医院党委书记党纪学习教育专题党课及讲话稿9篇供参考.docx
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1、医院党委书记党纪学习教育专题党课及讲话稿(共9篇)目录篇一、医院党委书记党纪学习教育专题党课及讲话稿2篇二、2024年党纪学习教育专题党课讲稿9篇三、党纪学习教育专题党课讲稿增强理想信念,重担责任18篇四、2024“廉洁纪律和群众纪律”研讨讲稿.21篇五、2024年党纪学习教育专题党课讲稿24篇六、2024年“加强纪律建设严守纪律规矩”专题党4j.”.”.”.”.”.”.C.”.”.”.27篇七、党纪学习教育纪法教育专题讲座讲稿35篇八、深化改革开放专题党课讲稿:新时代推进全面深化改革开放45篇九、某民政局领导党纪学习教育专题党课稿53篇一、医院党委书记党纪学习教育专题党课及讲话稿同志们:刚才
2、三位院领导分别组织大家集体学习了习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话重要指示及中省相关会议精神,为我们如何组织好、开展好、落实好党纪学习教育统了思想、指明了方向,随后省市还将下发实施方案,请大家认真学习领会,不折不扣抓好贯彻落实。今天是启动部署会,标志着我院党纪学习教育正式启动实施,为扎实有序推进工作,下面,我讲三点意见。一、提高思想认识,深刻领会、精准把握开展党纪学习教育的重要意义纪律是党的立身之本,是党自我管理和自我约束的“金规铁律二在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是加强党的纪律建设、推动全而从严治党向纵深发展的事:要举措。习近平总书记着重指出,
3、持续进行党纪学习教育是夯实全面从严治党基础、强化党的纪律性的常态化、根本性任务。我们必须从更为宏观和长远的视角出发,深刻理解党纪学习教育的深远影响,持续加强党纪学习教育的责任心和使命感,自觉强化全面从严治党的自觉性和担当精神。(一)开展党纪学习教育是坚持正确政治方向、站稳政治立场的必然要求。党的纪律,尤其是政治纪律,是我们党在政治方向、政治立场、政治言论和政治行动方面必须严格遵循的铁律。这种刚性约束,是维护党的团结统一、保证党的政策决策有效执行的重要保障。党纪学习教育不仅关乎每个党员的个人修养,更关乎党的整体形象和战斗力。我们必须深刻认识到,党纪学习教育不仅是项政治任务,更是一项政治责任。全院
4、党员干部要始终保持清醒头脑,切实增强“四个意识。坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。(二)开展党纪学习教育是提升党性修养、守牢廉洁底线的必然要求。党性,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,是对党员个体品质和精神境界的内在要求。党性修养是必修课,更是终身课,它体现了党员对党的忠诚、对人民的担当以及对共产主义事业的追求。遵守党的规矩,既是对党员干部党性原则的严峻考验,也是衡最其对党忠诚度的事:要标准。要通过全面系统的学习教育,引导激励党员干部自觉进行党性锤炼,不断增强党性修养,在持续深入的学习中理解和把握党的纪律规矩背后的权力观、价值观,做到心中有
5、党、心中有民、心中有责、心中有戒,守牢拒腐防变的底线红线高压线。(三)开展党纪学习教育是主动担当作为、推动医院发展的必然要求。习近平总书记深刻指出,对干部提出严格要求,既是党和人民事业不断前进的必然选择,也是不断优化工作作风、有效管理干部队伍的关键所在。领导班子、党员干部是全院职工中的“关键少数”,是全院的“领航灯”“风向标”。我们在两医整治中站稳立场、挺纪在前,解决陈恙积弊,毫不动摇把公益性写在医院事业发展的旗帜上,正是对这一指示的深刻实践。下一步,我们要通过深入、系统的党纪学习教育,培养一支忠诚、干净、担当的商医党员干部队伍,在全院形成积极向上、创优争先的院风院纪,把党纪学习成果转化为为民
6、服务强大动力,推动医院高质量发展迈向新台阶。二、明确主要任务,突出重点、有力有序推进党纪学习教育纵深开展一要做到学深悟透。聚焦“学党纪”这一主线任务,原原本本、逐章逐条学习新修订的中国共产党纪律处分条例,深入挖掘每条规定的深层含义和实践要求。准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,真正把遵规守纪刻印在心。要加强解读和培训,突出抓好对领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。要坚持两手抓两促进,把开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果、集中整治群众身边不正之风和腐败问题、深化“三个年”活动等重点工作结合起来一体推进,
7、确保取得最佳效果。在实施过程中,党群部要加强对各党支部的指导,不断完善学习机制,对学习内容进行细致规划,保障学习的系统性和持续性,保证党员干部能够全面掌握条例的精确要义。鼓励各支部积极创新学习措施,如案例分析、小组讨论等,以增强学习的互动性和实践性,教育引导党员干部深入学纪、全面知纪、准确明纪、严格守纪,全面提升党员干部的党纪意识。二要加强警示教育。要切实用好警示教育这面“镜子”,扎实开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。精心挑选医疗领域具有代表性和教育意义的典型案例,用身边事教育身边人,通过座谈交流、集体研讨等方式,深入剖析案例中的道德失范、违纪违法行
8、为,从典型案例中汲取教训,加深对条例相关篇章的理解。坚持以案说德,引导党员干部明确道德底线,树立正确的价值观;坚持以案说纪,强调党纪国法的庄严性和不可违背性;坚持以案说法,普及法律知识,提高党员干部的法治意识;坚持以案说责,明确各级领导干部的职责和使命,让党员干部深刻认识到违纪违法的严重后果,引以为戒、自我加压,时刻保持清醒头脑,坚守廉洁自律底线。为了确保警示教育的长效性和持续性,要建立相应的机制和制度,定期对警示教育进行总结评估,不断完善教育内容和方法,确保与时俱进、贴近实际。要加强对党员干部的IJ常监督和管理,及时发现和纠正违纪违法行为,防止“小隐患”演变成“大风险”。三要抓好检视整改。要
9、坚持问题导向,边学习、边对照、边自查、边整改,把问题检视整改贯穿党纪学习教育始终,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查找党员干部在遵守党的纪律方面存在的突出问题,制定整改措施,明确整改时限,确保问题得到有效解决。要把去年主题教育没有销号的整改问题、上级纪检部门反馈的问题、民主生活会和组织生活会查摆的问题、两医整治自查自纠的问题统筹起来、结合起来、贯通起来,透过问题看本质、辨危机,同时发力、同向发力、综合发力,推动问题彻底解决。在检视整改过程中,要注重举反三,从源头上预防和化解问题,通过解剖一个问题推动解决一类问题,把解决真问题、真解决问题作为评价检验党纪学习教育成效的实践标准。要坚
10、持“当下改”和“长久立”相结合,把制度建设贯穿检视整改全过程,对学习教育中的好做法好经验和典型案例及时以制度形式固定下来,强化制度刚性约束,把学习成效转变为治堵效果,从根本上铲除原则性问题和根本性问题滋生的土壤,不断健全完善医院党的纪律建设长效机制。四要培养廉洁文化。党纪学习教育既是巩固提升“清廉医院”建设成果的“强引擎”,又是传播医院廉洁文化的“播种机工我们要通过深入系统的党纪学习教育,使党员干部能够深刻理解廉洁行医、诚信服务的重要性,自觉抵制形形色色的各种诱惑,坚守职业道德和廉洁底线。同时,还要将廉洁文化培养融入到I=I常工作和生活的方方面面,通过举办廉洁文化活动、创作廉洁文化作品、宣传廉
11、洁典型等方式,让廉洁成为党员干部的一种生活方式和精神追求,引导党员干部树立正确的权力观、地位观和利益观,增强党性修养,提高政治觉悟,形成崇廉尚洁的人生追求。由内而外,在潜移默化中不断提升医院党员干部的纪律意识和法律意识,管住“微权力”,预防“微腐败”,营造风清气正的良好政治生态,保障医院各项事业稳步健康高质收发展。三、强化组织领导,做到学习教育与医院业务工作两手抓、两促进要强化责任落实。党纪学习教育不是i句空话,而是一项需要切实执行和严格监督的重要工作。全院党纪学习教育在院党委领导下进行,班子成员要坚持以上率下,带头讲好党课、抓好集体学习、搞好个人自学,认真履行“一岗双责”,抓好分管领域党纪学
12、习教育。各党支部书记要落实好党纪学习教育“第一责任人”责任,认真制定计划,细化工作措施,确保党纪学习教育扎实有序开展、走深走实。全体党员干部要积极融入党纪学习教育全过程,抓好末端落实。要把“严”和“实”的作风贯穿工作始终,医院将持续加强监督检查,不定期对各支部学习教育情况进行考核评估,对消极应付、组织不力、畏难避事的支部或学习态度不端正且屡教不改的党员,给予严厉批评教育,甚至采取相应的纪律措施。鼓励党员干部把党纪学习教育成果融入到为民服务的实践当中,把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹,形成富有人文特色的学习教育典型案例。二要加强分类指导。由于医院各级干部的职务、岗位、工
13、作内容以及个人素质等各方面存在差异,不能采取“一刀切”的方式进行党纪学习教育。要根据临床和行政后勤党员T部的不同特点和需求,进行有针对性的分类指导。院班子成员要注重深化对党纪法规的理解,强调领导责任与示范作用,要通过学习提升对党内法规制度的把握能力,确保在实际工作中能够严格依法决策、依法行政、依法履职。对于中层干部,要侧重于培养执行力和监督能力,要通过学习明确自己的管理职责,学会如何在工作中有效落实党纪要求,发挥承上启下的关键作用。时于普通党员干部,要注重普及党纪知识和提升实际运用能力,从案例分析、互动学习、测试考核中全面掌握党纪要求,提高在日常工作中的纪律性和规范性。此外,对于新入职的年轻党
14、员,要结合职业道德培训为其传输正确的党纪观念,扣好人生“第一粒扣子”,奠定坚实的纪律基础。三要注重工作实效。党纪学习教育不是i过性活动,而是项必须长期坚持、持续推进的工作,坚决反对任何形式的形式主义。我们要从学习教育的目标设定、内容选择、方式方法和效果评估等环节入手,紧密围绕提高全院党员干部的党纪意识和行为自律能力展开。要明确学习教育的具体目标,不仅要求党员干部掌握党纪知识,更要求能够在实际工作中自觉遵守和运用党纪,真正做到知行合一。在内容选择上,要紧密结合党的纪律要求和党风廉政建设的实际需要,选取具有针对性、实用性的学习材料,确保学习内容贴近实际、解决问题。要不断创新学习方式方法,提高学习教
15、育的吸引力和感染力,激发党员干部的学习兴趣和热情。要始终保持清醒头脑,警惕各种形式主义的表现,要坚决杜绝为了应付检查而临时抱佛脚、走过场的行为,防止学习教育变成空洞的口号和说教,确保党的纪律落到实处、发挥实效。同志们,党纪学习教育是今年党建工作的一项重要政治任务,也是每一名党员的“必修课”,让我们以高度的政治责任感和使命感,持之以恒、久久为功,推动党纪学习教育深入开展,为加快医院高质量发展提供坚强纪律保障,以优异成绩向中华人民共和国成立75周年献礼!谢谢大家!篇二、2024年党纪学习教育专题党课讲稿同志们:党的十八大以来,习近平总书记从党和国家事业发展的战略全局出发,紧密联系新时代党的建设新的
16、伟大工程的具体实际,创造性地阐述马克思主义国家与法的学说,反攵强调领导干部要树立正确的权力观,形成了内容丰富、思想深刻、系统完备的当代中国马克思主义权力理论,对马克思主义国家与法的学说在21世纪的发展作出了原创性的重大贡献。习近平总书记关于“正确的权力观”的重要论述,是习近平法治思想的重要组成部分,是加强权力制约监督、推进党的自我革命的行动指南。在4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记发表重要讲话,强调“要教育引导广大党员、干部学思想、见行动,树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感这一重要论述深刻阐述了树立正确的权力观对于扎实开展主
17、题教育、勇于自我革命的极端重要性,为坚持依法治权、全面从严治党提供了根本遵循。一、增强依法用权的法治意识“勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党自成立以来,始终不渝地坚持党要管党、全面从严治党,教育和引导广大党员领导干部正确对待和运用好党和人民赋予的权力,自觉接受人民监督,不断进行自我革命,使党的事业充满蓬勃生机和活力。党的卜八大以来,以习近平同志为核心的党中央从不断推进自我革命、确保党长期执政的战略高度,“要求各级领导干部解决好世界观、人生观、价值观这个总开关,问题,珍惜权力、管好权力、慎用权力,自觉接受各方面监督”,牢固树立正确的权力观,切实提高拒腐防变和抵御风险能力
18、时刻保持共产党人的政治本色,因而党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强。树立正确的权力观,是推进党的自我革命、跳出治乱兴衰历史周期率的必然要求。中国共产党作为执政党,如何跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史周期率?对此,中国共产党人对加强公权力监督进行了不懈的探索和实践。习近平总书记深刻指出:“我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久,如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案,这就是自我革命。”教育引导广大领导干部牢固树立正确的权力观,构
19、建起一套行之有效的权力监督制度和执纪执法体系,这是推进党的自我革命、跳出历史周期率的应有之义。树立正确的权力观,是发展社会主义民主政治的必然要求。在社会主义社会,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。因此,为了保障人民民主,就必须确保党和人民赋予的权力不被滥用。诚如习近平总书记所指出的,“马克思强调,社会主义国家的一切权力属于人民,一切公职人员必须在公众监督之下进行工作广大领导干部只有牢固树立正确的权力观,行使好党和人民赋予的权力,才能体现社会主义民主政治发展的内在要求,也才能彰显社会主义国家的基本性质。树立正确的权力观,是推进中国式法治现代化的必然要求。现代化是一个世界性的历史进程
20、在不同国度的社会条件下,必然形成不同的现代化类型。“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”中国式法治现代化是中国式现代化在法治领域的具体体现,是展现中国特质的现代化法治新路。推进中国式法治现代化,就必须处理好法治与人治的关系,将公权力的行使建立在法治的基础之上。这就要求广大领导干部树立正确的权力观,不断增强依法用权的法治意识,努力养成珍惜权力、管好权力、慎用权力的法治习惯。因此,习近平总书记强调,“各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力”。二、坚持为人民掌好权用好权人民性是中国式现代化的本质属性。习近平总书记指出
21、我们要坚守人民至上”理念,突出现代化方向的人民性“现代化道路最终能否走得通、行得稳,关键要看是否坚持以人民为中心。”教育引导党的各级领导干部牢固树立正确的权力观,坚持为人民掌好权用好权,这是我们党领导中国式现代化建设的根本立足点。在当代中国国家生活和法治发展领域,法治的根基在人民。坚持人民至上,是树立正确的权力观的精惭要义,也是坚定不移走中国式法治现代化新道路的根本立场。一是要坚持“权为民所赋、权为民所用”的历史唯物主义权力观。人民是历史的创造者,是推动社会变革的决定性力曷。这是马克思主义唯物史观的基本原理。习近平总书记强调,“人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党
22、兴国的根本所在”;“马克思主义权力观概括起来就是两句话:权为民所赋,权为民所用前一句话指明了权力的根本来源和基础,后一句话指明了权力的根本性质和归宿。全心全意为人民服务是我们党的唯宗旨,也是马克思主义权力观同资本主义权力观的根本区别。坚持历史唯物主义权力观,就必须始终牢记社会主义国家的一切权力都是属于人民的,始终牢记作为在全国执掌政权的执政党,广大党员领导干部手中的权力都是人民赋予的,始终牢记党员领导干部手中的权力只能用来为人民谋利益,“任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督”。二是要把握好以人民为中心的权力行使准则。“维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民
23、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”坚持以人民为中心的发展思想,要体现在经济社会发展各领域各方面各环节。要行使好人民赋予的权力,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续要确立问题导向,坚持有权必有责,把权力的行使与责任的担当内在地联结在一起,强化行使权力的责任感,将人民群众满意作为行使权力的根本标准。”三是要让人民监督权力的运行。人民是我们党领导和执政的力量源泉。树立正确的权力观,就必须自觉接受人民监督。人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量,从严治党必须依靠人民。各级领导干部在行使
24、权力的过程中,要积极畅通人民群众建言献策和批评监督的渠道,充分发挥人民群众对于权力行使的监督作用。要用好现行宪法赋予人大的监督权,支持和保证人民通过人民代表大会行使包括监督权在内的国家权力。诚如习近平总书记所强调的,“人民的眼睛是雪亮的,人民是无所不在的监督力量。只有让人民来监督政府,政府才不会懈怠;只有人人起来负责,才不会人亡政息。人民代表大会制度的重要原则和制度设计的基本要求,就是任何国家机关及其工作人员的权力都要受到制约和监督”。三、推进公权力运行法治化在现代社会,法治的基本特点是:国家和社会生活的统治形式和统治手段主要是法律;国家机关及其公职人员不仅仅运用法律,而且其本身也要受到法律的
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