在区2024年党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话提纲16篇(精选).docx
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1、在区2024年党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话提纲(共16篇)目录篇一、在区2024年党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话提纲3篇二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料5篇三、党纪学习教育民主生活会发言材料18篇四、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施24篇五、2024年党纪学习教育民主(组织)生活会政治纪律方面存在问题、原因剖析、整改措施26篇六、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.29篇七、领导干部2024年党纪教育专题民主生活个人检视剖析材料43篇八、党纪学习教育廉政谈话提纲52篇九、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划58篇十、2024年党纪教育个人检视
2、剖析材料63篇十一、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.64篇十二、对照反面典型案例方面存在的问题及整改措施剖析材料72篇十三、2024年党纪学习教育民主(组织)生活会政治纪律方面存在问题、原因剖析、整改措施81篇十四、党纪学习教育关于组织纪律专题交流研讨发篇十五、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料.89篇十六、党纪学习教育“六大纪律”剖析报告材料.92篇一、在区2024年党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话提纲今天,我们在这里召开党纪学习教育读书班主题是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的苣要思想,按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知要求,认真学习领会新修订的中国共产
3、党纪律处分条例,引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪,进一一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当,为高质量发展贡献力量。一、主动对标对表,增强开展党纪学习教育的高度自觉。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在更加突出的位置,作为全面从严治党的治本之策,纪律建设已成为新时代党的建设总体布局的突出亮点。各级各部门要深刻认识到开展党纪学习教育是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的必然要求;是开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、纵深推进全面从严治党的重要举措;是支撑X当好打造X的有力保障,切实把思想和行动
4、统一到党中央决策部署和省委、市委的具体要求上来,增强开展党纪学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉,通过开展党纪学习教育,引导党员干部进一步涵养绝对忠诚的政治品格,强化遵守纪律的自觉,在政治立场、政治方向、政治原贝k政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,切实把“讲诚信、懂规矩、守纪律”重要要求落到实处;引导党员干部持续转变工作作风,树立正确的权力观、政绩观、事业观,积极投身ttX建设”“X攻坚突破”火热实践,为夺取攻坚必胜、连战连胜作出新的更大贡献。二、深刻把握精髓实质,确保条例落实落地。这是党的十八大以来,我们党第3次修订条例。作为规范党
5、组织和党员行为的基础性法规,条例对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,具有十分重要的作用。各级各部门必须牢固树立纪律意识规矩意识。要通过学习条例,引导全市广大党员干部始终绷紧政治纪律这根弦,着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终做政治上的明白人。必须全面加强干部管理监督。要通过学习条例,加强对干部的全方位管理和经常性监督,精准运用“四种形态”,抓早抓小、防微杜渐,坚决守住做人、用权、做事的底线。必须大力激励干部担当作为。要通过学习条例,进一步把正风肃纪反腐和激励干部担当作为、推动高质发展结合起来,引导党员干部在全面振兴新突破三年
6、行动中担当使命、展现作为。四是必须协同推进党性党风党纪建设。要通过学习条例,不断加强党员干部的党性修养、作风养成和纪律意识,保持好、巩固好风清气正的政治生态。三、周密组织实施,高质完成党纪学习教育各项任务。党纪学习教育的对象是全体党员,领导干部作为“关键少数”,更要发挥“关键作用二推动形成既行止有矩、又充满活力的生动局面。市级领导同志要充分发挥示范引领作用,为全市干部作出表率。要在用心学纪中锤炼党性,在准确知纪中校正言行,在对标明纪中自警自省,在严格守纪中奋发作为,努力学出更加纯粹的忠诚、更加清正的操守、更加强烈的担当,用自己的模范行为把各方面干劲带起来,推动高质量发展继续走在前列。各级党委(
7、党组)要压紧压实主体责任,党委(党组)主要负责同志要切实履行第一责任人职责,班子成员要认真履行“一岗双责”。工作专班要加强统筹协调,积极履职尽责,抓实各项工作,营造浓厚学习氛围。要加强工作调度,强化具体指导,做好答疑释惑,不断提升党纪学习教育实效。篇二、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转
8、化为推动X工作的强大动力。下而我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、检视突出问题X(单位)班子坚持问题导向,坚持从严从实标准,坚持把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,紧密联系思想和工作实际,着力查摆存在的主要问题。会前,党组围绕这次民主生活会主题组织了深入学习,采取书面征求意见和谈心谈话等方式,征求各X(单位)干部职工的意见建议,共征求到意见建议X条。(一)关于组织开展党纪学习教育方面。本人高度重视理论学习,培养理论思维,认真参加每次的组织活动,在集体学习和讨论中,仔细聆听大家的发言和准备自己的
9、发言,及时解决自己的思想问题,提高充实自己。不断丰富理论学习内容,本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目,密切关注党的创新理论,充分利用学习强国等学习平台,探究理论知识富矿,提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题:一是学习内容还不够全面丰富。在学习的内容上,党委理论中心组学习比较注重习近平新时代中国特色社会主义思想、系列重要论述
10、和精神以及关于国企改革、科技创新、经济高质量发展等领域方面的学习,读书班也按照上级要求的内容、时限、课时规定进行了学习,但是学习经济、政治、法律、文化、社会、管理、国际等各方面知识的广度不足、深度不够,树立和践行分层次、有重点的观念还不够牢固。二是对这一重要思想的重点内容学习还有不足。对“六个必须坚持”这一世界观方法论的掌握运用还不到位,实际工作中对照起来差距还比较大;对中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入,体现在分管业务上还没有完全贯彻到思路、举措、办法之中去;对习近平文化思想、经济思想、外交思想等新的内容的学习还不够及时,不够系统深入。三是对习近平新时代中国特色社会主
11、义思想的世界观和方法论才巴握不够深刻。只满足于学著作、学讲话,在多思多想、学深悟透上做得不够,在一定程度上存在知其言不知其义、知其然不知其所以然的现象,对这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求理解不够透彻,坚持学以致用、知行合一不够深入,紧紧围绕新时代新征程党的中心工作,运用马克思主义立场观点方法分析解决问题、推动事业发展还有提升空间。四是对这一重要思想的创新实践运用还不到位。学习当中,有时仅仅通过学习这一重要思想,增强理论知识,提高理论素养,在转化为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领上做的不够;将这一重要思想与本单位的工作大局联系起来,与上情和下情的结合联系起来做的不够,运用这一苣
12、要思想研究新情况、解决新问题、总结新经验做得不到位。(二)关于执行上级组织决定方面。存在问题及具体表现:是锤炼自身政治担当持续用力不足。在工作中,政治使命感还不够正、不够强,一些工作只想干的快,干出彩,未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度,进行政治定位,特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高,对急难险重的工作存在畏难情绪,缺乏大无畏的政治品格,没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。二是在树牢“四个意识”,坚定“四个自信”方面有差距。对“四个意识”和“四个自信”的深刻领会和把握还不够,没有真正地入脑入心,转化成本能。比如,在舆论引导工作中,重点只是放在辖区范围内,对于其他地方的一些传播信息,
13、明知道为虚假不实内容,虽能做到不信不传,但存在事不关己高高挂起、多一事不如少一事的思想,不敢发声亮剑。三是执行上级部署不坚决。在工作中,对党中央战略决策部署,我能够带头执行,认真贯彻,对决定的事项认真负责、统筹谋划,想方设法在工作落实上下功夫,但对上级一些政策的贯彻,一些重大项目的落地,一些年度目标的完成,抓落实的力度还不够大。有的工作存在重布置、轻落实的问题,出现前紧后松的现象;有的工作对推进过程中可能遇到的问题,估计不足;对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题,还没有找到很好的解决办法。四是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距,如近年来中央在财政、金融、项目建设等方面出台的一些政策,没
14、能及时找出其中的最大含金枇,错失了许多发展机遇;个别工作在执行过程中没有完全做到第时间落实,存在等待观望的心理;还有一些工作根据区上的情况做了些变通,有打折扣的现象。(三)关于严格组织生活方面。对照该方面存在的主要问题有,一是对全面从严管党治党的认识还不到位。在落实管党治党责任上履职尽责的力度还不够;在管理监督干部方面,没有深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵,总认为这今年稳定发展任务比较重,应该多以正面鼓励、激励为主,对干部出现的小毛病、小问题没有必要动真碰硬,批评教育一下就可以了,没有准确把握严管与厚爱的关系。二是“两个责任”落实还不到位。党风廉政建设压力传导不到位,在落实全面从严治党“一岗
15、双责”上,有时偏重于业务工作,对部门党建和党风廉政建设杀力杀为、一抓到底的劲头还不是很足。三是严肃党内政治生活标准有待提高。能够清醒认识到严肃党内政治生活的重要性和紧迫性,自觉落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活等制度,但有时也存在标准不够高、执行不够严的问题,特别是在开展谈心谈话时,有时担心问题谈得过重,不利于激发干部干事创业的积极性,就问题说问题的现象依然存在。四是发挥基层党组织作用,加强基层治理方面有差距。虽然注重党建引领作用,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,但党建在破解城乡二元结构中的定向导航作用发挥不够,城乡融合的治理模式还不够完善,城市治理的“全周
16、期管理”意识还有待加强。抓基层党建和业务工作结合上方法还不够多、效果还不够好。在基层治理方面还缺乏系统性和精准度。(四)关于党员教育管理方面。能够认真履行“一岗双责”主体责任,始终严格遵守准则条例,对标习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育总要求中的“学思想、强党性、重实践、建新功”以及“廉洁奉公树新风”的具体目标,仍存在差距,一是班子表率作用发挥不好。在班子成员中还不同程度的存在讲话要稿子,出门要车子,下基层前呼后拥的“官老爷”作风,班子整体作用发挥不好。如,抓工作首先想到的是自己的荣辱得失,热衷于上镜头、抓典型、装门面。有时摆不正自己的位置,自愿充当分管部门利益的代言者,热衷于要权、
17、要钱、要人,对分管部门存在的门难进、脸难看、事难办的问题视而不见。开会怕发言,研究问题怕表态,个人自扫门前雪,不管他人瓦上霜,缺乏对整体和全局工作的考虑。种种表现折射出班子为官不勤、为官不贤,进取意识不强,决策效率不高。二是落实八项规定精神不够有力。能够严格执行八项规定精神,坚决抵制“四风”,但仍有不足的地方,比如,对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、倾向性问题还不够重视,在人情往来方面不够节俭,有朋友宴请随份子的跟风现象。三是全面从严从紧的思维意识不强。存在督查工作不及时和管理干部松散的现象,误以为宽松管理干部是关爱,在制度执行过程中时紧时松,导致一些干部出现的问题没有从根本上得到解决。比
18、如:个别干部有迟到、早退的现象,知道了也不去查,事后也不找来谈话,致使工作纪律逐渐松散。没有贯彻落实好严管就是厚爱的底线思维。四是对隐形形式主义的判断不足。对工作中存在的形式主义研判还不到位,对推动缓慢的环节,过于注重数据等重面子轻里子现象,检视纠治还不到位。(五)关于联系服务群众方面。做好调查研究与党纪学习教育的“结合文章”,在调研中磨炼为民服务坚强意志,深入分析工作中的难点堵点,找准工作的切入点,确保与新时代新征程新使命新任务同频共振。对照该方面,存在的主要问题有,一是民生发展的力度不强大。县委领导班子,能够清醒地的认识到,未来五年,既是全县转型发展的事:要决胜期,也是保障改善民生的的战略
19、机遇期。但立足全县发展的实际,审时度势和分析思考不大、不全、不深,对前进道路上的困难和挑战预判不足。在解决群众关心的供需结构不平衡、产业结构不合理、创新能力不够强、责任落实不到位的四大瓶颈问题,缺乏统整谋划的战略思维,缺乏创新发展的措施办法,缺乏凝心铸魂的主导方向。在新形势、新常态下,需要把握为民服务导向,改善民生福祉,乘势而上,破茧而出,激活乡村振兴的细胞,开拓服务居民的渠道,切实改善和保障民生,持续提高居民收入的能力有待于进i步加强。二是公仆意识还不够强烈。抓落实的重心更多地放在日常工作的落实推进以及上级和领导交办的工作上,对省市委文件政策落实方面投入精力多,对群众关心的急难愁盼问题,关注
20、关心的少,跟踪问效的力度不够。比如,在优化营商环境,推进“放管服”改革上,公仆意识淡化,没有把群众的“心上事”当成“上心事”来办,就如何打造“安民、便民、乐民”的服务体系,谋划研究和执行落实不够,离便利基层、服务企业、惠及群众的要求还有一定的差距,创新服务模式、提升服务质量、强化服务功能有待于进一步提高。三是解决问题的能力需要提升。虽然我们今年结合党纪学习教育活动制定了为基层和群众办实事清单,但受到当前工作任务繁重等因素的影响,一些工作进展受限,覆盖面较小,群众知晓度不高,针对性不足。四是为民务实的觉醒还需加强。我们进行了大量工作调研和督查,但解决具体问题的现场工作较少。而且我们常常事先根据工
21、作需要进行对接安排,存在一定的形式主义,更多地是指导和督促工作的落实,而不是深入了解民情和解决基层问题。(六)关于抓好自身建设方面。存在的问题是:一是工作能力不够过硬。有时总想着借鉴别人成熟的工作经验,或者习惯于按传统办法推动工作,没有自觉增强过硬工作本领,导致在工作中出现“本领恐慌”和“能力危机”使得些工作的成效没有达到预期。比如,在同时面对多件急难险重的任务时,由于工作能力还不足够过硬,在统筹协调、狠抓落实上还有不足。二是务实之风有待加强。务实态度不端正,工作中有时为了尽快打开局面,对自己分管的工作,存在急于求成现象,对于一些上级安排的较急工作为完成而完成,没有与实际相结合,考虑不长远。比
22、如,在“全面规范”年行动工作落实情况“回头看”活动中,只是满足于整改上级发现的问题和易于整改的问题,将未提及的事项及不好整改的问题暂时搁置,没有形成自查自纠的良好习惯,没有实现全面整改全面提升。三是善于斗争本领不够足。主要表现在面对新时代、新矛盾、新目标、新部署,班子成员还没有完全适应,未能做到把个人的理想信念、价值追求充分融入到工作事业中。四是开拓创新劲头不足。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上,存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,工作上缺乏新意,缺少亮点,习惯于用老方法解决新间题,缺乏探索创新的及时性、
23、主动性。二、存在问题的原因剖析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖根源,逐一深刻剖析原因。(一)党性意识有所淡化。班子成员年龄偏大,临近退休,对新思想的创新理论学习理解不够深入,存在“船到码头、车到站”的保守思想,不求工作出彩,只求工作不出错,缺乏放松了对自我的严格要求,对照先烈先贤那种“砍头不要紧,只要主义真”的坚定,那种“路漫漫其修远兮,我将上下而求索”的坚持,自己确实感到无地自容。(二)砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?极其重要的一-条,就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中,我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位,自觉落实政治监督有关要求,并将其
24、作为营造良好政治生态的头等大事,但作为班子成员,用当标杆、作表率的要求来衡最,还有一定差距,没有做到时时处处发挥模范带头作用,还一定程度存在“对臼己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想,在转变干部作风上还不够扎实,创新招法力度不大、风险预判能力有所不足。(三)理论武装不够全面。虽然及时跟进学、原原本本学、联系实际学坚持得比较好,但全面系统学、带着问题学、深入思考学却仍有差距,理论学习主动性、自觉性、系统性不够,特别是把习近平新时代中国特色社会主义思想作为破解工作难题的本领不高,在贯彻执行、学用相长上存在不到位的问题,导致以“两个大局”和“两个百年”的视野谋划推进工作的理念不够新、眼界不够宽
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