六年级上册劳动与技术教学工作总结共5篇.doc
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1、六年级上册劳动与技术教学工作总结共5篇第1篇:六级上册劳动与技术教学方案六年级下册劳动与技术教学方案小学劳动课是一门理论性很强的综合性学科 , 课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学理论活动,正是培养学生创新意识,发挥学生创造性的最正确时机。创造性劳动教学终极目的是鼓励和引导学生增强创新意识,投身创造理论,探究创造途径,养成创新习惯。劳动创造了世界,劳动创造了人,劳动创造了美。消费劳动是人类生存、繁衍和开展的根底。小学劳动教育课程是小学各科中的根底学科,在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。本学年在任教六年级劳动技术的教学工作中将注重对学生自主才能、创造才能和理论才能。做到深钻教
2、材,全面理解教材,明确教学目的,把握教学重点,做到为学生备教材,备操作,备教具,让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。1.教学目的:劳技教育的目的不仅仅是培养学生的劳动技能,更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。教学形式的采用,应遵循理论与理论相结合的原那么。在教学过程中,既要让学生学习劳动的根本知识,又要进展理论操作,把两者结合起来,并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。创造性劳动教学旨在培养开拓型的劳动人才,传统教学注重知识积累,停留于思维,想象阶段,创造性教学强调学生探求知识、大胆理论、勇于创新,培养学生具有时代性的创新意识。2.详细形式:1老师把教材中的劳动根底知识、技术要求、操作过程、考
3、前须知等,通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。2学生通过老师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作理论,稳固所学的知识。低年级学生可采用边授边练的方法进展教学。3通过老师讲评、学生自评、学生互评的方法,老师及时将学生反应的信息进展处理,并做好调整工作,学生在这一过程中,总结自己劳动收获,并且可以学习别的同学在理论中的经历,使以后做的更好。4不断激发学生兴趣,启动学生情绪,使学生在各个环节中都能全身心的投入。3.教学进度每周1课时太山小学 黄怡君2023-2-8第2篇:小学六级上册劳动教学工作总结-养目的的重要途径和内容,是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育,把劳动教育作为德育工作的
4、重要内容,严密与少先队活动挂钩,保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将通过家长学校对学生家长进展劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。二、加强劳动课教学研究,努力探究劳动课新路子,进步课堂教学的实效性,引导学生学以致用。组织劳动课老师认真研究教育大纲和教材,理清劳动课的知识目的,才能目的和态度,思想观念目的,大力加强根底知识,根本技能和才能以及劳动态度观念的培养,努力探究劳动课教学新路子。积极讨论课程删减整和,并结合教学理论编制切合学生生活实际,表达时代特点的劳动课教材,以不断丰富劳动课程的内容和形成。贯
5、彻“兴趣贯课堂”让课2-生到劳动基地参加劳动理论活动,把劳动基地作为向学生传授知识的另一课堂,确保“时间、地点、人员、效果”四落实。3、坚持劳动教育与家庭教育相结合,开展“我做爸妈的小帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动,如扫地、洗衣、叠被学生的家庭情况,通过小学生素质开展评价成绩记录反应到学校,学生在校的劳动情况也由此表反映给家长,以增强劳动教育的实效性,将学校劳动教育与生活严密联络起来。4、加强学校劳动教育与社区教育之间的联络,充分发挥社区的作用,给孩子积极参与并理论劳动技能提供更广阔的空间与平台,让其感受劳动的快乐与荣耀。四、开展丰富多彩的劳动教育活动,以到达劳动
6、育人的目的。结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的4-第3篇:小学三级上册劳动技术教学工作总结三年级上册劳动与技术教学工作总结藏龙小学 熊细桂本学期,本人担任三年级的劳技教学工作。一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并获得了一定的成绩。为了不断进步教学质量,促进学生全面开展,现将本学年劳技教学工作总结如下:一、主要工作:1.激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校教学中次科,因此学生的根底也比拟薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,进步学生对这门学科的认识,我先从培养
7、学生的认知才能入手,通过对身边环境的感触以及对美妙生活的向往,进一步理解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的根本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,努力营造一个的良好气氛,使学生从思想上逐步改变对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种时机,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。2.认真钻研业务,努力进步课堂40分钟的教学效率。在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经历”自居。本人积极利用各种时机,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进展“自我充电,以进步自己的业务理论程度。课堂上,我把学到的新课
8、程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以进步课堂40分钟的效率。与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同进步,从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,进步课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新理论。二、获得成绩亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深沉友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别淘气的学生,也实行严格要求、正确导向的方法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,我既要关爱大局部
9、学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。三、存在的缺乏及努力方向。局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步标准和引导;今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断讨论进步学生学习兴趣、促进学生全面开展的有效机制;继续保持与学生家长的严密联络,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。第4篇:六年级上册劳动与技术教学工作总结六年级上册劳动与技术教学工作总结藏龙小学 熊细桂本学期,六年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改革为打破口,以“理论育人”为根本途径,-坚持有方案、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动理论活动,积
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