(八篇)2024年《开创我国高质量发展新局面》学习心得范文.docx
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1、2024年开创我国高质量发展新局面学习心得6月16日,第12期求是杂志上发表了习近平总书记重要文章开创我国高质量发展新局面。文章指出,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。“问渠那得清如许?为有源头活水来”,高质量发展的快车道,人才是“先行军”,乡村振兴发展路,人才是“铺路者二时代大潮风起云涌,广袤田野机遇万千。基层党组织当穿针引线,让更多怀揣新观念、新知识、新技术的“新农人”涌入激情,巧绣一幅“万马奔腾”的新质生产力沃野图。一、聚焦“内”与“外”巧运针,绣成“千金买马”的“引才图”,“线下察访+线上建库”让“新农人”竞相奔赴。“济济多士,乃成大业;人才蔚起,国运方兴“,人才是
2、激荡乡村振兴“一池春水”的“泉眼习近平总书记强调,“乡村、现代农村农业发展的空间仍然是一片大有可为的土地、希望的田野。”基层党组织要深耕这片“沃野”,在脚踏实地的摸底调研中明晰“企业家底”、明确“人才所需”、搭建“人才数据库”,以“不拘一格”的理念建立与“科技发展”相匹配的“人才招引规划“,用利好政策“橄榄枝”,聚焦“引”字做到“向外引”外来人才、外出乡贤,“向内挖”返乡大学生、乡土工匠,根据“人才数据库”的真实资料分门别类统计人才的“擅长方向”“技能标准”“实践经验”,实现“人才本领”与“岗位需求”的精准匹配,让懂经营、善管理、有知识、有技能的“新农人”都能得到才华施展的“舞台”;推动“引才
3、体系”不断健全和完善,盘活产业发展园区等平台资源,创新”兼职、聘用、项目合作、技术入股”等“引才模式”,让“新农人”发展与“本土经济”双向奔赴,激活新质生产力“一池春水”。二、着眼“取”与“舍”精构思,绣成“春风化雨”的“育才图”,“理论孵化+实践淬炼”让“新农人”拔节生长。历史车轮滚滚,大数据“快车”飞驰,新型科技人才在各行业、各领域的需求曲线呈现明显的“上扬趋势“新农人”虽然身怀技能,但对于基层而言,犹如“待琢璞玉”,基层党组织要肩负“精雕细琢”之职。既要面对基层师资力量匮乏、培训水平跟不上等难题做“良医”,又要面对基层发展日新月异、现代农业需求迫切的问题做“良师”,在“取”与“舍”之间以
4、优化师资”为“切入点”,构建“长链条”的培育模式,以“平台变量”,求解“成长容量”,突破“育”的瓶颈,联动相关高校、研究所、知名企业研发部门,聚焦“新农人”的“学习需求”“技术需求”“应用需求”,研发精品课程、全方面搭建地方数字化人才培育基地,多层次、多渠道、多形式提升“新农人”能力,因材施教助力“新农人”的“理论功底”与“实践经验”双向提升,不断提升农村农业实用技术人才创新、创业技能,让更多“身怀绝技”的“新农人”能够投入乡村振兴的实践“竞技场”,在赋能献力中驱动新质生产力发展的“强大引擎”。三、明断“行”与“止”织新景,绣成“万马奔腾”的“留才图”,“知人善任+精细服务”让“新农人”纵横
5、驰骋。“治国之要,首在用人;用人之道,重在拴心“,无论是引进人才,还是培育人才,如何“留得住”才是重中之重、关键之关键。习近平在人才九条”中多次提及人才保障工作,从组织关系调动、住宿起居以及物质报酬等多个方面解决人才的后顾之忧。要想让“燕归巢”的势头不减,长期且能够落实的政策是留住“新农人”的“强磁场基层党组织要在新质生产力发展的“时代格局”中站稳脚跟,就要知进退、明行止,以走“心”服务、精细管理、健全机制营造“近悦远来”的留人生态。要不断创新“分配机制”,以“贡献值”作为“考量值”,让“新农人”更有“获得感”;还要做优精细服务,纾解“新农人”关心最多、反映最强的户籍、入学、医疗、就业等问题,
6、让人才能够“稳扎根”,将“智慧成果”转化成“发展实效”,夯实人才留得住、不愿走的“安乐巢”,构建近悦远来的“雁阵格局”,让“新农人”在新质生产力的舞台上加“数”奔跑,引领乡村振兴朝着高质量方向飞速发展。2024年开创我国高质量发展新局面学习心得体会第12期求是杂志上发表了习近平总书记重要文章开创我国高质量发展新局面。文章指出,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”功由才成,业以才广”,各地区要高度重视人才工作,积极播撒新质生产力的“人才种子”,为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴提供坚实的人才支撑。一、深耕“成长田”,以“知识甘霖”浇灌“成才”之路。“十年树木,百年树人。”人才的
7、培养是一个长期而复杂的过程,需要我们付出艰辛的努力和耐心。为了深耕“成长田”,以“知识甘霖”浇灌人才的“成才”之路,要加强教育体系建设,注重培养人才的创新精神和实践能力,让他们在学习的过程中不断成长和进步。同时,我们还要加强与企业的合作,开展产学研合作,为人才提供更多的实践机会和就业渠道。要加强人才的继续教育和终身学习。要建立健全人才培训机制,为人才提供多样化的学习方式和资源,让他们能够不断更新知识、提升能力;要鼓励人才进行自我学习和自我提升,激发他们的学习热情和创造力。要搭建各种人才交流平台,促进不同领域、不同行业的人才之间的交流和合作,让他们能够相互学习、相互借鉴,共同推动人才事业的发展。
8、二、重用“领头羊”,以“激励乐章”增强“扎根”动力。“得人者得天下,失人者失天下:在人才工作中,我们不仅要注重人才的选拔和培养,还要注重人才的激励和留用。要建立健全激励机制,让人才的付出得到应有的回报。要通过制定科学的薪酬制度、晋升机制和奖励政策,激发人才的积极性和创造力,让他们更加投入地工作和创新。要注重人才的情感留用。要关心人才的生活和工作情况,及时解决他们的困难和问题,让他们感受到组织的温暖和关怀。要加强文化建设,营造积极向上、和谐融洽的工作氛围,让人才更加愿意留在组织中发展。要为人才提供广阔的发展空间和平台。要鼓励人才参与重大项目和重点工作,让他们在实践中不断成长和进步。同时,要加强与
9、国际先进水平的交流与合作,为人才提供更多的学习和发展机会,让他们能够更好地为国家和社会做出贡献。三、厚植“创新土”,以“智慧甘泉”滋养“创变”之路。春种一粒粟,秋收万颗子。”创新的种子,需要肥沃的土壤与智慧的甘泉,方能生根发芽,茁壮成长。想要厚植“创新土”,当构建开放包容的创新环境,鼓励人们敢于尝试、勇于探索,让创新的火花在思想的碰撞中燃烧。同时,要加强科研投入,提升创新实力,为人才提供先进的科研设施和优质的创新资源,让他们在创新的道路上无后顾之忧。要激发人才的创新潜能,建立健全创新激励机制,让创新的成果得到应有的认可与回报。通过设立创新奖项、提供创新资金等方式,激励人才勇于创新、敢于突破,让
10、创新成为推动社会进步的重要动力。要加强创新成果的转化与应用,让创新真正服务于社会、造福于人民。同时,要推动产学研深度融合,促进创新链与产业链的对接,让创新成果更好地转化为现实生产力。学习开创我国高质量发展新局面心得体会第12期求是杂志上发表了习近平总书记重要文章开创我国高质量发展新局面。文章指出,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”功以才成,业由才广”,各地区必须深刻认识到人才的重要性,坚持引才“大格局”、打造育才“大舞台”、优化留存“大环境”,进而促进新质生产力的跃升,从而在国际竞争中抢占先机,确保我国的发展始终走在时代前列。一、坚持全球视野“大格局”,拓宽人才引进“活水
11、源”。要攻坚核心技术“深领域”,面对新兴产业的堀起和未来社会的变革,各地区要对核心技术发起深度攻坚,精心策划一套富有吸引力、开放包容且效果显著的“卓越人才”引进方案。要构建协作网络“广联盟”,立足于本地产业的实际情况和宏伟蓝图,要巧妙地集结高校、科研机构、社会团体、企业精英以及个人才俊等多方智慧,共同编织一个人才引进的紧密合作网络,这一网络将确保高端创新资源与产业发展的紧密融合,实现无对接。要布局全球资源“智高地”,坚守“不独占资源、但善用其能”的理念,进一步加大柔性引才的力度,不仅在国内,更要在全球范围内积极布局,通过设立海外创新平台和人才驿站,深化“跨境引才”和“跨国合作研发”等模式,吸引
12、更多专业对口、理念相近的优秀人才,为新时代生产力的蓬勃发展注入源源不断的智慧与活力。二、搭建干事创业“大舞台”,打造人才培育“孵化器”。推动新质生产力加快发展,畅通人才价值实现的路径至关重要。各地区应聚焦多元平台建设,匠心打造科技创新园区、创业蜉化器、合作共享空间等,为人才提供无限可能的发展空间。要坚持人才优先发展,实施“领军人才引领”等激励机制,激励人才勇攀高峰,攻坚克难,敢于涉足新领域,勇于提出新见解,从而在科技创新领域取得更多突破。同时,要营造一个充满激励、包容失败的创新环境,深刻理解科研工作的探索性和不确定性,建立健全科技创新容错免责机制,用理解和信任代替苛责和挑剔,充分激发科技工作者
13、的积极性和创新精神。此外,必须坚持自主培养的战略方针,将青年科技人才视为人才梯队的中坚力量。要树立“实践般炼人才”的理念,为年轻人搭建施展才华的广阔舞台,让他们在推动新质生产力发展的实践中发光发热,实现个人价值与社会价值的双重提升。三、优化政策服务“大环境”,构筑人才留用的“温馨港二水清则鱼跃,木茂则鸟集,用心用情解决人才所关心的实际问题,才能增强他们的归属感。要优化利益分配制度,确保科研人员在科研成果转化过程中能够获得更加丰厚的回报。这样的激励机制将激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等要素的活力,让知识和技术的价值得到更充分的体现。同时,必须强化精准服务,建立专门的人才服务团队,通过个性
14、化的服务方式,细致入微地解决人才在住房、医疗、金融、子女教育等方面的实际困难,让人才在创新创业的道路上无后顾之忧,全身心投入到科研工作中。此外,还需关注人才在生活中的“小事”,制定更加精准、贴近实际的人才服务政策,让人才服务延伸到“最后一公里”,真正激发人才的创新活力和创造潜力,推动人才在产业科技创新中发挥关键作用,成就辉煌事业,享受幸福生活。学习开创我国高质量发展新局面心得体会高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础,就不可能全面建成社会主义现代化强国。习近平总书记在党的二十大报告中作出的这个重大判断,科学把握我国现代化建设实践历程
15、以及各国现代化建设一般规律,深刻反映了我国发展新的历史条件和阶段,具有重大现实意义和深远历史意义。求是杂志新近刊发的习近平总书记重要文章开创我国高质量发展新局面,收录了习近平总书记2017年10月至2024年3月期间关于高质量发展的一系列重要论述,也收录了总书记的这一重大判断。发展是解决我国一切问题的基础和关键。走向高质量发展是一个历史过程。新中国成立后,党团结带领人民在一穷二白的基础上自力更生、发愤图强,在较短时间内建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。党的十一届三中全会实现党和国家工作中心战略转移,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。我国经济实现了高速增长,生产潜力不断得到释
16、放,生产要素有效利用,经济规模越来越大。与此同时,经济增长方式较为粗放,经济结构不合理,能源、资源、环境等约束日益凸显,经济发展方式转变问题日益引起党中央的高度重视。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代,以习近平同志为核心的党中央对经济发展阶段性特征的认识不断深化。2013年,党中央提出我国经济发展由高速增长转向中高速增长的新常态。2014年,党中央强调适应把握引领新常态是我国经济发展的大逻辑,我国经济正在向形态更高级、分工更优化、结构更合理的阶段演进。2017年,党的十九大报告宣告我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。2020年,党的十九届五中全会提出以
17、推动高质量发展为主题。2022年,党的二十大报告强调高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记立足新的历史方位,根据时和势的变化,在一系列重要会议和场合,在各地考察调研和重要指示批示中,就高质量发展的重大意义、丰富内涵、实践要求、最终目的、战略基点、必由之路、内在要求和重要着力点等重大理论和实践问题发表一系列重要论述,作出深入系统阐释。“新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念,必须是高质量发展”。习近平总书记指出,我国社会主要矛盾发生了重大变化,我国经济发展阶段也在发生历史性变化,不平衡不充分的发展就是发展质量不高的表现;经济发展是一个螺旋式上升的过程,上升不是线性的,量积累
18、到一定阶段,必须转向质的提升,我国经济发展也要遵循这一规律;我们要重视量的发展,但更要重视解决质的问题,在质的大幅提升中实现量的有效增长;必须推动高质量发展,以适应科技新变化、人民新需要,形成优质高效多样化的供给体系,提供更多优质产品和服务,这样,供求才能在新的水平上实现均衡,我国经济才能持续健康发展;等等。这些重要论述,深刻回答了为什么要推动高质量发展的重大问题。“高质量发展,就是从有没有转向好不好习近平总书记指出,高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的
19、发展;从供给看,高质量发展应该实现产业体系比较完整,生产组织方式网络化智能化,创新力、需求捕捉力、品牌影响力、核心竞争力强,产品和服务质量高;从需求看,高质量发展应该不断满足人民群众个性化、多样化、不断升级的需求,这种需求又引领供给体系和结构的变化,供给变革又不断催生新的需求;从投入产出看,高质量发展应该不断提高劳动效率、资本效率、土地效率、资源效率、环境效率,不断提升科技进步贡献率,不断提高全要素生产率;从分配看,高质量发展应该实现投资有回报、企业有利润、员工有收入、政府有税收,并且充分反映各自按市场评价的贡献;从宏观经济循环看,高质量发展应该实现生产、流通、分配、消费循环通畅,国民经济重大
20、比例关系和空间布局比较合理,经济发展比较平稳,不出现大的起落;等等。这些重要论述,深刻回答了什么是高质量发展的重大问题。“推动高质量发展是我们当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求习近平总书记指出,我们要坚持以推动高质量发展为主题,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,增强国内大循环内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,加快建设现代化经济体系,着力提高全要素生产率,着力提升产业链供应链韧性和安全水平,着力推进城乡融合和区域协调发展,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长;高质量发展不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求;不是只对
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