2023党史学习教育情况总结汇报材料集合8篇.docx
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1、2023党史学习教育情况总结汇报材料集合8篇2021党史学习教育情况总结汇报材料篇1XX地铁集团开展形式多样的党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党100周年,以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习论中国共产党历史毛泽东邓小平江泽民胡锚涛关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等著作,把党史学习教育作为一项重大政治任务,作为党委理论学习中心组学习的重点内容。多种形式全面学。3月X日下午,集团党委邀请XX开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾,阐明了中国共产党是
2、中国人民前所未有的领导力量,授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在OA平台开辟了“党史百年&bu1.1.;天天读”专栏;在企业微信开展党史知识学习测试;在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章,及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育,带动团员青年听党话、跟党走。广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围,XX地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站1.ED屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天“,在OA开辟“党史教育”专栏,在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联
3、合地铁建设“党建联盟单位”共同学,让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片,深入人心。同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来,积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享,携手并肩,汇聚邻里力量,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,让幸福感走进家家户户,为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。2021党史学习教育情况总结汇报材料篇2在“红色文物”旁聆听亲历者的诉说、在宅基上和村民分享自己的感悟、在手机上了解“历史上的今天”党史学习教育开展以来,XX县西渡街道迅速响应、积极行动,推动党史学习教育入脑入心。“三张清单”打
4、造党史学习教育新高地“项目清单”明责任。由社区党建办、党群服务中心统筹,全面打造党史学习教育年度重点项目安排表和月度项目安排表,包含12大项目、26项任务。由街道各职能部门和基层党组织认领,进一步明确任务内容、计划时间、责任单位等。其中包含量身定制的“文化寻访”“创意众筹”“红色阵地”等8大品牌项目。“学习清单”明方向。在“和润西渡”和“西渡党建”微信公众号推出党史学习教育书目清单和课件清单供广大党员干部参考,将“看、听、学”为一体的学习资源送到基层、送到家门口,让党员在历史中找答案,从现实中找参照,真正将党史学习教育融入自身工作和生活。“组织生活菜单”明服务。盘活区域内外资源,推送“组织生活
5、套餐”之“党史”专项菜单,设“必选动作”“党史课堂”“主题活动”和“参观实践”四大模块,由基层党组织按需于页约,切实让优质资源沉下去、学习质量提上来。“四类课堂”激活党史学习教育新引擎专业大课堂。充分发挥各类党群服务阵地作用,以先学带后学,让学习教育办在“家门口”、传出“好声音”。邀请专家讲师开展专题讲座,多维度解读“党史”内容。组织辖区党员干部参与全球战役、中国之治中国共产党百年历史镜像等专题讲座学习。即时云学堂。注重创新学习教育方式,利用现代技术手段和新媒体平台,推出“党史”日历打卡、线上“周周学周周测”等,提升党史学习教育多样性、生动性。督促引导党员、干部用好学习强国、XX干部在线学习城
6、等平台资源,并借助微信公众号、抖音等平台,开设云学堂。TED微讲堂。依托党群服务中心、党群服务站、党建徽家、文化长廊等阵地,发动党员以多视角讲红色故事。组织青年干部开展“初心·;使命”做党课、“时代青年说”演讲赛、撰写时评等。开展社区党校优质党课评选活动,为“党史”宣讲充实力量。宅基小课堂。开设宅基课堂、微家课堂等,邀请有一定威望的微家掌门人、老党员等讲述历史故事,金港村组织党员群众,在老党员陈火培家听他讲述雷锋故事,增强学习教育实效性、感染力。“五场活动”点燃党史学习教育新热情一场“穿越时空”体验展。面向街道征集能反映党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的的老物件、老照片、
7、旧书画等。通过“红色方舟”时间体险区、特色老物件展览区让党员群众在现场体验中追寻西渡发展的轨迹,提高参与感。一场知识比拼考验赛。开展学史明志全力以复两新”党组织知识竞赛,通过“线上+线下”的模式,将“党史”、劳动法等理论学习贯穿于职工教育全过程,更好引导党员、职工结合自身工作,发挥自身优势,将自身智慧运用到“两新”组织生产经营工作中去。一场红色文化寻访旅。结合正在开展的古镇、古村落、古建筑“三古”遗存这一课题调研,将党史学习教育纳入其中,组织党员、团员、青少年开展一次文化寻访之旅,通过游园会等形式,挖掘具有XX特色、西渡特质的时代记忆、历史故事、典型人物等。一场情景党课系列展。充分挖掘区域内外
8、资源,开展形式多样的党课活动。联合区域化共建单位西渡邮局等,开展邮票党深、电影党课,结合“红领书记工作室”“红领乐享会”等开展书记上党课、“党史”微党课评比等。一场学习教育大培训。结合基层党组织书记轮训、党员培训、在职干部培训、青年干部培训等,设置“党史”教学课程,同时,将党史学习教育融入干部日常培养中。2021党史学习教育情况总结汇报材料篇3“红帆港”党群服务站作为XX县友谊路街道“九宫格”第一宫格的学习教育阵地,今年以党史学习教育为主题,布置“党史一室一品展、“党史”图书角,举办“党史”研讨沙龙、大咖讲“党史”线上线下党课等,通过联合社会力量、组织动员群众等来激发区域活力,在宫格区域内引领
9、社会治理,服务周边群众。街道通过各宫格内党群服务站,开设“党史”党课,布置“党史”展区,组织党史学习,将学习教育辐射到辖区所有单位、党组织及党员群众,以“一盘旗”“一堂课”“一面旗”,推动党史学习教育走深走实。谋篇布局,下好一盘棋友谊路街道主动跨前,立足实际,探索形成党史学习教育“七个一”工作机制,为开展学习教育统一思想,凝聚力量。搭平台构建了“1+3+9+N”学习教育体系与阵地。突出党史学习教育主线,依托“红帆港”党群服务站点三级党群服务阵地体系,发挥街道“九宫格”党建共同体的平台作用,把学习教育深入到居民区、“两新”组织、楼宇、商圈等N个党群服务站点,使学习教育全覆盖。建机制形成了一套党史
10、学习教育保障机制。街道党工委领导班子学在前、当表率,强化中心组理论学习制度,各级党组织书记切实承担起第一责任人的职责,完善基层党建联系点制度,配强工作组和党建指导员队伍。组队伍组建了一支领导干部带头的骨干讲师队伍。街遒级级干部示范、基层党组织书记带头、党员骨干积极参与,加入到讲党课、学党史的讲师队伍中,将荣获“全国基层理论宣讲先进集体”的街道基层理论宣讲团和社区党校讲师团组建成一支专业骨干队伍。校课件整理了一批“线上线下”相结合的学习课件。发挥“线上”平台作用,用好XX“社区通”“xx汇APP“、XX党建网微课堂、党课直通车等课件资源,同时,打造一批“线下”精品党课,整理创作一批获得市、区级奖
11、项的党课课件。绘线路绘制了一张“红色地图二将7条XX党性教肓红色线路、4条红色文化主题线路和全市重要红色场馆绘制成“红色地图”,拓展基层学习教育资源。备书库建立了一套党史学习教育书库。在每个党群服务站设立书库,配送推荐图书、口袋书等,同时收集反映XX发展历史的文史著作。推作品推出了一批文艺节目和作品。以居民群众喜闻乐见的方式开展戏曲表演、摄影比赛、友谊剪纸、情景党课等活动,提高社区开展党史学习教育的吸引力和感召力。选优求精,讲好一堂课友谊路街道将“党史凝心”作为主题,结合“幸福谊家”五大党建项目品牌,力争实现“月月有主题、周周有展演、日日有活动”。坚持项目化设计,逐月列出党史学习教育项目清单,
12、每周发布学习教育安排预报,鼓励各基层党组织打造学习教育案例和特色亮点品牌,使学习教育有声有色、入脑入心。各基层党组织巳累计开展红色党课近百场、展演80场,社区党校通过“党课教室+网络办学+上门送学+现场教学”的多元化学习方式,推出百年红色xx等36堂“党史”教育专题党课和微党课。居民区开展“学党史拼出垃圾分类美丽七巧板”“XX名人馆里悟党史”“老少共话XX发展”等特色主题党日活动50余场。坚持品牌化供给,依托五大党建品牌开展学习,努力做到贴近受众,精准施教。“正能量工作坊”,通过“新老书记结对“,在社区中青年干部培训班、“三新”党员培训班中增加党史学习教育,组织团员青年积极开展党史学习。“学习
13、连连看”,把学习教育深入到商圈、楼宇白领党员中,实现课程资源与党员需求紧密对接。“红色大篷车二通过送节目、送作品、送文化,将装满优质红色党课资源的“大篷车”驶进社区、开进企业,丰富党组织学习教育素材。“亮点银行”,形成一批社区党员群众喜闻乐见的党史学习案例,做到“百名党员上讲坛、千堂党课下基层、万名党员受教育二“积分兑兑换“,挖掘学习教育典型,鼓励党员积极开展学习教育,在社区形成比、学、赶、超”的良好氛围。坚持常态化督导,通过街道层面的学习教育领导小组、工作组、党建指导员队伍对街道党史学习教育的开展加强日常指导督查,对机关、居民区、“两新”党组织等不同党组织开展分类指导,防止走过场走形式,推进
14、学习教育走心走实。实践实干,立起一竿旗友谊路街道突出党建引领,创新运行机制,搭建服务平台,充分激发社会治理的内在活力。以党建网格化带动经济发展。以党建网格化为引领,推进公共管理、公共服务、公共安全网格化管理,逐步构建“部门联动、整合力量、共享共建”的网格化管理体系。依托“九宫格”党建联席会议,组织各层级单位共同研讨区域发展热点问题,征集意见建议800余条。针对牡丹江路沿街商铺“停车难”问题,将“社区-商圈-楼宇”的资源有机整合,目前宝龙城、宝乐汇、安信广场推出第一批共享车位360余个。以党建网格化强化服务群众工作。引导各部门干部沉到网格、深入基层一线,形成“人往基层走,劲往基层使”的良好氛围。
15、深入指导疫情防控,统筹开展志愿公益活动,落实“双报到、双报告”制度。在疫情防控、小区难题破解上建言献力。以党建网格化完善党建、群建、社建平台。依托党群服务站点、“红帆港”党群服务站、活动站等阵地,坚持党建带群速,引导社会协同、公众参与,形成“共建、共治、共享”的城市基层党建新格局。“创全”期间,街道联合区域化党建成员单位、牡丹江路商业街区自治共治委员会和街道各群团组织党员志愿者们,在牡丹江某商业街区开展志愿服务活动。关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报2021党史学习教育情况总结汇报材料篇4“陈望道翻译共产党宣言的故事,可谓家喻户晓。从他身上,我看到了一个前浪对
16、真理的追求和坚定的信仰,指引着一代代后浪前进道路这是XX应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学“追寻红色历史人物”后的感悟。近期,XX应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中,进一步打造“党建+红色文化育人”品牌,着力进行“红色人物进课堂、红色经典进头脑”的教学改革,做到“党史”融入思政课与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“点”上聚焦革命历史人物,“线”上串联思政主干课程,“面”上融入红色经典阅读,把“党史”融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度,在课堂上点染情感厚度,在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面”艺术,在“党史”融入思政课堂中构画“价值之
17、美“点”上聚焦革命历史人物,让思政课堂更走“心”学院为巩固深化不忘初心、牢记使命”主题教育成效,打造更“感人”的思政课堂,深入挖掘XX红色资源中的革命历史人物,使“红色人物”成为“党史”思政课堂的生动教材。立足革命历史人物,实施案例教学。学院以党史学习教育为背景,以历史人物为线索,对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中,将红色人物的成长投射学生的生活世界里,做到在理论学习中感悟历史,在历史讲述中感悟价值。遨请改革先进人物,共话思政大课。为了丰富课堂教学的内容,学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物,包括在社会主义XX与改革开放奋斗中,做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模
18、范走进思政课堂,力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连,做到理论联系实际,又将实际升华为理论,如遨请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的“新时代劳动教育创新论坛”,用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物,开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材,用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。“线”上串联思政主干课程,让思政课程更走“深”学院在党史学习教育融入思政课过程中,针对工科院校学生特点,以史为线将思政主干课程揉碎“打包”再重新编排重构,筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组窿“党史”教学团队,打造
19、党史”课程。组织马院骨干教师队伍,深入挖掘思想政治理论课程中的“党史”资源,面向全校大学生开设通识课程从石库门到天安门课程。课程共十讲,以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势,搭建“党史科研团队。以党史学习教肓为契机,通过“以老带新”发挥团队合力和优势,不断加强学科XX和学术研究,以科研反哺教学,不断提升思政课堂教学能力水平,努力做到用深厚的理论功底吸引学生,用高尚的理想信念引领学生。加强大学生“党史”宣传教育,扩宽“党史”实践教学“深度”。为了加强大学生党史学习教育成效,学院加强思政课实践教学改革。不仅要对学生实践课程主题进行专门设计,同时借助采用VR虚
20、拟实脸教学,引入“中国近现代史重大历史事件亲历”虚拟实险项目;同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行“学生微课话历史”主题微课拍摄,提高学生党史学习教育参与度。“面”上贯通红色文化和学科特色,让思政教师更走“实”学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题,以学生为中心,在知识“面”上将XX本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘XX红色文化资源,开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”,通过师生共同对经典原著阅读,培养学生在思想上弄清是、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”.“XX的早晨描述了资
21、本主义工商业的社会主义改造的艰难历程,显示了党在这一历史时期的伟大功绩,并折射出解放初XX的时代风貌。”思政课上一名2019级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色,将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时,通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合,将其作为史料的有机补充,通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导,让学生觉得“有理运用自媒体技术,实现“教师微课话党史为了配合课堂教学改革,学院鼓励数师充分利用自媒体优势,实现优秀课程资源共享,发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用,专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微
22、信”上,实现思想政治教育的全覆盖,真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。2021党史学习教育情况总结汇报材料篇5按照党史学习教育领导小组的工作安排,现将党史学习教育工作开展情况汇报如下:一、活动开展情况(一)组织实施按照县委下发的关于开展党史学习教育实施方案文件要求,O月O日,召开了党史学习教育动员部署会议,会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神,对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了关于开展党史学习教育的实施方案,及时组建了党史学习教育领导小组,县局党史学习教育领导小组紧密结合实际,精心设计学习载体,科学制定学习计划,采取了灵活多样的学习方式,积极组织全体民辅警开展党史学习教育。(
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