2024党委党组理论中心组学习计划方案(精选18篇合集).docx
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1、一)以人为本、分类施教。尊重党员干部的主体地位,坚持理论学习的普遍性要求与党员干部个性化需求相统一,坚持理论学习与服务个人成才相结合,根据不同业务性质和具体岗位的特点开展理论学习。(三)联系实际、学以致用。坚持理论联系实际的马克思主义学风,结合党员干部思想和工作实际,坚持问题导向,注重解疑释惑,提高党员干部尽职履责、解决实际问题、服务“十四五”经济社会发展的能力。(四)从严治学、齐抓共管。坚持思想建党和制度治党紧密结合,强化工作责任,建立健全思想建设工作制度,加强统筹.整合资源,注重基层,上下联动,抓常抓细抓长,增强党员干部理论学习的政治性和严肃性。(五)改革创新、注重实效。把握学习规律,发
2、扬优良传统,总结实践经验,适应新形势新任务,创新党员干部理论学习的理念、内容、形式、方法、载体,增强针对性和实效性。三、学习形式(一)集体学习研讨。科学确定主题,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、研究理论和指导工作结合起来,组织开展学习讨论和互动交流。(二)个人自学思考。根据形势任务要求,结合工作需要和个人实际制定学习计划,认真学习重点篇目和学习教材有关篇目,及时学习习近平总书记最新讲话、指示批示精神,并做好学习笔记,撰写学习体会。(三)开展调查研究。结合工作分工,深入基层开展调查研究。二、重点学习内容(一)深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平新时代中国特色社会主
3、义思想,运用马克思主义立场观点方法,聚焦新的时代命题,凝结新的思想精华,总结开创性独创性的实践经验,以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义,形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。要在学思践悟中深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,切实贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。理解把握其世界观和方法论,并用于指导解决实际问题,不断回答中国之间、世界之间、人民之间、时代之间;认真学习领会“六个坚持”,深刻把握其丰富内涵和精神实质,时刻站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧;把坚定“四个自信”作为思想和行动自觉,
4、以更加积极的历史担当和创造精神去成就新时代的伟业;善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的精确要义中找思路、找启迪、找答案,坚持知行合一,练就过硬本领,逢山开路遇水架桥,在破解难题中推进事业发展:要善于透过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,前瞻性思考、全局性谋划,整体性推进各项事业高质量发展。(二)深入领会和全面把握党的二十大精神。党的二十大深刻总结了党的十八大以来十年来所取得的巨大成就和伟大变革,科学谋划了今后五年乃至更长一段时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,并对实现目标任务作出了战略部署,充分体现了时代的新变
5、化,好步。要大力弘扬党的光荣传统和优良作风,突出问题导向和目标导向,促进广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究,不断深化对党的创新理论的认识和把握,善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,扑下身子干实事、谋实招、求实效,使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,更好为科学决策服务,为提高党的执政能力和领导水平服务,为完成新时代新征程的使命任务服务。坚持党的群众路线,自觉向群众学习、向实践学习,从人民的创造性实践中获得正确认识,把党的正确主张变为群众的自觉行动;坚持实事求是,坚守党性原则,一切从实际出发,理论联系实际,听真话、察实情;坚持问题导向,增强问题
6、意识,敢于正视问题、善于发现问题,以解决问题为根本目的,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实;坚持攻坚克难,发扬斗争精神,增强斗争本领,勇于涉险滩、破难题,知难而进、迎难而上,把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效;坚持系统观念,深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。三、学习方式不断提高党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的认识、使党员干部做到往深里走、往心里走、往实里走。紧密围绕主题教育的总体要求,灵活创新学习模式,切实保证党员干部
7、学习取得实效。(一)集中学习。要采取专家捕导、专题研讨、举办培训班、中心组学习等多种形式集中学习,党组中心组学习原则上每月举行1次。爱国主义情怀,提升党员干部的学习热情和积极进取之心。四、学习要求(一)坚持学以铸魂,不断夯实政治信仰。要主动接受精神上的洗涤,充分利用好党的二十大报告、习近平总书记系列重要讲话和党章等各类学习资料,读原著、看原文、悟原理,深入系统学、融会贯通学、结合实际学,在不断滋养灵魂、武装头脑中感受真理之光。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主
8、义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,吹响凝心聚力的奋进号角。要牢记嘱托、感恩奋进,深学细悟习近平总书记对X的重要讲话重要指示精神,不断深化学习理解,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,做到烂熟于胸、付之于行,确保总书记重要讲话重要指示精神在X落地生根、开花结果。(二)坚持学以致用,不断增强求真务实精神。要实现党的二十大谋划的目标任务和大政方针,实现以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图必须要依靠骈手砥足的实干,一锤一锤地奋斗。要坚持知行合一,观大势、谋全局、看长远,紧紧围绕时代发展的要求,深入实际,躬身入局。要坚持学用结合,突出实践导向,把自己的思想摆进去、把工作摆进去
9、把职责摆进去,更好解决矛盾问题、防范化解风险、从严管党治党,推动高质量发展不断取得新成效,以中国式现代化X新实践彰显思想伟力。立足本职岗位,锚定奋斗目标,埋头苦干,真抓实干,将党的创新理论转化为推进伟大事业的实践力量,将主题教育学习成果切实转化为攻坚克难、干事创业的强大第三、X村党支部主题教育学习计划根据X关于印发关于在全县开展学习宽彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案)的通知精神,为准确把握主题教育的重大意义和目标任务,全面落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的思要求,坚持学思用贯通、知信行统一,达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福
10、廉洁奉公树立新风的目标,切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施贯通起来,有机融合、一体推进,全面兴起学习热潮,确保主题教育取得实实在在的成效,特制定如下学习计划:一、总体要求坚持持续学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握党的创新理论的深度,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,不断提高政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。通过细学深思,求正求其,读原著学原文悟原理,全面准确把握真谛真义、思想精华,从而更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增
11、强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸瑰,把握中国化时代化马克思主义的世界观和方法论,坚持好、运用好其中的立场观点方法,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,完整、准确、全面贯彻新发展理念,努力在以心要义、精神实质、实践要求,真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。(三)上好专题党课。党支部书记和驻村第一书记要带头讲党课,重点围绕党的二十大报告、习近平谈治国理政、习近平经济思想、大兴调查研究之风等主题,每人上不少于1次专题党课。(四)用好各种载体。充分利用村史馆等红色资源
12、借助“学习强国”APP、共产党员网、远程教育视频等载体,开展好党员的学习教育。四、学习要求(一)强化责任落实。党员干部要把开展主题教育作为重要政治任务,认真履行领导职责,切实形成以身示范、以上率下的良好局面。(二)加强统筹协调。要统筹推进主题教育和各项重点任务,坚持围绕中心、服务大局,以主题教育推动和促进工作,以工作成果检验主题教育实际成效。(三)防止形式主义。坚持以好的作风开展主题教育,切实防范和避免降低标准要求、自选动作过多、搞虚把式、乱贴标签、关门搞教育、上下一般粗等问题,积极构建风清气正的政治生态。第四、2024年主题教育理论学习学习计划学习安排按照开展习近平新时代中国特色社会主义思
13、想主题教育方案的总体安排部署,准确把握主题教育的重大意义和目标任务,聚焦党赋予*工作的职责和使命,全面落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,达到凝心铸魂筑牢阳现代化建设。深刻把握市委坚持创新引领,实施“X战略”,加快建设中国科技城、全力打造X副中心的战略部署。坚持知行结合,不断提升创新创造、立说立行、担当担责、善作善成、真奖真罚的政治能力和专业水平,切实把全会精神落地落实。在以上重点学习内容的基础上,用好习近平新时代中国特色社会主义思想和系列分领域思想学习纲要、学习问答、认真学习习近平总书记对政法公安工作特别是对绵阳工作重要指示批示精神,认真学习习近平总
14、书记春节前夕视频连线看望慰问X羌族自治县石椅村的重要讲话精神,适当增加党的建设、“三农”工作、党内法规、坚持和完善人民代表大会制度、思想政治工作、民族宗教理论政策、科技前沿、生态文明、碳达峰碳中和、国家安全、网络安全、安全生产、防灾减灾救灾、军民融合发展、统计监督等方面内容的学习。三、工作要求(一)加强组织领导。市局党委要切实履行中心组学习的主体责任和领导责任,市局党委书记要切实履行中心组学习第一责任人职责,中心组成员要切实发挥“关键少数”作用,带着信念学、带着感情学、带着使命学。每位中心组成员全年集体研讨发言不少于X次,撰写学习心得或调研报告不少于X篇,坚持深入分管部门及联系县分局等作专题学
15、习辅导、形势政策报告或上党课,切实发挥领学促学作用。(二)精心组织实施。认真贯彻落实党委理论学习中心组学习有关要求,把集体学习研讨作为学习的主要形式,每季度不少于X次、全年不少于X次。要坚持以中心组成员自己学、自己讲为主,适当组织专题讲座、辅导报告、考察学习,创新工作方法和形式,提高学习效益,防止以党委会研究、工作碰头会部署等代替中心组学习,防参加各类学习,妥善处理工学矛盾,保证学习时间、内容、效果,为推动党员干部的学习发挥表率作用,共同推进学习型党组织建设。因故不能参加集中学习的要及时安排补课。补课可采取网络学习、个人自学等多种形式进行。2 .完善学习方法。要始终聚焦政治学习定位,在提升政治
16、判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫,在提升学习思想性、理论性上下功夫,坚持集体学习研讨为主,防止以一般性传达学习代替研讨式深入学习,防止以具体业务内容的学习冲淡政治理论学习的主题。根据形势任务需要,适时邀请有关学者或权威专家作专题辅导讲座。紧贴时代发展和领导干部学习特点,选取权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给党委班子成员。同时,要积极利用“学习强国”学习平台等网络资源,搞好个人自学,拓展学习的广度和深度,提高学习的质量和效果。3 .强化学以致用。弘扬马克思主义学风,注重活学活用、有的放矢,不断增强用党的创新理论之“矢”射履行好X队伍职责使命之“的”的能力本领。坚持理论联系实际,带
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