【党纪学习教育】党纪学习教育专题党课讲稿(共14篇).docx
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1、党纪学习教育】党纪学习教育专题党课讲稿(共14篇)目录篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育专题党课讲稿2篇二、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿8篇三、2024年学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神开展党纪学习教育党课讲稿15篇四、2024年公司党纪学习教育党课讲稿25篇五、2024年党纪学习教育专题党课45篇六、2024年党纪学习教育专题辅导宣讲党课讲稿52篇七、2024年党纪学习教育专题党课讲稿84篇八、党纪微党课讲稿:六大纪律之生活纪律94篇九、2024年党纪学习教育党课讲稿95篇十、党纪学习教育党课:扎实落实党风廉政工作责任97篇十一、【党纪学习教
2、育】党纪学习教育党课讲稿100篇十二、党纪学习教育专题辅导党课104篇十三、宣传部长在部机关党纪学习教育专题读书班上的党课讲稿114篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育专题党课讲稿今天,我们在这里举行党纪学习教育党课,这是一次提升党性修养、增强纪律意识的重要活动。作为共产党员,我们必须时刻保持清醒的头脑,深入学习党的纪律,筑牢拒腐防变的思想道德防线。今天为大家上一堂党纪学习教肓专题党课,我的党课主题是:”聚焦发展,将党纪作为干事创业的护身符”。同志们,纪律古今有之,古有“商鞅变法、割发代首、挥泪斩马谡”等;今有“中央八项规定:不管是古代还是现代,相关规章制度都体现了一个原理,执法严明、纪律严明,
3、规章制定不可撼动。一、把好“三个关口”,争做廉洁标兵“在全面从严治党这个问题上,我们不能有打好一仗就一劳永逸的想法,不能有差不多了、该松口气、歇歇脚的想法和思想”。特别是党员干部,千万不要以为腐败很远,一旦放松了警惕,就可能走上腐败的道路。全体党员干部要始终保持全面从严治党永远在路上,永不停歇的干劲,持续营造风清气正、干事创业、艰苦奋斗的良好氛围。一是思想上。党员干部要始终牢记初心使命,不断淬炼党性修养和道德涵养,工作中、生活中,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观,始终保持全心全意为人民服务的公仆本色,以淡泊之心对待个人名利和权位,以敬畏之心对待肩负的职责和人民的事业,不为虚名所
4、累、不为私利所缚、不为权欲所惑,保持头脑清醒、政治立场坚定,在工作、生活、作风等方面经得起考验。二是行为上。“勿以恶小而为之“,党员干部要定期自我反思、自我剖析,日常行为中是否会为“蝇头小利”而出现行为不检的情况,如,在权限审批中是否收受好处、是否优亲厚友?党员干部必须要始终保持如履薄冰的心态和如临深渊的姿态,严守党纪法规,从自我约束、自我管教上做到防微杜渐,党员干部要坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。接下来,我们将按照党纪学习教育的要求,加强廉洁教育,开展先进典型引领示范和反面警示教育活动,让党员、干部知敬畏、守底线,使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。三是生活上
5、党员干部要“干净”融入思想、刻入骨靛、融入血液,生活中自重自省,尊重人格、珍重名誉、注重言行。时刻检点自己的行为,警惕各种诱惑、防范被人“围猎”、吸取经脸教训,保持清廉本色。同时,必须严于自律,严管家人和身边人,择善而交,慎重交友,自觉净化自己的“生活圈”“社交圈”“朋友圈”,坚决防范“人情腐败”“权力寻租”和“温水煮青蛙”陷阱,在党纪法规约和规章制度约束下作决策、干事业,做到不该拿的坚决不拿、不该吃的坚决不吃、不该办的坚决不力。二、领导干部须加强自身修养,筑牢拒腐防变的思想防多年来,党中央始终高度重视党的建设及党风廉政建设,并已取得显著成果。然而,我们也应认识到,当前诱使腐败现象滋生和扩散
6、的土壤尚未彻底消除。诱发这些现象的原因是多方面的,其中主观原因仍是关键因素。因此,党员干部必须强化自身锻炼,积极提升“三个意识”和增强“三个能力”。(一)务必增强“三个意识”首先,增强党的意识是关键。我们党能在过去80多年中战胜种种困难、不断发展壮大,根本原因在于我们有坚定的理想信念、严格的组织纪律和人民群众的深切支持。可以回顾我们夺取政权时,严格执行三大纪律八项注意,与人民群众紧密联合,这是取得胜利的根本。在目前的环境和任务中,我们面临的挑战与执政前、改革开放前大有不同。在新的历史条件下,我们需要保持像初期夺权和建设时那样的朝气和与民众同甘共苦的精神,努力做到先苦后乐。作为党的干部,必须深刻
7、理解:入党无便宜可图,当官无特权可享,唯有为民服务、无私奉献,甚至必要时献出生命。这是每位共产党人的思想行为标准。我们应时刻记住入党誓言,不断强化党性,自觉遵守党的各项纪律,为党的事业贡献终身,坚守至死。其次,增强群众意识是必须的。我们出身于普通人民,必须正确处理与人民的关系,解决为谁、依靠谁的问题。我们的行为,群众看得最清,群众心里最明白。必须自觉端正与群众的位置,加深与群众的情感,与民众共苦同甘,决不可与民争利。我们应铭记,党和人民的关系如同鱼水,我们与群众永远是仆与主的关系。群众的利益是最高的,为群众谋福是共产党人的神圣职责。若代表了人民利益,则人民可赋予我们权力;若背离了人民利益,则人
8、民亦可收回权力。我们必须以服务人民为最高价值,视实现群众愿望为己任,全心全意为民众谋福利。最后,增强自律意识至关重要。按照马克思主义的观点,事物的发展往往是从量变到质变;外因是变化的条件,内因是变化的基础。任何腐败的开始,常常是从小节开始的。若我们的自律意识薄弱,对小节疏忽,可能导致严重的后果。作为领导干部,应淡视权力和名利,无论在任何情境下,都应持有高尚的思想境界,严于律己,正确自处。必须自觉遵循党风廉玫建设的规定,防微杜渐,随时保持自警、自省、自励,抵御权力、地位、金钱及诱惑的考骁。(二)努力提高“三个能力”首先,提高在大是大非面前的辨别能力至关重要。面对国内外环境的深刻变化,社会生活各方
9、面的新问题层出不穷。能否在关键时刻保持清醒,是判断一个领导干部政治成熟与否的重要标志,也是衡量其综合素质的关键。我们应更加深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚守马克思主义的世界观和正确的理想信念,不断提升思想道德修养和精神境界,增强辨别力和抵抗力,保持共产党人的高风亮节。其次,提高在诱惑面前的自控能力是必须的。当前,各种隐蔽的诱惑很多,若我们在思想上不警醒,可能会陷入错误。面对诱惑,为何有人能坚持,有人则失败?归根结底在于个人的世界观、人生观和价值观。不加强基本的觉悟,总对现有权力和利益不满,贪欲过重,便是错误的起点,继而走向腐败。只有树立党的公心、坚持服务人民的宗旨,才能抵御各
10、种诱惑。具备自控能力是领导干部的基本要求。不做群众不喜欢、不满意的事,应成为领导干部行为的准则。我们必须建立正确的权力观和利益观,从思想上筑牢拒腐防变的防线,保持个人名利的淡泊,经受公与私的考脸。最后,提高在警示面前的悔改能力同样重要。近年来,我们依托教育,注亶预防,从源头上着手,致力于解决根本问题,有效增强了广大党员干部的廉洁自律意识,不断提升拒腐防变能力。面对警示,我们应有勇气承认错误,具备改过自新的能力,相信组织会做出正确的处理。同志们,在历史的长流中,人的一生显得短暂而宝贵。正因为其短暂,我们更应珍惜并充分实现其价值。对于我们党员干部而言,意味着将有限的生命奉献给无限的为人民服务的事业
11、只有树立正确的利益观,全心全意为人民谋福利,我们才能经受住任何风浪的考险,成为一个道德高尚的人,一个摆脱低级趣味的人,一个对人民有益的人。在反腐倡廉工作中维护和提升党的先进性,关键在于着力解决问题。我们必须聚焦当前党风廉政建设中的突出问题,迅速采取行动予以解决。要依据“八个坚持、八个反对”的要求,切实解决那些不符合改革发展新形势、新任务的问题,不符合人民群众愿望和要求的问题。党内存在的不同程度的作风问题,其成因夏杂,解决这些问题需采取有针对性的措施,对症下药。1.oca1.izedFi1.eNanies1.2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿2d。CX=2024年党纪学习教育
12、学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿2,02024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿3.docx=2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿3,02024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿1.doCX=2024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿1,02024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿2.docx=2024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿2,02024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿3.docx=2024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿3,02024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿4docx=2024年党纪学习教育“六大纪律”专题党课讲稿
13、4,02024年党纪学习教育坚定信念恪守党纪党课讲稿1.doCX=2024年党纪学习教育坚定信念恪守党纪党课讲稿1,02024年党纪学习教育坚定信念恪守党纪党课讲稿2.d。CX=2024年党纪学习教育坚定信念恪守党纪党课讲稿2,02024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿1.doCX=2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿1,0篇二、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿党纪学习教育党课讲稿:扎实开展党纪学习教育,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆同志们:当前,党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党
14、中央决策部署上来,在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层,扎实开展党纪学习教育,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯沏习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措,持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,学习习近
15、平总书记关于党的纪律建设的重要论述,在深化、内化、转化上持续用力,更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径,引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,依规依纪依法履行职责,进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求,抓住学习重点,在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用,带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学,逐章逐条学习条例,准确把握“六项纪律”的主
16、旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学,对每一条纪律都认真钻研、学深学透,既知其言又知其义,既知其然又知其所以然,进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学,始终保持严的基调、严的措施、严的氛围,准确规范执行党的纪律,切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常,坚持个人自学与集中学习相结合,加强警示教育,加强解读和培训,深化条例理解运用,努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导,抓好统筹实施,推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导,充分发挥政治机关优势,强化组织领导,加强整体谋划,以上带下、上下联动、整体发力,层层压
17、实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进,把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来,与正在做的工作结合起来,突出严的基调深化党的纪律建设,严格纪律执行,精准定性量纪执法,促进执纪执法贯通,准确规范运用“四种形态”,推动“三个区分开来“具体化、规范化,将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实,聚焦目标任务,把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位,防止虚化发散,力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力,从组织部门抓起,从领导干部做起,自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去,带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带
18、有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”,要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略,都是立足于党的领导与党的建设的形势任务,基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。”党的十一届三中全会公报明确指出:“根据党的历史的经验教训,全会决定健全党的民主集中制,健全党规党法,严肃党纪”,由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出:“这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视J当时党的制度建设或制度改革,主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体
19、领导制度上,具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“关键是要抓住领导干部这个关键少数,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子,更多用制度治党、管权、治吏习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述,既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向,也明确了制度治党的基本要求,概括说来,至少包括以下三个方面:一是要有效解决“牛栏关猫”问题,坚持“有权必有责、有贲要担当,用权受监督、失责必追究”,着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”,着力实现管党治党“宽松软
20、向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出,“从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力二针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向,习近平总书记明确指出:“正是这样的简单化和片面性,使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调,全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一,既要解决思想问题,也要解决制度问题,把坚定理想信念作为根本任务,把制度建设贯穿到党的各项建设之中”;既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程,着
21、力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题,“制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式“。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度,“要搞好配套衔接,做到彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党,既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系,围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”,“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同
22、志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系,发扬党内民主、增进党内和谐,实行正确集中、维护党的团结统一”;又要求“要坚持民主集中制,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,督促公正用权、依法用权、廉洁用权”;还要求“坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民主集中制为核心,完善党内法规制度体系,增强党内法规权威性和执行力,形成坚持真理、修正错误,发现问题、纠正偏差的机制二从根本上看,党的建设是一项系统性的伟大工程,“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“坚持思想建党和制度
23、治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党,我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能,而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言,思想建党、制度治党、依规治党筝,可谓密切相关、相辅相成,都是党的建设的重要方略;但他们之间具有一定区别,既不能将其混同,也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定,全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局,坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作,使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力;只有如此,才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三
24、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上,加强对干部的正向激励,充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性,加强对干部全方位管理和经常性监督,防止和纠正干部不作为乱作为,是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为“,鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制,以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为,进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片,正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍
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