑效应。要通过深
9、化自我革命、加强纪律建设,不断提高党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,以铁的纪律确保党的团结统一和步调一致。篇三党纪学习教育要“潜心学、通心明、静心守”的研讨发言根据县委统一安排,我参加了党纪学习教育第一期读书班的学习。学习期间,我按要求逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例,刚刚认真聆听了王艳部长与付鑫书记领学内容。我深刻认识到,这次读书班不仅是一次全面深刻的政治教育、纪律教育,也是一次思想的洗礼、政治的检视、党性的升华。特别是我自己作为纪检干部出身,更应该把学习条例放在与工作同等重要的地位,切实把党纪学习教育的成果转化为促进本职工作的有效举措。下面,结合本次读书班期间的学习收获,联
10、系具体工作,我谈几点认识与大家进行交流。一、善学I1.悟,用党纪学习教育团结凝聚力习近平总书记曾指出:读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。爱学习、勤学习、会学习、学习好,也是当今时代对党员干部成长成才的必然要求。要深学细研。我们每一名党员干部,都应该自觉强化“原文最权威、精髓在原著的意识,做到善思善悟、常学常新,主动学习,主动“充电”,推动学习往深里走、往心里走、往实里走,不断拂去思想灰尘,淬炼政治坚定。要刻苦钻研。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把坚定理想信念摆在首位,把开展党纪学习教育作为一项重大政治任务牢牢抓在手上,把勇立潮头敢为人先作为必备品格,吃透
11、精神,潜心钻研,做到内容更新、方式清新、精神焕新。要实践检验。注重学用结合,将所思所想运用到工作中,体现到服务中,落实到推动中,带头学习提高,带头争创佳绩、带头服务群众,提升连接上下、凝聚群众、服务全局的能力,真正成为懂业务的“高手”、推动发展的“能手”和干事创业的“好手”。二、担责尽责,用党纪学习教育激发战斗力通过学习,我认为作为一名党员领导干部。一要以身作则、以上率下。“律己方能服人”,要始终把“讲政治”融入血液,把“守纪律浸入骨髓,做守规守纪守法的标兵,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终与党中央保持高度一致,带头严于律己、严负其责、严管所辖,坚决维护纪律的严肃性和权威性,让学
12、纪、知纪、明纪、守纪之风贯穿工作全过程。二要制度管人、制度管事。没有规则,不成方圆,这句话充分说明制度、秩序、规则的重要性。对于党委政府而言,没有严明制度,不能令行禁止,就不可能胜任工作、不可能做好服务、不可能取信于民。要切实转变政府职能,用制度管权、管事、管人,用制度管权管事防范治理重点领域腐败,维护党规党纪的严肃性和权威性,三要严管厚爱、严明纪律。以此次党纪学习教育为契机,全面强化纪律规矩意识,把严管当做厚爱,抓好班子带好队伍,把纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来,做在日常、融入平常,在潜移默化中增强遵规守纪的自觉,切实推动党纪学习教育实效变为“长效三、实干苦干,用党纪学习教育创造生产力
13、党纪学习教育不能止步于学习,更要在运用学习成果上付诸行动,自觉把党纪学习教育与项目建设、深化改革、乡村振兴、文旅融合、工业转型等重点工作同目标、同部署、同发力,共同维护党纪尊严,营造守纪风气,形成党务促业务、业务促发展的局面。一是抓实重点工作。要将党纪学习教育与当下工作任务结合起来,与“千万工程”等重点工作结合起来,主动拿出抓铁有痕、踏石留印的干劲,率先投入到党纪学习教育具体实践中,真正把实践作为最好的课堂、最优秀的训场,按照县委安排部署全力以赴推进落实。二是抓紧破解难题。要把党纪学习教育取得的阶段性和整体性成果转化、吸收、运用到我们的重点难点工作的推进过程中,要充分理解、践行、内化到破解疏通
14、我们的重要的项目建设所遇到的关键环节和痛点堵点的过程中。三是抓好民生实事。要涵养“以人为本,竭诚为民”的情怀,坚持把问计于民、问需于民、问情于民作为自身工作的出发点和落脚点,用心用情用力解决好人民群众最关心、最直接和最现实的利益问题。我的发言完毕,如有不妥,请批评指正。篇可党纪学习教育推动党纪学习教育取得实效的研讨交流发言提纲及心得体会党史上的纪律教育我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党,在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点,高度重视并适时开展对全党的纪律教育,积累了丰富经验,保证了我们党不断从胜利走向胜
15、利。回顾党史上的纪律教育,能够使我们以史为鉴,更好地弘扬纪律强党的优良传统,传承严明纪律的红色基因。建党伊始,纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领,虽然没有使用纪律的概念,但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的二大制定的第一部正式党章,专设“纪律”一章,规定了极为严格的纪律。党的二大通过的关于共产党的组织章程决议案,明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练,强调我们的组织与训练必须是很严密的、有纪律的。党的五大通过的组织问题议决案第一次明确提出了“政治纪律的概念,指出:“党内纪律非常重要,但宜重视政治纪律由中共中央政治局通过的五大党章,第一次载入“民
16、主集中制”,第一次规定选举产生中央及省监察委员会,强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地革命战争时期,武装斗争成为党的中心工作。红军素以纪律严明著称,一贯重视纪律教育。当时,抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中,要求大家一定要和山上的群众搞好关系,并郑重宣布了三大纪律;不久,针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题,他又宣布了六项注意。不到一年后,通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意1935年,这些纪律条文被改编成歌曲,广为传唱,成为我党我军纪律教育的生动教材。1947年10月,毛泽东对原先各地各军略有出入
17、的条文作了统一规定并重新颁布,在纪律教育中发挥了重要作用。延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。这一时期主要是抓住3个事件进行全党范围的纪律教育,强化广大党员干部的纪律观念。一是反对张国族分裂活动进行“四个服从”教育。张国族作为党的重要领导人,长征途中自恃军事力量强大另立中央,大搞分裂活动,到达陕北后仍不思悔改,只身逃离陕甘宁边区叛党而去。针对张国春分裂主义的行径和吸取的教训,1938年10月,毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从”的原则,后正式载入七大党章,成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律,一直沿用至今。二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功16岁就参加革命,参加过长征,到达
18、陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937年10月,他因逼婚不成激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音:一种是杀了黄克功,杀人必须偿命;一种是赦免黄克功,因为他资格老、功劳大。毛泽东在给时任陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出,黄克功犯了不容赦免的大罪,如果赦免,“便无以教育党,无以教育红军,无以教育革命者,并无以教育做一个普通的人“,因此中央与军委根据党与红军的纪律,处他以极刑,要求“对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律黄克功事件在边区引起极大震撼,共产党不仅以纪法严明取信于民,而且以在纪法面前人人平等昭示全党。三是针对处分刘力
19、功进行组织纪律教育。刘力功是一个从国统区奔赴延安的知识分子,1938年入党,先在抗大学习,后去中央党校培训,毕业后不服从组织安排。党组织曾7次找他谈话,但仍拒绝执行党组织让他去基层工作的决定。为此,中央党务委员会决定开除刘力功的党籍,并公布于全党。时任中共中央组织部部长的陈云专门撰写了为什么要开除刘力功的党籍,在中共中央机关刊物解放上发表。围绕这个问题,延安各机关、学校开展了一场广泛的大讨论,极大提高了党员、干部、学生遵守纪律的自觉性。抗日战争胜利后,在党领导全国人民进行伟大的解放战争进程中,纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。这一时期的纪律教育主要集中在以下方面。吸取高家堡事件教训,加强党的
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