副校长任期满述职报告.doc

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1、副校长任期届满述职报告建安小学 刘小江 本人自2011年2月起担任建安小学副校长职务，主要协助校长分管学校德育、后勤、安全、体卫艺工作及科学、品德教学等工作。现任期即将届满，述职如下：任期内，能严守信念，坚持党的领导，拥护社会主义制度，遵守职业道德规范和各项法律法规。不计较个人得失，任劳任怨，坚持服从大局，服务教学，搞好班子团结，积极为学校建设发展建言献策，主动协助校长开展工作。一、 加强学习，不断增强个人素质和管理能力坚持良好的学习习惯，并不断改善学习内容和学习方法，了解国内外大事、教育动态和教育形势发展，关注民生民意，把学校的发展与社会经济发展结合起来，以求自己分管工作不脱离实际，跟上时代

2、发展的步伐。还通过身兼的社会职务要求，学习党的十八届六中全会精神，习近平总书记的重要讲话精神，以及市区党委、人大、政协报告等，深入了解国情、民情。坚信中国共产党的领导，坚持社会主义信念，坚定走中国特色社会主义建设道路的信心，坚守教书育人事业，不断提高个人素质和管理能力。二、 保持朴素的工作作风，密切联系群众，积极推动学校建设发展在工作中，一贯不计较个人利益得失，任劳任怨。保持朴素的工作作风，密切联系广大教职工，深入了解一线教职工的工作情况、帮助教职工解决问题、克服困难，想方设法推进各项工作。三、 德育工作继续保持良好发展势头，为培养合格人才、个性发展营造良好的校园环境几年来，在本人分管的德育工

3、作中，注意维护、传承和发展学校良好的声誉形象，不断提升师生的个人能力和品质素养，保持良好的工作学习状态。做到德育工作与学校办学理念的统一，教学质量的提高与师生个人修养和品德素养的提高同步。在具体的德育活动中做到德育常规紧抓不放，专题活动生动活泼，特色活动锦上添花。近年来，从中央到地方，对中小学生的基本品德素养和行为规范都提出了具体的要求，提高了“分量”。学校的德育工作也应紧跟要求，切实抓好学生基本道德培养和行为规范建设工作。因此几年来，我校的德育工作，始终坚持守住德育常规底线，严抓行为规范，创新个性发展。在深入研究的基础上，提出了“好习惯、好品行、好个性”的学校德育理念，加强了学生在校各时段的

4、行为规范管理，通过班主任培训和“班级文化建设”课题研究，增强了班主任班级管理能力，“每班一台戏”品牌更加响亮，区域影响更加深入，已成为学校响亮的“名片”。中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人中小学生思想道德建设的若干意见、中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知、社会主义核心价值观以及深圳市教育局关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见等文件通知，是指导学校德育工作的纲领性文件。在贯彻实施中，通过校园电视台、主题班会、明星班文明班评选、讲座、社会实践、国学等专题活动的形式长期进行，使这些道德品质、行为规范、价值观、综合素养的要求深入人心，成为每一个师生必须遵守的衡量标准，让学校的环境笼

5、罩在阳光下。四、 体卫艺安全工作有声有色，特色鲜明近年来，学校的体卫艺工作，在学校领导下，在全体教职工的努力下取得了优异成绩。阳光体育学校评比实现连续五年获评“深圳市广播操标兵学校”称号；学生田径、篮球队保持在街道较前列的位置；乒乓球、国际象棋更是成绩斐然，在区、市、省级比赛中摘金夺银。管乐队继2012年上海管乐节获得业余组金奖后，2014年在新加坡国际管乐节中再夺银奖。连续几年学校合唱、舞蹈、校园剧等节目在艺术展演中表现优异，摘金夺银。师生美术、摄影等作品获奖无数。更大的亮点是我校的每班一台戏，通过全校广大师生和家长的努力，办得越来越好，在区域乃至省内外影响越来越大，真正形成了建安小学的响亮

6、名片”。卫生与安全历来是学校常抓不懈的工作，也是最“繁”的工作。几年来，在全校教职工的共同努力，师生家长的大力支持与帮助下，没有发生安全卫生责任事故。坚持了晨检、班级卫生保洁与检查评比、校园安全巡查、行政值周、校门口安全措施、消防及地质灾害疏散演练、非教育教学时段护导等制度。增设了校园内外许多安全设置、装置。加强了与区教育局、卫计局、安监、派出所、交警、社区等有关单位的联系，动员家委会为学校校门、大型活动义工服务等，为校园安全增添了安全“防护网”。五、 教学工作针对学生的思维认识能力、学识基础、生活基础和、行为习惯，在科学教学中坚持通过科学事实、演示实验、动手实验、创新思维演绎知识、确认事实

7、发展视野。在品德与社会教学中，结合学校开展的“德育常规”、“社会主义核心价值观”、“提升小学生八大素养”系列活动，从学生生活经验入手，通过案例重演、小组学习、集体讨论、家校互动等形式，把中华民族传统文化、优良品德和法制教育融入课堂，生动活泼的开展教学，做到“言之有物”、“行有范例”、“开卷有益”、“养有目标”。六、 存在问题学生常规管理还有许多不尽人意之处，良好的行为习惯和个性品质培养，还有待寻求更好的方法。学校卫生、安全、物业管理等还有许多不足，办学水平评估中专家指出的学生近视率升高、因班额过大导致拥挤、课桌椅太靠前等问题，还没有很好解决。食堂配餐还不能令老师们满意，由于社会事务较多，影响部分学校工作等等。今后还需在学习上更加努力，加强工作的计划性和创造性，更高标准的完成各项工作。 2014年12月23日