(10篇)学习2024年全国教育大会精神心得体会.docx
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1、学习2024年全教育大会精神心得体会(共10篇)目录篇一、学习2024年全国教育大会精神心得体会2篇二、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会4篇三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料6篇四、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料9篇五、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会篇六、学习2024年全国教育大会精神心得体会14篇七、学习2024年全国教育大会精神心得体会19篇八、学习2024年全国教育大会精神心得体会21篇九、学习2024年全国教育大会精神心得体会23篇十、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会26篇一、
2、学习2024年全国教育大会精神心得体会在全国教育大会上,习近平总书记的重要讲话为我们指明了教育强国建设的方向和路径,为我们提供了行动指南和精神动力。作为教育局的党员干部,我们深感责任重大,使命光荣。以F是我们学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、深刻理解教育强国建设的重大意义习近平总书记指出,建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。这为我们深刻理解教育强国建设的重大意义提供了根本遵循。我们认识到,教育是国之大计、党之大计,是民族复兴和社会进步的重要基石。我们必须坚定不移地推进教育现代化,为实现中华民族伟大复兴
3、的中国梦提供人才保隙和智力支持。二、全面贯彻党的教育方针党的十八大以来,我们坚持把教育作为国之大计、党之大计,全面贯彻党的教育方针,取得了历史性成就。作为党员干部,我们要继续坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,确保教育工作始终沿着正确方向前进。我们要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,不断推进教育体制机制改革,推动教育事业取得新的更大成就。三、坚持立德树人根本任务习近平总书记强调,要紧紧围绕立德树人这个根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深刻理解立德树人的重要性,将其作为教育工作的核心和灵魂。我们耍不断加强和改进学校思想政治教育,引导青少年学生坚定
4、理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要注重运用新时代伟大变革的成功案例,充分发挥红色资源的育人功能,不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。四、优化教育资源配置,推动教育公平习近平总书记指出,要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。我们要优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。我们要持续巩固“双减”成果,全面提升课堂教学水平,提高课后服务质量。我们要深入实施国家教育数字化战略,扩大优质教育资源受益面,提升终身学习公共服务水平。五、加强教师队伍建设习近平总书记强调,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提
5、高教师培养培训质量。我们要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位,加强教师待遇保障,维护教师职业尊严和合法权益。我们要培养造就新时代高水平教师队伍,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。六、推动教育对外开放习近平总书记指出,要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。我们要扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理,为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。通过学习贯彻全国教育大会精神,我们深刻认识到,作为教育局的党员干部,我们要以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的工作,为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国
6、梦贡献力战。我们要不断学习、不断实践、不断创新,以实际行动贯彻落实全国教育大会精神,为推动我国教育事业的发展作出新的更大贡献。篇二、“it设教育强国”专题学习研讨交流心将体会学习了习近平总书记的讲话,最大的感受是建设教育强国,要充分发挥高校的生力军作用,牢牢把握高质量发展这个首要任务。建设教育强国,首先要推动教育本身的高质量发展,坚持把高质量发展作为教育的生命线。当前,世界百年未有之大变局加速演进,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切;实现高水平科技自立自强、促进全体人民共同富裕等目标任务,对教育提出了新的更高要求。对此我有以下几点感受:首先,要旗
7、帜鲜明把稳“方向盘”。建设教育强国,前途光明,任重道远,要坚定不移用习近平习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持立德树人的根本任务,真正回归教育初心,让教育聚焦“育人育智”,培养担当民族复兴大任的时代新人。第二要以“内涵式”发展提升教育质量。立足区域优势,紧抓京津冀协同发展和雄安新区建设的机遇,借力京津优势资源,聚集优质智慧资源和创新要素为我所用。围绕学校高水平地方性师范类应用型建设目标,坚持问题导向、效果导向,开拓思路、拓宽渠道,围绕大学主要职能,聚焦建设高水平师资队伍、探索专业特色发展、加强教学改革创新、深化产教融合育人、提升学科层次水平,在推进“双一流”建设过程中明确方向、突虚重
8、点、建成特色。建设教育强国,还要做到以教育服务高质量发展。高校既是国家创新体系的重要组成部分,又是人才培养的重要基地,是科技第一生产力和人才第一资源的融汇点,要充分发挥高校生力军作用,建设形成服务地方经济发展的重要人才中心和创新高地。第一,要建设高质量教育体系,培养更多可用人才。紧紧围绕新时代新征程对人才的迫切需求,完善培养高水平人才培养体系,健全学校、家庭和社会相互促进的协同育人体系,落实立德树人、因材施教,依托现代产业学院创新人才培养模式,做深校企专业共建、合作育人,为地方经济发展输送更多应用型创新人才第二,要持续加强科学研究,增强科研创新使命担当。坚持创新第一驱动力理念。聚焦专业特色优势
9、充分发挥省、市科研平台,博上创新团队引领作用,加强教学科研创新,加大校企合作,打造产学研用高地。鼓励教师深入思考“河北推动什么、需要什么、师院突破什么”,主动对接地方,敢于围绕关键核心技术攻关和I自主创新,产出更多高端科研创新成果,为实现高水平科技自立自强责献力量。第三,推进科技成果转移转化,服务区域经济社会发展。立足教师学科特长,凝聚高校科技力量,发挥省级科技特派员功能,主动对接京津冀产业,承接地方企业项目申报咨询,进行企业创新能力提升培训,促进科技型中小微企业创新能力提升。同时,加大已有国家发明专利、实用新型专业、软件著作权等科技成果转化力度,与京津冀企业合作,推进科技成果转化和产业化,
10、将科研成果真正转化为地方企业发展的动力,在促进服务京津冀发展战略需求和食建设沿海经济强市过程中发挥主力军作用。国势之强由于人,人材之成出于学。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。作为高校教育工作者,我们要深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的一系列重要讲话、重要指示精神,守正创新、勇担使命,坚定信心、久久为功,把建设教育强国、科技强国、人才强国有机结合起来,形成推动高质量发展的倍增效应,为早日建成教育强国不懈奋斗,为全面推进中华民族伟大狂兴提供有力支撑。篇三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会历讨发言材料2024
11、年全国教育工作会议强调,锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维,书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。学习全国教育工作会议精神,我有如下心得体会。一、恪守教育初心,争做好老师教育是国之大计,不仅要培养学生良好的学习习惯和能力,更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识,良好的道德情操与遵法守法意识,落实立德树人,让学生都能成为新时代优秀的好少年。在这个过程中起到关键引导与教育作用的就是教师。作为一名新时代的教师,我也将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
12、的“四有好教师”努力。而作为新时代的青年人,我也会坚持“听党话、跟党走”在怀揣仰望星空梦想的同时,脚踏实地地一步步把本身的工作做好,把自身的热情与对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任。前期,我认真学习了实验中学和新区初中“四有”好老师的优秀事迹,他们用敬业、用爱心、用忠诚诠释了自己热爱的教育事业,深受感动。做新时代好老师,就是要自觉向他们对标看齐,牢记教书育人的神圣职责,志存高远、爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业,把全部精力和满腔热情献给教育事业。二、坚守高尚师德,争做好教师德国哲学家雅斯贝尔斯在著作什么是教育中,用哲学的眼光来阐释理,想的教育。他认为:教育就是一棵树摇动i棵树,朵云推动一朵云,
13、一个灵魂唤醒另一个灵魂由此可见,教师的道德、品质和人格,对学生的影响意义非凡。教师崇高的师德和以身作则的表率,是对学生最生动、最直接、最深远的教育。回想我们经历过的学生时代,接触过很多老师,老师们教给我们的知识可能遗忘了,但老师曾经给过自己的帮助,哪怕是个鼓励的眼神,永远忘不了。对于学生来说,接受能力、模仿能力都很强,很容易受外界因素影响,教师的一言一行、一举一动都会对学生产生重要的影响。我曾经帮助过家庭贫困的学生,一位学生读大学时,在给我的来信中写到:“我一生最幸运的事是遇到张老师您,您的人格魅力将影响我的一生做新时代好教师,就要进一步加强师德修养,坚持以德修身、以德治教、以德育人,率先垂范
14、努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师。”三、锤炼专业本领,争做好教师当今时代已经是知识经济的时代,学习的时代。新的教育理念层出不穷,要成为优秀的教育者,必须树立终身学习的理念,向书本学习,向名师学习,向同伴学习。拓宽教育视野,更新知识储备,如此才能使自己拥有源源不断的“活水”,才能更好地满足学生知识文化的需求。教师在教育教学工作中要不断的研究教材,研究学生,反思自己的工作,在提高教育教学效率上做足文章,努力成为德艺双馨的好老师。四、真情关爱学生,争做好教师做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始。好老师要用爱培育爱、激发爱、传
15、播爱,通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田,努力成为学生的良师益友。平等对待每个学生,用欣赏增强学生信心,用信任树立学生自尊,让所有学生都享受成功的喜悦,都能成长为有用之才。我校学生构成比较亚杂,单亲、留守、离异家庭的孩子比较多。特殊学生,我们老师对他们要倾注更多的爱心,让他们能感受到学校大家庭的温暖。特殊情况的学生,我校每年都开展党员教师的帮扶活动,一次次促膝谈心,一件件学习文具,一次次耐心辅导,一个个爱心红包,温暖着每一个孩子的心田。我们老师在传授学生学生文化知识的同时,还要加强对学生的道德品质教育、法制理念教育、习惯养成教育等。同时,还要关注学生的心理变化和心理健康,帮助
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