九年级历史期末质量分析.docx
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1、临渭区 2017-20018 学年度第一学期期末教学质量教研分析报告阎村一中九年级历史一、试题命制情况分析:1、命题内容分析本次历史试卷以 历史课程标准 及教学大纲命题, 所考查内容为北师大版九年级历史上册全册内容及下册课本部分内容, 与往年期末质量调研考察范围有所调整。2. 题型及题目的呈现方式本试题满分 100 分,考试时间为 60 分钟,最大限度地与中考接轨。本次试卷共分选择题 本次试卷共分两大部分: 1、单项选择题( 44 分)。主要考查学生的识记积累、运用历史知识辨析选项的能力。 2、材料分析题( 56 分)。主要考查学生阅读、分析、概括材料的能力和运用历史知识解决问题的能力。 ,材
2、料分析题两种题型。分值分配合理,学生基本能在规定的时间内完成答题。3. 试题质量与难度分析本次试卷能比较全面地考查学生的历史基础知识的记忆、 阅读能力,能比较客观地反映出学生的素养历史人文,题量适中,便于学生在 60 分钟内完成。在单选题中,大都是考查较简单的单一知识点, 学生一眼就可看出答案, 只有少数的几道题有一定难度, 学生须在掌握较好的知识基础上进行分析才能作答, 材料分析题的小题设计也是如此。 注重对所学知识的理解与运用能力的考查。 学生若只是死记课本知识是难以作答的,这就需要学生能够对所学知识灵活运用。创设情景,让学生置身其中去感悟后作答。如问题探究题第 24 题的第( 4)小题,
3、学生读完题后, 仿佛身临其境, 有利于学生联系生活实际较快作答。 侧重考查学生的读题能力。如选材料分析题中的第 23 题,学生如果审题不仔细,就会回答错误。二、学生答题情况分析1. 学生成绩分析我校九年级共两个班,学生普遍不太理想,以抽样调查的中等生为例,选择题正确率不到三分之二,材料分析题正确率也比预期的有所降低。2. 学生答题的得失分情况分析单选题得分率相对较高,其他两个题型失分率较高。单选题得分平均在 24.8 分,问题探究题得分平均在 14.1 分。其中正确率最高的是选择题第 1、3、4、6、7、8、10、 14、15 题。正确率最高的问题材料分析题题中的第24 题的第( 1)、( 3
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