在党纪学习教育专题读书班开班仪式上的讲话10篇供参考.docx

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1、在党纪学习教育专题读书班开班仪式上的讲话（共10篇）目录篇一、在党纪学习教育专题读书班开班仪式上的讲话2篇二、2024年领导干部党纪学习教育读书班集中研讨发言4篇三、组织系统党纪学习教育读书班发言研讨8篇四、党纪学习教育读书班交流研讨发言13篇五、在高校党纪学习教育读书班结业式上的讲话.16篇六、2024年党纪学习教育读书班研讨发言材料.19篇七、【党纪学习教育】党纪学习教育读书班研讨交流发言稿26篇八、某县委书记在党纪学习教育读书班结业式上的讲话29篇九、在党纪学习教育专题读书班总结会上的讲话提32篇十、干部2024年党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲39篇一、在党纪学习教育专题读书班开班仪

2、式上的讲话尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们在此举行党纪学习教育专题读书班开班仪式这是强化党员队伍纪律意识，提升党性修养的重要举措.我谨代表组织，对此次读书班的顺利开班表示热烈祝贺,对积极参与学习的全体同志致以诚挚敬意！首先，我们要充分认识开展党纪学习教育的重要性。党的纪律是党的生命线，是我们党保持先进性和纯洁性的根本保障，是实现党的历史使命、推动事业发展的重要武器。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。”在新的历史条件I,面对亚杂多变的国内外形势和艰巨繁重的改革发展任务，我们必须把严明党的纪律摆在更加突出的位置，让铁的纪律转化为党员的日常习惯和自觉遵循。一、深刻理解党纪精神实质

3、坚定理想信念学习党纪，首要在于深刻理解其精神实质，把握其核心要义。这要求我们深入研读中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，将党纪内化为心中的道德律令，外化为行动的规范指南。我们要坚定远大理想和社会主义共同理想，矢志不渝地忠诚于党和人民的事业，始终保持政治定力，坚决维护党中央权威和集中统一领导。二、坚持问题导向，精准纠治“四风”当前，虽然党风廉政建设和反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固，但“四风”问题依然存在，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风犹如腐蚀剂，严重损害党的形象和群众利益。我们要以此次读书班为契机，聚焦“四风”问题的新表现、新动向，深挖根源，找准

4、症结，精准施治。每一位党员干部都要对照党纪规定，自直自纠，自我净化，做到知敬畏、存戒慎、守底线。三、强化责任担当，推动全面从严治党向纵深发展全面从严治党永远在路匕不能有任何喘口气、歇歇脚的念头.我们要通过党纪学习教育，进步强化各级党组织和广大党员的责任担当，推动管党治党从宽松软走向严紧硬。各级党组织要切实履行主体责任，书记要当好第一责任人，班子成员要履行“一岗双责，广大党员要牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，以身作则，以上率下，形成一级带一级、层层抓落实的良好局面。四、创新学习方式，增强学习实效此次读书班，我们将采取专家授课、案例剖析、分组研讨、实地考察等多种形式，力求使党纪学习教育既严肃认真，

5、又生动活泼。同时，我们将利用“互联网+党建”平台，推出线上学习资源，方便大家随时随地进行自学。希望大家积极参与,主动思考，相互交流，真正学有所得，学以致用。五、坚持学以致用，提升工作能力理论学习的目的在于指导实践。我们要把党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，坚持以人民为中心的发展思想，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。我们要敢于直面矛盾，勇于攻坚克难，善于解决问题，以实实在在的工作成效赢得人民群众的信任和支持。同志们，党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功。让我们以此次读书班为契机，深入学习党纪，严格遵守党纪，坚决维护党纪，做一名忠诚干净担当的共产党

6、员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献！谢谢大家！篇二、2024年领导干部党纪学习教育读书班集中研讨发言中共中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表褒要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。我们要深入学习员彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，高质量开展党纪学习教育

7、一、充分认识开展党纪学习教育的重要性。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势，是提高党的战斗力的事:要保证和党的力量所在。加强纪律建设更是全面从严治党的治本之策，推进党的自我革命离不开纪律建设这个利器。纪律是管党治党的戒尺，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。事实证明，破法者无不始于破纪，如果平时不能做到坚定不移把纪律规矩挺在前面，日常不起眼的小问题就容易日积月累酿成大错误。各级各部门要深刻认识开展党纪学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，教育引导广大党员干部从思想上正本清源、固本培元，始终保持统一的思想、坚定的

8、意志、协调的行动、强大的战斗力，进,步夯实坚定拥护“两个确立”、践行“两个维护”的思想根基。要深刻认识开展党纪学习教育是巩固主题教育成果、推动党的创新理论走深走实的迫切需要，推动广大党员干部学深入、悟到位，做到真学真懂真信真用，让党的纪律展现出更加强大的真理力昂:和实践伟力。二、切实增强开展党纪学习教育的针对性。习近平总书记在中共中央政治局第四上次集体学习时强调，“要弘扬党的光荣传统和优良作风，开展有针对性的党性教育、警示教育。要聚焦纪律处分条例的学习贯彻。全县广大党员干部要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，重点做好新修订纪律处分条例的学习宣传和研究阐释工作；要通过党员教育培训、

9、专题讲座等多种形式，使党员干部全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩：要以学习条例为契机，引导党员干部一体学习、贯通把握党内法规和国家法律，把纪法规定内化于心、外化于行。要聚焦警示教育的常态长效。要以学习提彻新修订的纪律处分条例为契机，将身边的典型案例融入党纪学习教育,把警示教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等结合起来，融入U常、做在经常，切实将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉，从违法违纪案件中深刻汲取教训I,真正筑牢拒腐防变的坚固防线。要聚焦规定动作的走深走实0要认真对照工作方案，高标准落实好读书班集中学习、廉政提

10、醒谈话、警示教育、条例宣传解读等规定动作。特别是要抓住“关键少数”和“一把手”做到纪法轮训全覆盖，督促领导干部在遵守和执行纪律上走在前、作表率。要结合年轻干部特点，聚焦年轻干部职业成长全周期、全流程精准化提供教育内容，引导其扣好廉洁从政“第一粒扣子要紧盯“重要节点”，抓住入党、新入职、新提任、节假F1.前后等重要时间节点做实纪律教育，加大对党员干部的监督提醒力度,督促其时刻绷紧纪律之弦。三、不断提高开展党纪学习教育的实效性。只有严明党的纪律，党组织才有凝聚力、战斗力，才能保持党的纯洁性。各级党委（党组）要扛起主体责任，把党纪学习教育组织实施好、督促落实好：党委（党组）主要负责同志要亲自谋划、靠

11、前指挥、督促指导，明确责任单位和具体要求，不折不扣抓好落实，推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务：党委（党组）成员要认真履行-岗双责，加强对分管领域、分管部门开展党纪学习教育的指导督促。要全力抓好党纪学习教育宣传，广泛深入宣传开展党纪学习教育的重大现实意义和深远历史意义，形成学习、宣传、贯彻党纪学习教育的浓厚氛围；要深入宣传中国共产党纪律处分条例,促进党员干部学习更加全面、领会更加深入，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪；要用好各类网络传媒，积极开展网络宣传，形成网上正面宣传强势，增强网络宣传的实效性和影响力；要IE面引导网上舆论，注意防止“低级红”“高级黑”。要把党纪学习教育高质量融会

12、贯通到各项工作中，坚持把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署及省委、市委、县委要求结合起来，灵活用好各类学习平台载体，抓好专题学习、专题党课、专题组织生活会、专题培训，提升应用党的创新理论指导工作实践的能力，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”。要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守纪律处分条例；要把党纪学习教育作为全县工作重中之重，列入重点工作督导事项，纳入领导班子和领导干部年度考核内容，列入日常监督、巡察和政治生态考核范围，对监督检查中发现的问题督促认真整改，对敷衍塞责、弄虚作假、工作不力、流于形式的严肃处理，切实把学习教育实起来严起来，确保党纪学习

13、教育走深走实，以优异成绩向中华人民共和国成立75周年献礼。篇三、组织系统党纪学习教育读书班发言研讨当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统到和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作

14、为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻关于党的自我革命的重要思想，学习关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的纪律处分

15、条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡鼠标尺。坚持融会贯通学，对每条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习

16、教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起

17、自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求是全面从严治党过程中强调制度治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求，概括说来，至少包括以下三个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关迸制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。指出，“从严治党靠教育，也

18、靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，明确“正是这样的简单化和片面性，使些本来可以落实的制度得不到落实、些本来可以避免的问题不断发生。”因而全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题,把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”;既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，“制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导

19、性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式”。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，“要搞好配套衔接，做到彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人工二是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统J;又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执

20、行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”；还要求“坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制”。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正T部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。强调“实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为”，鼓励干部担当作为，持续完善相关激

21、励和惩戒机制，以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标，完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量乂看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒.、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用；对贻误

22、工作、造成影响的，及时通报批评。同时，还要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。三是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式，能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识

23、别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。四是以组织关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依

24、纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度，注重:精神鼓励，畅通与干部沟通交流的渠道，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇四、党纪学习教育读书班交流研讨发言近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要自觉把“我”摆进党纪学习教育，以“有我”之姿

25、答好党纪学习教育的思想题、法纪题、廉政题，争做学纪、知纪、明纪、守纪的合格党员。以勤勉善学之“我”答好党纪学习教育“思想题”，锁紧“总闸门”。理论上清醒，方可信念上坚定。守纪之隙，起于信念根基的动摇和精神之钙的缺失。开展党纪学习教育,广大党员首先需从思想上矫正偏差，以“为有源头活水来”的清醒，坚持抓好理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断坚定信念、厚实党性修养、紧固思想“闸门”，保持思想的先进纯洁，从思想上守住权力关、金钱关、美色关。要时时检视自己的政绩观和人民性，深刻检视担当意识牢不牢固、斗争精神顽不顽强、为民初心深不深厚，找差距、查不足，补齐思想短板、行为短板、作风

26、短板，勤修身、多修心，坚持正心明道、怀德自重，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，时时自重、自省、自警、自励，从思想深处筑牢知敬畏、存戒慎、守底线的“堤坝”。以知规明纪之“我”答好党纪学习教育“法纪题”，筑牢“防火墙”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”学法才能懂法，知法才能守法。开展党纪学习教育就是要解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，原原本本学是开展学习教育的基本方式，也是主要形式。广大党员干部一方面要有“学如不及”的紧迫感，以个人自学与集中学习相结合的方式深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工

27、作纪律、生活纪律要求，学深学透、深学深悟，切实刻印在心，内化为言行准则，从思想、行为上给自己念好“紫箍咒”；另一方面要有“严于纪规”的警觉，要自觉对照党章党纪和法律法规，知道哪些事“可为、哪些事“不可为”，知道“不可为”之事干了是什么后果，坚决不触红线、不碰底线，时时、处处、事事将纪律规矩“前置”，始终学纪、知纪、明纪、守纪。以自警自省之“我”答好党纪学习教育“廉政题”，托住“廉洁底”。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天”。贪是党员干部突破法纪红线最大的诱因。开展党纪学习教育就是要让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，从内心深处遏贪止腐。广大党员要用好警示教育这剂“良药”，自觉用典型案例、

28、反而教材来警醒自我，用模范人物、先进典型来激励自己，保持“见贤思齐，见不贤而内自省”的自觉，时时向榜样看齐，在学习典范中成为典范，自觉追求崇高精神境界，永葆廉政气节。同时，要用好批评和自我批评的武器，主动听意见建议，敢于听批评骂声，时时校正坐标、修正航向，喝得“苦口良药”，听得“逆耳忠言”，保持“闻过则喜”的状态，拿出“知耻而勇”的劲头，走好“廉政守纪”的大道。篇五、在高校党纪学习教育读书班结业式上的讲话同志们：刚才，各位党委常委围绕学习贯彻中国共产党纪律处分条例加强党的纪律建设，结合自身所学所悟进行了交流发言，发言紧扣主题、立足本职、着眼实际，谈的都很好。这次读书班把深刻领悟“两个确立”的决

29、定性意义、坚决做到“两个维护”贯穿始终，主题突出、内容丰富、氛围浓厚，通过强化严的要求，严出了好学风好作风，学出了深思考深触动，讲出了真认识真问题，达到了预期效果。下面，就持续开展好党纪学习教育，我再强调几点意见：一要紧盯重点，毫不动摇抓思想。要把开展党纪学习教育同落实党中央决策部署和省市委、学院党委工作要求结合起来,把从严管理监督与激励担当作为统一起来，深刻把握条例明责、明效、明戒、明严的内涵要义，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，对纪律“红线”、廉洁“底线”把握不准等问题，教育引导广大党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，用党规党纪校正思想和行动。要通过党纪学习教育，使广

30、大学生党员学纪、知纪、明纪、守纪，更要使广大党员干部和教师牢固树立规矩意识与纪律意识,把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，并且将党的纪律融会贯通到人才培养的全过程，通过思政课程和课程思政，通过习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑等，不断增强广大青年学生的政治定力、纪律定力、道德定力，成为堪当民族狂兴重任的时代新人。二要把握关键，从严从细抓学习。读书班结业不是结束,而是新的开始。全体党员干部要继续在逐条学、深入学、摆进去学上下功夫，坚持个人自学与集中学习相结合，准确掌握“六大纪律”的主旨要义和规定要求。党员领导干部带头抓好学习，带头讲解条例、讲纪律党课，切实把党纪学习融入日常、

31、抓在经常。全体党员要通过“三会一课”、主题党日等方式，认真学习条例，深入研讨交流，变被动学为主动学，变被动严为主动严，不看做了多少动作，关键看效果怎么样，确保党纪学习教育取得实实在在的成效。要通过对马克思主义的深入研究，通过把马克思主义同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，加强理想信念的教育。具体就是马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的教育，通过理想信念的教育更好地支撑党纪的学习教育，使遵规守纪更好地成为思想自觉、行动自觉。三要聚焦问题，持之以恒抓整改。把问题整改贯穿党纪学习教育始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。党员、干部要结合集体学习、个人自学和警示

32、教育活动的收获,紧扣“六大纪律”，进行党性分析，全面查找在纪律、作风等方面的问题和不足，及时校准偏差、整改提高，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以严明纪律倒逼引领干部思想作风、能力素质、观念意识转变和提升。要牢固树立党纪意识，时刻对照条例查摆分管领域存在的问题，全面排查工作职责范围内的违纪“风险点”,研判和识别违纪行为，加强预警预判，加大防控力度，把违纪行为遏制在萌芽阶段。要持续加强自我革命，敢于同违法违纪行为作斗争，坚决与违纪行为划清界限，始终做到忠诚干净担当。四要统筹兼顾，以学促干抓提升。把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省市要求、完成学院2024年重点

33、工作、提高人才培养质量、提升关键办学能力、“双高”建设；同巩固拓展主题教育成果衔接起来，强化基层党组织政治功能和组织功能；同深化干部作风能力提升年、教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治、政治巡察等工作紧密结合起来贯通起来，进一步把工作抓得更实、做得更好，切实以高质量发展新成果检验党纪学习教育成效。要通过党纪学习教育，统一思想、凝聚人心，营造风清气正的生态，团结带领广大师生围绕党的中心工作、围绕全面深化改革与高水平对外开放、围绕高质量发展与高水平安全、围绕中国式现代化和中华民族伟大复兴等尽职尽责、献计献策。同志们，这次读书班圆满结束，希望大家认真总结和运用好此次读书班成果，把严的氛围、严的标准

34、严的要求贯穿党纪学习教育全过程各方面，切实把学习成效转化为全面践行“两个维护”的具体行动，转化为扛牢责任、真抓实干的高度自觉，转化为推动各项工作的强大动力，为学院事业高质房发展贡献更大力量。篇六、2024年党纪学习教育读书班研讨发言材料各位领导、同志们：当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深层,扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪

35、学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则

36、依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言乂知其义，既知其然乂知其所以然，进步提高依规依纪依法履职水平坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护

37、纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体

38、化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，

39、基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的十一届三中全会公报明确指出：”根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法,严肃党纪”，由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“关键是要抓住领导T部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位

40、扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏，习近平总书记关于制度治党的一系列重:要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求，概括说来，至少包括以下.三个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确

41、指出：“正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”;既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，“制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度

42、要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”；还要求“坚持制度治党、依规治

43、党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制从根本上看，党的建设是一项系统性的伟大工程，“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”，要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规

44、治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略；但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正T部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重

45、大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为”，鼓励干部担当作为，持续完善相关激励和惩戒机制，以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式，能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部”。完善选

46、人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、事:实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量乂看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常

47、动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用；对贻误工作、造成影响的，及时通报批评。同时，还要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组织关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实

48、检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度，注里精神鼓励，畅通与干部沟通交流的渠遒，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇七、【党纪学习教育1党纪学习教育读书班研讨交流发言稿近日，印发关于开展党纪学习教育的通知，并经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，告诉我们要学什

49、么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此，广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本，摆正心态学，强化意识学，主动投入学，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。下面，结合工作实际，简单谈几点认识和体会。一、产守政治“红畿”，旗帜鲜明讲政治中庸有言：“君子之心，常存敬畏。”古人也说，“畏则不敢肆而德已成，无畏则从其所欲而及于祸。”心怀敬畏，不仅是人生态度，更是人生智慧。知敬畏不是噫前顾后、畏首畏尾，不是人为地把讲规矩和有作为对立起来，而是要敬畏人民、敬畏事业、敬畏法纪，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵席定力，做到不放纵、不越轨、不逾矩，在大有可为的时代大有