中小学党支部2024年党建工作计划11篇（详细版）.docx

《中小学党支部2024年党建工作计划11篇（详细版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学党支部2024年党建工作计划11篇（详细版）.docx（66页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、中小学党支部2024年党建工作计划（共11篇）目录篇一、中小学党支部2024年党建工作计划2篇二、2024年学校党建工作计划8篇三、2024小学党建工作计划13篇四、小学党建工作计划（2024年）26篇五、学校2024年党建工作总结及2024年工作计划32篇六、中小学党支部2024年党建工作计划37篇七、学校党支部2024年党建工作计划49篇八、小学党支部2024年党建工作计划53篇九、中心小学2024年党建工作计划57篇十、2024年学校党建工作总结62篇十一、2024年学校党支部党建工作计划65篇一、中小学党支部2024年党建工作计划%指导思想2024年我校党支部将继续深入学习贯彻党二十大

2、的精神，在全校教师中掀起学习宣传贯彻党的精神的热潮，开展形式多样、内容丰富的的宣传教育。进一步提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学的中心工作，创新活动形式，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为学校稳步发展提供精神动力和组织保障。二、主要工作和措施(一)加强思想建设，提升理论素养以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，结合学校教育实际，扎实推进理论学习，把全校党员和全体师生的思想认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。(1)抓好党员领导干部的学习党员

3、领导干部要带头学习，做到学习定主题、定时间、定主讲,充分发挥正确的导向作用。(2)努力提高党员教师队伍理论素质和业务水平认真学习党的二十大会议精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。落实“三会一课”制度，开展好学习教育；利用各种平台营造浓厚的学习氛围；开展多种形式的业务培训L提高教研能力，开展好学习活动。通过学习使党员教师把自己的工作和学校的发展有机结合在一起，不断增强大局意识和责任意识。(3)加强党章学习党的二十大将党章作了修改，我们要把学习新党章纳入党员教师学习的必备课程，作为党员守纪律、懂规矩，提高党性修养的必修课，切实把学习、遵守、贯彻、维护新党章的要求落到实处，形成

4、常态。要通过学习进一步坚定理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩，努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。(4)提高思想政治宣传工作水平结合我校党支部和党员的思想作风实际，认真做好典型示范，使民主生活会和组织生活会取得实实在在的效果。高度重视思想政治和舆论信息工作，完善学校宣传和舆情信息工作机制，努力把学校宣传工作做深、做精。积极发挥宣传工作的窗口作用，大力宣传学校教育教学成果，扩大影响，塑造我校良好的形象。(5)抓好全体教职工的学习以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。(6)抓好学习平台的信息化建设

5、在充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的作用外,还要充分利用“学习强国”系列平台开展党员教育活动，及时交流党建信息,积极宣传先进党员形象。(二)加强组织建设，提高业务能力抓好干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，落实好“党建带关建”，落实关工队伍建设，学校党组织要把这项工作与党建工作共同推进,促进学校发展。(1)加强干部队伍建设充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。实行过程监督、实绩考核，使全体干部注重学习与实践相结合，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。(2)加强党员队伍建设加强

6、党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用，努力作好表率；做好预备党员的考察和转正，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，着力建构“共产党员一一教学能手一一学科带头人一一骨干教师一一名优教师的梯度培养模式；做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。(3)加强教师队伍建设尤其要加强教师思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业与修养共成长。(4)做好党员学习计划、总结及民主评议等工作把一年一度的常规工作当作党组织自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，围绕区教育局考核细则来加强管理，积极探索组织生活管理的创新，强化服务

7、党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。(三)加强作风建设，健全监督机制严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到廉洁从教。要真正做到与时俱进，解放思想，求真务实，勤勉高效，艰苦奋斗,廉洁自律。(1)坚持预防为主、教育在先的方针，开展党风党纪教育牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。(2)认真落实党风廉政建设责任制切实贯彻执行关于新形势下党的政治生活若干准则和中国共产党党内监督条例，加强党风廉政建设，各支部要落实好主体责任，强化“一岗双责”和保障、监督作用；要严

8、守政治纪律和政治规矩。(3)进一步加强党内监督工作要认真履行党章赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻党员权利保障条例，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。(4)开展丰富多彩的教育活动本年度，学校党组织要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员教师创造学习的机会，增强教育的实效性。(四)加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校(1)贯彻党的民主集中制原则开好民主生活会、组织生活会，实行民主评议党员制，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。(2)继续开展普法教育认真学习修改

9、后的宪法和全国两会精神，坚持依法治校，不断提高依法办学、依法施教的水平。通过警示教育、学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。(3)加强群团工作，有效凝聚各方教育力量加强对学校工会工作的指导，积极支持工会按照工会法的规定履行职责。开好教职工代表大会，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。积极发挥学校团队组织在德育工作中的作用，创新工作途径和方法，提高工作的实效性。(五)重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵(1)把思想政治工作贯穿教育教学全过程，落实师德规范,加强师德建设进一步规范教师的

10、言行，切实转变教育思想，更新教育理念,建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。(2)坚持“立德树人”“德育为先”的思想，提高创建文明校园的水平结合我校创建文明校园的实际成果，创建活动要以继续提升文明校园层次、社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建水平。(3)加强和谐校园和校园文化建设在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与学校所在地的

11、派出所、街道及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。(4)充分发挥宣传媒体作用树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。总之，新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！篇二、2024年学校党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，继续

12、秉承“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的党建工作思路。充分发挥学校党支部的政治核心和战斗堡垒作用，积极谋划与“和义而为、遵道而教，办一所温暖的平民学校”办学理念有机融合的学校党建文化特色，继续努力创设打造学校党建品牌。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，通过深入扎实的学习实践，教育引导全校党员进一步增强党员意识和党性意识，提高政治站位,立足岗位做责献，创先争优当先锋。奋力开创学校党建工作的新局面，同时积极应对疫情防控挑战，为学校教育教学助力，助推学校各项工作向更高层次发展。二、目标任务（一）以扎实的理论学习指导实践。充分利用“三会一课”、主题党日、专题培训、组织生活会、民主生活会等

13、形式，把党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想落实到党员教育管理的全过程。通过各种形式的学习，把全校党员干部和师生的思想认识统一起来，创建学习型的党支部，深化推进学校办学理念，凝心聚力完成学校2024年的目标任务。（二）加强学校党建常规工作。以“抓规范、强基础、促提升”为主要内容，认真落实好党支部工作条例和区委“1+6”制度体系，进一步完善学校党建工作制度，强化灯塔党建平台的管理使用，筑牢党建工作基础。积极开展“党员志愿服务”、“党员精品课”“优秀党员”“党员先锋”评选等活动，鼓励党员争优创先。严格党员教育管理，按时组织党员足额缴纳党费，按要求规范佩戴党徽。落实好党员积分管理。规范做

14、好党员发展，按照发展党员的规范程序做好预备党员转正、接收发展对象以及入党积极分子推荐工作，壮大党员队伍，做好党员队伍保障。（三）加强党员干部队伍建设。深化学校领导班子建设，认真落实“三重一大”民主决策制度。积极组织党员干部参加各种形式的党性修养、管理能力提升的学习培训，认真进行书记讲党课活动，适时邀请或者参加优秀党员模范代表的讲座学习，以党员实践活动为抓手从严从实加强党员教育管理。同时深化落实书记党建工作述职评议、党员民主评议制度，进一步发挥党员干部的示范作用。（四）加强学校党风廉政建设。严守政治纪律和政治规矩，明确反腐倡廉工作责任，支部定期开展廉政警示教育学习活动，监督党员干部廉洁自律、依规

15、办学、依法治校。切实做好党务、校务公开工作，营造风清气正的教育教学环境。（五）创设打造学校党建品牌和党建文化阵地。依托学校教育教学改革发展，根据学校的实际条件，进行党建文化阵地的建设，积极谋划创设符合学校党建工作实际的党建品牌，进而逐步丰富党建品牌的内涵，凝聚学校党员干部力量，使学校党建品牌成为助力师生成长，促进学校发展的旗帜。（六）推进建立党组织领导下的校长负责制。根据关于加强中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）文件的总体要求和市教体局的相关要求部署,结合学校实际情况，在深入总结试点工作基础上，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、

16、带队伍、保落实的领导职责。要把党建工作作为办学治校的重要内容，发挥基层党组织作用，加强党员队伍建设，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。三、主要工作（一）加强思想建设，提升理论素养。1.利用主题党日、党课、集体学习研讨、实践活动等形式，继续深入学习宣传党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，结合学校实际，扎实推进政治理论学习和社会主义核心价值观教育。充分利用好“学习强国”“灯塔大课堂”等学习平台，积极组织开展党员集中教育培训L同时结合二十大主题教育，开展“学习二十大，奋进新征程”主题实践活动，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做

17、到“两个维护二努力提高个人政治能力，规范党内政治生活。2 .规范党员干部的学习。严格按照上级要求，把新党章“二十大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政第四卷等继续列入2024年的学习培训内容。党支部年初制定支部政治学习计划，并要求每位党员认真制定个人学习计划，每月一检查，严格督促落实。（二）进行党风廉政教育，营造风清气正、干事创业的良好氛围。1.2024年初严格要求每一位党员干部签订廉政责任书。每一学期以书记讲党课、集中学习、外出实践等形式开展一次廉政主题教育活动。3 .健全党员、干部日常谈心谈话制度，随时掌握党员思想动态，明确党风廉政建设责任要求。4 .严肃认真地开展书

18、记述职评议和民主评议党员工作，落实好组织生活会和民主生活会制度，深入开展批评和自我批评，发扬艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行。（三）加强组织建设，做好党员发展工作，切实增强组织能力。1.坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育教学工作实际，进一步规范组织管理和党务工作程序，提高党务工作者做好党务工作的能力。2.积极组织开展行之有效的特色党建活动，让党员教师在活动中接受革命传统教育和党性教育。3,落实“双培养”机制，加大对入党积极分子的教育、培养和考察，严格按发展程序办事，确保党员质量和水平。（四）加强民主管理，推进依法治校、依法执教。1.严格落实教职工大会制度。认真指导筹备开好

19、2024年度教代会，充分发扬民主，落实全体教师对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。2.认真做好学校法治教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法执教的水平。进一步增强全校党员师生的法治意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。3做好党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，接受群众监督。（五）着力打造提升学校党建文化阵地，创建学校党建品牌。1.充分利用学校现有条件，进行党建文化墙的建设。集中展现党史、支部生活和党员风采。2.对学校党员活动室进行提升改造，完善入党誓词、党员权利、义务及

20、党建制度的宣传布置。（六）深入开展党组织、党员服务活动1.深化进社区“双报到”活动，加强和社区党组织的联系。2.规范党员岗位职责，建立党员示范岗、组织党员上好“党员精品课”“党员精品e课，引导党员立足本职岗位履职尽责，展现党员风采。3.开展党员志愿服务。组织在职党员到“元新老年乐园”、济炼社区进行志愿服务活动。（七）积极支持工会、团、队组织，调动学校各方面力量促进学校发展。1.加强对学校工会工作的指导。积极支持学校工会按照工会法的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。2.加强对教工团支部和少先队工作的指导。积极发挥学校团队组织在学校德育

21、工作中的积极作用，落实好少先队思想引领和政治启蒙的中心任务，提升少先队自我管理和学生德育工作的实效性。篇三、2024小学党建工作计划指导思想以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十精神，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以加强领导班子建设和党员队伍建为重点，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力提高我校教师队素质，扎实推进课程改革、素质教育提供坚强的政治和组织保证。总体目标是:以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显:发挥三方面作用，即引领作用、核心作用

22、促进作用。二、深入推进创先争优活动1、继续加强领导。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀党员活动这是党中央巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。学校将继续组织开展先争优争做学校工作先锋”活动。创先争优活动将紧紧围绕学校教育教学中心工作，立足本职岗位。充分发挥党组织的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。2、工作不断深入。今年，创先争优工作将扩大到全体教职工。学校党支部将深入实际，找出问题，强化措施，抓好整改，全力提高领导班子和党员队伍整体素质，全面落实创先争优活动的指导思想目标要求和主要原则，确保创先争优活动取得实效，推动学校全面工作上台阶，上水平。三、加

23、强思想建设，建设学习型党组织1、明确学习内容。建设学习型党组织，学习型政党的基础工程。按照关于推进学习型党组织建设的意见，党员干部和广大党员要坚持用中国社会主义理论体系武装头脑，重点深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握教育教学所必需的各方面知识，学习总实践中的成功经验，获取推动教育事业发展和不断加强素质教育、继续提高教育教学质量的宝贵启示与精神动力。2、搞好党员学习培训党员的学习培训主要由支部合三会课活动进行，可通过知识竞赛技能比赛、参观考察等形式,组织党员学习贯彻党的理论学习创新成果，把思想统到中央精神层面上来。继续搞好党员活动室建设。四、加强组织建设，提升队伍素质

24、1、加强领导班子建设。认真负责地配合教育局工委，做好学校领导干部的充实调整工作，进一步提升和优化学校领导班子的整体素质。2、加强后备干部队伍建设。积极配合上级教育工委做好校级后备干部的培养工作，加强中层后备干部的选拔培养,加大压担子锻炼的力度注重从优秀学科，年级组长和优秀班主任优秀教师中培养中层后备干部，为干部队伍的健康成长发展打好基础。3、认真做好组织发展工作。严格党员发展要求，规范党员发展程序。严把组织发展入口关，注重发挥党员先锋模范示范作用。一是制订发展党员计划，进步加预对入党积极分子和发展对象的培，重发挥党员先锋模范示范作用。一是制订发展党员计划，进步加强对入党积极分子和发展对象的培养

25、教育和入党动机的考察工作；二是把在教学一线的中青年优秀教师发展为党员严格把关，成熟一个，发展一个。进步加大入党积极分子的培养力度，把优秀教师吸引到党组织中来。五、加强作风建设深入教学一线1、坚持深入教学第一线，真正转变工作作风，主动深入课堂。深入班级，广泛开展谈心活动，I了解情况，指导教学。2、关爱师生生活。坚持原有为师生力好事实事制度。根据新的形势不断创折。不断总经验，纠正不足，进步密切党群干群关系，创建和谐校园。3、推动党内民主继续坚持并进步规范党务公开制度，深入实施党员亲情式管理制度，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，扩大党内民主，以党内和谐促进学校和谐。六、加强制度建设，完善体制机制

26、1 .加强民主集中制建设。认真贯彻落实中小学党组织工作条例和党组织议事规则，不断完善集体领导与个人分工负责相合的制度.进步强化党委班子的制度化建设。2 .完善民主生活会制度。按照教育局工委要求，规范有效地开好党员领导干部年度民主生活会，学校支部于下半年适当时机召开党员的民主生活会，班子成员既要以普通党员身份主动参加支部的生活会，同时又要对所在支部的生活会加强工作指导。七、加强反启保廉建设，树立良好形象1、落实责任制。突出反腐俱廉教育，落实廉政建设责任制，自觉把廉政建设同学校教育教学、管理服务工作一起部罢、一起检查进一步坚持和完善学校党支部统一复制日发送文字到手机依靠群众参与的反映领导体制和工作

27、机制，努力形成反腐似廉的强大合力。2、开展好廉政教育。采取现场参观、党课教育、警示片观摩等形式，对党员干部和广大党员开展党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等思想教育，从思想和行动，上筑牢拒腐防变的思想道德防线。3、加强监督检查。根据上级纪委的统要求，加强对干部党员的监督，坚持领导干部重大事项I报告制度，自觉遵守廉洁自律各项规定，强化对学校经费收支、基建工程及大宗物资采购等工作的监督检查.严肃查处违规违纪案件。八、继续做好工青妇群团工作的指导1、指导做好工会工作。着力推进师德建设，努力提高教职工队伍的整体素质。扎实推进学校民主政治建设，年底前召开教代会，强化工会自身建设。围绕教育教学中心工作，积极开展

28、有益于增强被职工凝聚力、有益于教职工业务成长、有益于教职工身心健康的群众性活动。认真履行工会组织的职责，努力为教职工办好事、办实事。2、指导做好共青团工作。以“团教合为抓手，以重大纪念日、庆祝日为契机，配合德育办做好学生德育工作.坚持开展好学生团体活动。小学美术科组教学工作计划一、学习指导思想，提高自身素质。我校的美术教研活动，继续以新课程理念指导课堂教学改革，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参与市美术教育教

29、学活动，认真做好网上培训工作。搞好校本课程开发，抓好教学研究工作。全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。做好本学期的教学工作。二、贯彻新课程理念，改善课堂教学。1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，4、积极参与教育论文、案例的撰写、投稿。5、积极参加市、区组织的教育教学比赛活动。三、

30、立足本职工作，提高教学水平。1、加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。2、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。3、参加或组织一次主题性绘画活动，营造良好文化艺术氛围。丰富学生的课外活动。4、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。5、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高业务水平。总之，在新学期的初始阶段，在杨校长的指导下以学校的教育教学为中心开展并探究美术教育教学工作。遵守师德规范，在组室中创建良好的工作氛围，努力探索新的教学模式，学习掌

31、握现代的教学媒体，来提高自身的教学水平。进一步提高我校的美术课堂教学质量。为培养造就一代新人责献自己的力量。小学2021-2022学年度第二学期少先队德育工作计戈一、指导思想以相关文件精神为指导,坚持以立德树人为根本任务，把坚定理想信念作为第一任务，把促进身心健康作为第一要求,把知行合一作为第一原则，加强中国梦和中国社会主义宣传教育，深入培育和践行核心价值观，创新发展思路，做强德育品牌，努力提高学校德育工作实效和整体水平。二、主要工作（一）、继续加强文明校园建设，重视三风建设，迎接各类检查学校根据德育科要求，着力提高师生道德修养和文明素质，全面贯彻推动核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生

32、工作、学习、生活各方面，提高校园文化生活质量，进一步落实文明校园的各项工作。良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校要注意端正教风，培养学风，整顿校风。通过三风建设，达到学风浓，教风正，校风好的目的。各校要加强师德师风建设，组织师德培训会、签订师德承诺书等。（二）、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，除了学校统一订阅的新教师，还可以增订有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理

33、念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每一节晨、周会课，保证晨会、班队、道法三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好班主任工作手册，对两周一次的班主任例会预先作好安排，分解、落实学校每周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每

34、月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。（三）、常抓不懈，将德育主题活动切实*到日常教育中针对学校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作包含如下：1、重视加强爱国主义教育爱国主义教育是学校德育和思想工作的重要组成部分。是教育引导学生树立正确的价值观，增强爱国情怀和民族精神的重要途径。让学生通过爱

35、国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，线上线下相结合的形式进行。线上，组织学生登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，参与线上签名留言，组织学生观看爱国电影电视、阅读英雄书籍等开展多种形式的教育实践活动。具体内容如下：1.召开爱国主义教育班会。2、制作爱国手抄报或组织绘画活动。3.组织学生看爱国电影，读爱国英雄故事书，讲“英雄故事二2、开展“读书引领人生”为主题的读书活动。根据相关文件要求，切实开展主题读书活动。通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴,促进全面发展。学校通过现在学校内部进行主题读书活动，然后择

36、优推选优秀学生推送市教育局参与市级评选。3、家校配合，继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念,新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。学校生源多来自周边农村和外地农民工子弟，大量留守儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，学校将继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的健康成长。特别强调严格落实入户家访制度。本学期开学前后，一定要组织好全员家访工作，重点是引导家长融

37、洽亲子关系，切实把家访工作落实到位。4、抓好文明礼仪教育第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。组织学生认真学习中小学生守则、中小学生日常行为规范把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。第二，抓好学校常规礼仪，创建积极向上的校风。坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，形成人人学守则，事事讲规范，人人讲文明，人人重礼仪的浓厚氛围，在全校大

38、力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日教师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。5.抓好中华民族优秀传统文化教育。中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，结合学校“从百草园到三味书屋”的校园文化，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位

39、提高育人质量。通过开展传统节日活动、大力开展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日”等主题实践活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。6、继续健全我校心理健康教育体制以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。心理健康教育通过各种方式，多种渠道进行指导和教育，逐步提高学生的心理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理健康教育，学校有计划地逐步建立一支以心理健康专任教师杨小娟具体负责，以班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育师资队伍。精心组织上好“开学第一课”

40、要突出心理健康教育，认真筹备上好主题为“生活多美好，一起向未来”的“开学第一课”，重点回答解决学生的思想困惑，保持积极向上、健康平和的心态。想方设法做实心理健康教育。开学后，立即组织全体学生心理测试和思想摸排，健全完善“一生一档”，扎实抓好心理测试；采取行之有效的针对性措施，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对；扎实开展生命教育，引导青少年关爱生命、坚强意志、创造幸福，敢于善于面对挫折。要做到工作全覆盖、无死角，变“没想到”为“先做到”。要采取有效措施，把解决思想问题、心理问题、实际问题结合起来，深入开展特殊生纾困帮扶工作。7、充分落实安全教育学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作

41、长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈，充分利用各项活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规则，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不安全隐患。（四）办学特色学校要有自己的办学特色，打造自己的办学品牌，中心校以“百草园劳动实践基地”作为特色之一，中心校已经完成了福州市首批劳动教育实践特色项目的申力、，本学期将进一步加强百草园劳动实践基地建设，联系各种节日主题少先队等活动和校本课程，组织学生参与到劳动基地中，培养孩子的劳动意识和动手能力。（五）.新形势下的评优评先与校园评比除了福州福清市级评优评先，校园评比采取一周一评的六

42、项常规评比，一月一评的优秀班级评比，一学期一评的各类少先队成员的评比，如文明督导员，优秀学生、优秀干部和进步生等，结合学校具体情况，从学生德智体美劳多方面进行评价，尽可能让大部分孩子都能得到鼓励，关注每一个孩子的身心健康。各班级可通过班级优化大师对学生进行评价。三、具体月活动安排在疫情防控预防的基础上有序开展下列活动（1）2月疫情防控预防，上好开学第一课，加强安全教育（2） 3月开展“弘扬雷锋精神、共建文明福清”主题实践活动（3） 4月开展“美德少年”主题活动（4） 5月开展“诚信”为主题的宣传月专题活动。（5） 6月开展“读书月”创建活动（6） 7、8月开展“文明交通、文明出行、文明餐桌”主

43、题活动每个月都要开展至少一次“垃圾分类”主题活动篇四、小学党建工作计划（2024年）一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真践行新时代党的组织路线，全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神,围绕立德树人根本任务，聚焦主责主业，树牢系统观念，按照“建机制、强基础、抓规范、促提升”的工作思路，抓重点、破难点、创亮点，提升党建工作质量，促进党建与教育教学工作融合发展，落实立德树人根本任务，提升“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”党建品牌，为办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障。二、工作目标1、加强全体党员、教师的政治学习，结合“学习

44、强国，“灯塔党建在线”等学习平台，通过各支部集中学习、党员个人自学等方式，建设学习型党组织。2、严肃党内组织生活，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动扎实开展。3、做好党员教育培训工作。4、积极做好发展党员工作，及时做好党员组织关系的转接。5、牢牢掌握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制，把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容。6、按时足额交纳党费，继续规范党费交纳程序。7、进一步推进党风廉政建设、加强行风建设。8、积极创建党建示范点，深化党建品牌建设三、工作要点（一）规范组织设置，强化学习型党组织建设。1.坚持政治建设统领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

45、导，把政治建设摆在首位，持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果。严格落实“第一议题”制度，将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为党组织会议的“第一议题，2 .落实党的全面领导。积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制，抓好中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见的贯彻落实。将制度规范与本校实际充分结合，以建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制为重点，健全学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，确保9月底前规范运行。3 .调整优化组织设置。按照“便于党员、教师管理全覆盖，利于党建与教育教学融合发展”的原则，把党支部建在校区、年级组，把党

46、小组设在年级组、学科组、办公室，实现党支部书记、党小组长和教学业务科室负责人“一肩挑”，推动党建与业务同频共振、互促双赢,着力打造布局合理、设置规范、运行高效的党组织体系。真正发挥党组织战斗堡垒、支部书记“头雁效应”和党员教师先锋引领作用。4 .筑牢意识形态防线。严格落实意识形态工作责任制，逐级建立责任清单，制定工作落实方案，完善理论学习、专题研究、会商研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项排查，确保学校意识形态安全。加强阵地管理，落实“一会一报”制度，严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理，坚决抵御和防范宗教、邪教渗透,牢牢把握意识形态工作领导

47、权和主动权。（二）规范日常运行，强化服务型党组织建设1.落实“党建入章二修订学校章程，在学校章程中明确贯彻落实党的教育方针和办学方向，明确党组织的设置形式、地位作用、职贲权限、议事决策机制等要求，确保把党的领导融入办学治校全过程。5 .做好发展党员工作。坚持政治标准第一，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，做好新时代发展党员工作。健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作机制,加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳，注重把优秀党员培养成教育教学和管理骨干，切实增强党员队伍的生机与活力。6 .严格党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民

48、主评议党员等基本制度，强化思想教育和党性锻炼，发挥好党内政治生活熔炉作用。全面实行“主题党日+”形式，统筹开展党性教育、业务培训、志愿服务等活动，不断增强实效性和吸引力。强化制度刚性约束，在抓执行、促落实上用心用力，采取活动报备、通报亮晒等方式，切实维护制度的严肃性和权威性。4.做好党员教育培训。落实党务工作人员定期培训制度。每学期至少组织1次集中培训，不断提升党务工作者政治素质和业务能力。扎实开展冬春季党员集中培训，学校党委举办党员集中培训班，集中培训时间不少于1天，各党支部结合“三会一课”“主题党日”等基本制度落实，组织党员集中培训时间累计不少于2天。整合党员教育优势资源组建师资库，持续开展“发现榜样皿我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育，实现党员教育常态化。5,培育打造“教育先锋工组织开展党组织书记“带头做一次理论宣讲、带头上一堂示