产业工人科学素质提升行动计划.docx
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1、产业工人科学素质提升行动计划一、 坚持基层导向依托科创中国试点市平台,推进我区科普资源下沉和科普工作重心下移,改善基层科普条件,缩小城镇科普服务水平差距,促进基层科普融合发展,推动科普公共服务均等化二、 总体目标到2025年,全区公民具备科学素质的比例不低于175%。城乡、区域、人群科学素质发展不均衡明显改善;科学普及与科技创新同等重要的机制探索取得有效进展;科普主体多元化、设施体系化、手段信息化、活动品牌化的工作体系不断完善;科学精神在全社会广泛弘扬,崇尚创新的社会氛围日益浓厚;科普供给侧改革成效明显,基层科普投入逐步加大,科普公共服务能力有效提升;科学文化软实力持续增强,人的全面发展和社会
2、文明程度实现新提高。三、 指导思想和基本原则(一)指导思想以提高全民科学素质服务高质量发展为目标,以促进人的全面发展为根本,以践行社会主义核心价值观、弘扬科学精神为主线,以深化科普供给侧改革为重点,努力提升社会文明程度,为活力岱岳、秀美强区建设目标提供基础支撑。(二)基本原则1、坚持科学精神引领强化对科技工作者的引领和对公众的价值引领,培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬科学精神和科学家精神,倡树科学的思想观念,培养科学的行为方式,加强创新文化建设,坚定创新自信,形成崇尚创新的社会氛围2、坚持协同联动激发企业、基层组织、社会团体等主体活力,增强全民参与的主动性和积极性,密切部门间配合协作,完
3、善科普工作全链条。强化组织、政策、投入保障,努力构建全民参与、社会协同、开放合作的社会化科普工作大格局。3、坚持深化供给侧改革准确把握新时代公众科普新需求,推动科普供需精准对接。破除制约科普高质量发展的体制机制障碍,创新科普内容、形式和手段,提高科普的知识含量,全面提升科普公共服务水平。4、坚持基层导向依托科创中国试点市平台,推进我区科普资源下沉和科普工作重心下移,改善基层科普条件,缩小城镇科普服务水平差距,促进基层科普融合发展,推动科普公共服务均等化四、 组织实施与保障(一)强化统筹实施全民科学素质建设纳入重要议事日程,并纳入本级经济社会发展规划。有关部门和单位要按照全民科学素质建设的总体部
4、署,将相应任务目标列入工作规划和计划,认真履行职责,密切协作配合,形成工作合力。区全民科学素质工作领导小组负责制定推进科学素质纲要落实的具体措施,协调解决落实过程中的有关问题;要加强对科学素质纲要实施工作的指导,定期对各有关部门的实施情况开展督促检查。区科协负责牵头实施科学素质纲要,完善科学素质建设工作机制,加强综合协调和服务工作,积极推进科学素质建设。(二)强化要素保障各级要不断加大科普经费投入力度,加强对科普经费的管理和绩效评价,确保专款专用,切实发挥资金的使用效益。要积极拓展科普资金来源渠道,探索发挥市场在科普资源配置方面的重要作用,鼓励引导社会机构、企业、个人兴办科普事业。(三)完善工
5、作机制健全科普统计制度,适时开展全区公民科学素质测评和全民科学素质行动目标任务落实情况的监测分析、效果评估。将人均科普经费、公民科学素质水平等指标纳入科技创新发展等评价体系,并将监测分析和评估结果作为经济社会高质量发展的重要依据。强化标准建设,推动制定科普产品和服务标准,积极构建地方标准、团体标准、企业标准的多维标准体系。加强区域科普交流合作,丰富交流合作内容,拓展交流合作渠道,不断提升全区科学素质建设开放交流水平。五、 提升行动重点围绕十四五时期全民科学素质建设目标任务,积极践行社会主义核心价值观,弘扬科学精神,培育理性思维,着力提高劳动、生产、创新创造技能,实施五项提升行动。(一)青少年科
6、学素质提升行动1、弘扬和传承科学精神,全面提升青少年科学素养焦落实立德树人根本任务,将科学精神和科学家精神贯穿于育人全链条,开展科学家精神进校园活动,把科学精神融入教学和实践活动,激励青少年树立投身建设世界科技强国的远大志向,培养爱国情怀和社会责任感,提升创新实践能力2、加强基础教育阶段科学教育努力营造良好科教环境,励启发式、探究式、开放式教学,培养青少年科学思想、科学精神和创新思维,引导学生个性化发展,努力培育更多有创新潜质的青少年。完善初高中学业水平考试和综合素质评价机制,加快推进信息技术与科学教育融合发展,推行场景式、体验式、沉浸式学习。鼓励学生积极参加省、市、区举办的青少年科技竞赛、青
7、少年科技节,为科技创新后备人才成长搭建广阔平台。3、加强科创人才培育大力提升科学教育和科普工作水平,励驻地高校、职业院校开设科普类课程,提升专业人才科普能力,为其成长为高层次科普专门人才奠定基础。深入实施大学生创新创业训练计划,着力提升驻地高校、职业院校创新创业教育实效。鼓励大学生参加创新创业大赛、课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、科普创作大赛、大学生科技节等创新实践活动。4、强化校内外科教资源有效合作推动学校、社会、家庭协同育人,施科普助力双减行动,推进馆校合作,充分利用博物馆、图书馆、文化馆、科普教育基地等资源,引导中小学广泛开展科学教育和实践活动。配合开展流动科技馆、科普大篷车、数字科
8、技教育、科普巡展进校园等活动。支持驻地高校、职业院校、科研机构、医疗卫生机构、企业等开发开放优质科教资源,鼓励科技工作者进校园。5、加大培育力度,大力提升教师队伍科学素质科学精神、新科技知识和技能作为教师培训的重要内容,加大对科学、数学、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术等学科教师的培训力度。完善科技辅导员培训制度,定期开展科技辅导员培训,每年培训科技辅导员不少于100人次。(二)农民科学素质提升行动1、倡树科学理性的思想观念深入开展文化科技卫生三下乡、科技活动周、食品安全宣传周、防灾减灾日、全国科普日等主题活动,围绕保护生态环境、节约能源资源、绿色生产、食品安全、防灾减灾、卫生健康、移风
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