2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言(8篇集合).docx

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1、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言（共8篇）目录篇一、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言.2篇二、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言4篇三、党纪学习教育学习心得体会7篇四、关于党纪学习教育心得发言材料9篇五、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言材篇六、2024年党纪学习教育发言材料14篇七、关于党纪学习教育心得体会16篇八、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言18篇一、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言当前，党纪学习教育已进入“后半程”，虽临近尾声，但绝不代表结束。党员干部要把对中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的学习、对纪律的敬畏融入日常、化为经常

2、做在平常，把“终点线”作为“起跑线”，始终保持“在路上”的高度自觉，用“归零”的心态、“执着”的状态、“向上”的姿态继续深化理论学习、强化问题整改、落实成果巩固，做到持续发力，永不松劲，推动党纪学习教育释放持久效能。一、从源头发力，以“而今迈步从头越”的“归零”心态让理论学习永葆“钻”劲。源头活水才会恒流常清。学理论就是要保持刨根问底、探本溯源的“钻”劲，这样才能在弄懂“本源义”的情况下知晓其“引申义”，在“知其然”基础上“知其所以然”。与2018年相比，新修订的条例新增16条，修改76条，对此，党员干部不仅要新旧对照学，搞清楚在哪些地方新增；更要深入系统学，弄明白是什么原因修改，要逐条研究

3、逐字剖析，真正让理论知识入“脑”，让条例精神触“魂”。本次党纪学习教育虽划分时间范围，但临近收官并不代表学习结束，因为学习并非朝夕之事，倘若一曝十寒，就会“前热后冷”，最终陷入“学完马上忘，忘了懒得学”的“恶性循环党员干部要时刻保持“归零”心态，把本次集中学习作为契机，戒除骄躁，从“零”开始，以“终生”为时限，在时常“温故”的基础上，制定新的学习方案、持续更新学习方法、设立新的学习目标，思想上轻装上阵，再度出发。二、从点上发力，以“咬定青山不放松”的“执着”状态让问题整改更有“闯”劲。精准点穴才能疏通脉络。问题整改向来是刀刃向内、自我革命的必要举措，但往往需要动真碰硬、攻坚克难，没有一股“不

4、达目的不罢休”的“闯”劲，很难取得成效。本次党纪学习教育是一次难得的“政治体检”，党员干部要把“学”与“改”有机结合起来，立下“壮士断腕”的决心，于“自我扫描”中“排查病灶”，于“靶向治疗”中“直击痛点”,实现边学边查、边查边改。改就要改到“点子上二要把问题找准、找实，既要“脸皮厚”，也要“头皮硬”，杜绝在问题整改上挑三拣四、拈轻怕重，敢瞠复杂难题的“浑水”，勇涉深层矛盾的“险滩”，做到真改问题，改真问题。对于当下容易解决的问题，要立行立改、迅速销号，争取立竿见影，即刻见效。对于一时难以解决的问题，要列出清单、分解任务、明确目标，保持一股“执着劲”，咬住不松、盯住不放，直到最终彻底整改。三、从

5、深层发力，以“百尺竿头更进步”的“向上”姿态让成果巩固钾足“干”劲。功底深厚才能磨杵成针。本次党纪学习教育中，涌现出很多好的经验和做法，在实践的检验中也成功“开花结果”，但是想要巩固成果，并在今后进一步拓展，不能浮于表面，不可沾沾自喜，仍需钾足“干”劲，从“深层”发力。要进一步巩固纪律意识，及时组织党员干部对党中央最新部署要求、重要讲话精神进行学习，确保党员干部了解当下风向，能够从更深的层次、更宽的角度剖析自身，及时发现问题、分析走向、提出方案。案例是最好的“清醒剂”，警示是最好的“棒喝声”，要定期开展诸如以案说纪、以案说法、以案说责等主题警示教育，时刻提醒党员干部筑牢思想防线、不碰党纪红线、

6、守住廉洁底线。要结合本单位的实际工作，譬如从政府采购、机关接待、公务用车、资金审查等方面入手，加快建立一套完善规范、职责明晰的制度体系，以“百尺竿头更进一步”的姿态不断巩固好、拓展好党纪学习教育成果。篇二、2024年党纪学习教育心得体会研讨发言当前，党纪学习教育临近尾声，但不代表“收场开展党纪学习教育是全党的重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“打铁”需“趁热”，广大党员干部要深刻领会开展党纪学习教育的重大意义，进一步以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好党纪学习教育，做一名忠诚干净担当的党员干部，推动党纪学习教育走深走实、入脑入心。一、掀起理论学习的“热

7、潮”，筑牢“风雨不动安如山”的“铁信仰”，让“一心向党、矢志不渝”的“忠诚本色”更浓。“知乃行之始，行乃知之成。党纪如同党内的规矩，是党员干部行为的“方”与“圆关于在全党开展党纪学习教育的通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。广大党员要深刻领会开展党纪学习教育的重要意义，准确把握开展党纪学习教育的目标要求、任务安排，学深悟透新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）,对标条例规定要求，勇于自我革命，用党纪这面镜子对照自己，查找思想上是否有松懈、行动上是否有越“雷池”、落实上是否有打折，通过“热”火朝天的理论学习实现自我净化与提升。要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，

8、聚焦突出问题，把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来，在党纪学习教育中受警醒、明底线、知敬畏，把牢思想“定盘星”，筑牢夯实学纪、知纪、明纪、守纪的思想根基。二、保持遵规守纪的“热忱”，锤炼“只留清气满乾坤”的“铁作风”，让“正本清源、廉洁自律”的“干净底色”更深。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。习近平总书记强调，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要把“政治上绝对可靠、对党绝对忠诚”作为自身要求的硬标准，以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，把党规党纪牢记于心、外化于行，渗透到工作和

9、生活的各个环节，经常接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差，自觉站在人民群众的立场上想问题、作决策、办事情，以令行禁止的实际行动在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，接受历史和人民检验。要以“中夜尝自省”的自觉，做到“行有不得,反求诸己“，以党纪党规“自检”，与先进典型“看齐”，用反面典型“警醒”，常思“廉洁之益”、常戒“非分之想”、常修“为政之德”，始终做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，真正做到“清清白白做事，干干净净做人三、点燃真抓实干的“热情”，锻造“俯首甘为孺子牛”的“铁肩膀”，让“务实重行、见行见效”的“担当主色”更亮。党纪学习教育出发点在于“学”，落脚点在于“做”，

10、在于全心全意为人民服务。开展党纪学习教育是维护群众切身利益的有力行动，是提升基层治理效能的有力抓手，要紧密结合党纪学习教育，把成效体现在解决突出问题、回应群众关切上。广大党员干部要强化问题导向，走好群众路线，聚焦推进乡村全面振兴，聚焦民生痛点难点，既定时间表，也画“路线图”，既下“任务书”，也绘“施工图”，持续用力抓纠治抓攻坚。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策，将党纪学习教育同当前的中心工作联系起来，把握发展大势、破解发展难题、开拓发展新局，主动到吃劲岗位、困难地区、急难险重任务里去见风见雨，推动干事创业“往深里走”，真正把党纪学习教育转化为推动事业发展的“动力源”和

11、检验工作成果的“试金石”，务求抓出实效。篇三、党纪学习教育学习心得体会当前，党纪学习教育临近尾声，但不代表“收场开展党纪学习教育是全党的重要政治任务，是新时代加强党的纪律建设、推动全面从严治党纵深发展的重要举措。广大党员干部要深刻认识党纪学习教育的重大意义，继续深化理论学习、强化问题整改、落实成果巩固，在勤学、深省、笃行中继续保持“三问”，让党纪学习教育释放持久效能。一、理论学习上保持“勤学好问”，长鸣真学深情、信念坚定的“奋斗号角”，在常学常新中让理论武装“持续在线”。习近平总书记曾指出，“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习并非朝夕之事，广大党员干部要秉持“学不可

12、以已”的精神，将党纪学习教育作为一种长期的政治任务，学深悟透中国共产党纪律处分条例，持续加强自身的纪律观念和政治素质，持之以恒深入理解条例的修订意义、主要内容和精神实质，在时常“温故”的基础上，依托主题党日、“三会一课”等载体，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，学出绝对忠诚、学出敬畏之心、学出使命担当，将遵规守纪刻印在心、化为习惯，时刻用党规党纪校正思想和行动，不断筑牢思想防线,永葆共产党人的政治本色。二、拒腐防变中保持“扪心自问”，长鸣不怕吃苦、实干担当的“奋斗号角”，在检身正己中让自我革命“持续在线”。习近平总书记强调，作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持

13、续努力、久久为功。在党纪学习教育中，广大党员干部要深刻认识“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，始终保持“作风建设永远在路上”的清醒，坚持以案为鉴、以案示警、以案明纪，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在时刻“揽镜自照、照镜正容”中深入剖析自己在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在的不足，深挖症结根源，即知即改、立行立改，增强自身“免疫力”，提高自我“约束力”，推动自我净化、自我完善、自我革新，莫让他人“案例”成为自己的“病例”，确保自己在思想行动上“零偏差”。三、为民服务时保持“不耻下问”，长鸣作风务实、久久为功的“奋斗号角”，在践行宗旨中让人民满意“持续在线”。为学之实，固在践

14、履。习近平总书记强调：“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民“。广大党员干部要在学习党纪法规的基础上，将理论学习“内功”化为解决实际问题“外功”，牢固树立群众观念，始终坚持一切为了人民，为了人民的一切，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，为党和人民履好职、尽好责，让自己的一言一行符合党纪要求，真正做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，以“真心”换“真情”、以“实干”赢“民心”，以实际行动践行党的宗旨和使命，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。篇四、关于党纪学习教育心得发言材料中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自20

15、24年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“行百里者半九十”，当前，党纪学习教育临近尾声，基层党组织要想巩固拓展党纪学习教育成果，就要以“一篙不松”的态度到“收官”不“收劲”，在理论武装上问“恒”、改进作风上问“廉”、服务人民上问“实”，以“三问之法”求党纪学习教育之“效”，真正把党纪学习教育成果成效转化成为民造福、推动发展的实际成效。一、一问理论武装“恒”否？“常勤精进，譬如水长流，则能穿石”，要行稳党纪学习教育之“舟”，就要高扬“学”之“帆”、划好“思”之“桨”，只有“学之深”，方能“知之明”，进而“行之笃”。基层

16、党组织要拿起“恒”字刻度尺评估基层干部对新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的学习成效，以“谈话”“聊天”的方式评估基层干部是否将其作为一门必修课程、一项终身课题；有没有将党纪学习教育同总结工作经验、指导具体实践、推动事业发展结合起来，能否在融入日常、抓在经常、落在平常中积极调动多方面的学习资源、多媒体的学习渠道，从而明晰什么事情可以做，什么事情不能做，进一步强化纪律意识、加强自我约束。二、二问作风建设“廉”否？苏轼在上神宗皇帝书中说道：“纪纲一废，何事不生？”作风建设是党的建设的重要组成部分，只有作风“廉”,方能“拾级上”，在实践工作中“出佳绩”。“刀刃向内疗肌肤，风清气正日日新二

17、习近平总书记强调，讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。基层党组织要执“思想之笔”、莪“实干之墨”、铺“交往之纸”，以“挥毫泼墨”的方式评估基层干部在党纪学习教育过程中的作风建设情况，以“案例剖析交流”“案例心得撰写”案例漫画选配”等方式评估他们是否在案例学习中“揽镜自照”，在实践工作中“自省自净”；还要针对乡村振兴具体实践中的思想问题和实践问题，引导他们以“案中人”为镜，在“揽镜自照”中“照见本我”，自觉做到一日三省、刀刃向内，割除“肌体之患”，将党规党纪视为带电的“高压线”，常怀“敬畏之心”、常思“贪欲之害”、勤婵“思想之尘”，“两袖清风”走好乡村振兴路。

18、三、三问服务人民“实”否？“为学之实，固在践履”，习近平总书记强调，我们共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我，更要正心明道、怀德自重，始终把党和人民放在心中最高位，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人。基层党组织要依托“为群众办实事”的活动，躬身入基层，从人民群众的“微表情”“弦外音”中评估基层干部是否将良好作风深入践行于“田间地头”“工厂车间”“庄稼庭院”，有没有聚焦时代所唤、实践所需、人民所盼，把群众反映的问题、关注的热点难点问题系在心中、揽在肩上、办在实处，有没有将忠诚、干净、担当体现在增进民生福祉、推动乡村全面振兴等各项具体行动上，确保他们把党纪学习教育的“成果”化作“春风雨露

19、滋润民生的每一个角落，用双手托举人民群众幸福美好的明天。篇五、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言材料加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前，党纪学习教育临近尾声，但是“收官”不代表“收场”，广大党员干部要在“三问于己”中反躬自省，检验学习成效，做好党纪学习教育“后半篇文章”，真正把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。一、一问党性是否本根不摇。对身份再认识，深刻反思“我是谁”。回顾我们党的奋斗历程，从锦州攻坚战中部队“不吃老称条例）是一堂永远不会结束的课，党员干部要在熟知精通条例上再提升。做到常学常新、常悟

20、常进、常进常得，更加全面准确领会“六项纪律的主旨要义和规定要求，特别是要聚焦实际工作中的重点难点问题，弄清楚相关纪律条款的来龙去脉、内在逻辑，不断巩固深化、查漏补缺，加深对党的纪律规矩丰富内涵的领会把握。三、三问实践是否知行合一。对轨迹再回望，坚定方向“到哪去”。党纪学习教育的最终目的，在于通过学纪、知纪、明纪，引导党员干部守纪，推动全党增强遵规守纪的自觉，让干部正确行使权力，提升干事创业精气神，更好地捍卫和增进最广大人民群众的根本利益。党纪学习教育不能简单就事论事、停留在泛泛而学的层面，必须把问题找准，把根源挖透，把整改抓实。要坚决杜绝形式主义，重点查摆学习贯彻条例中存在的问题，深入剖析问题

21、存在的原因，明确整改方向、措施和时限，并在民主生活会、组织生活会上对照检查。广大党员干部必须立足自身思想和工作实际，锚定个人岗位和职责要求，既守住干事边界底线、更瞄准事业发展高线，既在纪律上管得住手脚、更在干事上甩得开臂膀，做到党性锤炼不放松、品格修炼不懈怠、奋斗奋进不止步，切实以“时时放心不下”的责任感履好职尽好责，以积极担当作为的精气神办实事干成事，以敢干善干的实际行动将党和国家的事业不断推向前进。篇六、2024年党纪学习教育发言材料当前，全党上下正如火如荼地深入开展党纪学习教育。本次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要深刻领悟开展党纪学习

22、教育的重要意义，将理论学习、修身正己、担当作为落在“常常”，让党纪学习教育的成效“长长”、为干事创业释放持久效能。一、将“深学细悟、常学常新”落在“常常”，于理论学习中成就党性修养的“长长欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。党纪是管党治党的根本依据，亦是党员干部干事创业时的行为准则。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）内容之丰富、逻辑之严密、论述之深刻，不是简单浏览阅读就可以完全理解掌握的，需要铮下心来用时间去仔细品味，才能学深学透、系统掌握。广大党员干部要将学习党纪作为“必修课”“常修课”，处理好“工学矛盾”，在集中学习、交流研讨时不缺席，在日常的工作生活之中不缺位，挤时间、找

23、机会，不断加强对党纪的学习探索。要对条例等学习资料仔细研读，字字句句地读、原原本本地学，在“打破砂锅问到底”的过程中找准、捏住学习的“牛鼻子”，全面准确把握“六项纪律”的内涵要义和实践要求，弄明白什么该做、什么不该做，清晰划分“可为”与不可为的分界线。二、将“明纪明规、慎思慎行”落在“常常”，于修身正己中成就廉洁自律的“长长”。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。习近平总书记强调，”以正在开展的党纪学习教育为契机，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯J当前，党纪学习教育即将进入尾声，一些党员干部就有了“松脚歇气”“告一段落”的错误思想，将党纪学习教育的成

24、果抛之脑后、将对照党纪自我革命的法宝束之高阁，长此以往只会积重难返、毁掉自身。广大党员干部要发扬自我革命精神，积极对照党纪党规，全流程、全时态查摆自身，让“红脸出汗”成为常态，主动找出工作、态度中的“病灶点”，及时对症下药、猛药去病，争取消除风险隐患于未然。要通过参加观看警示教育片、参观廉政基地等多样化廉洁教育活动，将反面典型、他人教训转化为自身干事创业的“正衣之镜”“思想之婵”，不断强化党性、优化作风，始终做到忠诚干净担当。三、将“真抓实干、为民服务”落在“常常”，于担当作为中成就初心使命的“长长为学之实，贵在践履。习近平总书记强调，”要引导党员、干部全面理解和执行党的纪律，在遵规守纪前提下

25、安心工作、放手干事、锐意进取、积极作为，创造不负人民、不负时代的业绩。”党纪学习教育成果几何，关键要看能否出实效。广大党员干部要通过党纪学习教育强化正确的人生观、政绩观，站稳站牢人民立场，将群众满意不满意、高兴不高兴、开心不开心作为衡量自身工作成效的根本标准，一体化推进“听民声、聚民智、解民忧”相关工作。要做好党纪学习教育成果的转化，在谋划开展工作时，把人民群众的实际需求作为干事创业的出发点、落脚点，多从医疗、教育、养老、就业等民生热点领域入手，敢于下大力气、狠功夫，瞄准人民群众的急难愁盼问题的关键点，发扬“钉钉子精神”,“一锤接着一锤敲一茬接着一茬干”，将更多的“问题清单”转化为“幸福清单

26、用实际行动提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。篇七、关于党纪学习教育心得体会当前，党纪学习教育临近尾声，但是“收官”不代表“收场”。广大党员干部应当“三问于己”，常敲思想警钟、常绷纪律之弦、常存敬畏之心，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，做到学纪知纪、明纪知戒、守纪知干，推动党纪学习教育走深走实、取得实效。一、一问“理论学习深不深”，做好深学细悟、研精罩思，让“知纪于心”成为行为根基。党的十八大以来，党中央对中国共产党纪律处分条例（以下简称（条例）进行了三次修订，重点突出，特点、亮点鲜明，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩。习近平总书记也多次强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规

27、制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求。广大党员干部要聚焦条例修订重点，依托“三会一课”、主题党日等载体，将党纪学习教育融入日常、抓在经常、学在平常，坚持原原本本学、逐章逐条学、融会贯通学，坚定对党忠诚的理想信念，让“党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么”真正在思想深处扎根，不断强化学习党规党纪的政治自觉，增强自身纪律意识、提高党性修养。二、二问“纪律作风严不严”，时刻照镜正容、常鸣警钟，让“明纪于身”成为行为指南。习近平总书记指出，我们党面临的执政考验、改革开放考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。党的纪律不仅是管党治党的“

28、戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要时刻绷紧“党纪”这根弦，把纪律和规矩挺在最前面，在工作和生活中严于律己、率先垂范，发扬自我革命精神，自觉净化“工作圈”“生活圈”朋友圈”；在职责范围内恪尽职守、刀刃向内，以“身边事”教育“身边人”，时刻反思是否存在放松要求的苗头；在各种利益面前正己修身、慎独慎微，以“案中人”唤醒“梦中人”，用实际行动影响和激励身边人遵规守纪，树立正确政治观、政绩观、人生观。三、三问“担当作为实不实”，立志实干笃行、矢志为民，让“守纪于行”成为行为底线。一语不能践，万卷徒空虚。从李大钊“一块大洋遗产”，到谷文昌“不沾公家一寸木材”，再到焦裕禄“不让孩

29、子白看一场戏”一代代共产党人以铁的纪律立标杆、展形象,是新时代党员干部学习的楷模。在新的赶考路上，广大党员干部要以条例作为行动“指南”，坚持“人民至上”原则，把党纪作为民心底线，对照群众期待、对照榜样典型，下实功、出实招，解决群众最关心最现实最直接的利益问题和群众最烦心最揪心的难事急事，将党纪学习教育成果转化为推动工作的动力和实际成效，做到事事出于公心、时时秉公用权，以实际行动和工作成效为党和人民群众办实事、办好事、办成事，持续提升人民群众的获得感、幸福感。篇八、2024年7月党纪学习教育心得体会研讨发言在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总

30、书记指出，以正在开展的党纪学习教育为契机，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯。广大党员干部要深悟党纪学习教育的破立”之道，推动党纪学习教育走深走实、取得实效。一、破“松”立“严”，将学习方式由“学皮毛”向“追本质”转变，“知纪于心”让“只留清气满乾坤”的党性修养“更严一寸”。“木受绳则直，金就砺则利二我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。俗话说，思想不牢，地动山摇。从以往查处的案件来看，大多数违纪违法的党员干部就是因为思想松懈，放松了理论学习、懈怠了党性修养，从而导致行为偏离正轨，慢慢滑向深渊。广大党员干部

31、当破“是非不分”的思想之“松”，立“拒腐防变”的纪律意识之严，以严明强劲的“力度”保障自身思想不跑冒滴漏，行为不出轨越界。要通过学懂弄通中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），真正将党章党规党纪内化于心、外化于行，弄明白能干什么、不能干什么；充分运用好警示教育，“以人为镜”“以案为警”，真正把自己摆进去。要以严明的纪律为戒尺标尺，找短板、查缺漏、审不足，保持自重自省、慎独慎微，涵养律己之心，切实增强抵御不正之风和防腐拒变的自觉性。二、破“虚”立“实”，将学习态度由“空论道”向“勤自省”转变，“明纪于身”让“绝知此事要躬行”的干事态度“更实一分惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。求真务实是我

32、们党一贯提倡的优良作风，开展党纪学习教育的目的是为了引导党员干部严格执行“六大纪律”，从而更好地履职尽责。如果只将党纪学习教育通过学条例、讲党课，停留在书本上、纸面上，难以到达务实管用的理想效果。唯有破“坐而论道”的学习之“虚”，立身体力行的行动之“实”，才能真正推进党纪学习教育走深走实、见行见效。广大党员干部要坚持在学中干、在干中学，以躬身践行推进党纪学习教育向更深处漫溯，让党纪学习教育更有“深度要以实的作风、拼的劲头去对待每项工作，注意自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，坚决杜绝“假大空”“虚浮飘”的工作作风，将党纪党规始终记在心头，在遵规守纪的前提下大胆干事创业，做到立说立行、敢于担当

33、求真务实，激活干事创业的一池春水。三、破“短”立“长”，将学习运用由“打打卡”向“求质效”转变，“守纪于行”让“不破楼兰终不还”的执着精神“更久一点”。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。党纪学习教育，贵在深入，切不可做“匆匆过客”，浮光掠影、浅尝辄止，把党纪学习教育视为“软任务”，“应付学习”“装样子学在新的赶考路上，学纪守纪，一刻也不能停。因此，党纪学习教育不是一时一事的要求，还需广大党员干部久久为功，将其作为贯穿党员一生的终身课题，破“临近尾声”的一时之“短”，立“常态长效”的持久之“长”，真正将党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常，做到持之以恒，让党纪学习教育更有“韧度”。要强化自我监督，时常“揽镜自照”，时时处处注重自杳自纠，不断提高自身自我约束的定力，始终保持清醒头脑，坚持将纪律规矩转化为日常习惯和行动自觉，做到慎始如终、守纪如铁，能够抵制各种“糖衣炮弹”“围猎陷阱”的诱惑，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。