教师教学经验个人心得.docx
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1、老师教学阅历个人心得在这学期的教学工作中,我自始至终以谨慎、严谨的工作看法,勤恳、 坚持不懈的工作精神从事英语教学。我踊跃响应学校的各项号召,踊 跃参加政治学习,谨慎领悟学习内容,以老师职业道德标准为准绳, 严格要自己。思想踊跃向上,要求进步。下面由我来给大家共享老师 教学经验的心得,欢送大家参阅。老师教学经验的心得1本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学 任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足此时此刻,放眼将来,为 使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望 能发扬优点,克制缺乏,总结经验教训,继往开来,以促进教化工作 更上一层楼。这半年的教学历程,
2、是劳碌的半年;是充溢艰辛的半年; 这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:1、酷爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法谨慎,教风扎实,严格 遵守学校的规章制度.2、谨慎备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生 的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序 刚好间支配都作了具体的记录,谨慎写好教案。每一课都做到有备 而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生 留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并谨 慎按搜集每课书的学问要点,归纳成集。3、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化, 条理化,精确化,情感化,生动化,
3、做到线索清晰,层次清晰,言简 意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟 通,充分表达学生的主作用,让学生学得简洁,学得轻松,学得快乐; 留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实 力,让各个层次的学生都得到提高。此时此刻学生普遍反映宠爱上课 数学课。4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学 生为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方 法,情感看法与价值观,造就学生自主学习,合作学习,探究性学习 的精神。5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性
4、为 了做到这点,我时时通过互联网搜集资料,对各种帮助资料进展筛选, 力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨 慎,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出 分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况刚好改良教学方法,做 到有的放矢。6、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生 进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,幸免了一刀切的弊 端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习 学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果, 首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对 学习萌发爱好。要通过各
5、种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们 意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣 的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由 原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们 自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他 们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学 问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化 工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完 整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增 加。总之,教化工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,
6、一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水, 但同时我也收获了充溢与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去 训诲我的学生,坚信今日含苞欲放的花蕾,明日必需能盛开绚丽的花 朵。盼望在以后的工作中能发扬优点,克制缺乏,总结经验教训,使 教学工作更上一层楼。老师教学经验的心得2自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标。一学期来,我始 终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。此时此刻又到年末, 现对一学期的学习进展总结。、思想品德方面:在一年的教化教学工作中我能谨慎学习国家的有 关教化方针,酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学 生。作为一名老师,我从自身严格要求自
7、己,通过政治思想、学识水 平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教 化行业中不断成长,为社会造就出优秀的人才,打下坚实的根底。二、教化教学方面:一年来我始终担当高年级的数学学科,在工作中 严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问, 探究教化教学规律,改良教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的开展为 主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权, 敬重学生探究精神个人工作总结,敬重学生的思维成果。做到这些, 才能够放手让学生去思索,让学生探究。2、分层合作,是实现合作、自主、探究的
8、学习模式必由之路。3、明确学习目标。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平,解决哪些 疑难问题,学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、标准作业。学生学习新课和学问的系统化、条理化,要靠必需的作业来稳固提高。 通过标准化的作业使学生的思路明晰,条理清晰。养成良好的学习习 惯。这是新课程标准里的一个显明观点,而标准化的作业可以使学生 的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不 早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理 好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 酷爱学生、人际关系
9、和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,到处以一名 人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地造就自己的综合素养 和实力。四、工作业绩方面:随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤 时间自学教化教学理论并踊跃进展各类现代教化技术培训I,驾驭了多 媒体课件制作的一些方法。老师教学经验的心得3一年来,严格遵守中小学老师职业道德标准要求,落实教化局、 学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原那么, 以造就学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化 课堂教学改革,谨慎落实课程准备,落实教学常规,落实教学改革措 施,大力推动素养教化,使所任班级教学质量有了大面积提
10、高,现就 将一年以来工作状况总结如下:一、谨慎学习,提高思想相识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新 课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。留意把学习新课程标 准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,相识 到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中, 解放思想,更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养构造承受 新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到一切为了人的开展 的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一 种民主和谐同等的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点, 成认学
11、生特性差异,踊跃缔造和供应满足不同学生学习成长条件的理 念落到实处。将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿。重视了学 生独立性,自主性的造就与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。 一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我踊跃探究教化 教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学, 加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,具体表此时此刻: (一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常谨慎探究教材,多方参阅各种资料,力求深 化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特殊留意学生的 实际状况。教案编写谨慎,
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