体育教研员工作总结共5篇.docx
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1、体育教研员工作总结(共5篇) 第1篇:体育与健康教研员工作总结体育与健康教研员工作总结在进修学校整体教研思路的引导下,在体育专职教研员的带领下,我本着以与全市体育教师共同进步为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主体,以提高校本教研为主导,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真履行兼职教研员工作职责,现将这学期的兼职教研工作总结如下:一、加强学_,提炼内含认真学_科学发展观,作好教研反思,教学反思,学_笔记,写好教研、学_心得体会。按时参加上级部门、学校组织的每一次培训学_、座谈会,教科研活动,提高自己的思想水平、教科研业务水平。作为中学兼职教研员
2、我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质;教研员的理念决定着一个区域的教改方向;教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平,我不断加强学_,读业务书籍,浏览各级教学,更新教学理念,获取最新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。1.着重对教材进行深度的研究。组织一些体育教师一起研究教材,研究一套符合实际确实可行的教学计划,特别是高中的模块教学模式,让高中课改在我们这儿突显特色,为提高教学质量和教学研究为做好准备。2.关注最前沿的信息,学_新课标等相关书籍,并且自费订购体育教学、中国学校体育等杂志,浏览体育教学相关,充实自己的内含,提高工
3、作质量和教科研能力。3.根据开展工作和自我提升的需要,研读了有关体育教师专业发展的相关文件及工作要求,并研读了一些相关理论,阅读了中学生体质健康执行标准、学校体育工作条例和部、国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。4.身为兼职教研员,“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学年,重点对听评课、片断教学、体育课堂教学过程的有关细则进行研究,了解相关的意义、原则、方法、注意事项。通过学_,切实地从自身转变观念,提高素质,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、开拓型、学者型教研人员。加强研究后反思,经常动笔写写反思与随笔、论文,在多个博客上发表博客。二、制造机会,以活动促提升一次活动就是一次唤醒
4、与反思,就是一次超越与提升。在工作中注重教研活动的主题策划和立体思维,尽心尽力打造学科的独特个性,通过开展一系列有特色的教研活动,引领学校体育教学的方向。本年度进行了以下几项大型的活动。1.专题研究。继续“如何实施体育学科的有效教学”专题研究,在体育教师间、骨干体育教师间开展听课评课制度,提高自身与其他成员的业务水平,有序地开展了教学的研究工作。通过听评课研讨活动,解决教学、开展工作过程中出现实际问题的能力。2.协助进修学校体育教研员开展了晋江市级中学体育教研活动(侨声中学),取得了与会老师的高度认可,与会教师都有意识参与教研来获取新课改的最新动向,以及借此时机来相互学_、获取“真经”,也交流
5、了体育教师之间的情谊。3.协助局、进修学校开展中小学体育工作竞赛:十一月的中小学田径比赛,选送运动员参加泉州比赛等4.参与校本教研活动,加强指导校本教研的活力应多所学校体育教研组邀请,参与其体育教研活动,并针对事先提出的教研活动的问题进行一一解答,与他们体育教研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。三、依托网络,促进发展为更好地宣传与推广体育教研的最新动态,促进自身教研交流能力,依托网络,查找相关信息进行进修提升,加强理论联系实际的教研基础学_,开展多次网络教研活动。1、建立晋江体育教师QQ群,设立以教研员、兼职教研员为管理员,建立定期QQ网络教研制度,让学校体育工作与教研工作在网络中及时进行
6、解决,并进行课题导向研究的讨论。2、设立骨干体育教师网络研修平台,并有针对性地进行教学设计、说课稿、课堂操作、课堂评价等内容进行指导与研修,有针对性进行学_与研讨。如“片断教学”、“高中模块与初中衔接体育教学”等等专题研修。3、设立骨干体育教师之间的相互学_平台,并定期进行专题研讨。4、鼓励基层学校建立学校体育,并提供建设技术支持。四、协同配合,团队共赢教师们的专业技能和专业素养在日臻提高与完善。教师们的专业技能和专业素养在日臻提高与完善。这不仅表现在他们的知识结构在向着多层复合的特征发展,同时,也表现在教师的专业技能,如自我学_、发展的能力,理解他人、和他人交往、合作的能力、有效地管理能力、
7、研究的能力等都在课题研究中逐步提升。教师正由教学的实践者成长为教学的研究者。五、参与课题,提升层面参与进修学校课题一个、学校课题两个,以参与课题才提升教研实效,做好有效性课堂教学工作,对前段工作做好有效总结,计划在新的一年里通过申报课题,协同配合,发挥各自的优势水平,促进体育教研教师整体水平的提升。回首一年来的工作,忙碌中感觉塌实,辛苦中留下回味,勤勉间播种了收获。在工作中还存在一些不足,而今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。第2篇:小学体育兼职教研员工作总结小学体育兼职教研员工作总结-学年第一学期在市局教研室整体教
8、研思路的引导下,以培养高素质人才为目标以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,并及时进行每一次教研活动的总结和反思,使每一次教研活动真正落到实处,现将工作总结如下:一、加强学_ 提升素质认真进行科学发展观学_,作好教学反思,学_笔记,写好学_心得体会。按时参加学校组织的每一次座谈会,教科研活动,提高自己的教科研业务水平。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平,我不断加强学_,读业务书籍,浏览各级教学,更新教学理念,获取最新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。1.着重对教材进行深度的研究。 组织教
9、研组全体人员研究教材,研究一套符合学校实际确实可行的教学计划,为提高教学质量和教学研究为做好准备。2.关注最前沿的信息,学_中国体育教学石河子教研等相关书籍,并且自费订购体育教学杂志,提高工作质量和教科研能力。3.根据工作的需要,研读了关体育教师专业发展的相关文件及工作要求,并研读了一些相关理论,阅读了中学生体质健康执行标准、学校体育工作条例和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。4.身为教研员,“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学年,重点对听评课的有关细则进行研究,了解评课的意义、原则、方法、注意事项。通过学_,切实地从自身转变观念,提高素质,努力使自己成为一名合格的理论型、研究
10、型、学者型教研人员。二、多搞活动一次活动就是一次唤醒与反思,就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维,尽心尽力打造学科的独特个性,通过开展一系列有特色的教研活动,引领体育教学的方向。三、依托网络 促进发展为更好地了解体育教研的最新动态,促进自身教研交流,我在体育教学杂志注册为会员,与名师专家建立联系,并发表论文一编虽未被采用,但依然感觉到自身知识的增加。四、协同配合 团队共赢为了做好有效性课堂教学工作,对前段工作做好有效总结,计划本学期申报课题促进全体成员的整体水平。回首一年来的工作,忙碌中感觉塌实,辛苦中留下回味,勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我
11、会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。第3篇:教研员工作总结教研员是学科教研当然带头人物,是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。整理了一份教研员教研工作总结,供大家参考。教研员工作总结一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以实施工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。一、让学_成为工作的状态随着学_实践科学发展活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展的一系列研训活
12、动,无论是听课的节数,还是学_培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。学_是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学_尤为重要,教研员只有不断学_,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针。在业务方面,我虚心向老教研员学_,经常翻阅教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教学信息,观看教学光盘,并随时做好学_笔记,提高自身的业务素质和科研能力。在学_中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进
13、行听课,并做好听课记录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学_,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学_理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。3、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学,在听取各位教师的公开课后,收获颇多,同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点,课后组织教师集体评课,让新教师更好更快的成长。三、强化科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学
14、期,我校继续多方面创造条件为教师提供继续和远程培训的机会,在培训中参加研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学_先进的理论和实践经验。四、存在的问题1、在常规检查中,个别班科的作业二次批改不够认真,同步训练的批改个别班科不够认真,没有按学生实际情况布置不同的作业,甚至有的教师从来不给学生批改作业。2、在日常的巡课中,个别班级课堂秩序不好,有待改进,个别班级体育课未能认真上好。3、个别教师常规工作未能做到位,思想认识和业务素质有待提高。五、今后工作的一些想法:1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性,切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。2、在实战的
15、研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风。忙碌伴随着充实,汗水孕育了丰硕。今天,当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思,我们发现,欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠,但我坚信:在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时
16、俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。教研员工作总结自10月份到教科所跟班学_以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。现将主要工作总结如下:一、加强学_,充实自我,提升个人业务素质。作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。我为了充实自己的理论水平,我不断加强学_,认真学_现代教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和能力。二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学
17、化、专业化发展。我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。10月13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。10月16日、17日,陪同市局刘玲一行对申报校进行了评估检查。通过听、查、问、访的方式,对所到学校进行了客观全面的检查和评估。既肯定成绩,又中肯地提出缺点和不足。最后认定猴场小学为年市级语言文字规范化示范校。三、扎实推进优质课比赛活动组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。在本校通过全员参与,层层评比,广泛研讨,规范选拔的原则,推出最优秀的教师参加县级优质课比赛。在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。评比时严格
18、按照局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。大部分参赛选手八仙过海,各显神通,令评委和观摩的教师赞不绝口。当然有部分教师基本功不够扎实,对教材的掌握不够熟练,评委们也对他们的课做了中肯的评判,并提出了下步的改进意见。局里还要求所有教师回校都要上示范课,本学科教师要参加听、评课。四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来,先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流,听课达50余节。通过听课、与教师座谈,了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措,对他们的做法在给予肯定之余,并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设
19、性的意见。帮助教师有所顿悟,有所提升。特别是听迤那小学孔艳琼老师的示范课,我看到了她的进步,看到了听课教师的认真学_,看到了领导的重视。优质课真正起到了示范引领的作用。在总结会上,我帮她们认真分析课堂上存在的问题,教师不要只想着我怎样教才出彩,而应该更多地关注学生的学,关注学生在课堂上的生成,关注学生的困惑点和感兴趣之处,顺学而导,顺学而教。抓住教学主线,选准语言训练点,使学生课课有所得。五、下步工作打算1、进一步加强学_,做实、做好、做细自己的业务工作及领导交办的每一件事。2、在实践的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误
20、区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。3、积极主动、诚恳及时向领导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风。在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。第4篇:教研员工作总结强化科研,提高课题实验研究的质量,是每个教研员应该做到的,难么,今天就给大家整理了五篇优秀的教研员工作总结,希望对大家的工作和学_有所帮助,欢迎阅读!教研员工作总结篇一一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以理论和“”重要思想为指导,以实施
21、工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。一、让学_成为工作的状态随着学_实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是听课的节数,还是学_培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。学_是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学_尤为重要,教研员只有不断学_,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国
22、家的大政方针。在业务方面,我虚心向老教研员学_,经常翻阅教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教学信息,观看教学光盘,并随时做好学_笔记,提高自身的业务素质和科研能力。在学_中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进行听课,并做好听课记录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学_,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学_理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时
23、间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。3、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学,在听取各位教师的公开课后,收获颇多,同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点,课后组织教师集体评课,让新教师更好更快的成长。三、强化科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期,我校继续多方面创造条件为教师提供继续和远程培训的机会,在培训中参加研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学_先进的理论和实践经验。四、存在的问题1、在常规检查中,个别班科的作业二次批改不够认真,同步训练的批改个别班科不够认真,没有按学生实际情况布置不同的作
24、业,甚至有的教师从来不给学生批改作业。2、在日常的巡课中,个别班级课堂秩序不好,有待改进,个别班级体育课未能认真上好。3、个别教师常规工作未能做到位,思想认识和业务素质有待提高。五、今后工作的一些想法:1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性,切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。2、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作,切实改变傻干蛮
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