专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题析发言材料14篇(精选).docx
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1、专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题析发言材料(共14篇)目录篇一、专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题篇二、2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查篇三、2024年党纪学习教育自我检视个人党性分析22篇四、关于党纪学习教育个人检视剖析材料26篇五、在党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话稿.30篇六、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施36篇七、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.39篇八、党纪学习教育个人检视剖析材料42篇九、生活纪律方面存在问题12个(含整改措施)党纪学习教育“生活纪律”研讨发言材料45篇十、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.47篇十
2、一、2024年党纪学习教育自我检视个人党性剖析55篇十二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.58篇十三、党纪学习整改问题清单及整改措施71篇十四2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检74查发言材料篇一、专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题析发言材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面
3、我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在问题(一)在学习贯彻党的创新理论方面。能够坚持用好学习制度,利用“学习强国”、微信公众号、甘肃党建、多媒体等平台,积极参加集中学习、认真抓好个人自学,记录学习心得,着力在学思践悟上下功夫、在改造思想上见实效,切实把学习成果转化为坚定的理想信念、内化为政治判断力、政治领悟力、政治执行力。但还有差距:一是学习浮于表面领会不够深刻。虽然参加集中学习比较积极,但对个人自学抓得不紧,理论学习过程中偏重于业务知识,对党的创新理论存在浅尝辄止、不求甚解,单位要求学什么就学什
4、么,单位要求做什么就做什么,多注重领导讲话,未能深刻理解理论的精神实质,读原著、学原文、悟原理不够,带着“是什么、为什么、怎么做”的问题进行深入研究不够,将学习成果转化为贯彻落实上级决策部署的自觉行动的能力还需加强。二是理论联系实际不够学习不够深入。满足于已有的理论知识和工作水平,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入、不够全面、不够透彻,缺少挤劲、钻劲,没有真正做到学以致用,在与实际融会贯通上存在脱节现象,在如何运用新思想、新思维解决实际问题、破解工作难题还不到位,学习成效没有完全转化成推进工作的思想动力和高效方法。(二)在党性修养提高方面。能够牢记自己的
5、党员身份,始终站在人民群众的立场上,全心全意为人民服务。但仍有差距:一是为民服务的宗旨意识有待加强。在工作中主动性不强,先锋模范作用发挥不突出,落实上级决策部署时,有时满足于完成任务和不出问题,面对问题时顾虑多、不愿得罪人,瞻前顾后,考虑问题习惯于实用主义,站在全局的角度和战略高度上想问题不够。在工作实践中讲奉献、愿付出的少,要待遇、求回报的多,由此造成工作被动,热情不足的局面。二是党员意识模糊党性修养有待强化。虽然能够按照党员标准严格要求自己,自觉增强党性修养,但存在定期开展党性分析不够、党性修养标准不高的问题,在看到、遇到一些党性意识淡化、组织纪律缺乏的党员干部时,没有站在维护党的形象、维
6、护群众利益的高度去反思去批判,而是睁只眼、闭只眼,实为“不严不实”的表现,存在老好人思想。三是组织观念淡薄履职尽责意识有所减退。在艰巨繁重的工作任务面前,有畏难情绪,没有及时想尽一切办法去解决,认为靠自己一个人也解决不了所有有问题,没有想法设法发动大家,集合大家的智慧和力量,在问题矛盾面前没有迎难而上,认为自己只要把本职工作做好了,用不着去左右协调,费力不讨好。存在不会为、不善为,逃避责任,对领导交办的工作,合意的就快速执行,不合意的就找理由推脱,影响单位整体追赶超越的步伐。(三)在联系服务群众工作方面。对自己的本职工作有强烈的使命感和责任心,有全身心投入的热忱,圆满完成上级和领导交办的各项任
7、务,并取得优异的考核成绩。但还有差距:一是创新能力不强推动工作落实不够有效。对新鲜事物学习不深、研究不透,习惯于用老眼光、老思想、老办法、老经验看待、认识和解决新条件下的新问题,不能很好地适应新形势的发展需要。党建工作谋划缺乏深层次思考,工作中求稳怕乱,缺乏创新量大的自选动作,特别是在解决一些瓶颈性问题上,务实有效的招法不够多,在统揽全局、驾驭复杂局面的能力上距离单位领导的要求还有一定的差距,与人沟通时说话比较直接不够婉转。:二是紧跟时代防范化解风险挑战的办法不多。对经济发展新常态、社会治理新变化和党风廉政建设的新要求,攻坚克难的锐气和任事担当的魄力不足,以身作则、示范带动的作用发挥不够,对一
8、些难度大、解决起来疑难复杂的工作考虑困难多、考虑客观多,主动解决少,用改革和创新的手段解决问题的能力不足、办法不多。(四)在发挥先锋模范作用方面。作为党员,在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率,做给群众看,带着群众干,并为此不断努力。但还有差距:一是党员先进意识发挥不强。能够严格按规定缴纳党费、按要求报告个人事项,但作为一名党员先进性意识不足,责任感、使命感不强,在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多,缺乏发挥作用的勇气和动力,对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧,没有发挥一名党员的模范带头作用。二是服务领导作用发挥不够。对
9、工作始终保持强烈的事业心和高度的贲任感,不断改进工作方法,提高工作效率,改变创新思维方式,但工作标准不高,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上严格把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,公文写作水平质量、办文办会水平不高、日常性事务协调处理能力不强,比如:文字校对工作中有时会出现错漏字现象。(五)在政治信仰方面。始终坚持对马克思主义的坚定信仰,和对共产主义的远大信念,坚决维护党中央权威和集中统一领导,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终坚持党和人民事业高于一切,自觉执行党的决定,服从组织安排,始终坚定政治信仰,
10、增强“四个意识、坚定四个自信”、做到“两个维护但还有差距:一是对政治信仰的实践过程不够坚定。能够自觉努力把政治信仰转化为提升修养、干事创业的实际行动,但在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的尊党爱党意识还不够强,政治信仰仅仅停留在感性认知上,没有在理性思考中不断巩固升华为思想认同,没有全面把握政治信仰的内在逻辑,缺乏科学认识政治信仰在不同时代面临的新主题。二是深刻领悟“两个确立”的决定性意义有差距。虽然注重认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想等规定书目,不断提升思想理论水平,武装头脑、指导实践、推动工作,但在经常性开展深入系统学习的时间较少、次数不多,在全面化、常态化开展学习教育方面做的
11、还不够到位,思想认识跟不上形势发展需要,对“两个确立”是我们党在新时代取得的重大政治成果领会不深刻,对“两个确立”是党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素的重大意义认识上有欠缺。三是政治敏锐性和政治洞察力不够强。带头严守政治纪律和政治规矩,但政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争,对一些苗头性倾向性问题,甚至一些错误言论,没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正。对上级决策部署执行态度坚定,但有时行动不够迅速,存在慢半拍、不彻底、不全面的现象,落实效果不够理想。(六)在纪律作风方面。能够严守党的政治纪律和政治规矩,听从党中央指挥,党中央提倡的坚决响应,党中
12、央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。但还有差距:一是对政治纪律的学习不深刻。主要跟随支部学习政治纪律,缺乏政治纪律学习的自主性,学习过程中泛泛而学的多,认真领会的少,存在为学习而学习,没有深入理解和落实,能够用党章规范自己的一言一行,但随着生活条件的不断改善,生活中艰苦朴素、勤俭节约的思想有所减弱,存在享受在前,吃苦在后”的错误思想认识。二是执行纪律观念不够坚定。在工作和生活中有时不自觉放松了对自己的约束,认为只要自己不犯错误、不做违反规定的事情就可以了,对规定要请示报告的事项,没有及时请示,没有及时报告,为了追求工作的实效性,存在以文件落实文件以会议落实会议的问题,没有上级精神与单位实际
13、相结合,梃出富有操作性的指导意见。三、产生问题的原因分析(一)理论学习不够扎实。平时重视业务工作较多,总是以工作繁忙为借口,逐步产生了以干代学、应急补课的思想,对党的理论方针政策深学细悟不够,未能深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不能及时筑牢思想之“魂”、补足精神之“钙”,导致理论修养和思想境界不能与时俱进,致使理论基础薄弱,缺乏持之以恒学习党的理论方针政策的激情,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑不够。(二)宗旨观念有所淡化。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线领会不够,没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,全心全意为人民
14、服务的宗旨意识有所欠缺,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”等问题认识还不到位,缺乏权为民所用、情为民所系、利为民所谋的情怀,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。(三)理想信念不够坚定。对照党员标准,自己深刻认识到,在与时俱进、求务实方面还做得不够,离党章要求还有距离。在思想深处对政治认识还不到位,虽然把关心群众、贴近群众经常挂在嘴上,但落实到行动上做的还不够。对新常态下作风建设的新情况、新问题和新变化把握还不够全面、研究还不够深入、预防还不够系统,尤其与老一辈无产阶段革命家相比,在坚持党的原则性方面,在与各种正之风作斗争方面,做得还是很不够的,导致缺乏应有的大无畏精神。(四)担当意识有
15、待加强。对于新常态下如何进一步担当尽责,更好地服务人民群众,自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的工作任务和越来越高的工作标准、纪律约束,不由地产生歇一歇、缓一缓的念头,缺乏越是艰难越向前的精气神和创新思路,想问题、作决策时,工作的谋划与村联系不够紧密。工作不够细致,满足于完成上级交办的任务,遇到困难,不善于思考,不动脑筋去创新尝试,对业务知识的学习钻研不够,缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神,缺乏苛刻钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。四、努力方向和整改措施针对以上存在的突出问题及其产生的原因,我将从思想根源入手,从解决问题入手,加大整改力度,确保整改落实的针对性、实效性和长效性。
16、一)强化理论武装,筑牢思想根基。理论上的成熟,决定着政治上的成熟,理论上的信仰度,决定着对党的忠诚度和对党的事业的执着度。今后,无论工作多么繁忙,我都要坚持把学习作为一项政治任务、一种价值追求,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,系统学习党的二十大精神,弄懂吃透蕴含其中的精神内涵与核心要义,始终向中央基准看齐,做到学而信、学而用、学而行。把学好党章摆在更加重要的位置,原原本本学、老老实实学,使党的性质宗旨、党员权利义务和党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识等深深扎根到头脑当中,把个人自学与集体学习研讨有机结合,丰富载体、创新方式,切实增强学习的针对性和实效性。(二)树牢宗旨意识,恪守
17、为民情怀。牢记我们党来自于人民,为人民而生,因人民而兴。始终保持同人民群众的血肉联系,按照习近平总书记“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求,始终把人民利益放在第一位,坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民,办好民生实事,不断增进人民幸福感获得感安全感。始终把干事创业作为自己的第一本职,兢兢业业干好本职工作,善于用发展的眼光发现新亮点,推动工作创新开展。(三)改善工作作风,提高服务水平。时刻把握“作风建设永远在路上”的精神实质,时刻牢记不忘初心,坚持在急难险重任务中带头,在严守纪律规矩上为干部作出表率,持续发扬“踏石留印、抓铁有痕”的精神,保持“锲而不舍、驰而不息”的韧性,不断提升
18、服务意识,在困难问题面前不回避,狠抓工作落实的关键节点,抓住主要矛盾和重点问题,进行深入反思,深入研究、重点突破,积极主动的寻求解决对策。(四)严守纪律规矩,筑牢拒腐防线。守纪律、讲规矩是对党员干部最起码的要求和最重要的考验。在今后工作中,我要严格落实党规党纪,始终让法纪利剑高悬,做到常怀律己之心,常除非分之想,常省自身之过,时刻提醒自己,坚决执行中央和省、市委决策部署,带头执行中央八项规定,自觉接受组织和群众监督。带头改进作风,带头廉洁自律,带头接受监督,不搞以权谋私、不搞特殊化,以身作则,当好廉政标杆。篇二、2024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料党纪学习教育,是加强党的纪律建
19、设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、上年度组织生活会个人查摆问题整改落实情况。针对上年度民主生活会查摆出的6方面11个问题,我严格对照区纪委、区委组织部有关民主生活会整改工作要求,坚持以习近平新时代中
20、国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记来陕考察重要指示批示精神,结合工作实际制定了整改方案,细化了问题清单。截止2023年8月,已全部完成规定内容,转入常态化推进。(一)严格工作标准。树牢标准意识、严把工作标准。以高标准提升工作状态、推动工作落实。时时处处事事对照标准,讲标准不讲人情、不达标决不放过,敢于较真碰硬。(二)强化理论学习。把学习贯彻学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,切实掌握丰富内涵、精神实质、核心要义和实践要求,扎实推动党纪学习教育实现常态化长效化,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推
21、动工作。今年以来,参加党委理论学习中心组学习3次,参加所在和联系党支部学习活动20多次,撰写学习笔记和发言提纲20多篇,每天坚持1小时在“x干部网络学习”平台或“学习强国”平台进行学习,通过坚持集中学习和个人学习、撰写心得与相互交流相结合,理论联系实际,切实提高了自我分析能力、解决问题能力、履职能力。(三)强化理论武装,捍卫”两个确立二本人坚持培根铸魂,以学通弄僮做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,严格落实“第一议题”和党委理论学习中心组制度,带头学习党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,2023年以来,在党委会、党委理论学习中心组等会议上领学政治
22、理论知识2次。同时,严格落实双重组织生活、“三会一课”、谈心谈话等党内生活制度。注重加强党员队伍建设,强化对党员领导干部的教育管理,力求不断提升其党性修养,2023年以来,上专题党课X次,对班子其他成员、支部书记及部门负贲人开展谈心谈话X人次,开展廉政谈话X人次。二、存在的主要问题及表现(一)学习贯彻党的创新理论方面。一是存在学习主动性、自觉性不够。党总支班子成员以普通党员身份参加所在支部的学习主动性和自觉性还有待提高,学习效果参差不齐,缺乏深度。比如,对集团党纪学习教育实施方案、工作清单的学习理解、贯彻落实还不够全面和到位,工作开展还不够迅速有力,对学习习近平新时代中国特色社会主义思想停留在
23、纸面上,没有学深悟透,没有反复读原著学原文悟原理,没有入脑入心。二是理论学习不深入,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上有差距。对开展政治理论学习缺乏深入细致谋划研究,学习方法较为单一。除集中学习外,没有经常性引导党员干部主动自学政治理论知识,导致学习不够深入、不够系统、不够透彻。同时对支部党员干部的研讨交流缺乏督促检杳,党员干部学习研讨内容没有与工作实际紧密结合,在全面系统学、融会贯通学、联系实际学上还需下功夫。三是党的创新理论学习的片面性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,我主要关注于规定篇目,尤其是与自身工作密切相关的内容,而对其他方面的学习则相对欠缺,导致理解不够全
24、面和准确。对理论的科学体系、核心要义和实践要求的领会不够深入,对其中的世界观、方法论以及立场、观点、方法的全面理解也尚不够,这影响了学习的整体质量和效果。四是学习方式不够科学,学风不纯不正,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度,在把握重“量”和重“质”的关系上,处理得还不够均衡、合理,导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解,没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。(二)党性修养提高方面。一是在政治敏锐性、警觉性还不够强,表现在坚持政治纪律、政治规矩等方面,能严格要求自己和下属并坚
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