人教版初中生物八上5.1动物的主要类群复习课课件共32张PPT.ppt

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1、八年级上册 第一章 动物的主要类群复习课老城中学李 坤第一节 腔肠动物和扁形动物v一、腔肠动物v1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中，如、等；少数种类生活在淡水中，如。水母海葵海蜇珊瑚虫水螅v2、腔肠动物虽然形态各异，但它们的基本结构式相似的。如：（1）、身体呈辐射对称；（2）、体表有刺细胞；（3）、有口无肛门。3、代表动物：水螅 生态习性：生活在淡水中，一端附着在水草等物体上，以水生小动物为食。v1口v2消化腔v3触手v4外胚层v5内胚层v6中胶层v7卵巢v8基盘v10芽体v二、扁形动物1、扁形动物的主要特征是：（1）、身体呈两侧对称；（2）、背腹扁平；（3）、有口无肛

2、门。2、代表动物：涡虫 （1）、生活在清澈溪流中，身体背腹扁平，形状像柳叶的动物，体长1-1.5厘米，背面呈褐色，前端背面有两个感光的黑色眼点。（2）、摄食器官：咽 v3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。这些寄生虫的消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的生殖器官却特别发达，如就因华枝睾吸虫精巢发达、呈树枝状而得名。v4、华枝睾吸虫的生活史：第一中间寄主：沼螺、涵螺、豆螺第二中间寄主：淡水鱼虾终末寄主：人体内v5、日本血吸虫的生活史：1、生活在人体内的成虫交配、产卵。2、虫卵随粪便排出，

3、在水中孵化成幼虫。3、幼虫钻入钉螺体内。4、幼虫在钉螺体内繁殖，并进一步发育。5、幼虫从钉螺体内逸出，进入水中，钻入人体皮肤，在人体内发育为成虫。第二节 线形动物和环节动物v一、线形动物：v1、线形动物因体形细长如线而得名，有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。v2、代表动物：蛔虫 （1）、蛔虫寄生在人的小肠，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。（2）、它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜；生殖器官发达，生殖能力强。蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体弯曲和伸展缓慢地蠕动。v3、

4、蛔虫的生活史（1）、雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫产下的大量的虫卵随人的粪便排出体外；（2）、人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。（3）、因此，预防蛔虫病：首先要注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，在作肥料使用。v4、除了蛔虫，线形动物还包括蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。它们的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。v二、环节动物：v1、用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯蚓的身体是由许多环形体节构成的。蚯蚓近前端有一个光滑的环带，用手指在蚯蚓身

5、体腹面抚摸，可体会到的粗糙感觉，这是因为摸到了跟蚯蚓运动有关的刚毛。v2、代表动物：蚯蚓 （1）、运动器官：刚毛 （2）、摄食器官：口腔、咽 （3）、呼吸器官：体壁 3、沙蚕、水蛭也属于环节动物。环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。v4、环节动物与人类生活的关系：v（1）、药用：蛭的唾液中有防止血液凝固的物质-蛭素；v（2）、疏松土壤，提高土壤肥力：蚯蚓v（3）、蛋白质饲料：蚯蚓第三节 软体动物和节肢动物v一、软体动物：v1、河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等是我们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。壳内柔软的身体表面包裹

6、着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。v2、代表动物：缢蛏v（1）、运动器官：足v（2）、摄食：入水管v（3）、呼吸器官：鳃除了双壳类动物，软体动物还有很多，如石鳖、蜗牛、乌贼。它们的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。v二、节肢动物v1、节肢动物有：树枝上的鸣蝉、草丛里的蟋蟀、花丛中的蝴蝶、房檐下的蜘蛛、石块下的蜈蚣，以及虾、蟹、蚊、蝇等。节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。v2、以蝗虫为例来认识昆虫。v（1）、身体分为头部、胸部和腹部三部分，v头部负责感觉和摄食，感觉器官有一

7、对触觉，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。v胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。v（2）、体表有气门，用于呼吸。身体表面包着坚韧的外骨骼，不仅能保护自己的“盔甲”还能防止体内水分蒸发的作用，但是外骨骼会限制昆虫的发育和生长，所以昆虫需要定期蜕皮。v（3）、昆虫的主要特征包括：有一对触觉、三对足，一般有两对翅，等等。v（4）、节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。第四节 鱼v1、体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物；身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。v2、我国淡水鱼有1000多种，著

8、名的“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等；我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、大马哈鱼、鲐鱼等v3、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。v4、鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到阻力。v5、鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护的作用。鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。v6、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密

9、布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排出水中，随水从鳃盖后缘排出体外。v7、鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协助作用游泳。v8、渔业法规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。第五节 两栖动物和爬行动物v一、两栖动物v1、青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动

10、物。v2、青蛙的形态特征：v 鼻孔v 眼睛v 鼓膜v 前肢v 后肢（1）、身体表面颜色：绿色绿色 作用：与环境相一致（2）、身体表面湿滑的作用：有利于呼吸（3）、前肢跟后肢形态上的差别与前后肢的功能关系：前肢短支撑；后肢长跳跃，有噗划水。v3、青蛙能适应陆地生活，与它能用肺呼吸密不可分。不过，青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。v4蟾蜍、大鲵、蝾螈等与青蛙一样都是两栖动物。它们的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。v二、爬行动物v1、爬行动物是真正适应陆

11、地环境的脊椎动物，身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。蜥蜴是十分常见的爬行动物，一生都生活在陆地上。蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地迅速爬行；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。v2、蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。v3、青蛙将卵产在水中并在水中受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。因此，蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这

12、也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。v4、同属于爬行动物的龟、鳖、蛇、鳄等动物，外形和蜥蜴有较大差别，但是，它们都具有以下主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。第六节 鸟v1、鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。v2、鸟适于飞行的特点：v（1）、身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。体表覆羽，前肢变成翼。v（2）、骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。v（3）、鸟的视觉发达，有些能在疾飞中捕食。用坚硬的角质喙来啄取食物，没有牙齿。食量大，消化能力强，食物

13、经消化吸收后形成的残渣很快随粪便排出。v（4）、鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。心跳频率快，体温高而恒定。v3、鸟的体温不会随环境温度的变化而改变，是恒温动物，鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。v4、与爬行动物一样，鸟也通过产卵繁殖后代。卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。v5、鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。第七节 哺乳动物v1、除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物

14、v2、哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的成活率。v3、与鸟用喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。v4、哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。另外，哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。v5、哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。v6、哺乳动物与人类：（1）提供动物蛋白（2）维持生态系统的稳定（3）皮毛具有经济价值（4）是人类得力的助手（5）鼠类猖獗对农、林、牧业有危害，有时还会传播疾病（6）人们对有害动物要合理防治谢谢大家 合作愉快