理论学习中心组党纪学习教育研讨发言15篇供参考.docx

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1、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言（共15篇）目录篇一、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言2篇二、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.4篇三、2024年党纪学习教育心得体会感悟交流发言材1*6篇四、科级领导干部党纪学习教育学习心得8篇五、领导干部2024年党纪学习教育专题学习心得体会15篇六、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.19篇七、2024年党纪学习教育心得体会21篇八、党纪学习教育读书班研讨发言提纲23篇九、党纪学习教育读书班研讨发言材料26篇十、党纪学习教育培训发言稿32篇十一、纪律学习交流研讨发言材料33篇十二,开展党纪学习教肓增强纪律定力心得体会.34篇十三、组织部长党纪学习

2、教育研讨交流发言材料.37篇十四公安民警学习党纪培训教育心得体会.44篇十五、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言.46篇一、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言各位领导、同志们：大家好！按照上级党组织的要求，今天我们在这里召开党纪学习教育研讨会。根据安排，现在由我来做交流发言，我深感荣幸。下面，我以“深化学习，筑牢定力，做新时代的合格党员”为主题，从三个方面谈谈我的一些体会和认识。一、以学为基，拓宽视野，增强思想定力学习是提升定力的基石，是党员干部坚定理想信念、增强党性修券的重要途径。在当前形势下，我们必须以更加开阔的视野和更加深厚的理论素养，来应对各种复杂局面和挑战。首先，要坚持用党的创新理论

3、武装头脑。党的理论创新成果是我们行动的指南，是我们保持政治定力的思想武器。我们要深入学习党的最新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，真正做到学深悟透、融会贯通，将其转化为指导实践、推动工作的强大动力。其次，要注重学习与实践相结合。学习的目的在于指导实践,，解决实际问题。我们要把学习成果转化为推动工作的具体行动，不断提高解决实际问题的能力。同时，要善于从实践,中总结经脸，不断丰富和发展党的理论。二、以练为要，锤炼本领，提升能力定力通过学习，我对怎样更好地体现一名党员干部的规范行为有了新的理解，对如何将材料精神与今后的工作生活紧密地联系起来有了新的感悟。下面就此谈一下自己的心得体会。

4、一、要严守政治纪律，做政治站位上的明白人把严守政治纪律和政治规矩放在首位，坚持问题导向认真学。坚决与党中央保持一致，在重大原则问题上做明白人。坚持四项基本原则，坚持改革开放，不妄议党中央大政方针，维护党的集中统一。对党忠诚老实，不做两面人，不搞两面派，坚决落实党中央决策部署，不打折扣，不搞变通。二、要严守组织纪律，做组织工作上的明白人坚持民主集中制原则，认真执行党组织作出的重大决定;对党忠诚，按要求如实向组织报告有关个人事项，如实填报个人档案资料；不违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会；遵守党章和党内法规规定，在党员发展时严把关口，坚持择优发展。三、要严守廉洁纪律，做廉洁奉公的干净人

5、正确行使人民赋予的权力，清正廉洁，不做任何滥用职权、谋求私利的行为。不利用工作便利为他人谋取利益,不收受他们财物；不接受影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，不违反规定从事营利活动。四、要严守群众纪律，做人民群众的贴心人坚持群众路线，在管理、服务活动中不违反规定收取费用，不侵害群众利益；对涉及群众生产、生活等切身利益的问题依照政策或者有关规定积极帮助解决，不推诿，不消极能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。这当中，增强纪律定力就是要求党员干部特别是领导干部增强纪律意识和纪律自觉，知边界、明底线，把党章党规党纪刻印在心上，把他律要求转化为内在追求

6、自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。定力，是一种信仰力、意志力、克制力。纪律定力就是对纪律始终如一的坚守、遵循和践行。有了纪律定力，党员干部就能时刻用党章党规党纪校正自己的思想和行动，坚守纪律红线，不越雷池一步。在我们党的历史上，很多老一辈革命家和优秀党员干部之所以受到人民的敬仰，不仅因为他们具有崇高理想，更在于他们始终保持纪律定力。从彭德怀私茶公茶分开使用，到陈云谁吃请就让谁吃“闭门羹”；从焦裕禄不让孩子“看白戏”，到杨善洲坚持“公车不私用从谷文昌“不沾公家一寸木材”，到杨业功“不要他人一张宣纸”他们把纪律刻印在心坎上，体现在工作生活点滴中，知敬畏、存戒慎、守底线，成为我们党严守纪律规

7、矩的标杆和模范。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。纪律之于政党、之于党员干部，犹如空气之于生命，一刻也不能缺少。现实生活中，仍有少数党员干部缺少纪律定力，视纪律如“稻草人”，经常给纪律“松绑”。他们有的纪律观念弱化，纪律责任松懒，对纪律不够敬畏；有的对纪律选择性执行，对自己有利的就遵守，不利的就放在一边；还有的为了私利，抵挡不住诱惑，不惜践踏、破坏干部切实养成纪律自觉，将党的纪律化为生命的一部分，做任何事情前，都应当拿起纪律这把尺子，量一量自身的言行，判断是否合乎党的纪律要求，把遵守党的纪律贯穿日常工作生活的方方面面，做到有人监督与没人监督一个样,八小时之内与八小

8、时之外一个样。在干事创业强调“党叫干啥就干啥”的同时，还应该强化“党不叫干啥就不干啥”的意识，把守纪律、讲规矩放在首要位置，以党章党规党纪为镜，用纪律建设来校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。心中有定力，脚下有行动。新征程上，党员干部只有自念紧箍咒、自筑篱笆墙，具备严格按照纪律要求办事的纪律定力，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，才能抵住诱惑、控制欲望，不忘初心、砥砺前行，成就一番事业。篇十三、组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步

9、学深一层，扎实开展党纪学习教行，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重:要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力

10、更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护二要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学

11、对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势,强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与

12、贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路

13、线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的下一届三中全会公报明确指出：“根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪”，由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视J当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织

14、制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏二习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求,概括说来，至少包括以下三个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与

15、制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出：“正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”：既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解

16、决好“制度质量”与“制度执行力”问题,“制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式“。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，”要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内

17、民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”：还要求“坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看，党的建设是一项系统性的伟大工程，”全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”，要求加强党内

18、法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略；但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中

19、坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为”，鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制，以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。

20、让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于一担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系

21、突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量又看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用：对贻误工作、造成影响的，及时通报批评。同时，还要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组级关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约

22、束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度，注重精神鼓励，畅通与干部沟通交流的渠道，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇十四、公安民警学习党纪培训教育心得体会经党中央同意，自

23、2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展这次党纪学习教育，就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此，广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本，摆正心态学，强化意识学，主动投入学，切实推动对党纪学习教育往深里走、实里走，不断提升个人的自律能力，永葆共产党人的政治本色。现将心得体会如下：一、以党纪为“纲”，巩固立身之“基”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。治理一个国家、一个社会，关维要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终把立规矩、讲规矩

24、作为重要抓手，强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机，争做知纪、守纪的“明白人”“带头人”，做到学而信、信而用，始终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路，从小处着力、抓早抓小，该补的补,该改的改，该巩固的及时强化到位。要通过深化学习，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉,明白哪些事该做、哪些事不该做,做到不越雷池、不乱”章法”，在党纪的“阳光”下滋润健康成长。二、以党纪为“镜”，夯实修身之“本”古语云：欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。从古至今，修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年，习近平总书记就针对新形势下党员

25、干部中存在的问题，提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。篇十五、理论学习中心组党纪学习教育研讨发言各们领导、同志们：这次学习教育不仅是对我个人党性修养的一次深刻洗礼，更是对全体党员纪律意识的一次全面加强。通过学习，我深刻体会到，党纪学习教育不仅是党的纪律建设的重要组成部分，更是推动全面从严治党向纵深发展的关键一环。一、明规矩于心，做事有底气。学习活动中，我深入研读了党规党纪，感受到了其中蕴含的深刻内涵。我意识到，规矩不仅是一种外在的约束，更是一种内在的自我要求。党员干部应当手握“标尺”，时刻以党的纪律为准绳，明确自己该做什么、不该做什么。只

26、有这样，我们在工作中才能心中有底，行事有据，避免盲目蛮干和自以为是。规比不是束缚，而是保护。它让我们在复杂的政治环境中保持清醒的头脑，确保我们的行为始终沿着正确的方向前进。只有真正将规矩内化于心、外化于行，我们才能在工作中做到“随心所欲而不逾矩”，实现个人价值与社会价值的统一。二、知敬畏于行，用权有底线。在学习的过程中，我深刻认识到纪律的严肃性和重要性。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。作为一名党员干部，必须时刻保持对党纪国法的敬畏之心，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。底线是道德的红线，更是法纪的高压线。一旦失去对底线的敬畏，就会失去对权力的约束，最终走向违纪违

27、法的深渊。因此，我时刻提醒自己，要时刻保持清醒的头脑，坚守道德底线，不越轨、不越界、不触线。同时，知敬畏不仅是对个人的要求，更是对党组织的期望。我们要通过党纪学习教育，不断增强党性修养，提高政治觉悟，确保在任何时候都能坚守底线,不辜负党和人民的信任。三、守定力于身，为人有底色。守定力是党员干部在复杂环境中保持清醒头脑、坚定信念的关键。作为一名党员干部，要时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。在实际工作中，我始终坚持将遵规守纪作为自己的行为准则，时刻以党性原则来衡量自己的言行。只有内心装有一把党性的尺子，才能正确衡量人生得失，把握行为尺度。因此，我时刻

28、提醒自己要保持清酰的头脑，不被外界所迷惑,始终坚守自己的政治底色。同时，守定力不是一蹴而就的，而是一个长期的过程。我们要通过不断学习、不断实践，不断提高自己的党性修养和道德水平，确保在任何时候都能坚守初心、砥砺前行。四、学思践悟，化党纪学习为动力。学习不仅是提升个人素质的途径，更是推动工作发展的动力。因此，我将以这次学习为契机，进一步加强自己的学习意识和学习能力，不断提高自己的政治素质和业务水平。同时，我也将把学习成果转化为工作动力，将党纪学习教育的要求落实到位，以更加饱满的热情、更加务实的作风，推动各项工作取得新的成效。我相信，在全党上下的共同努力下，我们一定能够推动全面从严治党向纵深发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。以上汇报，不妥之处，敬请批评指正。谢谢大家！