十三篇校长学习全国教育大会重要精神的心得体会交流发言稿.docx

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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。近期，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其中的核心要义和实践要求。在此，我将结合自己的工作实际，谈谈自己的学习心得和体会。一、强化思想引领，筑牢教育强国建设的思想基础习近平总书记的讲话高屋建辄、内涵丰富，为我们指明了前进的方向。我认为，作为教育工作者，首先要强化思想引领，不断提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。我们要深刻理解教育在国家战略中的重要地位，切实肩负起为党育人、为国育才的历史使命。同时，我们还要注重加强师德师风建设，培养一支高

2、素质专业化的教师队伍，为教育强国建设提供有力的人才保障。二、坚持立德树人，构建德智体美劳全面发展的教育体系习近平总书记强调，要坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这为我们指明了育人的方向。在我看来，育人先育德，要注重培养学生的社会主义核心价值观，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还要注重提高学生的智力和能力水平，培养他们的创新精神和实践能力。此外，我们还要关注学生身心健康的发展，加强体育教育和心理健康教育,让他们拥有强健的体魄和健全的人格。最后，我们还要注重培养学生的劳动观念和实践能力，让他们懂得劳动的艰辛和乐趣，珍惜劳动成果。三、深化教育改

3、革，推动教育高质量发展要实现教育强国建设目标，必须深化教育改革。我认为，当前和今后一个时期，我们要重点推进以下几方面的改革：一是推进考试招生制度改革，建立更加科学、公正的选拔机制；二是推进教育教学改革，创新教学方式方法，提高课堂教学质量；三是推进教育治理体系和治理能力现代化，构建政府、学校、社会等多主体协同共治的教育治理格局；四是推进教育信息化和人工智能技术与教育教学的深度融合，提高教育智能化水平。通过这些改革措施的实施，我们可以推动教育事业实现高质量发展，更好地满足人民群众对优质教育的需求。四、加强组织领导，确保各项工作落到实处要确保各项工作落到实处并取得实效，必须加强组织领导并强化监督检查

4、我认为应该从以下几个方面入手：一是建立健全领导体制和工作机制，明确各级各部门职责分工和任务目标；二是加强统筹协调和督促检查力度，及时发现并解决工作中存在的问题和不足；三是强化结果运用和激励约束机制，对工作成效显著的单位和个人给予表彰奖励并对工作不力的进行问责处理。通过这些措施的实施，我们可以确保各项工作得到有效落实并取得预期成效。总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神是一项长期而艰巨的任务。作为校长，我将始终保持高度的政治责任感和使命感，不断加强自身学习和修养提高领导能力水平；同时坚持以生为本、以德立校、以质取信、特色发展的办学宗旨和理念不断创新管理方式和教学方法手段来提高

5、教育教学质量；并积极发挥示范引领作用带动全体教职工共同努力为实现教育强国建设目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记在大会上发表的重要讲话，为我国教育事业的发展指明了方向。作为教育局的党员干部，深入学习和贯彻全国教育大会精神是我们的责任所在。习近平总书记提出的建设教育强国的战略目标和任务,不仅对教育系统的发展具有指导意义，也为我们提供了明确的行动指南。以下是我对学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、教育强国的战略意义习近平总书记在讲话中强调，建设教育强国是中华民族的美好愿望

6、是实现中国式现代化的先导任务和坚实基础。教育是国家发展的基石，是民族复兴的战略支撑。作为教育局党员干部，我们必须深刻认识到教育在国家战略中的核心地位，认真落实党中央对教育工作的要求。1 .战略支撑与历史使命：教育强国的建设不仅是提升国民素质的需求，也是增强国家竞争力的必然选择。教育局作为政策的执行者和实施者，肩负着将国家战略转化为地方行动的重任。2 .落实教育优先发展战略：必须将教育作为国家发展的优先战略，推动资源向教育领域倾斜，确保教育投入与发展同步提高，以满足国家经济社会发展的需要。二、立德树人的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教育局的党员干部，我们要把立德树人作

7、为所有教育工作的核心，确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。1 .加强思想政治教育：推动各级学校全面贯彻党的教育方针政策，将思想政治教育融入各学科教学和学校日常活动中。制定相关政策，推动学校将德育工作落到实处。2 .创新教育模式：探索将立德树人融入教学内容和方法中，推广成功的教育案例，确保每一位学生都能在德、智、体、美、劳等方面全面发展。3 .强化师德师风：制定严格的教师职业道德规范，加强对教师的思想政治教育和职业培训，确保教师队伍在育人方面发挥核心作用。三、落实新时代教育思想习近平总书记提出，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。我们要将这一思想贯穿于教育政策和实践中，引导青少年坚

8、定理想信念，增强四个自信”。1 .深化理论学习：组织系统的学习培训活动，确保教育局全体党员干部深入理解新时代中国特色社会主义思想的核心要义，将其融入到教育工作的方方面面。2 .强化实践育人：鼓励学校将新时代的成功案例和红色资源融入教学实践，通过创新的教学方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3 .推广国家语言文字：推动国家通用语言文字的普及应用，增强国家认同感和民族凝聚力，通过语言文字的推广促进中华民族共同体意识的形成。四、优化教育资源配置习近平总书记指出，要坚持以人民为中心，提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。作为教育局干部，我们要致力于优化教育资源的配置，推动教育公平。1

9、推动教育公平：加强对城乡、区域、校际间教育资源的均衡配置，推动优质教育资源向农村和贫困地区倾斜，缩小教育发展的差距。2 .实施“双减”政策：落实“双减”政策，减轻学生课业负担，提升课堂教学质量。加强对学校课后服务的监管，确保服务质量与公平性。3 .推进数字化教育：深入实施教育数字化战略，推动教育信息化建设。通过建立在线教育平台，扩大优质教育资源的覆盖面，实现教育资源的共享和公平分配。五、加强教师队伍建设习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师的政治地位和职业待遇。作为教育局的党员干部,我们要着力推动教师队伍的建设。1 .提升教师培训质量：组织定期的教师培训，

10、提高教师的专业素养和教育教学能力。注重教师的思想政治教育，提升教师的思想政治觉悟。2 .改善教师待遇：推动政策落实，合理提高教师薪资福利，改善教师的工作和生活条件。确保教师在职业发展中获得公平的待遇和尊重。3 .加强师德师风建设：建立健全教师职业道德考核机制，开展师德师风教育，强化对教师的职业行为规范，维护教师的职业尊严和合法权益。六、推动教育对外开放习近平总书记指出，要推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力。作为教育局干部，我们要积极推进国际交流与合作。1 .拓展国际合作：推动与国外教育机构的合作，开展师生交流项目和国际合作研究，借鉴国际先进的教育理念和实践经验。2 .鼓励国际交流：支持

11、学校组织国际学术交流活动，鼓励师生参与国际学术会议，提升学校的国际化水平和全球竞争力。3 .参与全球教育治理：积极参与全球教育治理，展示我国教育改革和发展的成果，推动全球教育事业的共同进步。全国教育大会的精神为我们提供了明确的方向和行动指南。作为教育局的党员干部，我将认真学习贯彻大会精神，以实际行动推动教育事业的发展。通过立德树人、优化资源配置、强化教师队伍建设和推动国际化发展，我们必将为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的智慧和力量，教育事业是国家发展的根基，只有不断创新、持续改进，才能在新时代的背景下，为实现教育强国的目标作出积极的贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会

12、2024年9月至10月，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。作为一所学校的校长，我深感责任重大，使命光荣。在此，我结合自身工作实际，谈谈学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、深刻领会习近平关于教育的重要论述1 .确立教育强国建设的奋斗目标。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。2 .明确教

13、育强国的内涵要求。我们要建成的教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。3 .确立立德树人根本任务。我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4,坚持社会主义办学方向。我们要坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。二、紧密结合学校实际，推动教育事业高质量发展1.加强思想政治教育。我们要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，加强和改进新时代学校思想政治教育。2,深化教育教学改革。我们要着眼于提高创新能力，

14、优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式。3 .构建现代职业教育体系。我们要强化校企科研合作，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。4 .优化教育资源配置。我们要坚持以人民为中心，提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。5 .加强教师队伍建设。我们要实施教育家精神铸魂强师行动，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望。6 .提升教育国际影响力。我们要深入推动教育对外开放，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理。学习贯彻全国教育大会精神，是我们当前和今后一个时期的

15、重要任务。作为一所学校的校长，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕立德树人这个根本任务，深入推进教育教学改革，加强教师队伍建设，优化教育资源配置，提升教育国际影响力，为推动学校教育事业高质量发展，为实现教育强国目标作出贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会胜利召开之际，我作为一校之长，深感责任重大,使命光荣。习近平总书记的重要讲话，为我们指明了教育工作的方向,提供了根本遵循。我将结合我校实际情况，深入学习贯彻全国教育大会精神，努力推动我校教育事业高质量发展。一、深刻领会教育大会精神，坚定教育强国信念习近平总书记在大会上的讲话，深刻阐述了教

16、育强国的科学内涵和基本路径，强调了教育在国家发展中的重要地位。我深刻认识到,教育是国之大计、党之大计，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。作为校长，我将坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育工作始终沿着正确方向前进。二、坚持立德树人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人立德树人是教育的根本任务。我将带领全校师生，坚持以德为先,加强思想政治教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。我们将深化课程改革，优化教学内容和方法，注重学生个性发展和综合素质提升，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、深化教育改革，提升教育质量教育改革是提

17、升教育质量的关键。我将积极推动教育体制机制改革，优化教育资源配置，提高教育管理水平。我们将加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教学能力，营造尊师重教的良好氛围。同时，我们将加强教育科研，推动教育创新，不断提高教育教学质量。四、坚持以人民为中心，办好人民满意的教育教育是最大的民生。我将始终坚持以人民为中心的发展思想，努力办好人民满意的教育。我们将加强教育公共服务体系建设，提高教育服务的普惠性、可及性和便捷性，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。同时，我们将关注学生的全面发展，关注弱势群体，努力解决教育发展不平衡不充分的问题。五、加强国际交流与合作，提升教育国际影响力在全球化背景下，教育的国际交

18、流与合作日益重要。我将积极推动我校与国内外教育机构的交流与合作，引进优质教育资源，提升我校教育的国际影响力。我们将鼓励师生参与国际交流，拓宽国际视野,增强国际竞争力，为推动全球教育事业发展贡献中国力量。六、加强党的建设，确保教育事业健康发展党的领导是教育事业健康发展的根本保证。我将加强学校党的建设，确保党的教育方针政策得到全面贯彻实施。我们将加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境。同时，我们将加强思想政治工作，确保教育工作始终沿着正确方向前进。全国教育大会为我们指明了前进的方向，提供了行动的指南。我将以此次大会精神为指导，团结带领全校师生，锐意进取，开拓创新，为实现教育强国目标，为以中国式现

19、代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论

20、述，全面落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。一、深刻领会教育强国的重要意义教育是国之大计、党之大计。习近平总书记指出，教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。我们要深刻认识到，教育强国是国家富强、民族振兴的重要基石，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。我们要坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置,不断加大对教育的投入和支持，努力办好人民满意的教育。二、准确把握教育强国的目标任务习近平总书记提出了建设教育强国的目标任务，即到235年，总体实现教育现代

21、化，迈入教育强国行列；到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们要准确把握教育强国的目标任务，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、全面落实教育强国的重点工作习近平总书记强调，要加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，深化教育改革创新，加强教育国际交流合作。我们要全面落实教育强国的重点工作，坚持党对教育工作的全面领导，加强思想政治工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强教师队

22、伍建设，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，建设一支高素质专业化创新型教师队伍。要深化教育改革创新，推进教育现代化，建设学习型社会，提高国民素质。要加强教育国际交流合作，服务国家战略，提升我国教育的国际影响力。四、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人

23、根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持德育为先，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，培根铸魂、启智润心。要加强体育美育，树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要加强劳动教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。五、加强教师队伍建设习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命

24、塑造新人的时代重任。我们要加强教师队伍建设，提高教师地位待遇,维护教师合法权益，让广大教师安心从教、热心从教。要深化教师管理制度改革，健全教师培训体系，不断提高教师素质能力。要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教的社会风尚。六、加强党对教育工作的全面领导习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，深化教育改革创新，加强教育国际交流合作，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强政治保证。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论述，

25、全面落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会2024年9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人

26、民满意的教育。习近平总书记的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教，这是因为教育对于国家的发展和进步具有基础性、先导性、全局性意义。当今世界，正处于百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技创新日新月异，人才资源成为国家竞争力的核心要素。而人才的培养，归根结底要依靠教育。因此,我们必须高度重视教育事业，

27、加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。习近平总书记在全国教育大会上强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。这“五个重大关系”，直面教育强国建设的关键要害，是相互联系的有机整体，揭示出教育强国建设的科学规律，为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向。在今后的工作中，我们要深入学习贯彻习近平总书记

28、关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才，推动原创性、颠覆性科技成果竞相涌现，助力发展新质生产力。教育是民生重大关切，实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变，关系到亿万家庭的切身利益。要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求，优化区域教育资源配置

29、推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。我们要深刻认识到，教育不仅是一项重要的民生工程，更是一项重要的国家战略。教育的发展对于国家的经济社会发展具有重要的支撑作用。我们要坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置，不断加大对教育的投入和支持力度，为教育事业的发展创造良好的条件。同时，我们也要坚持以人民为中心的发展思想，把满足人民群众对教育的需求作为教育工作的出发点和落脚点，不断优化教育资源配置，提高教育质量和水平，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。二、正确处理知识学习和全面发展的关系，体现了对教育教学规律和学生成长规律

30、的深刻把握学习知识是学生的本职，是学生提升能力的基础和途径。全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。要坚持五育并举，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”，促进学生身心健康、全面发展，让每个孩子都有人生出彩的机会。我们要深刻认识到，知识学习和全面发展是相辅相成的关系。知识学习是学生全面发展的基础和重要途径，而全面发展则是学生知识学习的目的和归宿。我们要坚持知识学习与全面发展并重的原则，既要注重学生的知识学习，又要注重

31、学生的全面发展。我们要加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。我们要坚持五育并举,促进学生的全面发展，让每个孩子都能在学校里找到自己的兴趣爱好和发展方向，让每个孩子都能在学校里得到充分的发展和成长。三、正确处理培养人才和满足社会需要的关系，体现了教育事业发展的实践要求教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。处理好这一重大关系，要优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，完善学生实习实践制度，促进供需适配，充分发挥教

32、育在促进经济社会发展中的关键支撑作用。我们要深刻认识到，教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑。教育是培养人才的重要途径，科技是推动经济社会发展的重要力量，人才是国家发展的第一资源。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的战略部署，把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置，统筹谋划、协同推进。我们要优化高等教育布局，调整学科设置，完善人才培养模式，加强实践教学，提高人才培养质量，为经济社会发展培养更多的高素质创新型人才。我们要完善学生实习实践制度，促进供需适配，为学生提供更多的实习实践机会,提高学生的实践能力和创新能力。四、正确处理规范有序和激发活力的关系，体现了做好学校管

33、理、深化教育综合改革的重要性我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。各级各类学校必须在党的全面领导下，遵守法律法规的规范指引，有序开展教育教学活动。规范有序是基本前提，也是必然要求。管理规范、活力迸发是学校应有的状态。处理好这一重大关系，要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提升依法治教和管理水平，有效防范化解学校安全风险；要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。我们要深刻认识到，规范有序和激发活力是做好学校管理、深化教育综合改革的重要原则。规范有序是学校管理的基本要求，只有规范有序，

34、才能保证学校的正常运转和教育教学质量。激发活力是学校管理的重要目标，只有激发活力，才能充分调动师生的积极性和创造性，提高学校的办学水平和效益。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提高管理水平，有效防范化解学校安全风险。我们要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。五、正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，体现了建设教育强国的内在要求扎根中国大地办教育，充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信和重要历史经验指引。要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治

35、理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经脸，更好助力教育强国建设。我们要深刻认识到，扎根中国大地和借鉴国际经验是建设教育强国的重要途径。扎根中国大地办教育，是我们建设教育强国的根本遵循和特色优势。我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路，立足中国国情，遵循教育规律，办出具有中国特色、世界水平的现代教育。我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设。总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习贯彻习近

36、平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后,我对教育强国的建设有了更深刻的认识。教育强国不仅是中华民族梦寐以求的美好愿望，更是实现中国式现代化、全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。以下是我对教育强国建设的几点学习体会：一、教育强国的思政引领力教育强国的建设，首先需要强大的思政引领力。这要求我们坚持

37、不懈地用党的创新理论武装头脑、铸魂育人。高校要充分发挥学科和人才优势，协同相关部门力量，坚守好魂脉和根脉，不断推进党的创新理论体系化学理化。在此基础上，要高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，开发教学资源、深化教学改革，全面推动党的创新理论研究成果转化为教材体系、教学体系。同时，要不断加强和改进新时代学校思想政治教育。牢牢抓住思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程，推进大中小学思政教育一体化改革创新，完善大中小学段集体备课制度、优化各学段课程标准方案、健全管理体制和评价标准，引导青少年立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。此外，深入实施教育家精神铸魂强师行动也是关键。教师的

38、言行对学生健康成长具有潜移默化的作用。要加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。特别是要以教育家精神引领，培养造就符合“六个要”标准的高素质专业化思政课教师队伍，着力增强思政课教师职业认同感、荣誉感、责任感，着力提升思政课教师教书育人、释疑解惑的本领。二、教育强国的人才竞争力人才竞争力是世界教育强国的显著特征之一，是人才自主培养水平的突出标志。基础教育作为建设教育强国的“基点”、提升人才竞争力的“奠基工程”，必须以新观念新思路，进一步深化综合改革,实现高质量发展，为培养具有更强竞争力的人才打牢根基，绘就底色。要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式。理想、

39、信念、价值观是人才的底气，高素质、多样化、创造力是衡量人才队伍质量的标尺。要发展学生综合素质、培养创新能力，就要把加强教育与生产生活实践的联系、激发学生学习主动性和内驱力作为改革重点，处理好“知识学习和全面发展”的关系，以“双减”工作为抓手统筹教育教学改革，提升课堂教学效率、打造多样化课程、丰富教育场景，为学生全面发展和个性化发展留出空间、提供条件。三、教育强国的科技支撑力在全国教育大会上，习近平总书记明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，并首次提出科技支撑力重要概念。要面向建成教育强国的战略目标，铸牢科技支撑力，就要推进“科学组织的治校理教”，形成科技创新新型举国体制的“高校方案”。从加

40、快推进高水平科技人才自主培养的根本要求来看，高校要健全完善价值塑造、知识养成、实践创新“三位一体”人才培养模式,探索拔尖创新人才自主培养的中国范式。强化知识养成融合衍新，完善学科设置动态调整机制，突破传统学科界限，跨学科构建知识体系、教材体系、课程体系，为多学科交叉融合创新打牢坚实基础。推动“实战化”能力创新，对接国家亟须紧缺、强化校企深度联动，推动开展真实践、真研究，解决真问题，产出真成果，实现“真培养“。从知识创新推动科技进步的核心作用来看，高校要高度聚焦基础研究与原始创新“双轮驱动”，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系。四、教育强国的民生保障力民生保障力有力阐释了人口大

41、国如何办教育、回答了教育如何培养人才和满足社会需要等问题。教育强国应具有强大的民生保障力，源于教育是国家基本公共服务的重要组成部分，是保障社会公平的基石，是实现共同富裕的重要动力。彰显教育强国的民生保障力，根本上在于坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义，下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距；在于遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教，以实现人尽其才、人人出彩。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会一、引言在新时代的征程上，教育作为国家发展和社会进步的重要基石，承载着亿万家庭对美好

42、生活的向往和追求。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了以人民为中心的教育发展思想，为我们指明了教育改革的方向，提出了教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性的要求，强调了教育公平的重要性。作为一校之长，我深感责任重大，使命光荣，必须深刻领会讲话精神，将其转化为推动学校发展的实际行动。二、优化教育资源配置，促进教育公平1 .缩小城乡、区域、校际差距城乡教育资源不均是教育公平的突出问题。我校将积极响应国家号召，通过与农村学校结对帮扶、资源共享等方式，促进优质教育资源向农村地区流动，缩小城乡教育差距。区域间教育资源配置不均也是制约教育公平的重要因素。我校将加强与周边学校的合作，通过教师交流

43、课程共享等措施，推动区域教育资源均衡发展。2 .推动义务教育优质均衡发展我校将坚持义务教育的公益性和普惠性，确保每个孩子都能接受公平而有质量的教育。通过优化课程设置、提高教学质量、加强师资队伍建设等措施，不断提升学校的教育水平，为学生提供更加优质的教育服务。三、巩固“双减”成果，提升教育质量1 .减轻学生负担，优化教学方式“双减”政策的实施，为学生减轻了不必要的学习负担。我校将继续深化“双减”工作，通过优化作业设计、提高课堂教学效率等措施，确保学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，我校将加强教师培训I,提升教师的专业素养和教学能力，确保教师能够“教足教好”，学生能够“学足学好”。2 .提高课后服

44、务质量，满足个性化学习需求我校将构建基本服务与拓展服务相结合的课后服务体系，提供多样化的课后活动，满足学生的个性化学习需求。完善相关保障机制，确保课后服务的质量和效果，让学生在课后也能享受到优质的教育资源。四、实施教育数字化战略，扩大优质教育资源覆盖面1 .推进教育数字化，提升教育现代化水平我校将积极响应国家教育数字化战略，利用现代信息技术，推动教育资源的数字化、管理的智能化、学习的个性化。通过建设智慧教育平台，汇聚和共享优质教育资源，让优质资源可复制、可传播、可分享，实现大规模个性化教育。2 .提升终身学习公共服务水平我校将重视终身学习的重要性，为学生和社会成员提供终身学习的资源和服务，促进

45、学习型社会的建设。五、建设教育强国，厚植人民幸福之本1 .深入学习贯彻讲话精神，解决教育急难愁盼问题我校将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，解决人民群众在教育方面的急难愁盼问题，不断提升教育服务的质量和水平。2 .以教育之力，厚植人民幸福之本教育是民族振兴和社会进步的重要基石。我校将以教育之力，为学生的成长和发展提供坚实的基础，为人民的幸福和社会的进步做出应有的贡献。教育是国家的未来，是民族的希望。作为校长，我将带领全校师生，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,不断优化教育资源配置，巩固“双减”成果，实施教育数字化战略，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献

46、力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的征程上，教育作为国家发展和社会进步的重要基石,承载着亿万家庭对美好生活的向往和追求。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了以人民为中心的教育发展思想，为我们指明了前进的方向。作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。通过学习习近平总书记的讲话精神，我更加坚定了办好人民满意教育的决心和信心。一、坚持以人民为中心的教育发展思想习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。这不仅是对教育公平的深刻诠释，也是对教育工作者的明确要求。在实际工作中，我们要始终把人民的利益放在首位，

47、努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。二、优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展教育的均衡发展是实现教育公平的关键。我们要深入分析当前教育发展中存在的城乡、区域、校际、群体差距，通过优化资源配置，推动义务教育优质均衡发展。这不仅需要政策的引导和支持，更需要我们每一位教育工作者的共同努力和实践。三、持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平“双减”政策的实施，是教育改革的重要举措。我们要持续巩固“双减”成果，通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等措施，全面提升课堂教学水平。同时，提高课后服务质量，满足学生个性化学习的需要，让基础教育回归良好生态。四、深入实施国家教育数字化战略

48、扩大优质教育资源受益面教育数字化是教育现代化的重要标志。我们要深入实施国家教育数字化战略，通过建强建好国家智慧教育平台，汇聚共享优质资源,推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化，让优质资源可复制、可传播、可分享，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。五、建成教育强国，厚植人民幸福之本建成教育强国是中华民族的共同愿望。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，把握好建设教育强国的价值取向，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，以教育之力厚植人民幸福之本。教育是国之大计、党之大计。作为一名教育工作者，我将不断学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国第四十个教师节的浓厚氛围中，全国教育大会的胜利召开，不仅是对教育工作者的最高致敬，更是为我国教育事业的发展指明了新的航向。习近平总书记的重要讲话，如同一盏明灯，照亮了教育强国的前行之路，为我作为一名教育工作者提供了深刻的思考和行动指南。以下是我结合自身岗位，对全国教育大会精神的学习体会与实践展望。一、教育强国战略的高度认识习近平总书记强调，教