主题班会良好习惯成就美好未来班会.docx
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1、主题班会良好习惯成就美好未来|班会 主题班会良好习惯成就美好未来本文关键词:班会,美好未来,良好习惯,成就,主题主题班会良好习惯成就美好未来本文简介:良好习惯成就美好未来主题班会活动主题:养成良好习惯感受快乐成长活动目的:针对本学期上半学期中出现的一些不良现象,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,提高自我控制能力;意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。增强学生的主人翁意识,让学生知道自己是主题班会良好习惯成就美好未来本文内容:良好习惯成就美好未来主题班会活动主题:养成良好习惯感受快乐成长活动目的:针对本学期上半学期中出现的一些不良现象,旨在通过
2、本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,提高自我控制能力;意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。增强学生的主人翁意识,让学生知道自己是的一员,要热爱班集体,为班集体做奉献;给学生一个观念:不需要做轰轰烈烈的大事,只要我们从身边的小事做起,一样会对做出奉献。活动时间:2021-10-24下午第三节班会课活动程序:一故事引入1.有这样一那么报道:75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎,记者采访其中一位:“你在哪所学校、哪个实验室,学到了你认为最重要的东西呢?出人意料,这位白发苍苍的学者答复:“是在幼儿园。记者十分惊讶:“在幼儿园能学到什么呢?学者说:“把自己的东西分一半
3、给小伙伴;不是自己的东西不能拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要抱歉;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。为什么学识渊博的学者会认为在幼儿园学到了人生中最重要的东西了呢?这最重要的东西到底是什么呢?班主任请几位学生谈谈自己的看法人生中最重要的东西就是好习惯。学者的话告诉我们一个浅显而又深刻的道理,好习惯让人终身受益,好习惯必须从小培养。拥有良好习惯才能感受快乐的人生。二引出主题我们每个人都在不知不觉或有意识培养中形成了各种各样的习惯,有的是好习惯,有的坏习惯。其实,我相信同学们都知道自己的哪些习惯是好的,哪些是不好的,谁愿意说一说自己有怎样的
4、习惯呢?如学生不好意思说出来,可以说其实不用怕说出来。因为我们都知道,确实有好习惯的同学,他才会说出来,而不会是捏造的;能敢于说出坏习惯的同学更是证明了他对自己的习惯很了解,而且一定已经下定决心来改变自己了。不管说不说出你的习惯,其实,最可怕的是不了解自己的习惯的人。三让我们一起来关注我们自己的习惯。1.检讨自己的习惯。是否按时起床和上学;课间是否经常哄闹,说话举止不文明;遇见老师有是否主动停下来向老师问好;是否等教师进教室后才安静下来;是否等老师讲课了再拿出课本用具;上课时是否始终跟着老师转,而不会经常开小差甚至扰乱课堂秩序;是否从不抄别人的作业,自己独立思考,认真完成;家长或老师不在身边时
5、是否能高效率学习;没有书面作业时是否还要积极学习,认真预复习;每天都有学习任务没有完成吗?值日生是否认真地完成了所需要做的事?是否能做到珍惜别人的劳动成果,不去破坏?是否经常午餐没吃完就倒掉了;是否还经常在楼下买零食吃;你受到的批评还是表扬多,对你的心理有什么影响?2.学生分组讨论不要局限于所列出的15条,组长做好记录。彼此找找、说说自己的好习惯和坏习惯。组长板书到黑板上:好习惯:坏习惯:四问题引导:1.同学们觉得好习惯给你带来了什么,给带来什么?坏习惯又给你带来了什么,给造成什么影响?学生自由发言好习惯使我越来越优秀,使我成绩越来越好,我觉得别人越来越喜欢我,;养成良好的习惯,才会有责任心,
6、对自己对负责任,在班上树立正气,形成良好的班风,学风,人人都积极向上,学习成绩必然得到提高。坏习惯使我的成绩后退了,使我经常挨批评,很多同学讨厌我,;影响身心健康,影响能力的培养,不利于良好人格的塑造,影响人际关系,使缺乏凝聚力,影响班风学风,破坏荣誉,影响人的前程,还可能导致犯罪。2.大家都明确了坏习惯会带来如此多的问题,然而,坏习惯该如何克服呢?往往坏习惯是在不知不觉中形成,所以改掉坏习惯也不可能马上就能改掉,而是要付出很大的代价!就好似河水受到污染之后,要付出许多人力物力,才能慢慢恢复河流的生态环境一样,一旦坏习惯形成后,我们只有自己下决心,努力去克服,才会一点一点克服掉自身的坏习惯。五
7、习惯的养成,方方面面,从何入手呢?1.应该先从最常规、最具体的地方做起,找准自己的克服坏习惯的突破口,如:扫地拖地要干净,培养劳动的好习惯;不乱扔废纸,培养环保的好习惯;不吃零食,培养勤俭节约的好习惯;见到老师主动问好,培养尊敬师长的好习惯,课间操认真做齐,培养体锻的好习惯;课堂上不乱插嘴,不做小动作,等等2.其次还要做好监督,人人有事做,事事有人做;自查、互查、小组查、教师查;每周自我小结,全班表彰。总之,我们要知道,上课该做什么,下课该做什么,回家该做什么,在此根底上,进而提高习惯养成的层次,从常规到品质,从琐屑到规律,内化素质,外化行为,让好习惯伴随我们的一生。六给同学们几分钟时间考虑,
8、从今天开始,你是否想克服自己不好的习惯,而培养好的习惯呢?请同学们用书面的形式写下来建议:大声说出自己的坏习惯。在课桌上贴一张关于向我的坏习惯宣战的小纸条,写一条养成好习惯的格言和一条要改掉的坏习惯,定好改正时间,时时提醒。目标要明确,一次一个。写出来后一定要定好改正时间。尽量用一个好习惯代替不好的习惯。如用看书代替看电视,预备铃响后用读课文代替说闲话,用交流读书感代替课间追打哄闹。坚持1个月,请前后座的同学监督实施。当确定你已经改掉一个坏习惯,养成一个好习惯时,换一张小纸条,向下一个坏习惯宣战。把所有换下的小纸条贴在自己的周记本上。七局部学生宣读自己的小纸条,全班学生把小纸条贴在课桌右上角,
9、按自己定好的时间期限时时提醒自己。八最后送给同学们美国心理学家威廉詹姆士说过的一句话:播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯;收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运!九班主任寄语:良好的习惯,是一个人学习进步的起点,是一个人事业成功的保障,是一个人立足社会的条件。举行一次主题班会对于改变有些同学的不良习惯,并不可能药到病除。但我相信一次主题班会就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信每个同学的心灵就像一扇窗,窗户翻开,光亮就会进来。我相信,只要我们每个同学迈出一小步,就能前进一大步,每个公民迈出一小步,社会就能进步一大步。我相信我们班上的每一个同学,在做每一件事时,都
10、会更多地为我们的集体着想,成为真正的拥有良好习惯的文明中学生!刚刚同学们通过讨论、交流,说出了自己的心声,老师根据大家的发言归纳了一下,共八个方面:好习惯一:平安活动笑哈哈好习惯二:认真学习顶呱呱好习惯三:文明有礼人人夸好习惯四:队员友爱互帮助好习惯五:国旗领巾我保护好习惯六:老实守信好事多好习惯七:保护环境做卫士好习惯八:节约能源做标兵十、课堂发散除学校外,我们还有一个更美丽的家地球。同学们一定要行动起来,保护我们的家,保护地球,就从保护我们的校园开始做起。反思:1.班会由学生自己主持,学生自由发言,可以调动每个学生的积极性。2.安排活动有点单调,可以事先制作习惯调查表在进行调查,再根据调查
11、结果统计有针对性的讨论学生自身的习惯。事先组织局部学生将出现的有不良习惯的现象编成小品在班会上表演,对于促使学生反思自身,积极改正可能效果会更直接一点,班会形式也可以更丰富多彩一点。?交通平安教育?主题班会教案本文关键词:班会,平安教育,教案,交通,主题?交通平安教育?主题班会教案本文简介:?交通平安教育?主题班会教案2021年4月18日班会内容:交通平安教育。班会目标:1通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通平安教育。2通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么,懂得保护自己,懂得交通平安重于泰山等的道理。班会重难点:培养学生树立交通平安意识,养成交?交通平安
12、教育?主题班会教案本文内容:?交通平安教育?主题班会教案2021年4月18日班会内容:交通平安教育。班会目标:1通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通平安教育。2通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么,懂得保护自己,懂得交通平安重于泰山等的道理。班会重难点:培养学生树立交通平安意识,养成交通平安的良好习惯。班会准备:1黑板上书写“交通平安伴我行几个字。2准备测试交通规那么的抢答题目。3学生自制平安宣传卡。班会过程:一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。1导入:同学们,今天我们举行一次“交通平安我先行活动,我们是21世
13、纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面:播放?交通平安监控录像?老师:看了这些录像,你们有什么感想?学生答复:刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。王建鹏:我以后一定要注意交通平安了,感觉很多危险都在我们身边。童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。-老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅
14、读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。3真实数据:道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。4真切的告诫:谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤
15、亡,无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!希望每个同学心中都有交通平安这根弦,时刻牢记遵守交通规那么二、班会中学习交通法规:1识别交通标志;学生举手答复过程略2快速抢答交通知识学生抢答过程略;3游戏?等车?。让几名学生表演剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了-请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规那么的,我们以后该怎么做?4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家识别三、小结老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在
16、老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们,美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们一定要把交通平安牢记心中!四、课外延伸请同学们自己设计平安宣传卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的做宣传判断题1、学龄前儿童在道路上行走时,必须有成年人带着。对2、在没有人行道的道路上行走,无车辆通过时,你可在道路中间行走。错3、在小区内步行经过停在路边的车辆时,要注意预防车门突然翻开。对4、冬冬每天上学都要经过一个铁路道口,在通过道口时看没有车,可以在铁道上玩一会。错5、行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。错6、在没有人行横道信
17、号灯的路口,行人可按机动车信号灯指示通行。对7、你带着5岁的表弟在道路上行走。错8、12岁或12岁以下儿童坐在汽车后排座位上最平安。对9、老张喝醉酒后坚持要骑自行车回家。他对朋友说,自行车的速度慢,不会有危险。错10、机动车驾驶室前后窗不能悬挂、放置阻碍视线的物品。对11、在道路上发生交通事故时,乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。对12、机动车行经人行横道正在通过人行横道时,应当减速行驶。对13、绿灯亮时,转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。对14、机动车除驾驶室和车厢外,其他任何部位都不准载人。对15、严禁使用货运汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。对16、小明说
18、我的车技很好,我可以脱手骑车。错17、上学要迟到的时候,所以我们可以骑飞车。错18、学生可以在公路上练习跑步。错19、小方放学后喜欢在铁轨上走路,并把它当作最好的平衡运动。错20、放学候车时要依照次序排好队,不可争先恐后。对21、放学后小琴感觉很饿了,所以在穿越道路时,她用跑赶快通过。错22、放学后我们不可以聚在路上交谈。对23、道路上虽然危险多,放学后在路上玩耍只要随时小心即可。错24、校园里路宽车少,所以我们可以在校园的道路上追逐奔跑。错25、不管是上学还是放学,我们在穿越交岔路口都要遵守交通标志的指示行走。对26、乘坐公车上学时我们可以和司机叔叔聊天以打发无聊的时间。错27、爸爸骑摩
19、托车带你回家的时候行驶在非机动车道上。错28、上学的途中为了方便,在平安的前提下我们可以跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带。错29、如果四周车比较少,我们可以在马路上适当踢球。错30、我们乱穿马路没什么大问题,反正驾驶人会刹车。错31、一天晚上到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后,骑着摩托车要带着你和妈妈回家。错32、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。对33、行人横过马路时,应当从人行横道、天桥或地下通道通过。对34、小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃,小红的做法正确吗?错35、驾驶两轮摩托车时,驾驶人必须戴平安头盔,乘坐人可以不戴平安头盔。错36、机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。(错)37、
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- 主题 班会 良好习惯 成就 美好未来
