2024年7月整理党纪学习整改问题清单(共13篇).docx
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1、2024年5月整理党纪学习整改问题清单(共13篇)目录篇一、2024年5月整理党纪学习整改问题清单3篇二、2024年党纪学习教育集体廉政谈话提纲6篇三、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施15篇四、学校教育领域专项整治工作自检自查报告.17篇五、2024年党纪学习教育中国共产党纪律处分条例对照群众纪律、政治纪律、组织纪律方面存在问题28篇六、关于党纪学习教育问题及整改措施31篇七、在党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话稿.33篇八、2024年党纪学习教育检视剖析剖析问题及下一步努力方向39篇九、党纪学习教育专题组织(民主)生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料46篇十、2
2、024年党纪学习教育专题民主生活会专题检查发言材料49篇十一、组织开展2024年度党纪学习教育以案促改个人剖析剖析材料54篇十二、廉洁纪律方面存在的问题及整改措施.59篇一、2024年5月整理党纪学习整改问题清单分析当前党纪学习中存在的问题,并制定切实可行的整改措施。以高度的政治自觉和行动自觉,全面加强党的纪律建设,确保党的纪律严明、执行有力,为党的事业发展提供坚强保障。通过整改,进一步筑牢党员干部的思想防线,提升党组织的凝聚力和战斗力,推动全面从严治党向纵深发展。问题一:学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理,缺乏深入思考和主动学习的态度。整改措施:1 .设立定期学习制度,确保党员
3、参与学习的时间和质量。2 .引入学习积分制度,以积分兑换学习资料、学习活动等奖励,激发党员学习热情。3 .加强学习纪律,对学习不积极的党员进行批评教育,并督促其改进。问题二:理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入,对政策解读存在偏差。整改措施:1.开展党纪知识竞赛,通过竞赛形式巩固党员的理论基问题五:沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施:1 .建立学习交流群,方便党员随时随地分享学习资料和心得。2 .定期组织座谈会,鼓励党员面对面交流,深入讨论。3 .开展学习成果展示活动,让党员有机会展示自己的学习成果,增强学习动力。问题六:创新学习形
4、式不足目前党纪学习方式较为单一,缺乏创新和吸引力。整改措施:1 .探索线上学习方式,如开展网络直播课程、制作微课等,满足党员多样化的学习需求。2 .引入游戏化学习模式,通过设计有趣的游戏关卡和任务,激发党员的学习兴趣。3 .开展跨学科学习,结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七:学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密,存在学用脱节的现象。整改措施:1.明确学习目的,强调党纪学习与工作的紧密联系,引导党员将学习成果转化为工作动力。开展一次集中性纪律教育J2023年12月,党中央修订印发了中国共产党纪律处分条例,表明党进一步严明党的政治纪律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,不断增强自我净化、
5、自我完善、自我革新、自我提高的信心和决心。(二)深刻认清当前纪律建设的形势依然严峻。二十届中央纪委三次全会工作报告中指出,2023年全国纪检监察机关处分违反政治纪律人员8890人;查处民生领域腐败和作风问题7.7万起,给予党纪政务处分7.5万人;查处享乐主义、奢靡之风问题6.2万人,批评教育和处理8.3万人;查处形式主义、官僚主义问题4.6万个,批评教育和处理7.1万人。2月27日,中央纪委国家监委公布了2024年1月全国查处违反中央八项规定精神问题汇总情况。当月,全国共查处违反中央八项规定精神问题10928起,批评教育和处理15100人,其中党纪政务处分11725人。从查处问题类型看,在履职
6、尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为,严重影响高质量发展方面,1月共查处问题3749起,占当月查处的形式主义、官僚主义问题总数的90.0%o1月查处的违规收送名贵特产和礼品礼金、违规吃喝、违规发放津补贴或福利3类问题,分别占当月查处的享乐主义、奢靡之风问题的48.2%、21.2%、14.0%。从查处级别看,1月,全国共查处省部级领导干部违反中央八项规定精神问题1起,地厅级领导干部问题99起,查处县处级领导干部问题916起,查处乡科级及以下干部问题9912起。其中,乡科级及以下干部问题占查处问题总数的907%o这些数据,一方面说明党员干部队伍中依旧有部分人在心存
7、侥幸、恣意狂妄,他们将党纪国法全不放在眼里,最终一步步跌入深渊。另一方面说明我党对惩治违纪违规问题始终坚持严的基调,作风建设永远在路上。(三)深刻认识队伍内部的风险隐患仍然存在。当前,社会正处于转型期,也处于矛盾凸显期,广大群众对党的期盼和要求也越来越高,对获得感的渴望和追求诉求越来越强烈,对党员干部的作风也越来越关注。当前我局干部队伍整体状况是好的,但是我们也必须清醒认识到目前还有不少隐形问题和隐患,主要表现为:一是法纪意识不够深刻。一些党员干部对党规党纪学习不上心、不了解、不掌握,有的无视组织纪律要求,未经请假批准就随意缺席党组织生活,不服从单位工作安排,对工作任务挑三拣四;有的无视廉洁纪
8、律要求,对“一桌餐”认识不请,接受服务对象宴请,或是利用职务之便,随意侵占使用公用资源;有的无视工作纪律要求,工作中不敢担当、不愿担当,面对重大矛盾冲突、危机临阵退缩,在工作中搞形式主义、官僚主义等。二是作风建设不够扎实。干部队伍中“席懒散慢拖”的现象仍然存在,有的“责不敢当”,习惯于矛盾往上交,责任往下压,工作缺少主动作为精神,不敢负责、不想碰硬,特别是难事、麻烦事,需要落实的事,能躲就躲,能推就推,心思都不在工作上,履职尽责更就是一句空话;有的“能不胜任”,工作基本功不扎实,对政策了解掌握不准,对业务不熟悉,效率低下、工作不积极、不主动,安于现状、心不在焉,8小时产生了距离。三是群众工作能
9、力不够强。作为部门负责人,日常工作繁忙,很少抽出时间深入群众、深入一线,坚持群众路线、与群众谈心交心、了解群众所思所想所盼不够。(四)在发挥先锋模范作用方面一是贯彻落实上级决策部署不到位。虽然能够坚定不移坚持以人民为中心的发展思想,结合工作实际完整、准确、全面贯彻新发展理念,但在具体贯彻落实党中央和省委、市委决策部署过程中,有时存在对上级精神领会不充分不透彻,联系自身资源禀赋不够紧密的情况,思路还不够开阔、措施还不够有力,导致一些工作缺乏特色和亮点。二是在满足干部职工群众新的期待和要求上有不足。努力做到继续以“我为群众办实事”实践活动为载体和抓手,认真了解、广泛听取干部职工和人民群众对分管工作
10、的统筹协同、后勤管理、服务保障等方面工作的意见建议,并对相关问题认真研究、协调处理,实现分管各项工作再上新台阶。但还没有完全做到全面认清和系统把握不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求,未能做到及时、科学、合理地回应各方关切、兼顾各类诉求。二、原因剖析(一)理论武装不足理论修养是干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。通过参加中心组理论学习、个人自学、主题党日等方式,虽然也不断代中国特色社会主义思想作为必修课、常修课,深入学习党的二十大报告精神,学好用好习近平谈治国理政习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要党的二十大报告辅导读本等重点学习资料了确保学
11、懂弄通悟透做实。不忘初心、牢记使命,从“心”开始追溯党性源头、锤炼党性修养。二是强化责任担当,牢记宗旨意识.增强责任之心,把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,始终把人民放在心中最高位置,全心全意为人民服务。树立正确的群众观、权力观、政绩观,把人民赋予的权力真正用来为人民服务,认真扎实履行自己的工作职责,积极主动践行群众路线,经常性地深入到工作一线等困难多、矛盾多的地方去,倾听职工和群众的批评和意见,扎扎实实地办实事、解难题,使人民群众和干部职工在共建共享发展中有更多获得感、幸福感。三是强化党性修养,改进工作作风.坚持把党的政治纪律和政治规矩摆在首要位置,始终站稳政治立场,在思想.上政治上行动上
12、同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。积极主动深入基层一线调查研究,尽最大努力为基层解决工作难题,为职工、群众解决生活困难。就是在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁一、我是谁”的问题,对群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望,自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此,工作中对问题的思考和决策,自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。(三)工作方式不够创新。喜欢按惯例办事,平时工作循规蹈矩、按部就班,有时有不求有功、但求无过的心理,个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题,还停留在为工作而工作的层面,积极性和主动性不够,把完成任务作
13、为第一目标,只安于做好上级交给的任务和自己份内的工作,缺乏探索、创新精神,安于现状,不能很好地创新工作方式、方法,缺乏知难而进的工作态度和精神,对文艺工作助力副中心城市建设和X都市圈建设思考较少,方法不多。(四)监督执纪不够到位。在工作中考虑怎么开展工作,怎么推动工作多,没有认真考虑工作中存在哪些廉政风险和隐患。出席协会举办的活动多,对协会事务指导少,监督不到位,满足于举办活动精彩丰富,对协会存在的问题没有及时提出,及时解决。二、产生问题的原因分析1、政治学习不够系统。对政治理论学习的重要性、紧迫性认识不足,马克思主义理论观念方法掌握不全面。由于到X以后很多业务知识都不熟悉,对理论学习要求有所
14、降低,缺乏系统安排,学习的针对性不强,自觉主动抽时间静下心来学习比较少,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,有时只停留在学过、看过,学得不深不透,缺乏系统性和连续性,存在实用主义倾向,往往把工作放在第一位,遇到问题才翻理论、政策,碰到材料才找依据、查资料,工作一忙起来,就把政治理论学习放松。2、工作标准不高,观念保守,头脑中传统的东西比较多,新理念接受起来不够积极、迅速,工作上存在不求有功,但求无过的思想倾向,尽管能尽职尽责的去做,但当遇到较大困难时,存在畏难、发愁情绪。有时会产生只要我尽力就可以了,缺乏问题不解决不放手的执着精神。3、改进作风不够到位。从心理上认为X与群众打交道的机会不多,为
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