“廉洁纪律和群众纪律”研讨讲稿范文10篇(精选版).docx
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1、2024“廉洁纪律和群众纪律”研讨讲稿(共10篇)目录篇一、2024“廉洁纪律和群众纪律”研讨讲稿2篇二、2024年党纪学习教育纪律建设党课讲稿4篇三、2024党纪学习教育关于“组织纪律”“廉洁纪律”专了*J兄课v讲提纲12篇四、某市政府办党委书记党纪学习教育专题党课讲.“.“.“”.22篇五、党课:以“排头兵”姿态,推动纪律转化为日吊29篇六、2024年党纪学习教育专题党课41篇七、2024年开展党纪学习教育专题党课讲稿辅导报告50篇八、【党纪学习】党纪学习教育讲稿59篇九、“守纪律、讲规矩”专题党课讲课稿64篇十、2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿69篇一、2024“廉洁
2、纪律和群众纪律”研讨讲稿各位领导、同志们:大家好!根据党纪学习教育关于围绕“廉洁纪律”和“群众纪律”进行专题研讨,作为一名党员干部,我深感责任重大,使命光荣。下面,我将结合个人学习和工作实际,就如何严守廉洁纪律、群众纪律,谈谈自己的认识和体会。一、严守廉洁纪律(一)坚定理想信念,筑牢思想防线理想信念是廉洁自律的基石。只有理想信念坚定,才能在各种诱惑面前保持清醒头脑,在各种考验面前经受住考验。作为国家公职人员,我们要把对国家、对人民的忠诚和责任作为第一信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉用社会主义核心价值观武装头脑、指导实践。要经常对照先进典型找差距,从身边的榜样身上找答案,不断强化
3、宗旨意识和为民情怀。只有内心笃定、信念如磐,才能在廉政建设中立于不败之地。(二)锤炼高尚品格,固守道德底线品格是一个人安身立命之本。总书记指出,一个人能否廉洁自律,最难战胜的是自己,最大的诱惑也是自己。我们必须从严要求自己,锤炼高尚的道德品格,筑牢拒腐防变的思想道德防线。要常修为政之德,笃实践履之风,培养健康情趣,追求高尚情操,做到心如水、清如许、亮如镜、明如月。要常思贪欲之害,常怀律己之心,透过他人失足反观自照,时刻警醒自己,不以恶小而为之,不以善小而不为。唯有如此,才能在诱惑面前安如泰山、稳如磐石。(三)恪守职业操守,坚守行为规范职业操守是干部廉洁从政的基本要求。作为公职人员,我们手中掌握
4、着一定的权力,如何用好权力、管好权力至关重:要。要始终把党纪国法作为言行的基本歪绳,严格按照制度和程序办事,不搞特权,不以权谋私。要牢记手中的权力是人民赋予的,一切为了人民,一切依靠人民,真正把权力用在为民谋利上,用在推动事业发展上。要自觉接受各方面监督,时刻提醒自己走好权力的最后公里”。唯有恪守职业操守,才无愧于人民公仆的称号。二、严守群众纪律()提高“为民服务”意识,践行群众纪律。一点一滴践初心,一枝一叶总关情。作为党员干部,遵守群众纪律是践行党的性质宗旨的具体体现。作为干部,要主动提高为民服务意识,遵守群众纪律,以实际行动,主动践行为民服务的初心,利用机关组织的集中性业务培训平台,日常中
5、缺什么补什么,主动深钻业务知识,将学习成效转化到为民服务中,立足本职岗位,将换位思考贯穿工作始终,改进服务方式,提高服务水平,在主动为民服务中,践行群众纪律。(二)弘扬“四下基层”作风,践行群众纪律。江山就是人民,人民就是江山。作为干部,需要经常和老百姓打交道,在落实各项惠民政策时,要想群众之所想,急群众之所急,主动继承和弘扬“四下基层”优良作风,积极践行群众纪律,主动为群众办实事、解难题,扎实有效做好群众工作,不负组织重托和群众期望。作为党员干部,要将“四下基层”与常态化深化党员干部下基层察民情解民忧暧民心、惠民政策进万家等活动有机结合,切实转变工作作风,践行群众纪律。(三)坚守“廉洁自律”
6、底线,践行群众纪律。学纪是知纪的基础,明纪是守纪的前提。当前正在开展党纪学习教育,作为党员干部,要通过党纪学习,深刻领悟群众纪律的重要性,把握中国共产党纪律处分条例的核心要义,始终把纪律挺在前面,带头做到知敬畏、存戒慎、守底线,主动践行群众纪律。以严的标准要求自己,以严的纪律约束自己,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,防止小错酿成大错。群众利益无小事,要在真抓实干、担当作为中不断增进群众感情,坚守廉洁自律底线,认真解决好群众的急难愁盼问题,切实维护好群众的切身利益。以上就是我的交流发言,不当之处请同志们指正,谢谢大家!篇二、2024年党纪学习教育纪律建设党课讲稿同志们:根据培训安排,今天我以抓
7、好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调,经过新时代十年坚持不懈的强力反腐,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严竣复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识,对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识,以永远在路上的坚韧和执着,精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求,也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来,我们党坚定不移推进全面从严治党
8、党内政治生态不断净化,反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设,作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径,得到持续强化。加强党风廉政建设,必须坚持党性、党风、党纪一起抓,党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成,有机统共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基;要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风;要以创新教育形式加强党纪建设,强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践,是理论在实践中
9、的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想,为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观,用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调:“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论,将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理,用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,真正领会其实质与精帼。要把学习习近平新时
10、代中国特色社会主义思想作为重:要任务,积极弘扬理论联系实际的学风,主动思考、主动提出问题,把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,做到知信行相统一。(二)要加强党的历史学习。“欲知大道,必先为史工历史是最好的教科书,历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出:“要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提党史学习不仅仅是了解党的历史,更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同,在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循,一方面,党史学习要组织化开展。要积极发
11、挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用,把党史学习纳入干部教育培训体系,制定切实可行的党史学习工作方案,在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面,党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”,通过理论学习与实践相结合的方式,使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术,为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得,形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术,实现根据党员领导T部的学习兴趣、学习行为、学习需求等,智能推送相关党史学习资源,提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党
12、史学习虚拟场景,实现置身历史、亲身体验党史事件,增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性,实现党史学习的现代化、便捷化、个性化,切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风良好的党风政风,离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。(一)用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证,更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观,是中国共产党伟大事业的精神支柱,深刻地塑造着党员领导干部的自身品格,
13、成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式,帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座,以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时,要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟,更能明晰自身与红色英雄的差距,引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示,在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。(一)用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长,是在中
14、华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”,主张从政应以道德为基础,对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系,将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿,与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉,作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一,对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文,这些占人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧,也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用,提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质,同时也为
15、推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。(三)用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中,在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体,是党内政治文化的价值引领,为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心,把人民群众的利益放在首位,党员领导干部必须深刻认识到,自己不是权力的所有者,权力属于人民,是人民所赋予的,只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点
16、和落脚点,真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达,凝结着全体人民共同的价值追求,更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,保持政治本色,为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设,强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则,党纪意识是对党的彳j为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行,需要通过教育进行精心“灌输二要在传统党纪教育基础之上,创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制,使党员
17、领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律,真正做到内化于心、外化于行。(一)创新教育模式。党中央高度重视党纪教育,紧抓一个“常”字,探索建立了党纪常态化学习教育机制,推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上,要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化,积极创新党纪教育方式方法,更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用,增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展,及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例,为党员领导干部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传,讲好榜样故事,促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用,增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习
18、近平总书记强调:“要深人剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥瞥示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果,也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例,帮助党员领导干部深入了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时,通过深入剖析这些案例,为党员领导干部提供宝贵的经验教训,帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。(二)创新考核机制。首先,明确评估指标。要明确评估考核内容,把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度,以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体吊化,便于进行科学的评估。其次,设计科学合理的考核体系,将各级党组织的党
19、纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时,成立专门的考核机构或委员会,负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备定的独立性和权威性,确保考核结果的客观性和公正性。最后,要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期,定期组织党纪教育考核活动,并将考核结果向党内党外公开,接受社会监督。(三)创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效,必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制,以激励党员领导干部自觉遵守纪律。是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据,避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程,
20、主动接受党内外的监督,保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒,能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式,可以更好地满足党员领导干部的需求,也更具激励性,奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案,并实现奖惩信息的共享、透明,提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督,充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制,可以有效强化党员领导干部党纪意识,督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们,我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,深
21、入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争,坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”,系统抓好党性、党风、党纪建设,纵深推进全面从严治党、党的自我革命,为建设中国式现代化X新篇章提供坚强保障。篇三、2024党纪学习教育关于“组织纪律”“廉洁纪律”专题学习党课宣讲提纲一、什么是廉洁纪律廉洁纪律是党的纪律的底线红线。清正廉洁,是共产党人的基本底线。党章明确规定,党的各级领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。廉洁纪律就是在廉洁方面,为全体党员特别是领导干部划定不可触碰的底线。内涵:党的廉洁纪律是党组织和党员在从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中应当遵守的廉洁用权的行
22、为规则,是干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。腐败是党长期执政面临的最大威胁。要严肃查处权权交易、权钱交易和权色交易行为,超标准、超范围接待以及收受礼品、礼金、消费卡等行为,永葆共产党人清正廉洁政治本色。这一部分强调的是:公私。二、条例关于廉洁纪律的修订情况廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁,在从事公务活动或者其他活动中应当遵守的廉洁用权的行为规则。新条例修改后,开宗明义对党员干部提出廉洁总体要求,针对“四风”隐形变异问题细化完善了相关条款,强化了对党员干部从事营利活动的监督,要求党员领导干部管好自己的家属,围绕新型违纪行为完善了党纪处分的情形。我们定要看清现在越来越紧、越来越
23、严的形势,用好自己手中的权力,小到请假外出的批准,再到考学、学技术、立功的推荐,入党、配骨干、嘉奖的决定,大到大项物资购买、人员选调。组织把我们放在这个岗位,是让我们去服务群众的,然而少数同志却把手中的权力当成了为自己谋利益的工具。比如,有的同志在涉及群众的敏感问题上搞私相授受,有的事前不收,事后收,性质一个样;有的戴有色眼镜看待群众,对于家境好的高看一眼,甚至希望让家境好的群众为自己提供“帮助二要知道“世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨”,“拿人手短、吃人嘴软”,给你好处是看中了你手中的权力,得了好处就得给人办事,最后就只能把上级组织和群众赋予的权力当作谋取个人利益的资本,导致违纪问
24、题的发生。广大党员干部定要汲取各类通报的惨重教训,切实把握十九大这个“分水岭”、三万元这个“硬杠杠”、行贿受贿一起查和“五个移送”这个“铁规矩”,真正让遵守纪律规矩成为日常行为准则和生活习惯,做一个正心修身、律己持家、清廉为官的共产党人,自觉抵御歪风邪气的侵蚀。条例分则“对违反廉洁纪律行为的处分”一章共28条,增写1条,修改18条。一是充实对党员干部廉洁自律的总体要求。对标二十大党章修正案新增内容,在第九十四条增写“反对特权思想和特权现象”,引导党员、干部牢记人民公仆的角色定位,为政清廉、不搞特权。二是细化违反中央八项规定精神行为的处分条款。针对“四风”潜滋暗长、隐形变异,在第九卜八条增写以讲
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