【7篇】学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言优选.docx

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1、学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言党纪作为我们党的生命线，始终贯穿于党的奋斗历程中,如同一黑明灯，指引着我们前进的方向。按照党中央的部署和上级相关部门关于党纪学习教育工作的安排，学校党支部组织仝体党员认真学习党章、新修订的中国共产党纪律处分条例等系列党规党纪。对于我来说，这次学习，不仅仅是对党的纪律的再次认识和巩固，更是又一次心灵的洗礼和思想的觉醒。问心身之主宰，是心。“问心”，一问对党纪学习教仔的政治站位站正了没有。纪律严明是党的光荣传统和独特优势，习近平总书记多次就加强纪律建设以及开展党纪学习教育发表重要讲话、作出事要指示，我们要自觉提高政治站位，把学习条例作为当前的一项重要

2、政治任务，学深、学懂，树汇党纪党规意识，强化自我约束。二问廉洁自律的清心、本心放好了没有。“不能胜寸心，安能胜苍穹”。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。党员干部能不能抵挡外在大大小小的诱惑，能不能乘公办事,首先就在于内心能否坚守廉洁自律。作为党员干部，一定要正心明德，怀德自重，从内心筑牢廉政底线，经常扪心自问，做到一日三省，回顾自己的言行，查找疏漏不当，及时更正错误，永葆廉洁初心，永存廉洁本心。问学先有明纪，后才能做到守纪。我们要常问自己是否学习了党的纪律，学明白了哪些纪律C习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育

3、的根本思想武器。我们要原原本本学习、逐字逐句研读.系统全面学，紧跟时代学，既要紧扣党章这一理论学习的核心线索，也要重点学习新修订的中国共产党纪律处分条例。要下真功夫、花大力气，将零散的知识整合成系统，深入钻研党章党规，领悟其精神内涵和核心要义，真正做到心中有数、行动有方，保持对党纪法规的敬畏之心，将其作为行为的准则，时刻提醒自己，不断修正前行的方向，将学习成果转化为推动工作的强大动力，确保在教育教学各项工作中都能严格遵守党纪法规,不越雷池一步。问悟间悟，就是要常问自己对于学到的党规党纪怎么去悟，悟到了什么，从而达到“理论透，记忆深”之效。悟，就是理解、明白、觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，

4、越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用钊日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能F事、会干一事、干一成事的本领。因此，我们要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓，把党纪学习教育中的理论一篇一篇地读、逐字逐句地梧、走心走实地悟，在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟，坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本色”中的“坚定”。问行问行，就是要常问自己，对于悟到的党规党纪做到了没有,如何去做，从而达到调整、规范自己言行之效。“身行”为重

5、卜.足“履践致远”硬功夫，谨防“坐而论道”。“为学之实，固在践履”。党纪学习教育是为了增强纪律意识、提高党性修养而学，不能为了学而学，不能为了完成任务而学,更不能为了应付检查而学。我们要在学习中受警醒、明底线、知敬艮，把遵规守纪刻印在心，把严守纪律融入日常，把砥砺作风化为习惯，在想问题、做决策、办事情上自觉按党纪党规的具体要求办，始终在大是大非面前旗帜鲜明，坚持把政治纪律挺在前。要避免“纸上谈兵”的践行模式，时刻保持纪律自觉，经常对照党的纪律规矩，问问自己是否做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，让铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。学校领导干部党纪学习教育研讨交流发言同志

6、们：学校的廉洁教育是社会廉洁文化建设的源头性工程0高筝学校是廉洁教育的重要阵地，高校的廉洁教育在整个社会廉洁文化建设体系中发挥着重要的引领作用。随着仝面从严治党的深入推进，一些发生在高校内部的违规违纪现象开始见诸报端。高校违反党规党纪的行为不仅对学校的廉洁教育和廉洁文化建设产生巨大的消解作用，更严重者会动摇高校育人工作和师生理想信念的根基，因此，进一步加强高校思想政治工作具有重要意义。一、高校违纪案件的主要特征通过对相关案件的统计和分析，当前高校发生的贪腐案件呈现如下特征。一是人员范围广。从目前高校腐败案件来看，既有高校校处级领导干部，也有普通教师。高校领导干部出现违法违纪问题主要是职务犯罪，

7、而普通教师出现的违反党风党纪的案件主要是学术问题和科研经费两个方面。二是问题领域比较集中。据中国社会科学院科研局、中国社会科学院中国廉政研究中心、社会科学文献出版社联合发布的反腐倡廉蓝皮书指出，通过中央巡视组和教育部巡视组的巡视也发现，目前高校的腐败案件主要集中在招生录取、基建项目和物资采购、财务管理、校办企业、科研经费和学术诚信等七个重要领域。三是涉案层级高。在他们当中，大多数具有高学历或（和）高职称，也不乏学科带头人等号称“最强大脑”的学术大咖，均具有较高的个人素质。此外，从近儿年公布的高校贪腐案可以发现，党风党纪违规人员的行政级别也普遍较高，院处级、校厅级F部占了很大比例，较高的行政级别

8、以及由此而生的各种特权为他们违反党风党纪、实施贪腐提供了方便之门。四是负面影响大。与高校系统以外的腐败相比，高校系统内的腐败造成的后果影响更深远。主要体现在腐败案件侵蚀了高校特有的人文社会环境,毁坏高校在人民群众中的印象。最重要的是，这些发生的腐败案件将深刻影响在校大学生“三观”的形成与建立，因此在高校加强反腐倡廉工作显得更为重要。二、高校违纪案件的重要成因违纪是迈向腐败深渊的开始，治理高校腐败必须要深入分析违纪行为的影响因素。通过实证和学理分析，我认为高校违纪案件的成因主要有三大因素，即贪欲、权力和机会。1 .失去信仰根基的贪欲诱发违纪。贪欲即贪婪的欲望。就“欲望”这个词而言，没有好坏之分。

9、从国家、民族层面上来讲，振兴中华、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦、建立富强民主的国家等等都是我们的欲望，在这种欲望作用F,党领导全国各族人民，奋发图强，积极进取，取得了令世人瞩目的成就，提升了中华民族在世界上的国际地位，提高了人民群众物质文化水平。然而，极少数领导干部无法克制个人的欲望，使自己的欲望远离了社会的要求，超出了做人的道德底线，超越了法律界限。他们利用手中的权力，大肆敛财，进行各种肮脏的交易来满足自己的欲望，在欲望的深渊中迷失了自我，泯灭了党性，最后走向了人民的对立面,成为了阶下囚，人的欲望和贪婪是腐败的温床，使掌权者丧失了立场。2 .缺失监督机制的权力放任违纪。“权力”一是指政治

10、上的强制力量；二是指职责范围内的支配力量。权力主要体现在掌握资源、支配资源方面。从现在的体制关系来看，干部是上级任免的，权力看起来似乎是上级组织授予的。但是上级组织是党代会或人代会选举出来的，归根到底，所有干部都是人民群众选举出来的，权力是人民群众赋予的，它来自于人民。因此，作为领导干部理所当然地应该为人民服务,利用好手中的资源，为人民谋福利，也就是我党讲的“执政为民”然而极少数领导干部，为了满足个人的需要而滥用公共权力，视权力为己有，把自己权力范围内的资源，为个人利益服务，为少数人服务，进行“权权交易、权钱交易、权色交易”，进而走向犯罪，成为人民的罪人，最终被人民收回权力，银铛入狱。3 .出

11、现制度真空的机会促成违纪。落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。要落实党委的主体责任和纪委的监督责任，强化责任追究。然而从发生腐败案件的单位来看，少数党组织没有从思想上深刻认识落实主体责任的极端重要性，强化党要管党、从严治党的政治责任意识不强，导致党风廉政建设的责任体系没有形成，责任没有压实压牢，出现了管理方面的漏洞。另一方面，有些单位的纪委形同虚设，监督不力甚至没有监督，有的监督也是走走过场，没有强化党内监督、强化监督执纪问责，导致在反腐倡廉方面出现r真空地带。从上述观点来看，高校出现违反党风党纪案件时必须同时具备欲念贪婪、权力资源和机会漏洞三个因素，三者缺一不可，缺少其中

12、一个或两个因素,都发生不了腐败问题。三、预防高校违纪行为发生的对策针对1.校产生违反党风党纪案件的成因，预防其发生应从以下几个方面入手。1 .加强理想信念教育，根治贪欲持续加强对高校教师党员和领导干部进行理想信念教育，从思想上建立预防违反党风党纪的思想防线，切实增强高校教师党员和领导干部的党员意识和拒腐防变能力，从而防止其落入欲望和贪婪的蛛网。2 .抓好监督机制建设，约束权力。高校要高度重视制度建设，一方面始终坚持党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”集体决策制度，不断完善群众参与和集体决策相结合的决策机制；另一方面着力健全完善基建项目、物资采购、招生录取、财务管理、科研经费、校办企业、

13、选人用人等领域各项制度，尤其完善招投标管理制约机制，健全内部财务防控制度，保证学校资金使用安全和利用效率。最终构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，确保学校将各项权力装进制度的笼子，始终运行在阳光之下。3强化党委主体责任，堵住漏洞C学校党委一方面要把党风廉政建设纳入学校发展总体规划，列入党委重要议事口程，并逐渐细化党风廉政建设主体责任内容；另一方面还要切实加强对高校领导干部的监督，严格执行党风廉政建设责任制，构建自上而下、全方位的目标责任体系，把落实责任制和规范招生录取、物资采购、工程招投标、科研经费使用等重点工作紧密结合，将监督工作融入口常管理之中。4.用好执纪“四种形态”，防范“

14、机会”面对目前高校违反党风党纪问题频发的严峻形势，一方面必须保持严惩高压态势，坚持做到有腐必反、有贪必肃，坚持做到无禁区、全覆盖、零容忍，重点遏制重点领域发生违反党风党纪问题:另一方面学校各级党组织要全面履行监督职责，把纪律挺在前面，切实用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小，发现错误苗头及时谈话函询提醒，减少教师党员干部违反党风党纪的机会。幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料学习中国共产党纪律处分条例，我的感受是新条例更接地气、更具体、更有操作性。作为党员，严格规范自己的一言一行，牢记党纪党规，才能坚决维护习近平总巾记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。“不以规

15、矩，不能成方圆J我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的优良传统和独特优势，是我们党不断从胜利走向胜利的坚强保证。对于广大党员干部来说，党的纪律规矩既是“紧箍咒”，也是“安全带”，必须时时处处严格遵守。从党查处的党员干部违纪违法典型案例来看,纪律意识淡薄、规矩意识弱化正是不少人迈向贪腐深渊的第一步。这些人当中，有的把党章党规党纪束之高阁，从无知发展为“无畏”，往往“破纪”了还不以为然；有的胆大妄为又心存侥幸，自以为游走于纪法“红线”边缘“不算事”也能“不出事”；有的把个人权威、私人利益凌驾于党纪国法之上，有令不行、有禁不止。事实证明，“纪律是块铁、谁碰谁流血。谁漠视

16、纪律谁就会付出代价。知纪明纪，方能遵纪守纪。纪律意识是否牢固，是党员干部能否遵守党的纪律的先决条件。纪律意识不会自然养成,必须通过不断学习增强。党中央时隔三年再次修订条例，向全党释放了全面从严治党永远在路上的强烈信号。广大党员干部应以此为契机，自觉增强纪律意识和规矩意识。要主动学、认真学、结合实际学，准确全面理解，掌握精神实质，明确哪些事能做、哪些事不能做，尤其要把握好条例中针对管党治党的突出问题和监督执纪中发现的新型违纪行为作出的新规定。在熟悉掌握条例的基础上，真正把条例刻在心上、烙在脑海，联系实际、时时对照，在思想上划出红线、筑牢底线。“木受绳则直，金就砺则利J学习贯彻条例决不能“说说而已

17、必须内化于心、外化于行。要知敬隈，把党的纪律规矩视为“带电的高压线”，时刻紧绷纪律规矩这根弦，守住慎独慎初慎微的关口，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要常省察，自觉对照党章党规党纪，坚持“吾日三省吾身”，坚持“时时勤拂拭”，认真自查思想行为，及时修枝剪叶、涤荡心灵。要把守纪律讲规矩作为行为准则，融入到口常生活的点点滴滴，使其成为一种思维习惯、行为自觉。党员领导干部要以身作则、以上率下，在“守”字上作表率，形成上行下效、上率卜行的良好局面。守纪律讲规矩，既要靠自律，也要靠他律。我们党有严格的组织性和纪律性，作为党组织中的一员，我通过学习中国共产党纪律处分条例进一步树立了自身的理想信念，增强

18、了廉洁意识。学校领导干部党纪学习教育研讨发言同志们：党的十八大以来，党中央全面加强纪律建设，两次修订党纪处分条例，明确了管党治党的尺子。党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局、写入党章，进一步表明用严明的纪律管党治党的坚定决心。党的二十大对全面从严治党作出战略部署，强调坚持以严的基调强化正风扇纪，要求全面加强党的纪律建设。中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重耍指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。我们深切感到，加强纪律建设必须顺应全面从严治党的形势，聚焦强意识、强监督、强作风，为*高质量发展提供坚实保障。

19、一、深化认识，把握党纪学习教育的重大意义在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的贵大决策部署。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。一是要站在全局和战略的高度，深刻认识党纪学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护二是要统一思想、提高站位，深刻领会习近平总日记关于党的纪律建设的时代价值，深刻认识开展党纪学习教育是全党学习贯彻中国共产党纪律处分条例的具体行动，也是巩固拓展学校主题教育成果、提升党建工作质量、推动高质量发展的重要举措切实增强抓好学习教行的责任感和使命感。二、突

20、出重点，推动党纪学习教育深入开展在推进党纪学习教育过程中，要准确把握目标要求，抓好重点工作，主动对标对表、不折不扣贯彻落实党中央、省委决策部署，紧密结合学校实际高质量开展党纪学习教育。一是要突出学习重点，在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效，准确把握新修订条例突出特点和“六项纪律”的主旨要义、规定要求，引导党员、干部把条例学习好、理解好、运用好，以严明的纪律为学校高质量发展保驾护航。二是要抓好学习教育与主责主业的深度融合。要将学习教育与学校中心工作紧密结合，把学习成果转化为推动学校高质量发展和升本建设的强大动力。三是要把开展党纪学习教育同巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

21、想主题教育成果结合起来，同推动学校党的建设工作结合起来，确保学习教育取得实效。三、强化措旅，确保党纪学习教育取得实效学校各级党组织要准确把握党中央和省委确定的“任务书”和“路线图”，从严从实抓好各项重点任务。一是要组织党员、干部原原本本学习条例，通过理论学习中心组集体学习、举办领导干部读书班、“三会一课”、主题党日等形式开展学习研讨，基层党组织15记要讲好纪律党课。二是要坚持以案促学、警钟长鸣，结合实际开展警示教育，用好各类警示教育资源，深刻剖析反面典型案例，确保仝体党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。三是要加强解读和培训，开展条例解读辅导，帮助广大党员、干部深化条例的理解运用；开展党员、干部专

22、题培训，将条例纳入党员、干部培训教学体系；加强宣传解读，扩大宣传力度，坚决反对形式主义。同志们，开展党纪学习教育意义重大、任务艰巨。全校上卜要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，压紧压实责任，认真谋划安排，精心组织实施。领导班子成员要以上率下、示范带动。各级党组织要拧紧责任链条，狠抓责任落实。工作专班要健全工作机制，加强统筹协调、上下贯通、协同联动，确保党纪学习教育高标准、高质量。党员、干部要强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉、行动自觉，树立正确的权力观、政绩观、事业观，以良好作风保证党纪学习教育走深走实，切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的实绩。我就讲这些。谢谢大家！学校党委书记校长党纪学

23、习教育交流发言材料加强组织纪律是建设坚强有力马克思主义政党的必然要求,是我们党的优良传统和强大政治优势。习近平总书记强调，党的力量来自组织，组织能使力量倍增，要严明党的组织纪律，增强组织纪律性。作为高校党组织，我们要以深入开展党纪学习教育为契机，引导广大党员干部在学习贯彻新修订中国共产党纪律处分条例上下功夫，进一步严明党的组织纪律，增强党的组织功能，推动全校上下拧成i股绳、步调一致向前进，为各项事业高质量发展凝聚智慧和力量。切实提高政治站位,着力强化组织观念。习近平总书记强调.加强组织纪律性必须增强党性。新修订条例着眼提高党员党性觉悟、强化党员意识，强调要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威

24、和集中统一领导，就对党不忠诚不老实、表里不一,不如实向组织报告个人有关事项，在组织谈话函询时不如实说明问题，不按要求报告或者不如实报告个人去向，不如实填报个人档案资料等作出处分规定。高校党组织要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活制度,引导广大党员干部接受党性锤炼、提高党性修养，不断强化党的意识、党员意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。充分发挥制度优势，着力维护团结统一。民主集中制是党的根本组织原则

25、和领导制度。习近平总书记指出，坚持民主集中制是保证党的创造力、凝聚力、战斗力，保证党的团结统一的重要法宝。新修订条例明确了对拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，违反议事规则、个人或者少数人决定重大问题，故意规避集体决策，借集体决策名义集体违规等行为的处分规定。高校党组织要坚持不断完善“三重一大”决策制度，严格执行党委全会、常委会、校务会以及学院党委会、党政联席会等议事规则，做到凡属重大问题都按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由集体讨论作出决定，坚决避免“一言堂”和议而不决、决而不行等现象，不断提高科学决策、民主决策、依法决策水平。要坚持将贯彻执行情况作为民主生活会对照

26、检查内容，作为党组织书记述职评议考核、领导下部年度考核和校内巡察内容，强化压力传导，确保民主集中制得到有效贯彻执行。坚持严管厚爱结合,着力淬炼过硬队伍。习近平总书记强调，为政之道，首在得人。新修订条例更加全面规范地贯彻落实新时代党的组织路线，对不敢斗争、不愿担当，面对危机困难临阵退缩，在能上能下工作中搞好人主义、避重就轻等行为作出处分规定。相关规定有利于推动各级党组织按照好干部标准选人用人，着力营造识才爱才敬才用才的良好氛围。高校党组织要坚持从严管理干部，综合运用组织处理、纪律处分等措施，对无组织、无纪律现象予以坚决纠正、严肃查处，使纪律真正成为带电的高压线，做到人人敬於纪律，自觉严格执行纪律

27、同时，要落实“三个区分开来”，既依规依纪依法严肃查处违纪党员，又充分运用政策策略教育挽救干部，着力营造积极健康、F事创业的选人用人风气和良好政治生态。严明党的组织纪律，增强组织纪律性,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。作为一所“人民的大学”，我们要通过深入开展党纪学习教育，推动包括组织纪律在内的各项纪律严起来、硬起来，不断严密上下贯通、执行有力的组织体系，建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,充分发挥高校基层党组织的政治功能和组织功能，为落实立德树人根本任务、加快推进“双一流”建设、服务教育强国和中国式现代化建设提供坚强组织保证。学校党委书记领导干部党纪学习教育班研讨交流发言中

28、共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，这是贯彻落实习近平总书记“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”重要讲话精神的重要举措。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲活和重要指示精神，落实通知要求，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的纪律，营造风清气正的政治氛围。一、纪律是党员干部约束自身行为的标准和遵循习近平总书记指出：“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树Z正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”知纪是学纪的直接目标。新修

29、订的中国共产党纪律处分条例强调，党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。开展好党纪学习教育，广大党员干部要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律原原本本学，推动条例入脑入心。政治纪律：坚持激浊和扬清并举，严明政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，破“潜规则”，立“明规矩”，坚决防止搞“小圈子”、“拜码头”、“搭天线”,有力打击各种政治骗子，严格防止把商品交换原则带到党内。坚持不懈整治选人用人上的不正之风

30、推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，促进政治生态山清水秀。（2024年1月8日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的讲话）组织纪律：民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度。民主集中制包括民主和集中两个方面，两者互为条件、相辅相成。要坚持科学决策，就必须充分发扬党内民主、集中全党智慧。（2023年12月21日至22日，习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的讲话）要引导广大党员、干部讲政治、顾大局、守规矩，正确对待利益格局调整和个人进退留转，积极支持改革，自觉服从组织安排，做到思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减。（2023年2月28H,习近平总书记在党的二十届二

31、中全会第二次全体会议上的讲话）廉洁纪律：所有共产党员都要增强党员意识，正确行使党员权利，自觉履行党员义务，严格遵守党的纪律，坚定维护党的形象，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持同人民群众的血肉联系，涵养廉洁自律的道德修为，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，不断锤炼意志力、坚忍力、自制力，永远做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人C（2022年10月12日，习近平总书记在党的十九届七中全会第二次全体会议上的讲话）要守住权力关。要懂得权力是把“双刃剑”，始终保持对权力的敬畏感，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，不能把公权力变成谋取个人或利益集团、“小圈子”私利的工具，不能成为任何

32、利益集团、权势团体、特权阶层的代言人、代理人C（2022年3月1日，习近平总书记在2022年春季学期中央党校国家行政学院中青年干部培训班开班式上的讲话）群众纪律：耍树牢群众观点、贯彻群众路线，经常到农民群众家中走一走、看一看，深入群众、扎根群众，问需于民、问计于民，关心群众安危冷暖、急难愁盼，从农民群众的喜怒哀乐中检视我们的工作。（2022年12月23日，习近平总书记在中央农村工作会议上的讲话）党章明确规定，我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。（2020年5月22日，习近平总书记在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代

33、表团审议时的讲话）工作纪律：要自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者，锐意改革创新，敢于善于斗争，愿挑最重的担子、能啃最硬的骨头、善接烫手的山芋，在直面问题、破解难题中不断打开工作新局面。（2024年3月1H,习近平总书记在2024年春季学期中央党校国家行政学院中青年干部培训班之际作出重要指示）要坚持和加强党的全面领导、加强和改进党的建设。树立正确政绩观，坚持立足实际、科学决策，坚持着眼长远、打牢基础，坚持干在实处、务求实效，防止形式主义、官僚主义。（2023年9月21日，习近平总书记在淅江考察时的讲话）生活纪律：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建

34、设,激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人，涵养新时代共产党人的良好家风。（2022年6月8日，习近平总书记在四川考察时的讲话）干部要想行得端、走得正，就必须涵养道德操守，明礼诚信，怀德自重，保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，特别是要增强自制力，做到慎独慎微。（2019年3月1H,习近平总书记在2019年春季学期中央党校国家行政学院中青年干部培训班开班式上的讲话）总之，政治纪律方面，党员干部必须在重大原则问题上同党中央保持一致，必须坚持四项基本原则、坚持改革开放。坚决拥护党的大政方针、维

35、护党的团结统一、对党忠诚老实。组织纪律方面，党员干部必须坚持民主集中制原则，执行上级党组织决定，遵守干部选拔任用规定等。廉洁纪律方面,党员干部必须正确行使人民赋予的权力，清正廉洁。群众纪律方面，党员干部不得侵害群众利益、加重群众负担。工作纪律方面，党员干部在工作中要认真贯彻执行上级决策部署,要敢于斗争、主动担当。生活纪律方面，党员干部不得违反社会公德、家庭美德。明纪是学纪的内在要求。新修订的条例对党员干部能F什么、不能干什么进行清晰界定，是党员干部规范自己行为的最新准则。例如，新修订的条例完善了保障党中央政令畅通的纪律条款，增加了对不顾党和国家大局、搞部门或者地方保护主义行为的处分规定，将贯彻

36、党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律。守纪是学纪的最终目的。纪律是党的生命线，通过学纪、知纪、明纪，引导党员干部不敢不守纪、不能不守纪、不想不守纪，养成自觉守纪的好习惯好作风。锻造党员干部忠诚品格。通过学纪、知纪、明纪，党员干部自觉树立、自觉守护忠诚的政治纪律意识。自觉做对党忠诚老实的模范践行者,旗帜鲜明讲政治，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，严守党的政治纪律和政治规矩，说老实话、办老实事、做老实人。二、守纪律讲规矩，要有强烈的政治意识党员、干部守纪律讲规矩，第一位的要求是树立强烈的政治意识，严守政治纪律和政治规矩。只有具备坚定的政治定力，严格按党性原则办

37、事，按政策法规办事，才能有自信、有底气、经考验。要锤炼政治素质，深入学习马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系，坚定道路自信、理论自信、制度自信，把贯彻政治路线、服务发展大局、体现社会价值，作为一种品行修养来加强，一种遒德操守来保持，一种思想境界来提升。要重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，补足精神之“钙”，培育思想之“元”，坚守政治理想、保持头脑清醒，始终同党中央保持高度一致，做党的理论路线方针政策的忠实实践者、坚决执行者、坚定维护者。要坚定政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，同各种错误思想和行为作坚决斗争，任何时候任何情况下都决不随波逐流，决不做有损党的形象和人民利益的

38、事，决不听任错误思想言行恣意横行，决不搞小山头、小圈子、小团伙，是非面前分得清、关键时刻靠得住，在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党。要提高政治觉悟，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，始终铭记政治责任，时刻用党章严格要求自己，解决好当干部为什么、干什么、比什么等问题，稳住心神、挡住诱惑，永葆共产党人政治本色。三、纪律教育必须久久为功，融入日常坚定不移推进全面从严治党，准确把握这次党纪学习教育的目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，奋力推进中华民族伟大复兴和社会主义现代化强国建设；切实把工作放在落实省委省政府要求和学校的发展规划

39、上来。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。纪律教育不是一时一事的要求，必须常抓不慌、久久为功，扎实推进纪律教育常态化；紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，推动条例入脑入心。同时进一步提升思想认识，切实把学习成果转化为推动学校内涵建设的动力，围绕学校专业建设、学科建设，提高教育教学质量，以高度的使命感和责任感，聚焦重点学习内容，推动和提升工作能力与水平；进一步提高人才培养质量,落实立德树人根本任务，以新一轮审核评估为契机，推动学校教育教学高质量发展；立足学校自身优势和特色，推进专业建设、学科建设，为深入实施学校“1136”发展战略

40、大力推进“十四五”发展规划落实落细贡献力量。幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料这次学习中国共产党纪律处分条例让我受益匪浅。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于党的教育事业中，为培养更多优秀的孩子贡献自己的力量。作为一名党员、一名教育工作者，我深知党纪国法对于个人和集体的重要性。近期，我参加了校党委组织的党纪专题教育活动,我认真学习了中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），希望能够从中汲取智慧，为我的教育事业提供更为坚实的思想基础。在日常工作中，我们应做到以下三点：一是以身作则、勤学善思，深刻领悟党纪学习教育的重要意义。带头认实学习习近平总书记关于党的建设、党的自我革命、全面从

41、严治党、严明党的纪律和规矩的重要论述，坚持以身作则、率先垂范，知行合一、学用一致。二是严守纪律、强化担当，准确把握党纪学习教育的主要内容。切实提高质职能力，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，树立正确的权力观和政绩观。三是多措并举、压实责任，认真落实党纪学习教育的各项部署。坚持党纪学习与业务工作融会贯通，在工作中以增强纪律意识为重点，以“学纪律、明规矩、强党性、见实效”为主要任务，将党纪学习成果切实转化为实际行动。通过这次学习，我更加坚定r自己的信念和理想。我深知，作为政教处主任，我不仅要加强学生思想品德教育，促进学生全面发展，更要带领好班主任团队，给他们思想上业务上以正确引领，传递正能量。今后，我将以条例为指引，持续加强学习，开拓创新，切实带领班主任团队严格遵守“讲政治、守纪律、守规矩”的要求，为推动学校事业高质量发展履职尽责。